难忘的考试作文

时间：2024-01-12 10:45:00 考试作文我要投稿

[集合]难忘的考试作文6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的考试作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[集合]难忘的考试作文6篇

难忘的考试作文篇1

　　小学五年，我经历了不少的考试，但有一次令我印象深刻，至今难忘。

　　那是三年级的一次期末考试，那段时间由于天气干燥，我的鼻子经常流血。考数学的时候，当我正为一道数学题烦恼，不争气的鼻血又跑了出来，一大滴鲜红的血液滴在了卷子上，我赶紧用手擦，结果一滴血导致了半页卷子成了花脸。我心想：完蛋了，这次考试卷面分要扣光了。我得把丢掉的分数挣回来。我匆忙用纸堵上鼻子，抓紧时间做题。我刚做完还没来得及检查，老师就宣布：“时间到，大家开始交卷。”好险！这时教室里立刻响起了各种声音：有的同学潇洒的把笔一扔，长出一口气，愉快地东张西望。有的同学火急火燎地加紧动作嘴上还不停地喊着：老师，等会儿，等会儿，马上就好。有的同学慢慢地站起来，眼睛盯着试卷，嘴里还在小声计算着数。我战战兢兢地站起来，用手遮住脏污的卷子，慢慢地放到讲台上。

　　第二天卷子发下来后我大吃一惊，我的卷子居然没有扣卷面分！我反反复复地看着卷子，有点不敢相信自己的眼睛。这时我发现在我的鼻血旁边有一行小字：海铭，你要多喝水，多运动，才能保持健康！

　　突然，一股暖流涌入我的`心头，老师不但没有扣我卷面分，而且还这么关心我。我被老师的关怀感动，这张血污的卷子和这次惊险的考试将永远刻在我的心头。

难忘的考试作文篇2

　　“当当当……”考试的钟声响了，教室里顿时平静了下来。监考老师先是宣布同学们早已能背下来的考场规则，然后就不慌不忙地发卷子。我拿起卷子先扫视了一眼，这套题对我这个学习委员兼数学科代表来说不算难，我不禁得意起来。

　　不知不觉中答到最后一题，可这时“拦路虎”出现了：这题也不难啊，可我绞尽脑汁也没有找出答案，拿起笔手里开始冒汗。我仔细看了看分值：8分，天啊，怎么办呢？我越想越慌，思路也就越混乱，头上的冷汗快要落下来了。墙上的时钟在“嘀哒、嘀哒”地响个不停，原本绰绰有余的时间现在所剩无几了。题目仍然毫无进展，我手中的笔被转得不时摔在桌子上，不小心又掉在地上。正在我低头捡笔时，只见从后面飞过来一个纸团，就落在离我半尺的地方。霎那间，我下意识地用脚踩住那个纸团，我的`心“砰、砰”地乱跳好像一张嘴就要跳出来，手也不停地颤抖。我不由自主地向监考老师望去，恰巧我们的目光撞在了一起，我感到监考老师在死死地盯着我，仿佛要把我看穿。我的脸红到了耳边，心虚地低下了头。捡不捡呢？终于下定了决心，趁捡笔帽的机会把纸团捡了起来。我死死地把纸团攥在手里，它像一团火，烤得我手心里满是汗。我极力想打开它，没准它就是我的救命稻草呢。此时，监考老师已踱到我的课桌前，看着我的试卷。我的行踪被老师发现了？我假装收拢了一下试卷，又装作答题，此刻我想，如果打开纸团被老师发现，那我这学习委员可就名誉扫地、脸上无光了。我打消了“犯罪欲望”，自己“憋死牛”，最终成为“牛闷死”了。

　　“铛铛铛……”，考试结束了，我无奈地交上了卷子。打开攥在手心的纸团，我差点晕过去，只见上面写着：“学委帮忙，最后一题！”

　　我苦笑了一下，旋即心情轻松了许多。不说你也能想到，这次考试有多么难忘呀！

难忘的考试作文篇3

　　面对那张73分的试卷，我至今记忆犹新。

　　“同学们，下节课考试！”说完数学老师大步流星地离开了教室。其实从小学开始，大大小小的考试简直就是数不胜数。面对考试早已麻痹的我们，早把考试当成了家常便饭。

　　“叮铃铃——”上课铃声很无情地响了，只见老师手捧一大叠试卷，准是踏进了教室的门。拿到试卷时，我粗略地浏览了下整张试卷，不禁轻打响指：“太简单了。”于是就不假思索地做了起来，心里一边暗暗地想：这次考试我肯定能拿高分。没想到自己仅用了20分钟便写完了这张试卷。于是我抬起头，当看到周围同学正在埋头苦算时，便更加得意了。突然我看到前排的“调皮大王”正贼头贼脑地东张西望。果然，他趁大家不注意，从书包里拿出数学书，开始翻了起来。于是，我轻轻地咳嗽了一声，没想到他竟像听到了打雷声一般，书也“啪”地掉在地上，真是人赃俱获。老师走过来毫不留情地说：“XX，这次考试你作零分处理。”只见他瘫倒在桌上唉声叹气道。也许是被刚才的那件事兴奋地冲昏了头脑，我竟然忘记了检查。呆呆地望着窗外，梦见我了考了100分，同学们都羡慕我，老师和家长都夸奖我。时间就这样一点一滴的过去了。梦醒了，是2天后的数学课。

　　当我看到那张打着鲜红分数的试卷悄然飘到我桌上时，上面的`分数使我无地自容——73分。梦碎了…如果当时有个洞，我真想钻进去，不要让任何人看到我的分数，因为这次考试全班近70%的同学都考进了80分，我的分数在班中几乎垫底！“啪嗒，啪嗒”泪水不禁打湿了我的试卷，这次的成绩对我来说无疑是一个巨大的打击。当看到同学们在“交流心得”时，我悄悄地捂住了耳朵，过去的就让它过去吧，我要从头再来。

难忘的考试作文篇4

　　这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了许多事，比如：写作文得了小作家奖、拿到英语面试生、数学成绩考差了、英语考了一百分等等。可是最令我难忘的是“数学成绩考差了”这件事。

　　在这个学期里，测了四次数学小测，却只有三次拿了高分。想知道为什么吗？

　　那一天，我班举行数学小测，而就在那一天的前一天，正好英语试卷发了下来，我仔细一看，原来我考了一百分。所以我在小测时，一会看看窗户，一会玩玩笔盒，再加上妈妈和我说过数学和英语一样简单。我寥寥草草的写完小测卷，交了上去。第二天，小测卷发下来了，我满怀欣喜打开试卷一看，呀才考了83分，我的心情一下子就失望起来。

　　可是我并不甘心，在大测时认真检查仔细做，终于考到了理想的`成绩。你知道是因为什么原因吗？这是因为我大测前想起了一句名言“成功使人进步，骄傲使人落后”。

　　至今这句名言早已成为我的座右铭，且这件事也成为了我最难忘的一件事。你认为呢？

难忘的考试作文篇5

　　上学期的综合实践考试我特别记忆留心，因为那次，考验了我们小组的团结合作能力，也告诉我了一个道理：临时抱佛脚——越抱越蹩脚！

　　上个学期综合实践的主要任务就是学好杭州的知识，等到期末的时候，期末测试当然是必不可少的。但是这次期末考试的题目出奇的简单，需要组成小组，编小报，手抄或电子都可以，题目是“杭州与名人”。我大喜，这么简单的题目，这么长的时间，肯定够，于是玩了一个双修日，回到学校以后，才想起来这次考试，那么……那么用电脑做的计划就全部泡汤了，只有手抄了，要抄完那么一张A3纸，五天的时间，那太简单了！于是一拖再拖，拖到了礼拜三。突然有一个组员想起了考试内容，全组人心情霎时变得紧张，星期五就有综合实践课了，但是又有一个组员说了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻变得好放松，决定了，这次作业一定要在元旦里完成。一个元旦，哪有时间做这种事情呀！都玩呗！到了开学，到了星期三，一名组员再次想起了考试，全组人员脑袋里一片空虚，这次可没有放假了，这次可没有时间了，如果不能按时上交的话Ade，我亲爱的.全优；Ade我的全优！只剩下这么两天了！这么办？这么办？我脑袋上一颗颗豆大的汗珠流了下来！我立即开始分配任务，没办法，电子稿铁定是不可能了，只有用手抄的形势了，但是今天动不了工，因为资料没有，稿纸没有，图片没有。只有让通校的吴启越回家去带了。

　　第二天，吴启越拿着优盘来到学校，我就以箭一般的速度跑到文印室，让蒋老师打印，领取稿纸，总算是把前期工作完成了，接下来就是没日没夜地抄写了。我带头朝着，抄累了，另外组员帮忙抄。组员们有的抄写；有的绘图；有的剪辑，一组人合作的可有节奏了！只要下课，组员们平时一个个往外冲，可是这次例外，都聚集到了我的位置上工作。

　　经过了一个晚上自修和一个上午地冲刺，小报终于收工，看着我们的作品，组员们意识到辛苦没有白费，一张图文并茂的小报，完全比那些电脑制作地完美。一张小报密密麻麻的字，五颜六色的配图，完全是天作之合。

　　经过评比，我们的小报获得了优，组员们一个个喜笑颜开。我们意识到了，不能临时抱佛脚，还好这次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事缓做，缓事急做，急得事要保证质量，缓的事要快点做完，快点好。

难忘的考试作文篇6

　　“丁……”上课铃响时，我们还将进行作文考试。看着所有学生紧绷的脸，我的心也怦怦直跳。

　　然而，铃响已经5分钟了，我们都很担心，因为老师还没来。这时，老师推开门走了进来。除了两张稿纸，他还给了我们一个额外的“六年级动物知识测试”。我们都惊讶地张开嘴。

　　“嗯，你们现在都有这样一张纸了。然后我会读它，你会填写它。”听到这些，学生们放松了紧张的心情。但是没有人知道，一个陷阱正慢慢向我们逼近。

　　老师读完第二遍后，我自信地放下笔:“这真的太简单了，不就是根据老师读的内容填空吗？我肯定能得100分。”我心想。这时，老师已经开始用红笔阅读我们的.答题纸了。但是当我看到以前的同学们那双大大的眼睛、大大的嘴巴和满脸的惊讶时，我突然又觉得不对劲了。但让我不去想的是，老师已经来找我了，很快，我也惊讶了，我居然看着老师离开了那个大的、鲜红的、血腥的“0”。这是为什么？我又糊涂了。我密切注视着试卷。没有错误的答案或错误的字符。为什么我得了“0”分？当老师读了一半以上的时间，我悄悄地问了其他几个学生，得知他们也是0分。我感到有点松了口气，但这个谜仍在我脑海中挥之不去。

　　终于，答案揭晓了。男孩女孩们，你们知道为什么你们得了0分吗学生们纷纷摇头。“那么请再仔细读一遍这个问题。它被称为巨型角刺猬。迄今为止，人类还没有看到它的真实面貌，科学家也没有发现它的化石。”老师给我们读了第一句和最后一句，“那么，既然人类没有见过它的样子，为什么要用这个名字呢？在这个问题上，你只注意记忆，而忽视判断和思考能力。这个问题的正确答案应该是不要填写并指出这是虚假信息。”

　　哦，原来是这样。我们都突然意识到。我不禁感慨:是的，我们的生活中有如此多的信息，我们什么时候判断过它是真是假？紧张的生活和快速的生活已经遮蔽了我们很长时间。因此，从现在开始，我将学会发现美，观察美，并仔细辨别生活中的对错。让我们恢复眼睛的“光”。

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