考试作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的考试作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
“同学们,再过两个星期就要期中考试了.大家都要努力,不要像上学期那样一败涂地了,我们班是尖子班,竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论,有些昏昏欲睡,但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神.
“什么,期中考试!”L惊呼.看看周围的同学,烙饼的眼中已充满了熊熊火焰,似乎能老班烧死;乌龟则低下了脑袋,数着能休息的日子还有几天;麦子则慌了手脚,随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班,可不可以在中考前给我们一节微机课.”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求.
想也知道,向来吝啬的'老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的.坚定的摇摇头,老班收拾好讲台,快步走出教室.“铃……铃……!”下课声准时响了起来.教室里像炸开了锅,惊呼声,抱怨声,祈祷声,不绝于耳.还未反应过来,生物彪已走了进来.“同学们,今天讲呼吸道的构成,打开书第43页.”骚动仍在继续.“后天下午第三节考第二单元,回家好好复习!”在老班扔完导弹后,连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的心,还不知能否找得到.
看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动,不由得为她悲哀,一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾.地理帅哥刚把地图拿进教室,便开始了男声独唱,划重点,讲错题7,发复习资料,忙的3不亦乐乎.看见语文老太我就犯晕,满黑板白乎乎的汉字,怎么像表情符号.正当我在为不二出神时,老太的魔音再次灌入耳来“起来,说说这篇课文的写作点.”
“恩,这篇课文的写作特点是…是……”
“铃……铃……”下课了.
“坐下吧,下节课再继续回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
考试作文 篇2
期中考试结束，我端详着试卷上的分数，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。
想想自己从开学到现在，学习成绩一直不稳定。首先，我上课不经常发言，有时还说小话、走思，有时还不听讲。老师提的问题我不发言，其实，有些问题我知道是什么意思，但就是不敢回答，怕答错。其次，老师布置的课堂作业，我基本上都能在一节课内完成，而家庭作业，我回家后也能积极、主动的去完成。最后，我的`课外知识知道的太少了，就比如这次期中考试中的填空维（）维（），面对此题，我束手无策。唉，谁让我的课外知识不多呢？
著名诗人汪国真在《相信》中写到：“成功不是偶然，失败绝非命运”虽然这次考试不竟人意，但是我决不气馁；一定要树立信心，迎头赶上，争取在以后的考试中，取得好成绩，报答所有关心和爱护我的人。
考试作文 篇3
期中的时候是我们最高兴也最紧张的时候，高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文70，数学60，在我们班排名第39名。对别人来说很cha，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得80分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前茅，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的'人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。
总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病，考得更加出色。
考试作文 篇4
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的`练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
考试作文 篇5
“第一，第二节语文考试！”邬老师一声令下，班上的同学全都吃了一惊，包括我在内。面对这突然“袭击”，我竟然不知所措！马上拿出语文书，这是我的第一个念头，翻开语文书复习，这是我的第二个念头。可上课的时间很快就要到了呀！怎么办啊？谁可以救救我啊！此时，讲台上的.邬老师却好像很悠闲地说：“请各位同学认真对待这次考试。”
“叮呤——”刺耳的声音！语文书从手中滑落，怎么会那么快啊？该怎么办啊？我捡起语文书，很缓慢地把它放进书桌里，为什么不让我再读一会儿啊？只见邬老师把一张张试卷递给第一位同学，第一位同学慢吞吞地把卷子给第二个同学，第二个同学又给第三个同学……终于轮到我了！拿到了卷子，我拿起钢笔，心像小鹿乱撞似的看着试卷，瞟了一眼卷子，可表面还是故作轻松状。前面的题目我可以应付的来，所以我的笔像“流星”一般随着题目落下。
正当我的“流星”快要撞到“地面”时，出现了个拦路的，跟“红灯”差不多！我此时此刻就像小汽车一样听着红灯的指挥停在了那道题目前。我该怎么办啊？怎么做啊？
时间老人不管我，也不顾我，就这样很快地流逝着，真希望时间老人能够等等我啊！任凭时间流逝，我也拿那个红灯没法子呀！我依旧想不出来。
“叮呤——”又一声铃响，刺耳而又恐怖！我呆若木鸡地听着铃声，手中再也拿不起那支钢笔了，它显得那么沉重！试卷被最后一位同学给收上去了，我束手无策啊！我真想一把抢下试卷再做做那道题目啊！可惜，晚喽！那题该怎么办啊……
“这次考试能考得如何？”我小声问着自己。翻开书，那道题的答案又是那么明显、刺眼……
考试作文 篇6
考试，又是考试！
为了高考，我们不知考过多少次，也不知道还会考多少次！
平常的每一次考试都让学校的老师、领导“有话可说”，他们用成绩评价每一个学生，考不好的就会受到“惩罚”。有的家长更是这样，自己的女儿学习已是全级前20名了，硬是要她考进前10，考不好就不准出房间！
为了成绩，同学们可是“煞费苦心”啊。考场上试卷传来传去，课本翻来翻去，纸条也飞来飞去。我真怀疑那是考试还是玩游戏，考场并不让人窒息，反倒成了同学们的游戏天地！监考老师呢？讲台上坐着，喝着热茶，发发短信，聊聊天，倒挺自在的！级部主任偶尔过去几趟，只抓一个当典型，一顿拳打脚踢，再取消考试资格，这样做有用吗？！只见纸条还是满天飞！
去年的期末考，由于要和其他的学校竞争，我们的学校老师竟将答案通过短信发给同学，手机还是没收的但在考试前又发给同学们的；其他学校的老师则将密封区撕开，看见我们学校的就多减分，看到自己学校的就多加分。那还叫考试啊？！老师就这样教育学生啊？！
今年的期末考，说是不和别的学校比了，可是更有意思，全级前60名的在一个考场（报告厅的一部分区域），两人中间就一个空位，眼一斜同桌的'试卷就看的清清楚楚，有的同学不想看都难，收卷是从后面传试卷，那可真是狂抄啊，唉，真怀疑学校那样排考场的目的！
一年比一年抄的起劲，就算是全年级前10名，也照抄不误，问一下他们为什麽要抄，他们的回答是“过个好年呗！”，什麽话啊！
现在的学生们为了满足自己和父母的虚荣心，可谓是使用一切可以的手段让自己的分数好看一点，真不知道当他们在试卷上写道“追求更高的思想道德目标”时，会不会感到惭愧。
成绩把我们这些“祖国的花朵”搞成什麽样了！似乎成绩就代表着一切。可悲啊！
我相信每一朵花儿都有自己的独特色彩，也许我们的成绩不如别人，可是我们有自己的“特色招牌”，为什麽非得用成绩来证明自己不比别人差呢？
考试对我们来说只是一种检测手段，通过考试我们找到自己的不足，这应该够了吧！
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