考试作文

考试作文精品[9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的考试作文10篇，希望能够帮助到大家。

考试作文 篇1

　　考试对我们每一个小学生来说都是家常便饭。这次考得好，那次考得差，都是一忽而过，根本留不下多少印象。可那次考试却让我记忆犹新。

　　因为我是转学生，所以进学校时必须考一次试，可考试那天我根本没带那些“笔墨纸砚”，所以只好坐在座位上等待妈妈买笔给我，可左等右等始终不见妈妈来，终于就在老师说话的那一刻妈妈把笔送到了我面前。这是老师开始说话了:“下面请四年级同学做到外面两排，五年级同学坐到里面两排。”“你因为要留一级，就坐在外面的两排。”妈妈说，我随便找了个位子坐下来，旁边是位女生，我问她紧不紧张，他摇了摇了头，可我却紧张得不得了，因为我一个字也没复习过呀.....试卷发下来了，一张语文，一张数学，我看了一下内容，“呀，这些我都没学过呀！”我惊讶极了，数学还好，都是些应用题和计算题，那些填空题我也有些印象。可语文却截然不同了，那些按课文内容填空我可一概不知，手中的笔顿时重了几万金，放也不是，写也不是，这一刻我终于体会到重笔难下得感觉了。特别是那个问题——《绝句》中的哪句话体现了作者怎样的'情感，“《绝句》？有这首诗么？作者是谁呀？是不是电脑打错了？”这时的我真是二丈和尚，摸不到头脑呀。没办法，时间到了，我只好把那张空着许多题的试卷叫了上去。

　　当我把试卷交给老师时，老师面无表情，可我知道，我一定考坏了。

考试作文 篇2

　　深圳的冬日可爱，道路两旁的黄花风铃木在风中飞舞。

　　今天上午就是公布数学成绩的时间了，我的心情很低落。

　　罗老师抱着一叠试卷走进教室，“啪”的一声，老师把试卷甩在讲台上并开始公布分数：“小美100分，小花89分……乐乐83分。”哎！这次没考上90分，我的天呐！我的分数都快掉到80分以下了。

　　接着，罗老师带着我们一起订正错题。

　　最后，老师给我们布置了一项作业，把试卷带回家和家长一起分析错题，写反思（要求一百字以上）。

　　我的心七上八下、忐忑不安。

　　放学回到家，我低着头对妈妈说：“妈妈，我这次数学考试只考了83分，没有考上90分。”

　　“宝贝，没关系。分数不重要，重要的是你要知道自己错在哪里，可以通过哪方面的努力，下次不要再犯同样的错误，现在我们开始错题分析吧！”妈妈笑着对我说。

　　“好的'。”我点了点头说。

　　经过爸爸、妈妈和我一起分析，我知道我的弱点在以下几点：

　　一、基础不扎实；

　　二、没有认真阅读题目；

　　三、书写不认真；

　　四、不认真检查；

　　五、计算不过关。

　　我觉得我可以通过上课要认真听讲，课后要认真总结知识点，做题时要认真思考和审题，计算时要认真、细心，做完题要认真核查，不能只是一眼看过去而已，书写要认真、工整。

　　写完反思之后，我的心情一下子轻松了很多，心中的大石头也不再乱飞了。我决心以后不再犯一些低级的错误。

　　希望下次不会再犯同样的错误了，争取下次考满分。

考试作文 篇3

　　秋来了，望着雁阵轻盈地掠过天空，我心中却填满了忧伤。

　　我老了，枯稿得一触即碎。我惊恐地感到根部的疏松，仿佛随时要被风斩脱枝系。看着同伴们没入沙沙之声，纷纷扬扬地逝去，哀愁就涌上全身的每处经脉，恍若淹没在悲伤与死亡的阴影里。

　　风愈发地凛冽，突然之间大片大片的红从视野中晕染开来，好像一朵巨大的花在林间舒开了花瓣，歌唱着丰美的生命力，

　　我不由得被这红轻轻拂动了心房。

　　往日寂静的山林逐渐被人声填满，喧嚣与热闹也随他们一道来了。

　　一个圆乎乎的孩子在石板路上轻捷地奔跃着，发出沓沓的`脆响。忽然，他停下脚步，望着纷纷的落叶，“好多叶子掉下来了”，他说，“它们害怕吗?”

　　孩子啊，妈妈伏下身，抱起男孩，在他耳边轻轻地说，“叶子虽然落下来了，但它们又回到了大地的怀抱里。它们仍会默默地为树木提供养分，以另一种方式，存在于这个生生不息的自然中。”

　　男孩还是呆呆望着火一样的红枫。他喃喃道：“所以，他们不害怕，是吗？”

　　我不害怕，是吗？

　　突然之间，我仿佛放下重担，身子一轻，落下来了。

　　微风载着我，跳着优美的舞蹈。我从未有过这样奇妙的感受，仿佛重获新生。

　　“你看,他们好像蝴蝶啊！”

　　我在半空盘旋而下，轻轻地落在盘虬的树根旁。

考试作文 篇4

　　有人说，考试是痛苦的；有人说，考试是乏味的；有人说，考试是快乐的，但我们的考试却是有趣的。

　　趣闻一：“暴笑填空”

　　数学考试后，大家都在对答案，“第一大题最后一个是多少？应用题甲乙那道你等于几？72／11，好像不是。”在教室里来回起伏，此时，徐佳淳走了出来，大叫道：“圆周率是谁发明的那道我填得是：圆周率是徐佳淳发明的。”他话音刚落，一阵哄然大笑，大家都认为他在开玩笑。

　　不知怎么搞的，这话传到了王老师耳朵里，王老师厉声问徐佳淳有没有这回事，徐佳淳说有，天啊，徐佳淳不是开玩笑，王老师把他拉上讲台，一顿斥责，“徐佳淳，他脑子进水了，明明知道这样做是错的，还这样写，你觉得很有趣是吧……”徐佳淳被老师说得脸上一阵青又一阵红的`，十分羞愧的样子，班级里又暴发出一阵又一阵的笑声，这笑声，似乎在斥责徐佳淳，又似乎在为徐佳淳自作聪明感到难过。

　　趣闻二：“户外考试”

　　话说考试都在教室里，但我们今天的考试却在“户外。”

　　考试前，徐老师走进教室，告诉我们这次考试在自己教室考，但以防抄袭，两个小队将不能在教室里考，把桌子搬到教室外，也就是走廊，为了方便，我们第一大组把桌子搬到走廊，开始“户外考试”。

　　“户外考试”也并不是那样轻松、舒服，试卷刚发下来，啊，五年级的同学开始议论，操场上人声鼎沸，欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀，心神不安，参加“户外考试”还真需要本领，起码先要有在吵闹做试卷的本领，以及不怕北风呼和寒冷的本领。

　　咋样，我们的考试充满乐趣吧！

考试作文 篇5

　　１９８１年的第２０期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》，杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。８７岁高龄的叶老视力极度衰退，就让家里人念给他听，念者的声音越来越哽咽，叶老也越听越气闷难受，他便写下了《我呼吁》一文，叶老说：“爱护后代就是爱护祖国未来。

　　中学生在高考的压力下已经喘不过气来了，解救他们已经是当前刻不容缓的事，恳请大家切勿等闲视之。”升学率不是评判教育的惟一标准。如果说这是气闷之余所写，对一个又一个的部门或行业的“请求”和提出自己的愿望的'话，那么，一个多月后的教育部座谈会上，叶老就进行了进一步的思考，在《还要呼吁》一文中记录了这次发言的内容。对于片面追求升学率的问题，他提出了两点意见：一是端正教育思想，二是改进教学方法。１９８２年１２月在中国民主促进会中常委会上，叶老作了题为《知识分子何以自处？》的讲话，讲话中在提了关于教育的三个问题，即“为什么要办教育？教育究竟是干什么的？教育这个词儿究竟包含哪些内容？”之后，又问“你把升学率的高低作为评判教育质量的惟一标准，又是什么理由呢？”

　　在《知识分子何以自处？》发表之后的第四天，叶老写了《作文与做人》一篇短文，他说：“文当然要作的，但是要紧的在乎做人。”他举例子说，要是一位考生在高考作文里写得头头是道，如果离开考场挤上公共汽车就抢着靠窗坐下，对一位站在面前的白发苍苍的老太太视而不见，那么作文当给零分，“在公共汽车上给不给老太太让座，这才是真正的考试，他一分也得不到”。叶老的话，针对的是当时的高考，对当今的高考甚至教育也是针针见血。

考试作文 篇6

　　考试，它是无处不在的。学生们忙着升学考试，毕业试。而大人们是由考试来决定你下不下岗。但我认为最有意义的考试是生活中的考试。它没有成绩，因为别人不知道，只有你自己是最清楚的。

　　一天中午家里没人，只好自己做饭。到厨房看了一圈，只看到了鸡蛋。于是我拿出了锅，打着了火，倒上油，锅边冒出了白烟。“这可怎么办呢？把鸡蛋放进去吧！”只听“啪”“啪”两声油滴就溅到了我手上，我赶紧用凉水洗洗手。我被吓坏了，不敢去把鸡蛋翻过来，也不敢到它旁边去，一听到锅里有太大的响声就跑。后来我就冒险把火关掉，然后在把鸡蛋翻过来。打开火接着煎，过了一会，我觉得鸡蛋该好了，于是关火盛出来，却发现鸡蛋已经糊了。咬了一口，难吃无比。于是就把它扔到垃圾桶里去了。从那以后妈妈每次做饭我都在旁边看着。直到现我已经学会了煎鸡蛋了。

　　我读过一本书，书里写有一个公司招聘职工，每月工资很多，但就是要交100元报名费。可是几天过去了仍没有结果，其中有一个叫小王的人表现出色一直保持第一的好成绩。一日，小王她们刚开完工资。这时来了一位男士手里拿着一百元钱，问：“这是你的钱吗？我在地上捡的。”旁边的`人说：“不是我的。”小王说：“那可能就是我的吧？反正我也没数。”这时这位男士说：“我是xx公司的总裁。你表现一直不错让我们很惊讶，但你今天的表现更让我惊讶。你被淘汰了。”

　　我们应该把握住人生中的每一次考试……

考试作文 篇7

　　记忆的大树，高高的耸立在大山上，树上结了很多果子，有绿的、红的。它们尽管随着时间的过去而消失了，可是有一个红彤彤的果子至今还挂在这棵大树上，留在我心窝里。

　　那是我9岁时的一个冬天，我参加了拉丁舞金牌的一次考试，寒风没有吹走我紧张的心情。我坐在等候厅的椅子上，焦急万分。我望了望窗外，树上的小鸟好像在叽叽喳喳地对我说：“加油，加油啊！你一定可以的`！”

　　终于，我满怀自信地进了考场。考官一打开音乐，我的四肢就情不自禁地跟着节拍跳起舞来，仿佛全身心都沉浸在音乐中。跳完了舞，我又坐在等候厅的椅子上，心中依然忐忑不安！听到广播声，我们全体考生都来到了考场。考官站在前面，公布考试成绩，当念到我的时候：“14号，94分，通过！”我激动得从椅子上跳下来，兴冲冲地跑到考官面前，深深地鞠了一个躬，双手领取了我期待已久的金牌。

　　回家的路上，车窗外的花朵芬芳扑鼻，天空湛蓝无比，整个人的心情都非常喜悦。心想，真是有志者事竟成啊！看来我多年的努力没有白费。那次比赛，在我的成长道路上留下了深深的印迹。

考试作文 篇8

　　今天我又考试了，老师把卷子发了下来，我拿着卷子开始写了我的名字，考场、考号，然后开始做题。我写着写着半个小时过去了，一道作文题分数是五十分，吓得我一个字也不敢写了。我特别想看看同学的作文怎么写的，不行，不能看！我眯了眼认真思考，啊会写了！我哗啦哗啦地写着，似乎不再恐惧这道五十分的`作文题。

　　十五分钟渐渐的过去了，又十五分钟过去了。考试结束了，我也正好写完，我满意地把试卷交了上去。回到了班级，同学们安安静静的坐着，这还是原来的四（4）班吗？一根针扔下去都能听得见。我一声不吭地走进了教室。老师来了，看起来很不高兴，老师把写错的同学一个个叫上讲台，纠正错题。放学了，老师严肃的说：“改完的放学，没改完的留下来继续做。”当我改完了卷子上的错题，天已经不早了。我竟然只考了67分，妈妈肯定会骂我的，我非常伤心难过。

　　我正在回家的路上，小花在嘲笑我，小草，大树似乎都在说：“你为什么只考了六十七分？真笨啊！”我更加伤心了，我直奔过去，想要把它们都甩到脑后。到了家，妈妈看了看我的试卷，六十七分，妈妈并没有打我，而是轻声对我说没有关系，下次再努力就可以了。我听了妈妈的话好了很多，妈妈的温暖让我情不自禁地流出了眼泪，回到房间，我仔细地把错题改正了过来，心中暗下决心：不能再这样，一定要加油！

　　那次考试我真的很伤心，也非常难过。

考试作文 篇9

　　“叮、叮、叮……”，铃声响了，我迅速跑回教室，拿出语文书，和同学们一起等待老师的到来。

　　窗外闪过老师的身影，很快，滕老师迈着轻盈的步子走进了教室。“哇……”，我和同学们不约而同发出了叹息声。原来，我们都看见了老师手中的试卷。滕老师微微一笑，熟练地把试卷分发给了大家。顿时，教室里鸦雀无声，只有同学们的笔尖沙沙地在纸上发出声音。我迅速浏览了一次试卷，(.)心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多题我都没见过。”

　　窗外，一道闪电一划而过，接着，一声闷雷滚动。渐渐的，雷声一声响过一声。我们只好一边做试题，一边捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一闪而过，“咔嚓”一声巨响，从小就怕打雷的我不由得发出“啊”的一声尖叫，好多女生跟我一样发出了恐惧的声音，教室里像炸开锅了似的。此时，我再也没有一点心情做卷子了，无助地东望望，西瞧瞧。当我的'目光落在卷子上时，那些讨厌的试题也好像在嘲笑我平时的不努力。雷声越来越来响，滕老师冷静地关了灯，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，见好多同学仍然在认真考试，我也只好摸黑做着试题，心里不断地诅咒这该死的天老爷。

　　随着雷声渐渐地消失，我们忐忑不安的心也渐渐平静了。忽然，喇叭“嘟”的一声，把我们刚刚平静的心又提到了嗓子眼。这到底是要干什么呢？广播里不断发

　　出一阵阵噪音，同学们只好放下笔，捂住耳朵逃避那难听的刺耳声。我心里不停地念叨：“这样下去，能考多少分呢？”

　　这真是一场惊心动魄的考试呀！