考试作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的考试作文7篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
叮铃铃，学校的音响响起，我们的数学考试开始了。
拿到试卷，我先快速浏览了一番，便开始沙沙沙，沙沙沙地下笔做起题来，填空题、选择题，没问题！真是太好了！我试题越写越多，旁边的草稿纸也变得满是伤痕，真是可怜呀！
糟糕，遇到拦路虎了。有道应用题把我给困住了，正方形三个我思来想去，还是没有一点头绪，于是便把这道题给空着，去解其他的题目。
时间像流水一般过去了，我把余下的应用题都做完了，心里一直惦记着前面空着的那道题。时间一分一秒地过去，我开始着急起来，心怦怦直跳，就像只小兔子一样，仿佛再动一下就要给跳出去了似的。
我冷静下来，拿出一张新的`草稿纸，认真地重读了题目，慢慢地列出等量关系，细细地计算，皇天不负有心人，我终于把题目给解出来了。我如释重负，本来像墙壁上石灰一样的脸色也变了，心里特别有成就感。
每次考试不光是考我们做题，也是在帮我们总结归纳，虽然很紧张，但也是查漏补缺的一次机会。
考试作文 篇2
考试——这个让学生加紧复习并且非常努力的日子。
考试是检测一个人一个阶段的最直接也是最好用的办法，但有些人喜欢也有些人厌恶。
我最讨厌的则是体育，因为我的体质一点都不好。虽然，腿是长了一点，但还是要“辜负”了它。总是跑步起来，跑得很慢。
没到体育考试的前几天，心中总是心慌意乱，在这个时候，总是在心里默默的提醒自己：你能行，好好跑！加油！但这句话总是不起作用，并且又总是勾起心乱。
到上跑道的时候，心又变得异常的坚定，但是一跑开大家你挤我挤，总是把我挤到后面，心又开始脆弱起来，心又开始想：怎么办？怎么办？……
终于跑完了，心中的'大石头终于落地了，虽然很不理想，但是我还是从心底感到高兴。因为我为我的坚持而感到欣慰---说明我能行。
而我最喜欢、最迫不及待想考的则是语文和地理。因为我觉得这两科非常简单，我最拿手。我觉得只要好好背过要背的内容和知识，好好背地理的图，就可以得到一个理想的分数。
发下试卷的时候，我总是会先扫一眼大体，之后再从头开始做，但是语文的课外阅读总是会难住我，因为我不习惯在做提前读那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否则，我是不会读那些文章的；只有在做题时，不会了才去看一下文章。而地理就简单多了，只要好好被那些图和一些简单题的答案就不用愁地理考不好了。
其实，只要你把所有学科的基础打好后，能坚持不懈的做题，每天也不用很多，四五个就可以，这样就可以大体知道这一块都有哪些题型了，考试的时候就不用愁了。
突然明白：学好了，考试那就是小意思！功夫在平时，好成绩需努力。
唉，考试那点事！
考试作文 篇3
今天下午，语文老师告诉我们：“考试了！”我们开始记老师叫我们记的东西：什么歇后语，什么多音字，很多很多，之后，便开始考试了。
考试卷发了下来，是双面的。我看到后自动加快了速度。第一题可真是对我当头一棒，我傻眼了：猜字谜！NO！我可不喜欢！最后，我便去写其他题了。
我希望能考出一个好成绩，那样我就了！
考试作文 篇4
我们班曾经进行过一场没有试卷的考试，令我至今难忘。
那是一节语文复习课，同学们端端正正地坐在座位上，等待着老师来上课。石老师一阵风似的走进教室，神秘地对大家说：“今天我们要进行一场考试……”老师的话还没说玩，教室里就沸腾了起来。有的小声嘀咕：“都没提醒说今天要考试！”有的唉声叹气，有的抓紧最后一点时间匆忙复习。
看着大家慌张的样子，老师微微地笑着：“这次考试没有试卷，十分特殊，没有难度。”“啊？”同学们更诧异了。“到底什么考试嘛？”“老师，您就别卖关子了，直说吧！”有的自作聪明：“应该是朗读测试！”“我猜是听力考试吧？”平时成绩差的同学在大家的你一言我一语中面色苍白，心惊肉跳。
“请大家作好准备，全部起立，按坐着的顺序绕过讲台、绕着教室走几圈。”老师显得高深莫测，同学们却丈二和尚摸不着头脑。一个同学说：“走就走，听老师的准没错！”
瞧，同学们有的迈着八字步，满不在乎；有的蹑手蹑脚，小心翼翼，活向做错事的小孩子；有的犹如好奇的顽皮小猴，东张西望。我前面的几位同学一边走一边交头接耳：“石老师今天怎么啦？到底想让我们干什么？”……一个个的.问号像跳动的音符不断地撞击着我们的思维。
走着走着，只见平时成绩很差的曼萍同学走到教室角落，把倒在地上的几支倒把扶起来，摆得整整齐齐；班长唐晓畅把掉在地上的量角器放回讲台上。我心想：“老师又没让我们打扫教室，他们可真笨啊！”
就这样，我们绕了一圈、两圈……四圈，老师让同学们回到了座位。然后，老师严肃地环顾着全班，大声宣布：“今天的考试到此结束。”在这次没有试卷的考试中，我们班只有两名同学得了1满分，他们就是——吴曼萍同学和唐晓畅同学。”“啊？”教室里再次沸腾了起来，“凭什么？凭什么！”
老师动情地回答：“凭他们捡起了地上的扫把，把它摆放整齐；凭他们把掉在地上的东西归回原位。为什么在刚才走的过程中，他们能够做到这一点，而你们却视而不见或是等闲视之呢？古语云：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，刚才的事情，就是我们身边经常出现的一些小事情，‘不矜细行，终累大德，’你连这些小事情都不想去做，又怎么成就了今后的千秋伟业、成为一个品德高尚的谦谦君子呢？”
老师走下讲台，轻轻地抚摸着一张张胀得通红的小脸，深情地继续演说，“其实，在我们今后漫长的人生道路中，我们还会面临着无数没有试卷的考试，你能否取得满分，成为一个让人信赖，让人尊重的成功式的人物，这完全取决于你对心灵的自我培养、熏陶。愿大家谨记，以善小而为之，虽举手之老，却功德无量！”
教室里响起了一阵暴风雨般的掌声，这掌声和着老师的语言，冲刷着大家沾满泥土的心灵，荡涤着我们遍布灰尘的情操。也许，若干年后，此情此景，依然会时时地浮现在我的记忆深处……
考试作文 篇5
前奏
今天，韩教员笑眯眯地说：“给你们十分钟温习，然后考试。”话音刚落，同窗们便开端安安静静地温习了：有的给自己出标题、有的`一边看书，一边小声的和同桌讨论、还有的在玩。
当韩教员说出“还有一分钟”的话时，同窗们都慌张得瑟瑟发抖。一分钟过去了，韩教员宣布：“全部把书都放到讲台上来。”同窗们就都把书放到了讲台上，教员也开端下发试卷了。
答卷
拿到试卷，我便开端奋笔疾书写了起来。从第一题开端我心里就暗自开心——考的内容都是我已熟练控制的。直到最后一题，才遇到一点点艰难，不过想了一会，我也想出来了应该怎样计算。写完试卷后，我又十分认真地检查了一遍，并检查出了两个错误。我后桌的女同窗费了九牛二虎之力都没有想到怎样解答最后一题。考试终了了，教员把试卷收上去改分，让我们去操场玩。
欢乐曲
试卷改好了，韩教员扳着一张脸，什么话也没说，喜洋洋地走进教室，就像是要打我们一顿似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到试卷我一看，哈哈！我考了100分，顿时快乐得手舞足蹈起来。
这一次真的把我快乐坏了！
考试作文 篇6
“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”这是广为传颂的话，其实这句话既道出了学生的心声，也道出了学生的苦衷。今天我就考试给大家唠两句。
有感考试
说起考试，心里总有一种难以言状的感受。记得上学时，我最害怕考试，每次考试前心里总是很紧张、心慌，大脑一片空白，总害怕考不好，家长数落，老师批评，太丢脸面。现在我虽然已是一名老师，可我依然怕考试。因为学生考得好坏是评价我教的好坏的唯一标准，我总害怕学生考砸，我就无法面对家长和学校领导。每到考试时，我就会感到压力很大，总是千方百计改进自己的教学方法，提高自己的教学成绩。可有时偏偏事与愿违。难道评价学生和老师只能用考试这种方法吗？想想我们的孩子有多可怜，为了让家长和老师高兴，每天不停地学，不停地写，双休日、节假日还要参加补习班、特长班，不能痛痛快快地玩，原本快乐的`童年也变成了痛苦的童年。老师还要布置大量的作业，孩子们是叫苦连天呀。这些种种做法孩子们就一定能考好了吗？不尽然，反而让孩子们感到学习只是为了一个“考”字。觉得学习太枯燥，太没意思，于是厌学、逃学的孩子多了，上网的孩子多了，他们总是想方设法地逃避学习。这就是考试最终给孩子们带来的后果。
虽然，考试是评价学生和老师的必要手段，但考试也存在一定的弊端。我想考试的方法可不可以多样化？内容可不可以更丰富一些？能照顾到各个层次的学生？总之，别让孩子惧怕考试，别让考试成为孩子的负担，别让考试失去意义。
帮助孩子应对考试
既然我有过这样的考试经历和感受，我绝不会让我的孩子也和我一样，否则我决不会原谅我自己。
自从孩子上学之后，每次考前，我都会和孩子聊天，聊一些轻松的话题，让孩子心理放松，能够坦然、从容的面对考试。我总会告诉孩子你的学习能力很强，不管考试好坏，爸爸妈妈都会很爱你信任你。因为父母的信任能增加孩子的自信心。我从不刻意要求孩子考满分，我会告诉孩子，只要认真做题，尽力而为即可。考试前，我总会想方设法给孩子减轻精神上的压力，引导孩子理清思路巩固知识，做到胸有成竹；考试前再为孩子做些营养可口的饭菜即可；不让孩子过分的强化学习，而是让孩子适当休息，以便更好的临场发挥。进考场前不要吓唬孩子或反复给孩子强调考试注意事项，只需鼓励孩子和叮嘱孩子把字写好即可。
每个家长都希望孩子考好试。有些家长，孩子考好了就大肆地进行奖励，考不好就可劲地批评，这是不对的。我和孩子总是以一颗平常心对待考试结果。考好了，我和孩子都正常表达高兴；考不好，我就会和孩子一起分析总结没有考好的原因，以便改进学习方法。我绝不会对孩子进行庸俗的奖励，因为庸俗的奖励只能给孩子带来庸俗的动机，它是孩子不能够专心的学习，把奖品当做目的，却把学习当做一个手段，真正的目标丢失了。对孩子来说，一旦觉得某件事情是任务，他就会同时有苦役感。
(我的孩子今年上五年级，由于我从小培养孩子良好的考试心态，他从来没有惧怕过考试，考场上发挥总是很稳定，学习成绩一直都很优秀。）
关于考试还有很多，先暂且唠到这儿。不知道我和孩子应对考试的方法对你是否有所帮助，还请多提宝贵意见，见。
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