考试的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的考试的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
考试，对于我们这群小学生来说，到底来还是有些可怕的，因为它意为着考前要挑灯夜读;考试时会心跳加速，额头冒汗;考后会忐忑不安，‘翘首以待’心里像有个吊桶——七上八下。否则，怎么会有‘考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根’这句口头禅呢?这不，期末考试马上要来了，请大家倾听这考试三部曲吧!
第一部曲：心烦独奏曲
期末考试将要来临，各个老师都显得惊慌失措。瞧!上课了，我们的三位老师就像着魔似的，开始了填鸭式的教学方法。老师在讲台上眉飞色舞地讲着课本内容，可这样子却带来了让老师意想不到的场面：全班同学一脸无聊。那是当然，因为老师讲的都是课本里的，很少有新知识，可是如果不认真听的话，就会收到严厉的惩罚，所以，我们班的各同学都上演了现代版的‘悬梁刺股’，哎——真心烦啊!
第二部曲：崩溃交响曲
上课如此逼我们也就算了，连下课时间也让我们这些学生马不停蹄。刚刚上完无聊透顶的数学课，正打算在下课时间放松一下，让紧绷的神经松弛一下，无意之中发现A同学正在捧着书本一阵‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一个圆拼成一个长方形，长方形的长等于圆的······”我走到他旁边，招呼了一声：“呦!今天你怎么这么勤奋呀?”A同学头也不抬地说：“你傻呀?下节课数学考试呀!考的是期末测评卷呢!”我一下子脑子放空了，简直语无伦次了。我的心理防线瞬间就被击破了，一阵崩溃啊!
第三部曲：绝望激扬曲
呵呵!几近绝望的我们终于耗到了最后一节课，想着放学后就可以不用再背着沉重的书包，可以休息的时候，我们就更加期待放学铃声的.到来。可是，事实总是与幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替换掉了，取代它们的是密密麻麻的家庭作业!全班同学瞬间感受到透彻的绝望，一声又一声的尖叫与叹息以及抱怨声粉墨登场，啊~~~学校里要忍受无聊的功课，回家又要写山一般的作业，这还让不让人活了?
考试啊考试，你让大家讨厌你，却又让大家期待你，哎——等等，九点了?我得赶紧去写作业了，拜拜!
考试的作文 篇2
星期五的时候班主任陈老师说：“同学们下个星期二考试！”“什么！下个星期二考试！！”全班惊讶极了。我也不例外、考试的前一天，我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底会怎样，我真想知道啊！可惜没人会回答我。现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。
时间飞逝。到了星期二了——期中考试。我的“敌人”师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的`思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。
写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗？我怎么忘了？我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。
到了作文了。我一看。是写童年趣事。哦也！这是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一会我的作文就写完了。最后5分钟的时间，我拼命的检查啊检查啊。果然还是看出了错误。
丁零零！丁零零！呀！要交卷了。考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分？在班上排第几？要是考不好。爸爸可要K了我啊！！！加油！一定考得好！
我的感受：以后考试一定要像着这回一样。细心！
五年级:晴菲晴雨
考试的作文 篇3
明天就要期中考试了，家里大人轮番对我系统的复习一遍，自我感觉还好。
奶奶管数学、爷爷管语文，爸爸呢管英语，有一两个小问题我没搞清楚，爸爸很耐心的又给我讲了一遍，总算懂了。大人们告诉我不要有压力，其实我一点也不紧张，尽量做好吧。
考试的'作文 篇4
在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气。
“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......
我回忆了考试前我的听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举。我就在老师讲课的'时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。
在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。
一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。
从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。
考试的作文 篇5
班级是我们学习的乐园，生活的天地。在班级里，每天都会发生一件件精彩纷呈的小故事。可是，最让我记忆犹新的还是那次数学能力检测了。
那是一个星期二，我兴致勃勃地来到学校，胸有成竹地迎接数学能力检测。试卷发下来了，我瞄了几眼试卷，呵呵，挺简单的嘛！看来一等奖是稳操胜券了。我“刷刷刷”地写了起来，遇到不会做的就先跳过去，将会做的先做完，又回过头去把不会做的一一解决了。然后一丝不苟地检查了几次，确保万无一失。等到考试结束的铃声响起，就自信满满地交了卷。
考试成绩很快就出炉了。王老师拿着成绩单，一个个报道：“朱严涛，一等奖；郭徐菁，一等奖……”当报到我的名字的时候，王老师停顿了一下，横眉恕目，非常生气地说：“张宸尉，你这次考得很不理想，只有83分，才三等奖！”这个不幸的消息对于我来说犹如晴天霹雳一般，直刺向我的心脏。我的心如刀绞一般，悲痛欲绝。一想到之前努力做奥数的`辛苦就这样全部白费了，又想到回家以后妈妈肯定会骂我，泪水便不由自主地流淌了下来。这时旁边的同学也纷纷地过来安慰我，我那泣不成声、泪如泉涌的悲哀的心才慢慢平静了下来。
虽然这已经成为过去，但是却给我了一个深刻的启示：不能骄傲，否则成绩会一落千丈，这次数学能力检测是我最难以忘怀的一次考试。
考试的作文 篇6
考试，对于每个人来说是小时候必定有的经历，每个人在小学阶段到初中阶段，以此往后推的阶段里都会有过无数次考试。
想起以前，一到考试的前几分钟，很多人都会对他隔壁桌说:
“喂，记得给我看哦！”
“等一下求求你给我看一下好不好？拜托。”
“我们身边就你一个学习好的，我们几个全靠你了，你得要好好考。”
“你给我看语文，我给你看数学，行不？”……总之是一片喧哗。
等到发下试卷后班中才会慢慢安静下来，可是没过多久，就会有人压低声音向学习好的或是有答案的人“求救”。他们也总会问我，本来我做得好好的，却被他们打断了思维，真的是好气！不过还是会告诉他们答案的。老师有时管得严不让我们出声，可我们也会有办法：
如果一道题你不会做，而隔壁桌却做出来了，你就可以假装向他借修正液或者是你借给他修正液、橡皮其他可以塞进小纸条的物品，等他写完答案后拿回来，再跟着纸条开始“做”，这种办法是比较适合近邻桌用的。
还有一种办法近邻和远邻都适合用的：
当时我做到一道题时卡住了，我就东张西望，瞄来瞄去，我和另一名学习好的的视线撞到了一起，原来她也在找人“求救”，恰好她不会做的题，我做出了，我不会做的题，她却做出来了，我们俩就打手势互换了答案。当然这个办法也有失效的时候，比如，我在第一组，而你在第三组或离我比较远的位置给我打手势的话，我是看不见的，因为本姑娘近视啦。（近视眼是真看不见啊）
每次的考试对于我们班来说也算是一场战斗，倘若你正在抄纸条时，被老师发现了，那可就有你好受的了！所以我们一个个都精神紧绷，像小偷防着警察一样防着老师，生怕被老师当场“逮捕”。
可这次的考试，大家似乎都很认真的'做，没有了往日那么多沙哑的声音，也没有谁再向谁借东西，更没有了互相给彼此打的手势。难道是这次的题目太简单了？还是因为这次的老师太严格了？又或者因为这是小升初最后的考试……
考试的作文 篇7
快要到寒假了。不只是学校里要考试，而且我在外面上的周末英语兴趣也要期末考试。
我们班老师给我们了两种考试方式：一种是开卷考试，但最高分只有90分；另一种是闭卷考试，最高分是100分。
我们班同学想都不想，直接选择了开卷考试。但我觉得应该闭卷考试，闭卷考试是对一个学期自己的学习成果的检测，而开卷就起不到这个作用。开卷只是对考试和对父母、我们班老师的'一个“交差”。
我回家妈妈一说，妈妈大加表扬了我，还让我把这些想法写下来。
考试的作文 篇8
生活中，一件件小事都会给我们启示。但一场考试给我的启示却刻骨铭心。
记得三年级的期末考试，十分简单，我答完所有考题后，胸有成竹地离开考场。
考试完后，同学们都在互相对答案，我与他们对完后觉得题题正确。看见一些同学因为答案错误而垂头丧气时，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我还是努力掩饰住内心的骄傲和狂喜，使自己的表面平静下来，不让人看出来。
到了公布成绩时，我更是兴奋，语文不错，前几名；英语更是不用说了，满满的100分；我最爱的科学，虽然分数不算进总分，但成绩却让我热血沸腾，全年级第一！
我心里的小算盘正噼哩啪啦地打着：“语文不错，英语更不错，就差数学了，虽然每回都会因为粗心而扣上个一、两分，但考个九十七八还是不成问题的。再加上科学考得这么好，我的奖品肯定是翻翻了！”一想到这儿，我就抑制不住内心的兴奋，心里开始飘飘然起来。
数学老师开始念起了成绩：“蒋月圆，100分；宋涵琪，100分…”我虽说有点失望但也不觉奇怪，回想过去我每次都会因为粗心而丢分，三年来我也只考过屈指点可数的'几次一百分，想考一百分对我而言就如同中500万大奖一般。但过了很久也没有听见自己的名次：“怎么了？还没有我的名字，是自己不专心，听漏掉了，还是考砸了？不可能，我和同学们对答案可是题题正确呀！”越来越多的想法从我心底里冒出来，心里顿时变得忐忑起来。
“王婧涵，90分！”这句话把我猛地拉回现实，“什么？怎么会这么差！”我开始怀疑我的耳朵。
念完名次后，老师把我单独叫了上去，指着卷子说：“你看你，其它的都全对，这道十分的计算题居然没有做，你太粗心了…”我简直不敢相信这是我的卷子，心情一下从顶峰跌到了谷底，老师说的什么我一句话也没听清，第一次感受到成功离我那么近却又那么远！
生活中，疏乎不处不在，但有些疏乎却会让你痛心疾首，悔不当初。
生活中，启示也会无处不在，也许是萧瑟的秋雨，也许是寂寞的梧桐。它会在我们完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也会给我们些许启迪，等待我们去发现，去体会。
考试的作文 篇9
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就象爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老師把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老師走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着，开始有人窃窃私语;最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好象放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的'一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。