考试后作文

时间:2023-12-16 13:09:11 考试作文 我要投稿

考试后作文经典(9篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的考试后作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试后作文经典(9篇)

考试后作文 篇1

  这学期我的期中考试数学得了100分,爸爸妈妈说我不错,还给了我奖励。王老师也给了我奖励,在我的数学书上加盖了印章。

  老师说我前半学期表现没有原来好了,所以后半学期我要更加努力,多得100分,让爸爸妈妈和老师都满意。

考试后作文 篇2

  “嗖”,我像兔子般蹦出了教室,冲向校门。直到跑出了教学楼,听不到教室里嘈杂的议论声才放慢了脚步。长吁了一口气,心情轻松多了。让他们对答案去吧,我可不想参加,只想过个期中考试后无忧无虑的周末!

  校园真美,使人感到一种清新,一棵棵树在秋风中在夕阳下更增添了一份闲逸、清秀。“树树皆秋色,山山唯落晖”,用在此处恰如其分。“对了,这首诗是王维写的吗?是,不是?究竟答对了没有?唉,不要想这些了,忘了它!”我使劲摆了摆头,抬头仰望天空:那一朵朵云正悠闲啊!一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道计算题相同?那道题错了可要扣10分啊!还有地理考试,海拔最好的盆地是哪个?”,一连串的问题从我脑海里冒出来,“真讨厌,别来纠缠我!”……

  “人运动时要与哪些身体结构有关?那个单词,单词……”我竭力想摆脱它们,可它们偏偏接踵而至,像故意和我过不去。我跺跺脚,不停的诅咒着:“唉,这个周末是过不好了!”

  终于来到校门口了,可我的脚步这时又迈不动了。一想到回家要面对爸妈喋喋不休的.追问便头皮发麻。唉!还是面对现实吧,弄明白自己究竟考得如何,不仅可以向爸妈交代清楚,而且自己的心才可得到踏实,周末也才可过得太平!想到这,我下定了决心,一个潇洒的转头与转身——我迅速的往回跑。

  我奔向教室,还没跑到门口,耳朵里便飞进了一大串数字。冲进教室,我逮个人就问:“海拔最高的盆地是柴达木,对不对?”

考试后作文 篇3

  期中考试结束了,面前这个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。

  拿起语文试卷一看,触目惊心!又是89分!那一个个“x"好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快窒息了,我仿佛看到粗心这个恶魔,正张牙舞爪地向我扑来,仿佛要把我给吞没了。

  难道我就不能突破这个分数了吗?我扪心自问,但是心灵没有给我回复,我想我的失败是因为自己不够努力,没有持之以恒的刻苦专研的精神,有的只有三分钟热度,这种恶习是酿成失败的主要原料。

  当然不能光说不做,我要付出双倍的努力去追赶别人,我要时刻驱赶粗心这个恶魔,我要用自己的.汗水去突破89分。

  这次考试为我敲响了警钟,也为我提前打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究会成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己那一份努力,去期待下一次丰硕的收获。

考试后作文 篇4

  今天考试语文,教室里静悄悄的,只听见孩子们“沙沙的”写字声,没有人交头接耳,没有人左顾右盼,都在认真的思考,用心的答题,有的孩子在写作时还露出了微笑,想来,孩子们一定掌握的不错。中午刚到家,就接到一位家长的电话“侯老师,我家孩子作文跑题了,嗨,这考试有时真无奈,孩子考前精心的准备,那么用心,那么投入,就想拿个好成绩,结果作文一跑题,全完了,嗨,你瞧,孩子在呜呜的哭呢……”我一边听,一边努力安慰她,并一再叮嘱劝导劝导孩子,一次考试不代表什么,老师知道孩子努力过,知道孩子已经掌握了所学知识,没关系的,不要气馁,不要影响明天的答题……放下电话,我陷入沉思。

  其实,考试本身没有错,它是教育过程中检测学习效率的重要环节之一,而通过考试而培养的.考试能力是一个现代人生存的基本素质。考试成绩不只是分数,它是一个人综合素质的体现,它考验的是一个人做事情有没有脚踏实地、持之以恒的精神,有没有足够的耐心和耐力,是否能经受住磨炼和摔打的考验,能不能合理安排自己的时间,能不能抵抗来自各方面的诱惑和干扰。

  孩子们在考试来临时,常常会情绪过分紧张、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是来自家长、亲友、同学等相关的外界压力;由于家长和老师对考生的期望值过高,或考生对自己的要求过高,超过了考生力所能及的程度,以致使考生心理压力过大。另一个原因就是心理素质太差。一些考生平素性格内向,拘谨。碰到问题,总是怕字当头,自卑感重,往往低估自己的能力和知识水平,总是担心自己会考不好,信心不足。还有就是日常学习生活中松懈,面临考试时焦虑过度。

  1、平时认真听课,课下多读多写多练。

  2、考前合理安排作息,科学地复习,保持一定的运动。

  3、扎扎实实打好基本功,训练解题速度;考试中,掌握正确的考试方法,做到全面审题,心中有数;先易后难,逐个击破;抓紧时间,尽力纠错。

  4、以平常心对待考试,调节情绪,适度紧张,把最佳状态留在考试中。

  最后,我想告诉那些没能考出好成绩的孩子们,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,在你们未来的人生中,还有无数大大小小的考试在等着你们,考试没有终点。人生的道路有时风和日丽,有时阴雨连绵,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变世界,却可以改变自已!抛开这些情绪,冷静下来,让你的大脑思考,剩下的时间该做些什么呢?

考试后作文 篇5

  紧张的考试过去了,意味大家盼望已久的暑假已经近在咫尺。为了让我们更好地放松自己,我们的家委会组织了亲子活动。

  7月,是一个炎热的月份。亲子活动那天,火红的骄阳把大地烘烤得热烘烘的,可我们的激情却没能让太阳晒倒。

  我们的目的地是八卦田,走进园内,满眼是大片绿地,一块块土地上长着蔬菜和其它食品的植株,有芋艿、番薯、向日葵等,一座座茅草屋坐落在河旁,哪里都飘荡着田园风光的气息。

  我们来到了预定的宿营地,同学都聚集在这里,聊天的聊天,玩游戏的玩游戏,热闹得似乎要把屋顶都掀翻了。不久,大家开始玩弄起锄头了,就此,亲子活动的第一篇章——挖土豆的序幕打开了。随着家长的一声令下,大家争先恐后地冲向土豆田。大家踏进田地,纷纷寻找各自的目标。刚开始,同学们也有点蒙,乱挖一气,但没过多久,大家就找到了诀窍,袋子也饱满起来。这时,太阳当空,同学们已汗流浃背,但大家的兴致却越来越浓。我虽对炽热的太阳畏惧三分,但看着同学一个又一个地将土豆填进袋子里,我的.心也不觉痒痒起来。当我又想奔向土豆田时,同学们已经个个满载而归。我不得不收起这份热情。

  快乐的时间就是短暂,我还没尝到挖土豆的乐趣,亲子活动又进入了第二高潮——有奖竞答比赛拉开帷幕,大家都左思右想寻找答案,在快乐中学习,既收获了快乐,又从中学到了知识,真是一举两得啊!竞答结束后,我们又玩了击“鼓”传“花”。“鼓”停时“花”在手里的同学一个个表演节目,有的诵古诗,有的讲笑话……

  活动快结束了,这时我好不容易又逮到了一个挖土豆的机会,和几个尚未过足瘾的同学结成一伙,拿着锄头,向土豆田疾奔,抓住体验乡村生活的机会。同伴们也真有经验,已经知道土豆的藏身之地,我使劲刨几下,土豆想躲也躲不着了。哦,我终于挖了一袋,享受着丰收的快乐,也让我再次享受了挖土豆的乐趣。

  噢,太阳不知不觉地跑到西边山顶了,大家都踏上了回家的征程!

  我们又在等待下一次聚会,我们期待着,盼望着!

考试后作文 篇6

  今天,我的三门功课都考完了,成绩也出来了。上午10点左右,数学试卷刚刚批出来,韩老师就把我叫到办公室,生气地对我说:“你感觉你考得好吗?满不满90分?”我说:“90分是不满了,因为我错了一道应用题和好几个填空题!”老师没说什么,只是把我的试卷拿给我看。老实说,我看了这张试卷,真的很伤心,因为全班有二十几全班有二十几个同学考了九十多分,我才87。5分。我仔细看了看试卷,我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题,还有一个应用题!特别是那道应用错得真冤,老师说,思路完全正确,就是第一步13-9=2,让我失去了宝贵的五分。 我伤心地走出数学办公室时,我那晶莹的泪珠在眼眶里打转转,当我来到语文老师黄老师批试卷的一(3)班的教室门口时,我那不争气的眼泪竟刷刷地流了出来,流进了我的嘴里,一向很乐观的我第一次尝到了这又咸又涩的泪的味道。 一走进门,只见各位老师都在认真地批试卷,我走到黄老师身边,无精打采地说:“黄老师,我知道数学成绩了。”黄老师问:“噢?几分?”我心想:是对黄老师说假话,还是……于是,我支支吾吾地说:“考了……考了87。5分。黄老师神情庄重地问:“全班有几个九十分?”我吞吞吐吐地说:“有二十几个呢。”黄老师一下子涨红了脸,叹了一口气说:“想拿90分难哪!!又是粗心??!”我臊得脸皮发烫。

  于是,黄老师无奈地摇了摇头,继续批试卷,我颤巍巍地在一旁看着。 过了一会儿,语文试卷批好了,分数也结算好了。只听周老师一声令下:“开奖!”于是,老师们都撕开封条,找自己班的试卷。突然,黄老师喊了我一声,于是,以为语文考得很好的`我乐颠乐颠地跑到黄老师身边,只见黄老师从试卷堆里抽出一张试卷,说:“你看看,你才84分,尽管这次试卷超难,但你看看你同学**娜95。5分,全年级第一,而你却连90分也没捞到!你看人家课外知识多丰富呀,诺贝尔获得者有哪些?人家全写对,而你才写出了一个,平时怎么在读课外书?”我哑口无言,只是默默地听着。 不一会儿,英语老师也来到这里,她对我说:“你考了87分,只是因为错了一道听力题和一个词组互译,扣了3分,你真是粗心得不可救药!下个学期一定要考满分! 我无奈地摇了摇头,这次真惨!哎!怎样才能去掉我这个粗心的毛病呢? 回到家里,我躺在床上好好地反思了一下:

  1。我太粗心,我一定要让粗心滚蛋!!也许画画、练字可以让我静下心来,呵呵……,心静自然就会细心了呀!你们瞧,我竟然又笑出来了!

  2。我的计算能力不强,要好好地练习,以后错一个就罚十个。

  3。读书的面太狭窄了,只读文学书,不读百科,从今往后,我得读读其他对我有益的书,要学会融会贯通! 哎!我可能是小荷朋友中成绩最差的了!真有点无地自容!

考试后作文 篇7

  期末考试为我的这一学期画上了圆满的句号,迎来了我梦寐以求的暑假。

  星期二下午,所有的考试结束后,我不禁伸了一个大大的'懒腰:“终于考完啦!下星期,领过通知书就正式放暑假!”旁边同学开心地说:“下星期二领完通知书就放假啦!”我立刻接话:“但万一考不好了,假期就泡汤了。”、、、、、、我们俩开心地聊着考试卷子,一起走回班级。

  等我回到教室,老师已经在教室等待着我们的凯旋而归。同学到齐后,笑盈盈地对我们说:“考试结束了,大家心里是不是特别轻松?我给大家讲一下放假后事项。因为学校要进行装修,所以下星期二不用再来学校领通知书了。”老师话音刚落,同学们还没来得及欢呼,老师立刻点开暑假作业,好似早就预料到了。同学们看到后,班级里顿时响起了阵阵的抱怨声,“作业怎么真么多。”“就是,放个假还布置那么多作业。”

  我看了却很开心,因为我可以趁暑假期间把上学期没有掌握好的知识重新学习巩固,这些作业也不算多,仔仔细细地个它分各类,就会发现其实只有写博文或生字、(这还是选其中的一个,以前都是生字和博文)手抄报、拍摄和背诵。

  每天要做的只有博文和生字两个二选一的作业,选择每天写博文的话,需要写的观影征文、读后感都可以当博文写,还能提高作文水平,认真写了,说不定还能拿个奖;选择每天写生字的话,可以提高字体,让它写得更加工整、整洁。

  作业分配到每天,轻而易举地就完成了,如果全部集中到假期结束前,不仅完不成,而且也起不到学习锻炼的效果。我觉得这些作业也很有趣。

  祝各位老师、同学们过一个快乐又充实的暑假。咱们下学期再见!

考试后作文 篇8

  考试和期末考试,一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕,和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视,得眼光,和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好,也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次考试来说吧。我是抱着考95的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词,在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是95分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的`节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文88分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是95分,我说有信心.还有妈妈......如今,我似泼了一脸冷水,才如实所,清醒.

  是呀,在以后的日子,我们都不应大意.唉!

考试后作文 篇9

  “大考”期末以后,我的心情很沉重,心想:这次考试,我好差劲!为什么这样想呢?因为……待会儿你就知道啦!

  先来说说语文,只考了94(哦,可怜的'人!),我把写比喻句写错了(这都会错!),扣两2分(2分那!要我的命!),把冠龙的冠注音注错了,扣1分,班上很多人都错(又找借口哩!),作文扣2分(又扣了2分,哦,天哪!),至于另外2分嘛,我就NO(不)知道了。

  再来说说数学,考了99(还不错哦!),我把数角中的数钝角(答案:3个)数成了1个,扣1分(还好,100分跟我擦肩而过)。

  “大考”让我发挥失常了,我相信这是第一次也是最后一次。

  这次“大考”我的总得分是——193,我对自己特别不满意,因为没有达标(我爸爸出的:98),所以很不满意,总之下次得努力才行哦!

  

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