考试的作文

实用的考试的作文[精品8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的考试的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

考试的作文 篇1

　　开学已经有十周了，我迎来了升入初二的第一场综合测试。

　　一场场的测试终于艰难的挨了下来。测完试之后，心情并不是那么轻松，我故意躲避老师和同学的问题，似乎一句“考得怎么样？”能把我问的哭了。周末是那样漫长又是那样的短暂，我是多么想快点知道成绩，而又想试卷永远都不要发下来，

　　试卷发下来了，望着试卷上的一个个错号，与一切事物相比是那么的鲜明。脸红了，眼里也有泪珠打转。不知是紧张还是发挥失常，成绩却是那么的不尽如意，是借口吧？就像数学老师说的那样：“发挥失常，说明你不会。”或许是这样。老师一句句批评的话语时而响起，不知如何回答，只是摇头。是紧张还是失望？这些都不是，唯有的只是基础知识没有学好，没有好好复习。

　　这些题真的都不会吗？平日里，老师都讲了，题也做了，仔细一想是如此简单，为什么试卷上会出现这么多错号？是马虎？不细心？或许是这样。

　　每次考试总是这样，总是马马虎虎，成绩总是不理想，总是一错再错，连一个理由，一个借口都找不出。怨谁？难道要埋怨电视节目的诱惑之大？难道要责怪课间游戏的精彩之佳？还是念叨试卷题目的难度之深？这些都只是借口。往往总是这样。做错事，总会找一个借口来安慰自己，于是就没有了前进的动力；总是觉得自己进步了，努力了，只是还在原地茫然地打转，总觉得自己不是最糟糕的`。就是因为这些，才是自己没有进步。

　　要想在下一次的测试中取得一个理想的成绩，就得付诸于行动，不要光说不做。王艳尊，加油吧！不要忘了你的目标，只有努力，拼搏，奋斗，才会有进步，爱拼才会赢，相信自己！

　　不要再给自己找一些借口来安慰自己了，加油！

考试的作文 篇2

　　“叮叮叮……”上课铃响了，大家神情严肃地等待老师，你猜，我们这是要干什么？猜对了，我们现在正在迎接英语考试呢！

　　乘老师还没来，再翻翻课堂笔记，那时，恨不得把笔记一口吞了，全都输进脑袋中，平时圈圈画画的重点现在一目了然，心中还得意了一番。平时生疏的单词也跳出来了，能记着多少是多少。拼音法、读音法、联想法……我们自创的背法到了现在成了“法宝”。听到老师的脚步声，还死死不肯合上书本，做着“垂死挣扎”，直到老师把卷子传下来，才肯罢休。

　　一拿到试卷，前后翻一翻，是什么题型？都会做吗？不会背的单词在卷子上吗？作文题目是什么？一个个问号迫不及待地蹦出来，又被目光化解了，若有所思地点头，拿起笔准备做听力。

　　好听的男声从录音机中传出，大家竖着耳朵，怕到了耳的答案又有了变化，还不禁在试卷上做笔记——人名、时间、地点、都在试卷上出现，刷刷的落笔声和录音机里男女声相应成趣，嘴里还轻声重复着刚刚的题目。

　　书面开始了，语法可是失分之地，我们搜刮脑中每一处知识，碰到难题大家的表现也截然不同——同学们有的咬着笔头，仿佛笔头能有智慧啃出来似的，有的不时地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，让人忍不住也往上看看，有的`已经开始东张西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再补补，有没写好的，再改改……直到满意了才等待下课的铃响……

　　下课铃响了，大家迫不及待地打开英语书，有的长舒了一口气，有的愁眉不展，有的自信满满，一场考试结束了，大家的心情不管是好是坏，都像外面梧桐树的树叶随风摆动。

　　一个小片段也能成为生活点滴，它有如一个小水滴，滴入进我们人生的长河。

考试的作文 篇3

　　又一次考试的大幕拉下来了，由前期的连夜奋战，到考试前准备的“牛刀小试”到考试时的`热血奋腾，再到成绩出来后的郁闷。每科成绩一出来，仿佛心就往下跌了一块，直到跌倒内心深处，确实是努力了，为何却不见成见呢?

　　反过来想想。这次考试也确实有许多值得反思的地方：

　　1 马虎问题：地理考试有几道题是会的，却因为判断南北半球时少看了一个箭头，导致整组题都错了，本以为可以及格的，可就是因为马虎，刨了分，还给班里啦分，同样的，在其他科中也存在着这样的问题。

　　2 知识不扎实：我一直觉得我课上的效率还是不错的。但是，在课下，总是没能够将所学的知识进行系统的复习，归纳和总结，如果将这步做好，相信成绩会有很大突破。

　　3 自己意向不坚定：上次月考失利，自己也有一些反思，决定努力，但努力程度未达到，每天给自己规定的任务都未能完成，导致问题越积越多。

　　革命尚未成功，同志仍需努力。

考试的作文 篇4

　　今天上午，我来到教室，照常读书，意外的事情发生了……。

　　有一群学生从教室门口跑过，我还以为是上公开课，没想到有几位学校领导走了过来，手里拿着两捆纸，一打开，原来是试卷。啊！要考试，这可不得了。刚要复习，“叮铃铃” “叮铃铃”上课铃响了。“这可怎么办呢？书到考时方恨少，恨铁不成钢。”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。那个高大威武的老师和蔼地说∶“同学们，今天我们进行一次语数摸底考试，请同学们做也准备” 。就这样，我们糊里糊涂、没有任何思想准备的'开考了……。

　　“ 分数出来了”随着同学们的喊声，我来到了办公室。看见两位老师都板着脸不作声。数学老师一个劲地抽烟，语文老师在改课堂作业，可半天没动一笔。同桌江萍告诉我说：“老师在发脾气。”我丈二和尚-------摸不着头脑。“这次考试太差了。”江萍又说。我忙追问“为什么？”这次数学没有一个90分，语文别说90分了，连80分都一个没有。老师现在真在生气呢。”她说。我听了脑袋都快要炸开了，哪有这种事，去年我们期末还得了个全县第一名，你说这事传出去让我们班颜面何存，别人会怎么笑话我们班。

　　总之，这次考试，我们大跌眼镜，我真是搅尽脑汁也不会明白。

考试的作文 篇5

　　“上课！”“起立！”“请坐！”一组熟悉的声音再次响起。

　　奇怪！平时吵嚷的教室这下却变得出奇的安静。平日课堂上那几只“小猴子”也按兵不动了。只见与我们相处多年的语文老师平静而安祥地站在那神圣的讲台上，她不再“横眉冷对”那些调皮的、平时不交作业的“小坏蛋”,也不再对着那作业如“天书”的“马虎人”火冒三丈。只是用异常平静的语气对我们说：“今天这节课考试。”接着便开始分发试卷。

　　更令人奇怪的是，平时监考甚为严格的语文老师今天发完试卷后就静静地坐在讲台上，静静地写着，写着······这堂课的气氛好不一般。我忍不住回头看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪！他今天怎么也收起了“看家本领”,只见他抓耳挠腮，认真地思考着问题呢！静，实在太静了。没有讲话声，没有翻书声，更没有老师那一连串的点名声，静得像一副画，像平静的水面。

　　同学们有的下笔有神不停地写，有的咬着笔头竭力思索，有的聚精会神默读着一篇篇文章。回想起以前的考试，这实在是不一般。

　　只剩下五分钟了，老师忽然站起来，在教室里走了一圈，最后又回到讲台上。语重心长地说：“同学们今天的表现很好，没有人讲话，没有人翻书，也没有人偷看，我明天就要走了，我······”听了老师一番真切的话语，我们的眼眶湿润了。一位同学忍不住大声地问：“老师，你真的要走吗？你不把我们带毕业了吗？”此刻，老师的眼睛似乎也模糊了，“是的，我其实······”多年的.师生情仿佛在这一刻得到了升华，我们这一群 平日令老师伤透脑筋的调皮蛋都呜呜地哭出声来。老师长嘘了一口气说：“今天是个特别的日子，大家都给了我一张满意的答卷，那就是你们都懂得了一个‘情’字。你们也不必哭了，因为你们给了老师一份最好的礼物，我·····”老师说不下去了，只是默默地站在那里。下课铃声打破了这片寂静。老师走了，离开了她工作数年的教室，离开了我们这班可爱的学生，她没有回头，也许是怕舍不下我们吧。可我们却依然静静地坐在教室里。

　　这就是我小学时可敬又可畏的语文老师在调走前给我们上的最后一节课--一次不寻常的考试。

考试的作文 篇6

　　我常想:为何大考的频率那样少?怎么就不让我多体验几回“过年”的欢乐呢?因为对我而言，考试相当于过年。你千万不要以为我十分擅长考试拿分，只是我明白，与其哭丧着脸消极面对，不如微笑着迎接，即使并非信心百倍。

　　我也曾怕极了考试，害怕发挥的失败导致功亏一赞，害怕那紧张的气氛压得人喘不过气以至大脑里一片空白，害怕灰色的成绩使原本快活的心一连数天阴雨连绵……但考试这一制度毕竟非我所定，害怕也无法阻挡它到来的步伐。当社会还未找出更合理并被人们所认可的判断能力优劣的方法时，考试就得一直这么存在着。索性以视死如归的超脱心境勇敢面对，考试也不过是只纸老虎，它的张牙舞爪只在你畏怯退缩时起效果。或许更多时候，静下心来，能发现考试也自有它一番妙处呢。

　　考试期间，父母的关爱尤其鲜明地表露出来。饭菜丰盛可口了许多，饭后还有“三勒浆”，耳旁不再充斥着呵斥唠叨，取而代之的是温和的体谅和关切的话语，差不多要让才经历考试折磨的我热泪盈眶，直感叹家的温暖。奇怪，这些，怎么平时都没有察觉到?

　　考试前夕，班里的空气似乎也是前所未有的活跃。下课后，只见同学三两成群，激烈讨论着题目——“以集会的形式庆祝考试到来”。交流愈加密切了，同学之间有了更多的“共同话题”，怎能不归功于考试的催化剂作用?清晨走廊上，高声背诵篇目的人比比皆是，树枝梢头小鸟在鸣叫，遥望白亮的`天空和明丽的绿色，在抱怨考试的同时，难道就没感谢它让你无意中欣赏到如此美景吗?

　　夜晚，一盏孤灯、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”时，窗外的黑暗中偶然划过的光明在我不经意一瞥中定格。朦胧夜色，建筑的轮廓，富有《荷塘月色》中的韵味。感谢考试带给我的意外发现。此时的我根本不会去注意闹钟的指针而引起恐慌了。

　　考试真是个奇妙的东西，饱含人情味儿和独特风格，相比过年是有过之而无不及。就让考试来得更快些吧，我多想再过一次年!

考试的作文 篇7

　　期中考试过后，老师带领我们对于接下来的学习做了一个总结。每个组都阐述了组内成员、小组的优点和需要改进的地方，学霸们也向我们叙述了他们学习生活的日常。对比之下，我发现以下几点我没有做到，且需要改进。

　　1、作业情况——我每次写完作业都是随手乱放，这很容易出现落作业、给小组扣分的情况。我应该改掉坏习惯，认真检查作业，用袋子把作业装好、数齐，给老师一个好的'积极的态度。

　　2、小组团结——在课堂上，我应该和小组组员讨论，不能置身事外，待在座位上不动。一个小组应该团结，我认为我们组在这方面做得不够好，我们应该加以改正。

　　3、作息时间安排——上课时要集中注意力听讲，即便不能听进百分百，也要认真尽力听讲。下课趁知识还没忘记利用课间写些作业，同时给自己留出休息时间。对于不会的题，尽早问老师，课间或中午吃完饭都可以。晚上写作业时，不能听音乐，不能留手机。有不会的题可以用电脑查，保证题目的正确率，尽量不让老师心塞。晚上11：00前睡觉，至少8小时睡眠，保证第二天不会上课睡着。

　　我相信，以上几条改正后我的学习速度会加快，效率也会加强。期待改变后的自己，希望在这学期期末考试中考到满意的成绩。

考试的作文 篇8

　　今天，按常理说，应该是个再普通不过的冬日，外面寒风凛冽，北风呼啸，可是我却迎来了一次特殊的考试……老师让我们在纸上写出一生最重要的5个人名字，我丝毫没有犹豫，就写下了姥姥，妈妈，爸爸，朋友及爷爷，这次考试并没有结束……老师让我们先划掉一个，我放慢了笔尖的速度，即使这只要画个斜线而已，经过我再三的思考，我划掉了“爷爷”因为他不在了，所以就让他成为回忆吧！

　　可后来老师让我们再划掉一个人名或称呼，我把朋友划掉了，因为在不久的将来，我会有新的朋友，我会得到新的友谊。也让他成为回忆吧！

　　最后，老师让我们就留一个人，犹如五雷轰顶一样，我有些要哭出来了，可是我忍住了，在这三个人中，我划掉了爸爸，妈妈，因为平日里：“姥姥对我最好，还有个原因是爸爸曾说个：”你不孝顺我和你妈可以但你必须孝顺姥姥……“外面风停止了呼吸，太阳从东方冉冉升起，这次特殊的考试我懂的了，当你拥有的`时候不知道去珍惜，但是当你失去了的时候，你在懂的珍惜，那就晚了……

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