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考试作文600字3篇(热门)
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的考试作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试作文600字 篇1
“考考考,老师的法宝!分分分,学生的命根!”在感叹这句话时,我们全班同学又开始了对抗老师法宝的抗争。如果你也有这样的经历,就听听我对这些战争的分析吧!
老师的法宝:
技能一:借刀杀人 此技能只对成绩差同学与退步同学有效。所谓借的“刀”是指同学的家长们,人就是我们这些无辜的受害者。这个法宝的使用步骤是先噼里啪啦一阵批评那位同学,再以极其温和的语气命令他打电话给家长,等家长到学校后给予善意的交谈。这样不用老师亲自出马,就可以对我们造成伤害。
技能二:心理慰藉 每次考前是老师攻击最频繁的时刻,为什么?因为老师也怕我们考不好,所以在考前要给我们猛补,考试是老师认为最好的方式。考了试,老师就认为我们完全掌握了试卷上的知识,所以更要猛考了。看到我们一个个乖乖地待在教室里写作业,老师别提多高兴了。
学生的命根:
扣血原因一:心理阴影 每次考试都怕自己考不好或者成绩下降了,这样不仅老师要批评,家长要审问,还得面对同学鄙视的.眼光,和抄写试卷的加倍作业。考试时就会特别紧张,而且考完了也没好日子过,天天提心吊胆。在这个方面,成绩好的同学,比如me,就扣血比成绩差的同学多,这可以说“穷的只剩分了”。还有些人考的不好就跳楼了,这也是受心理阴影的影响。(原创投稿 )
扣血原因二:头晕脑花 这个比较大众化,谁没有在考试的时候试卷做到一半做不下去了?谁都会有。看着那密密麻麻的数字文字,就像一只只小虫子飞来飞去,这个可是能治失眠的。特别是那种很绕的题目,还要算半天,本能地就不想做了。鉴于老师的威严,还是硬着头皮做,做完后会有出现:四肢无力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦脸等症状。
要说对付的攻略,那就只有一个,做一个成绩好的调皮孩纸。
考试作文600字 篇2
考试准备正在进行中……
快要期末考试了,每个老师恨不得排着队给你上课,把能教的都教了,把能说的都说了,把能做的都做了,到最后,还是凭真实力,真枪实干。学习半点马虎不得也半点假不得。
准备考试进行时,学习是自己的事,高考已考完,中考亦考完,摆在我们面前的是严峻的现实,这是一个弱肉强食的社会,弱者终究被淘汰掉,在这个世界中,只有强者可以生存,就像大自然中所有生物体一样只有人类永远不会淘汰掉,被淘汰掉的是无法适应生孙环境的生物。
我们只有九年义务教育,而这九年义务教育,只剩下最后两年,两年之后,是去是留,完全靠实力,倘若无法考上,那么,你想学也学不了了,你的前途终将是灰飞烟灭。还有两年的时间定夺。
中考说近也不近,说远也不远,过了这一暑假,初三又要到来,不近么近,不快么快。
考试准备进行时,无数考生拼命学。本着临时抱佛脚和临阵磨枪不快也光的思想,说不定会管事,却管不了大事。学无止境,活到老学到老,我们要感谢生活在这个世界里,生活在不算贫困的家庭里,生活在这个给你提供条件的.世界里,古人的学习是一步步探索出的,而我们却可以直接将他们大半辈子的心血轻松学到,在这么好的物质环境下,不应努力学么?
快要考试了,关键是心静,星期六的一场淅淅沥沥的小雨,将炎热的暑期一步步消散,空气中充满了湿润的气息,天公作美,何来不静。静下来细听雨声,微风吹过,浑身清凉,静下学习,何不是人生一大乐趣。
考试准备正在进行中,学生争分夺秒准备中……
考试作文600字 篇3
今天一上课,周老师就笑眯眯地说:“我们来玩一个有趣的游戏,好吗?”教室里顿时沸腾起来,大家纷纷猜测是什么游戏,周老师听着我们的答案, 微笑着频频摇头。见我们实在猜不出来,她只好揭晓答案:“今天玩的游戏叫‘我们都是木头人’!
讲完游戏规则,周老师在黑板上写下了一首儿歌:我是木头人,不许说话不许笑,不许动,不许叫,谁动谁笑挠痒痒。我们都是木头人,看谁做得最最棒!
游戏开始了,大家一边拍手一边摇头晃脑地念起儿歌,念到最后一个字时,教室里顿时变得鸦雀无声 。 再看同学们的'姿势 ,真是五花八门。周子越两只手伸向前方,脚放在桌子上,真像一位侠客;刘子乐像一个很久没睡觉的人,躺在了地上;刘棋栎双手握拳,眼神直视前方,像一个运动员正在跑步;我呢,双手叉腰,脚尖点地,像一个小模特……
周老师对着我们做鬼脸,她一会儿拉拉耳朵,把双手立在头上,学小兔子;一会儿一只手捏鼻子,另一只手放在身后,弯着腰,学公鸡打鸣;一会儿又伸出手在我们面前晃来晃去,故意逗我们。我们使劲憋着笑。
后来,王鹏棋实在忍不住,第一个笑了出来,这下其他同学也憋不住了,全都哈哈大笑起来。周老师手一挥,说:给先笑的人挠痒痒吧!”大家蜂拥而上,王鹏棋笑得倒在地上缩成一团。欢乐的笑声充满了整个教室。
这个游戏真是太有意思了,一整天我们的心情都特别好。
现场感十足
写话极具现场感,那快乐的气氛把每个人都感染了!文中有两个亮点,你发现了吗?其一,小作者把同学们玩游戏时摆出的姿势描写得活灵活现;其二,周老师在游戏中对着我们做鬼脸,那动作、那神情,实在是太生动、太形象了!
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