考试作文范例8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的考试作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
期中考试已经过去，现在回想起考试的前前后后，还是那样的历历在目。
那是考试的前一天晚上，我把自己关在房间里背书。但注意力怎么就集中不了呢？也许是期中考试的压力让我倍感紧张吧；但我以前是不畏惧考试的？也许是因为这是升入中学的第一次期中考试吧......我心里一直矛盾的'斗争着，直到第二天早上。
吃过早饭，我走在马路上，迈着沉重的步伐向学校走去，凛冽的寒风不断地呼啸着，仿佛可以刺穿我的身体，我咬着牙向前走着，这一段路本身不远，但我好像走了半个世纪。最后我终于还是到了学校。
在接下来的考试里我也是一直以紧张的状态下度过的。回到家，我也只是扒了几口饭就去看书，我仿佛变成了一个机器人，不说话，没有感情，变成了一个学习工具。
期中考试考完了，我也就没那么紧张了，但我不知怎地，不担心考试了，开始担心成绩了。我还是精神紧绷的状态，回到家，茶不思饭不想的，把自己关在房间里看书。直到成绩公布。
当成绩公布的那一刻，我算是彻底的解放了，我拿到了年级第7的好成绩，精神也就慢慢放松了。
现在回想着那时的自己不禁有一些好笑。现在我懂了，不必畏惧考试，你努力了就好！
考试作文 篇2
ets给我4。13号考试。这个时候离考试还有一个多月。
我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，从高中就被老师批评。到了大学作文课也只有80多分吧。2。20前看过几篇范文，没有写过一篇。
2。20号报名之后，准备开始作文了吧，开始还想的好，想和笔试一起复习，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉课，在学校的图书馆准备考试，战术也简单，先看了看一些前人的经验帖子，看了之后头昏昏的，然后去打印了ets给出的官方范文36篇中的5，6分文章。资料就这么多啦。
一、复习argument阶段
一开始我准备的argument，因为我3月过生日和很多朋友分别聚了下，就耽误了快一个星期吧，所以我准备5天写写argument，熟悉下，然后花15天准备issue，最后留15天模拟考试。 事实上我也是这么做的，虽然时间只有一个月左右吧，但是因为逃了基本所有能逃的课程，没有其他事情烦，加上我也没有花一点点时间来准备笔试，所以这个月的时间还算是充分。
先说前5天的argument（计划是一天一篇），看了一些范文之后，我开始写，开始走了个弯路，就是我用了模式写作，模仿范文。前两篇，我发现一模一样，而且我想，大概很多人都这么写，都这么用闪光句型，那不是很多人写一样的文章了？
然后刚好这个时候我看了gter上imong的帖子，说模式作文不好，没有个性，我很认同他的看法，就改变了我的argument风格，先是多看一些比较精彩但是不拘一格的范文，然后思考，这些作文特殊在哪些地方，然后我也试着写一写比较特殊的。写了几个，就开始有了自己的特殊风格，然后自己的模式也浮现出来。
计划是5天的'argument训练可能用了7，8天吧，但是模式基本出来了。虽然还是不太清楚，但是这个时候因为时间紧了，必须转向比较难的issue了。
二、复习issue阶段
然后是issue吧，计划是15天弄好它，结果因为argument占用的时间多了些，我就改成了10天写10篇的计划。 第一次写，一个人在图书馆写了好久，写不下去了，真正体会了什么叫完全没有话说，然后我提着电脑回了宿舍，在大家都睡了的时候，又用电脑把第一个写完了， 来来回回可能写了好几个小时吧，第一个写的还挺多，800多字，很多废话，而且跑题很多，而且例子不恰当。 我这个时候认识到了issue需要一些和argument不一样的准备，就是需要准备一些基本知识和例子。
我用了一个作文分类，把 issue分了几大类，然后规定自己每天看一类，学习类。教育类啊之类的。 我看了别人的写作内容和提纲，网络上有的。 有些启发，自己的想法就写在本子上，一个类一个类的分好。然后回去问我的同学，什么什么的问题，比如什么是教育的目的啊，什么是比较好的教育手段啊，别看这些问题很commonplace，每个朋友都有每个朋友的想法。我一共就问了两个类的，就基本知道了大概思考思路，然后继续看我的类。
看完之后，基本对所有gre作文有点想法了，不象以前无话可说了，但是这八天我就只有零星地写了几个issue，和我计划的issue写作数量差很远了。时间也到了我开始想的模拟考试阶段，没有办法，硬着头皮到下一个阶段吧。
三、模拟考试阶段
然后是模拟考试阶段，个人认为这个阶段最重要了，开始都是没有限时的，一个issue我经常在图书馆写一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戏，然后晚上再写另一半。模拟一定要开始注意时间了。 最后差不多15天里，我基本天天都写了argument，然后写了10来个issue
每天我上午不一定能起来，没有办法，大学的堕落生活让我很懒惰。但是我一起来，就一般是收拾好就直接去图书馆了。下午我一般写一个argument，然后开始看issue资料，晚上写issue。每天基本都这样，argument的模板越来越清楚的出现了，写的时间也越来越标准，30分钟。 issue越来越觉得难写，但是话是越来越多。
这里特别提醒下，例子的准备我推荐用 微软百科全书。 里面东西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一个 教育，然后出来很多关于教育的东西，自己就去好好看看哪个适合自己写吧
例子开始多了，我开始着重记得自己喜欢并可以记得牢的例子，因为考试的时候现想例子好麻烦哦...... 比如你想写个盘尼西林的例子，但是你不记得这个例子的时间啊，细节啊之类的，只知道个大概，那就去用上面说那个百科全书搜索吧。出来就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比较熟悉的几个，考试能用就用，因为比较熟悉的例子写的顺手，让自己心情比较舒畅吧。 我考试的时候，issue的例子都是自己以前想过或者写过的，没有即时想新的，呵呵......
而此时的argument就是要细化了，每段，每段的开头结尾句，都最好有个想法，到了后来我的argument开头结尾都一样了。可能是我懒，不想变化了，但是最后看来效果还不错。
到最后，issue要控制在43分钟吧，argument最好要26分钟吧，但是我的argument每次都是刚刚写完它，最多剩一分钟。然后语法错误很多，我很郁闷，所以后来写的时候开始注意自己的打字准确率。后来有一定进步。 issue呢能稳定写完，然后思路比较清楚了，例子能基本做到写的详细。
最后提醒下下，用笔记本写作文的朋友一定要在最后回到台式机上写，这样比较真实，我个人经验是，笔记本我打字快些。 还有晚上11点熄灯，我就10点20开始用pp3写argument玩，熄灯之前写了寸下来，这样可以算是偷时间吧
后来和一个准备作文的朋友去学校机房，模拟了两次吧，这个就是我考试前的最后准备了，写出来，issue写680—780的字数，argument是 600多字。字数可能多了点，和朋友专门讨论过，他们都说作文贵在精不在多。我的想法是，精当然好，多也不错，如果可以打字打多一些，就不用刻意去节省字数吧，男同胞们就拿出打魔兽是操作空隙打字的速度。女同胞们就拿出和朋友讨论shopping的速度。多打些字，个人觉得只要不跑题了，应该没有太大坏处，反而觉得字数少了不好。
四、上考场
上考场，我自己去的，那天天气很好，进去了看到一大堆人，有紧张的还在看资料的，有轻松的还在和男朋友亲密的，呵呵，我就拿出一些自己喜欢的名言看了看，然后就放好了东西，坐那开始开始等了。 进入了老师check我的时候，还嘟囔一句，你重庆的？最近没有重庆的考啊。我说，怎么可能，我们重庆的考的多着呢。进去了开始有点紧张，后来就自然了，还在转转椅上边转边写issue 。 都不知道监视器里的我是什么样子......
考试作文 篇3
今天的天气虽然不是很好，但我的热情却丝毫没有退去，因为今天是我们回到校园的日子！
走进教室，同学们都坐得端端正正，看来他们也很想知道考试的成绩呢！
上课铃敲响了，杨老师准时出现在教室门口，她一边翻动着讲议夹，一边走进教室。“这次，”杨老师把讲议夹放在讲台上，又推了推鼻梁上的眼镜（全班都用期待的眼神望着她），“有些同学轻视了这次期末考，”说着，她锐利的眼神透过厚厚的镜片射向一些平时成绩优秀的同学，“不过还是有九位同学取得了一百分。”（有些同学的'目光朝我射来，我急忙躲闪），杨老师似乎想起了一件事，“月桐，去帮我把评估手册搬来过来。”随后，杨老师走出了教室。
几分钟后，教室里传出了细小的声音，我环顾四周，发现有些同学在窃窃私语。这时，月桐捧着一叠评估手册出现在教室门口，而杨老师则跟在她身后。
“发下去！”杨老师的声音一响，组长就快步跑向讲台，再奔向我们，开始分发评估手册。我正想着我能考多少分，一本评估手册就飞到了我桌上。我急忙打开，天啦，我没看错吧？数学一百，语言九十九点五！我兴奋得不得了，要是当时不在教室里，我一定会高呼的。再看我周围的同学，有的脸上洋溢着喜悦，有的却愁眉苦脸，真是几家欢喜几家愁啊。
之后，老师又发了奖状和本子，还布置了寒假作业。
在路上，望着评估手册和奖状，我心里美美的。为了让家人们尽早知道我的成绩，我赶快迈开大步，向家里走去。
考试作文 篇4
“明天我们要进行单元考试，今天晚上回家好好复习！”什么？明天考试啦！啊？我的末日是不是要到了？要知道这一单元内容我掌握的最不好了！
哎，没办法，只能晚上好好复习了。于是我晚上很快写完作业，就开始复习。复习的差不多了，我便上床睡觉了。可是，躺在床上，却怎么也睡不着，明天的考试会很难吗？我还能不能考个好成绩呢？算了算了，还是早点睡觉吧，要是失眠了，明天考不好试，那可不是好玩的，于是我很快进入了梦乡。
转天早晨，我早早来到了学校，刚进入教室里，就看到大家都在认真复习，埋头苦干。于是我也迅速投入学习状态。过了一会儿，老师手里拿着许多空白卷子，进来了。大家的眼神直直地望着老师手里的卷子。心里像吃了十五只老鼠——百抓挠心。老师把卷子发下来，然后一声令下，教室里就只能听见“沙沙”的写字声了。奇怪，时间好像长了翅膀，会飞似的没等我喘口气。老师就说：“只剩十五分钟了，请大家抓紧时间！”有的同学开始认真检查，可有的同学开始抓耳挠腮……好了，考试结束了！有的同学胸有成竹地走上讲台，双手捧着试卷交给老师，他们的脸上写着自信，有的同学草草地将作文结了尾，十分遗憾地把卷子交给老师。而我却一边走一边看自己的卷子，希望在最后的.关头还能发现一点错误，交完卷子还一步三回头，嘴里嘀咕着“还有没有错啊? ”
看来，以后的考试还是要好好复习才能取得好成绩呀！
点评：文章运用准确的话语将考试前，中，后，几个阶段的情况淋漓尽致的表现出来，很好！
考试作文 篇5
星期日
晴
这是第四周了。
这周令我印象较深的，应该是政治的第一次考试。
大课间过后，同学们都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室后趁下课时间再抱一下佛脚，没想到政治老师早在讲台上“恭候”我们。唉，没办法，直接上吧！我忐忑不安。
试卷发下来，我迫不及待地查看了一下试卷。才八道选择题？其他都是大题？好难呐！
我稍微平复一下心情，做起来。做着做着，我发现其实挺简单的，多亏平时认真背书的'劲儿！几点几点的答题，一下就写了一大面。
我可高兴了，想着：这第一次政治考试，能不能给他来个开门红——拿满分？
但接下来这题可把我难住了。我脑中浮现出两个答案：到底是“中学时代”的开头，还是“学习就是”的开头？我急得抓耳挠腮，脑细胞飞速死亡。我可很少体会到冷汗直冒的感觉，我犹豫不决，突然老师叫了一句“还有五分钟交卷”，我豁出去了！随便猜了个答案，听天由命吧……
终于交卷了，我急忙找出笔记本，翻着书页，眼睛一目十行的看，找到了！……什么？！竟是“学习就是……”顿时头上感觉有一泼冷水，心灰意冷。
有什么办法呢？唉，谁让背书没看仔细呢？
考试作文 篇6
“叮铃铃、叮铃铃”我随着“动听”的铃声走进考场。考试的到来，让我们惴惴不安。
考试前，我们的心情无比愉快，每天都轻轻松松地玩耍，每天都可以快快乐乐地学习，每天也不会因为作业而烦恼。可是，有一天老师走进来说：“同学们，你们梦寐以求的考试就要来了。”我们疑惑：“老师病了吗？怎么会有这样的想法！”不过，只是这短短的一句话，让一切都改变了。复习像乌云一样吞噬了我们的“蓝天白云”。就这样，我们开始了没日没夜的复习，作业像山一样压在我们身上。
终于一个日子的到来，马上就要改变这痛苦的时光了，它就是考试。走进考场，我的心“扑通扑通”地跳着，紧张的心情包围着我。
“叮铃铃”我听见这铃声，心中的一块“石头”落了地。老师发下卷子的同时，我也将笔拿了起来。开始考试，我的心像一只像要逃出牢笼的`小鸟。我的手在试卷上下舞动着。
突然，一道很难的题难住了我，可我才不管三七二十一马上把这道空了过去，继续做其它的题。“哇！终于考完了”我小声欢呼道。可一看钟表，只剩5分钟了，“完了，我还有一道不会的题呀！”怎么办？我要怎么做……
“叮铃铃”一阵悦耳的铃声传入我耳中，而我也永远不会忘记这个日子--考试。
考试作文 篇7
一学期又结束了，期末考试的那天我有点紧张，妈妈对我说：别紧张，正常发挥就好了，妈妈相信你！听了妈妈的话，我紧张的心平静了下来。考完试后我感觉很轻松，因为今年的试卷不算难，我认真的做，细心的`检查，相信一定能考好成绩。考试的第二天，妈妈忍不住给傅老师发短信问了我的成绩，妈妈知道我的成绩后感到非常高兴，对我说：儿子你真棒！妈妈还夸我这学期各方面都有很大的进步，我还得到了老师的鼓励与肯定，谢谢老师！我知道自己还有很多的不足，今后我一定努力改正。
考试作文 篇8
考试前
下节课就要考试了，我们班的的小史开始了“民间调查”。“你昨晚复习了吗？”小史正在盘问小虞。小虞嘻嘻一笑：“没呢！考试时随便混混，你呢？”“英雄所见略同。”一转眼，小史又在问成绩优异的小贝壳了：“你昨晚复习到几点？”“10点，你复习到几点？”小史拱拱手：“彼此，彼此。俺老孙压根就没复习！”说完，他又以闪电般的速度去盘问别人了。
考试了
当黄老师捧着一大堆试卷走进教室时，同学们的样子早是“千姿百态”。你瞧，有的双手合十，嘴里还默默念叨：“阿弥陀佛，千万不要太难……” 有的手拿铅笔摆出一副“冲锋陷阵”的样子。当语文课代表把试卷发到同学们的手里时，大家个个奋笔疾书，埋头做了起来。遇到不会做的题，怎么办？不用担心，我们班的同学从来没有为不会做而空题。因为我们班早已暗藏了“作弊老手”。有的`人撕一张纸，写上题目，趁老师不注意，揉成一团扔给前面的人。前面的人白了他一眼，飞快地写上答案递给他。有的人在课桌洞早就埋了暗器——语文书。不会时翻一翻，看一看，没等老师转过头来，赶紧写上答案，然后心满意足地看着自己的试卷。没想到，这次碰上“猎手”了，黄老师火眼金睛，不动声色地洞察着一切，再小的举动都难逃她的法眼。这些“老手们”只能望卷兴叹了。不一会儿，两节课过去了，试卷也交上了。
考试后
考试结束后，同学们开始对答案：“喂！你灿烂的近义词是什么？”“明亮。”“你错了，应该是绚烂！”“啊——什么？”经过几题校对，小史突然双手抱头，仰天长啸：“今天又要被老妈给炒了！”
这就是我们班的考试，你们觉得怎么样？