语文考试作文经典[10篇]
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的语文考试作文10篇,希望对大家有所帮助。
语文考试作文 篇1
正文内容简介:星期五的早上,我早早地来到教室里复习,因为今天要期中考试。一进教室,我赶紧拿起书包里的语文书一边看,一边背起来。。。
星期五的早上,我早早地来到教室里复习,因为今天要期中考试。一进教室,我赶紧拿起书包里的语文书一边看,一边背起来。
当快要到考试时间时,赵老师跑进教室对全班同学说:“你们这一次一定要用心去考,把字写好,卷面好的话要加分。”听到加分这个词,我想:“我一定要考好,还要争取加分。”赵老师刚走,只见一男一女两位老师拿着卷子走了进来,我们一看就知道是监考老师。只听“叮铃铃”的铃声响了起来,两位老师把考卷发下后,考试开始了。
每个同学都在紧张地写着卷子,全班一片安静,只听见我们奋笔疾书的写字声。我写着写着,遇到了一个难题,想了半天都没想出它的答案,心想:让我看一下方杨婧雯的吧!可又一想:如果看了的`话,那就不是自己的真实成绩了,还是不要看了。我抓耳挠腮,冥思苦想。猛然,我想到这道题曾在知识要点上看到过,而且还背过,便顺着前面的句子背下来,居然一下子想到了这道题的答案,最终攻克了这一题。
该写作文了,作文的题目要求写妈妈或爸爸对你的爱。我想:这个简单,平时爸爸、妈妈对我的爱多了,随便找一个内容写都很精彩。我很得意地写了起来,不一会儿就把作文内容写完了。随后,我又把整张卷子检查了三遍,没有发现错误。
就在这时,铃声响了,监考老师对我们说:“把卷子正面朝上交上来,交完的同学可以回家了。”交完卷后,我和荣博闻一起回到了小饭桌,在那看电视的时候心想:上午考得不错,我一定要好好面对下午的数学考试。
语文考试作文 篇2
暑假的一天,我和家人一起去太原的五台山玩,为什么被称为五台山呢?听导游姐姐讲,五台山,有五个台顶,分为东南西北中台.每座台顶都塑有文殊菩萨.五台山是文殊菩萨的道场.
汽车从大同出发,行驶了几个小时才到了五台山脚下,我远远的看见山特别的高,那儿的山很奇怪,南边全是树,而北边只有些花花草草,山上的天气很怪,山下风和日丽,半山却下着大雨,气温也怪,山下热,山上冷.
五台山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的庙宇,这儿香火不断,因为在这儿许愿者上钩是很灵的,所以来朝拜的观光客很多.这儿的庙宇都是历史优久,始建于东汉,曾作为乾隆皇帝的行宫,五台山风景秀丽,寺庙外形宏伟,菩萨栩栩如生,别具匠心.
五台山有很多美丽的传说,令我记忆最深的是关于观音庙的`传说:传说有一个日本人在五台山请观音菩萨东渡日本,他一路护送观音至福建海边,正欲上船,本来风平浪静的大海突然波涛翻滚,日本人觉得这是观音的意旨,于是对着观音象说:如果你不愿意去日本,我愿在此地为您延修一座观音庙,并终生侍奉您.这时海面平静了,并且出现了莲花的水纹。
五台山是祖国的名山,在这儿我学到了不少的知识。
语文考试作文 篇3
那段夏花般绚烂的时光
岁月的年轮悄无声息地碾过了十三个春秋,风化秋月,花开花落,唯有和她那一段夏花般绚烂的时光,愈加鲜明地在记忆的屏幕上显影,定格。时针滴哒滴答地回转,不知不觉间,回到了我和她相识的时光。那一天阳光正好,偶尔的雨滴坠落,还会击打在水泡上泛起层层涟漪,我们肆意地在操场上跑跳。忽然“啊”的一声尖叫,我跌坐在地,原来是脚踝扭伤了,眼泪像决堤的河流一样漫出眼眶。
恰巧看到了这一幕的老师冲着队员大喊一声:“谁来扶这位摔伤的同学回班?”喧闹的人群静下来了,只有一个女生微笑着说:“我来吧!“
阳光下的她,简单的短发,深蓝的眼镜架在高高的鼻梁上,笑起来十分好看。回到班级,她抽出纸巾替我细细抹去脸上的泪痕,关心地说:“好些了吗?”我笑着:“没事了,谢谢你扶我回来。”“别客气,我留下来陪你吧。”她温柔地对我说。我感激地点点头。正是那一刻,我们友谊的.种子悄悄的在心里生根发芽。时针滴哒滴答地回转,不知不觉间,回到了我和她相处的时光。温暖初春,和她牵手漫步在朝气蓬勃的校园,或走在草丛边,聆听着万物复苏的声音。炎炎盛夏,我们共撑一把伞走过年少的风风雨雨。微凉深秋,我们追逐着落叶的脚步走遍了校园的每一个角落。刺骨寒冬,我们踏着冰雪,游戏于浪漫的白色空间。春夏秋冬,谱写着四季恋歌,书写着我们纯洁无暇的感情。当初那颗种子在彼此的心里已经开出了绚烂夺目的友谊之花,它,永不凋谢!
时针滴哒滴答地回转,不知不觉间回到了和她相知的时光。一年夏天,因生病住院,致使后来老师讲的知识我几乎都听不懂,耽误了许多课程。一次下课,她递给我一个本子,气喘吁吁地说:“喏!
这个给你。”我缓缓打开,里面竟全是密密麻麻的行行小字,勾画的重点内容,精美的插图。看到这儿,眼泪像断了线的珠子一样掉落下来。
我呜咽着对她说:“谢谢你帮我这么多。”“跟我还客气,我们可是朋友。”她拉住我的手,一如既往明媚的笑容。她就像射进黑暗的一束光,照亮了我整个世界。脑海中的往事像镜头一样接连不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段夏花般绚烂的时光。静静流淌在心泉的最深处,她将永远温馨鲜活地在遥远的记忆里,散发出栀子花的芬芳,溢着清清淡淡的温暖。
语文考试作文 篇4
考试的前一天,我给自己订了个考试目标:英语100分,数学90以上,语文跟数学一样。
第二天,老师们就把成绩改出来了。上英语与数学课时,老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分,数学87分,语文还没有发给我们。看了英语与数学都没有达到目标,语文肯定也非常不好。
英语失分是因为,刚开始我就写笔试部分,过了一会儿,笔试部分做完了,一边检查,一边等老师来讲听力部分。心想:这么长时间了,老师怎么还不来讲听力呢?一看听力部分原来是口语部分,就飞快地写起来,等我做完后赶快检查,发现了一道错题时,正好时间到了,卷纸被收走了,都怪我反应慢,我真想狠狠地打自己几拳。
数学上失误的原因,一是概念没有背熟,在概念题上失去了分数,在下一个学期中我要把概念背得滚瓜烂熟的`,而且会灵活运用。二是粗心大意,没有把题看仔细,得数算错了,我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起语文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉画画的,剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误,我订了下学期语文的计划:字体漂亮,书面整洁,多看课外书,扩大阅读量,多积累优美词语,进一步提高自己的写作水平。
这次考试后,我在以后的学习中应该做到:学习过的知识要多复习,还要做到预习,学习要积极认真对待……
语文考试作文 篇5
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
某作家应邀到一所中学演讲,演讲之后让学生写纸条提问题。一张纸条上写着:我很生气,这个世界是不平等的,比如,我的爸爸为什么是一个农民?为什么我上学要走那么远的路,我的同桌却坐着小汽车?为什么我只有一支笔,他却又那么大的一个铅笔盒?这位作家看到这个纸条,马上想到了小说《简爱中》简爱的的一句话:“你以为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?站在上帝面前,我们是平等的。”
假如你是这位作家,你将如何回答那位同学的问题呢?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容与含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
平等的真义
这位中学生以自己的目光和经验道出了自己对“平等”的理解,并用“很生气”三个字来表明自己的态度。他错了吗?没有。因为这是一个在明显不过的现实。
的确,在这个世界上,人与人之间是存在的巨大的差异的。与生俱来的禀赋,生存环境的优劣,历史传承的悬殊等等,都在显示着这种不平等的.存在。这名学生的感受无疑是真实的,他感受到了这世道的不公,可他有没有办法改变这一切,于是只能“很生气”。
他的生气是有道理的,因为他目击了这不平等的现实,他强烈的想知道代表着正义与良心的作家怎么看待这个问题。而如果这个作家足够真诚,足够正直又足够睿智的话,他不应该回避这位同学的诘问。必须承认社会存在的不平等现象。并且要诚恳地指出这背后的原因,甚至揭示社会所存在的问题,进而指出,追求公平正义,历来是社会进步的动力源泉。作为年轻一代的我们,更应该接过先辈的火炬,在追求平等的道路上继续前行。
如果我是这位作家,我也会毫不客气指出他这种认识的肤浅与片面。人与人之间存在的差异,不一定就代表着不平等。在上帝面前,所有的人都是平等的。这种平等,不是体现在这位同学所提到的这些现象,而是作为人的权利、人格与尊严等等,也就是人之为人的那些东西——灵魂。
灵魂依托于肉体与物质,最终却又要超脱它,这是人类的精神家园。物质上的不平等,并不必然的导致人的灵魂的不平等,布衣孔丘与皇帝嬴政,权力地位迥异,可在灵魂的天平上,谁能说后者就一定胜过后者。
因此,简爱的贫穷、低微、不美、矮小,并不妨碍她有一颗高贵的灵魂,也正因为这一点,她才赢得了罗切斯特的敬重与爱慕。而这种追求灵魂平等的人性之光,也一直在烛照着我们人类,使我们不至于陷入野蛮与蒙昧的黑暗之中。
上帝在为人关上一扇门的同时,也会为你打开一扇窗。他给你一样东西,又会拿走另一件。有人得到了财富,却失去了才华;有人得到了爱情,却丢掉了事业。因此不必太在意上帝给你的东西太少,而是要相信:上帝一定是挑选你去完成他赋予你的使命。
正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
所以,如果我是这位作家,我会告诉他:那些物质条件比你优越的同学,他们的灵魂未必比你高贵,你不必自轻自贱,而应该意识到你的使命,从而不断的完善自己,升华自己的灵魂。只要你踏上升华灵魂的天路历程,通往天堂的窄门就一定会为你打开。
简爱说得对:站在上帝面前,我们是平等的。
语文考试作文 篇6
记得二年级时,孙老师是我们的语文老师,有一天,孙老师抱着一卷试卷来到了教室,把卷子发下来,说:“同学们,这张试卷想考高分不容易哦!”我扫了一眼卷子,心想:切!这么简单,肯定是孙老师吓唬我们的!便拿起笔来,“刷刷刷”填题,自我认为写的不错,便没有检查。谁知这样的“轻敌”却给我召唤了一场“世界末日”。。。
下午,孙老师走进课堂,眉头紧皱,两条眉毛好像都连到了一起,有种暴风雨来临前的感觉。。。他手拿试卷,一个一个的'发着,每个考得不好的都被轻轻拍一下头。。。很快,叫到了我,我忐忑不安地上去领试卷,老师却没有拍我的头,一切都和前面一样,唯独没有报我的得分,我松了一口气,认为自己考得不错。打开试卷一看,我惊呆了,大大的“79”分映入了我的眼帘,像是一张脸,在嘲笑我,又像是一颗大蒜,把我的眼泪催到了眼眶里。。。我强忍着、强忍着 。。。
放学时,同学问我考了多少分,我不想说,同学又说:“难道老师没给你打分?”。。。同学喋喋不休地盘问着,我不想听,转身跑了。回到家,我告诉爷爷,我考了79分,爷爷抚摸着我,慈爱地说:“要努力啊!”吃饭时,妈妈问我考了多少分,爷爷抢先说:“老师哪有那么快就能批好试卷啊,分数还没出来呢!”我低着头,眼泪终于止不住地流下来。。。我知道,其实是爷爷是怕妈妈批评我,怕我的自尊心受到伤害。。。我下定决心,从此以后 ,学习做事一定要一丝不苟,认真对待每一次考试 。因为爷爷说过:“困难像弹簧,你弱它就强!”我要勇敢面对每一个困难,那么再难的事情也会迎刃而解!
最终,我没有辜负爷爷的苦心,接下来的一次考试,我得了98分。。。
语文考试作文 篇7
第一次大考结束了,成绩也出来了,在此之前,我曾暗暗发誓自己要考得好成绩,要努力向上爬,跟上同学们的脚步,唯恐落后。这次考试,既有得又有失,更多的是失,得的是英语成绩保持良好,居班上第一名,是的是其他科的`考试成绩并不是很理想,总体来说自己不是很满意。
这次的语文考的并不是很好,虽然在班上排得挺前面,可我还是很不满意,翻开试卷,不是扣错字分,不审题分就是作文分,其实我觉得自己很对不起老师的。考试前一天,老师特地抽一节课,为我们讲了很多考试技巧和许多药复习的内容,考试的很多内容老师也曾在课堂上重点讲过,可自己就是不认真记进脑子里,明明规定今晚要复习,却忘得一干二净,每天都如此,真正复习的就是考试前一个小时的“临时抱佛脚”。看来只有在反思中才能看到自己的不足老师要我们写反思的目的不就是为了让我们给自己一个警戒,在考试中提醒自己吗?我没法向老师保证,我下次绝对不会粗心。不过我敢保证:下次一定要努力,超越自己以最大可能不粗心犯错。永远向前进不后退,要认真预习,复习,不要有“临时抱佛脚”的事情发生!
反思写完我的感悟也会出现,没写完一篇反思。我便会更加激励自己。为自己打气加油。因为我相信:没有最好,只有更好!
语文考试作文 篇8
忙,是人生中的一个步骤,每个人所忙的事务不同,但是不能是碌碌无为的白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。
忙是问号。忙是看似简单,但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分,但是,怎样忙出精彩,忙得不亦乐乎,却并非简单。人生如同一张地图,我们一直在自己的地图上行走,时不时我们眼前就出现一个十字路口,我们该向哪儿,面对那纵轴横轴相交的十字路口,我们该怎样选择?不急,静下心来分析一下,选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此,选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号,这个问号一直提醒我们要忙得有意义,忙得不亦乐乎。
忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替,大自然就一直按照这样的规律不停地忙,人们亦如此。为自己找一个目标,为目标而不停地忙,让这种忙一直忙下去,当目标已达成,那么再找一个目标,继续这种忙,就像省略号一样,毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷,我们看见牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游记;李时珍在忙着编写《本草纲目》;再看那位以笔为刀的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅,他正忙着用他独有的“刀”和“枪”在不停地奋斗。忙是省略号,确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
忙是惊叹号,世界上的人都在忙着自己的`事,大自然亦如此。小蜜蜂的忙,以蜂蜜为回报,那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;爱因斯坦的忙,以相对论的问世而画上了惊叹号;李白的忙,以那豪放的诗歌而有了很大的成功;张衡的忙,因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率地忙,而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的,因此,每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号,都应在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙着转动,时间在日夜忙着流逝,而我们呢?作为这世上最高级的动物的我们,我们在忙什么呢?我们要忙得有意义、有价值,我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号,而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩,忙得不亦乐乎。
语文考试作文 篇9
今天上午第一二两节课时,孙老师 让我们举行了第六单元的考试。 这次试卷有点简单。但也有一道题有点难,就是写最后一个字是风的成语。有许多同学不会做而空着。幸好,我连蒙带猜地写出来了。下了课,我和邢芳洲开始对答案。我们对的答案我都写对了。心想:这次一定能考个好成绩! 下午第一节课,老师把试卷发下来了。
这次是老师亲自报名报分的。怎么总是没有我?难道我考的很好,好事要表扬我?我正想着呢,老师就报到我的名字了。95、5.这真是一个好分数呀!接下来是邢芳洲,呀,她也考了95、5.就差顾皓天了,他到底考了多少呢。顾皓天只考了95,真是“名落孙山”了呀。这张试卷最高分是97,张钰澄。我考的也不错。 试卷拿到手后,我把错题看了一遍。“这个‘仰’是对的'。”我叫了起来,张榆凡也转了过来,他看了也是对的。我给老师去改,老师给我加了0、5.我考了96 ,全班第二。
回到家后,我把这个好消息告诉了爸爸,爸爸比我还高兴呢!真的!
语文考试作文 篇10
今天,我们语文第二次考试,上一次我考了97分,今天我考了99分,有一点进步,如果我下次考100分的话,我会很激动和高兴,就也会和那些考满分的'小朋友一起享受快乐。我要继续努力,好好复习,达到我想要的目的。
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