考试作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的考试作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
可怕的考试终于结束了，我好像长了翅膀似的，到处飞来飞去的好开心啊!而且这次我两科考了一百九十五分，在爸妈眼里可是很高分呢!
考试前我的.心情很紧张，因为我每次写作业的时候，都会把题目不小心看错，希望考试的时候，我一定要看清楚题目再回答。
考试当天，拿到语文考卷的时候，看到题目有双面，我心想完了，因为我怕我写不完，而且我又看到我最不会写的造句，让我心里非常非常的烦恼，我真希望等一下能想出好的句子来，幸好最后我想到了。
考完试，老师要开始发考卷的时候，我好紧张，我怕万一错了不该错的地方，一定会被爸爸骂的。没想到我两张考卷加起来是一百九十五分，好险哦!这下可以好好跟爸爸交差了。
爸爸看到我的考卷说：“挺不赖的。”妈妈说：“继续前进。”我听了他们的鼓励，让我对自己更加有信心了，我很谢谢爸爸和妈妈的鼓励，我想对亲爱的爸妈说：“你们是天底下最会鼓励孩子的父母了。”我一定会好好读书，做个乖小孩。
考试作文 篇2
这天考试，我的弱项来了，你会问什么就是你的弱项呢？那当然就是语文啦。
“第一节课，”老师说“我们考语文。”唉，我要倒霉了，真想第一节课永远不要打铃。
但就是，它还就是打铃了，老师发下卷子，让我们先写名子，然后在答卷。我很快就写完了基础知识，阅读部分也不就是很难，我也很快写完了，我该写作文了，上方要求写了一大堆，我一看字数才350字，我想：这怎样能难得了我呢。我写呀写，写呀写，“哇最后写完了，好辛苦呀”我小声说，说完后我便数起字数来，呀415字，怪不得我真么累呢。我回头一看表，过了50分钟了，还有20分钟，我赶紧仔细检查了一遍，“叮铃铃，叮铃铃”下课了，最后一个同学开收了，我把卷子放好，她便收了上去。
卷子刚收上去，同学们就开始聊自我就是真么写的答案了，我的心最后能够放下了。
过了一礼拜，老师抱着卷子进来了，一脸严肃的.表情，老师之后说：“这次你们考得不怎样样，令我很失望。”卷子发下来了，我捂着眼睛，不想看见卷子上方的成绩，同桌看见我的成绩说：“好高呀！99分。”我把手放下来，一看，还真就是99分，原先我的作文有一个字写错了，扣了一分。
虽然我的成绩很好，但如果我认真查的话，我会考100分得，好遗憾！
考试作文 篇3
期中考试结束了，成绩也很快出来了。平均82分，不好，也不差。这学期进度慢，考试前才刚好讲到地方，根本没时间复习，四年级的孩子，学着忘着也是常有的。
我在做试卷分析的时候发现了一个问题：第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》，这道题共8分，班里正确率达到了80％。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单，正确率高肯定说明学生掌握的好。
为啥这个单元学得好呢？我百思不得其解。有天，我在批着学生的练习册，才猛然意识到，应该是“放手”。第二单元全部是叙述方向和位置的：以（ ）为观测点，xx在（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距离是（ ）千米。或者是给你这样的一句话，让你在图上标出这个位置，要看方向，看度数，看距离。一节课下来，作业特别难批，要逐字逐句地读。我们班56个人，批一次作业要一个多小时，这还只是每天的数学作业，再加上课外作业、练习册，我根本批不过来。后来没办法，就让小组长带着在组里说答案，简单的题目让一个人说，其他的人判断对错，有点难度的四个人都说一遍，有错的自己改，课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特别没底，不知道学生掌握得咋样，错误的地方能不能改正。
这次我是真没想到就这个单元正确率高，这样让学生自己说几遍效果就这样好，我又一次体会到了课改的魅力。一直以来我特别不放心组长，以前让组长批作业，对是对，错也是对，所以学生做过的`题我都是自己批，常常批得头昏脑胀，有时候一坐几个小时，腰酸背痛的。不是我一个人，我们学校的数学老师都这样，上完课出教室，都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册，都想着只有这样，哪些是学生会的还有哪些是学生不会的，老师心里清清楚楚的。
现在想想，老师忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出来的作业到学生手里，他们又会用多长时间来纠错？会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师？所有的老师都说过这样的话：这道题做过好几遍，学生咋还不会？不管做几遍，学生是不是真正学会才是关键吧。
说课改说了这么多年，我们老师还是管得太多，还是放得不够。就我自己来说，让学生自学总担心学生没学会，让小组讨论又担心没结果，展示时又嫌学生说得不够好，学生说完老师又絮絮叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比，说得不好也是学生自己的语言，自己的发现，只要没说错，为什么不能给他们真心的鼓励呢？
任何事情都有第一次，如果第一次没做好，为什么不能给学生第二次、第三次的机会呢？学生的作业，老师一道道批过，学生再改过，就能保证学生学会了吗？老师批一部分，组长批一部分，合适的内容让同桌纠错，或是在组里自己纠错，既解放了老师，又锻炼了学生的能力。何乐而不为呢？
考试作文 篇4
“叮铃铃”随着一声铃响，我们开始期中考试，激动人心的时刻到了。
监考老师抱着卷子，疾步走向讲台，喊了一声：“别吵了！”顿时教师里鸦雀无声，想必，同学门和我一样，激动的要命，我的心“怦——怦——”跳的'更快了，时不时的想到：“提难了不会做怎么办？钢笔没墨了又怎么办？”反正我是能想到的全想到了，情绪还是稳定不下来。
考试中，最得意的还是我，因为这些题我都复习过。考试时间还不到一半我就答完了，也没有好好检查，就去干别的事。
“叮铃铃”收卷了，我把卷子第一个交给老师，满以为自己可以考个一百分，谁知，听了别人的答案，使我怔住了，因为我写错了，当时，我的心“咯噔”一下子，非常后悔，自己没有好好检查，可是现在又有什么办法呢？
我非常难过，一句话也不想说，有许许多多的同学来安慰我，可还是无法弥补我心中的创伤，牛文婷的一番话开导了我，她说：“你这次没考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱着现在这样的心态来考试，那你就永远也考不好。听了这句话，我就暗下决心，一定把语文、英语考好。一天过去了，考试也考完了，我是又高兴又难过，不过心里还是激动的非常，为什么哪？考试成绩还没出来那！
考试作文 篇5
今天是一年一度的期末考试，考验我们的时候到了，我拖着疲惫的身体进了考场。
考试开始了，一道道题目我都消灭了，但到最后，我被一只拦路虎挡住了去路。当你的'朋友考试失败时，你要怎么安慰他？我小声读题。我抬头一看教室，有的同学们信心十足地坐在位置上，有的同学眉头紧锁，用水笔不停地敲自己的脑瓜突然一声呀拉嗖把鸦雀无声的教室变的热闹起来，原来是隔壁办公室的老师在唱歌。这么一声呀拉嗖我突然想起来了答案。
多亏了老师的一声呀拉嗖啊！
考试作文 篇6
早晨，我心里很高兴，因为要考试了，爸爸、妈妈对我说：“考试要认真、仔细。” 来到学校后，看同学们都在翻书，我也不知不觉地看起了书。一会儿，老师来了，在黑板上写了几个大字，是：认真仔细，书写工整，卷面整洁。
发下考试卷后，虽然我很紧张，但是我一看题很简单，心里的大石头就落了下来。写完数学试卷后，我认认真真检查了一遍，又用草稿纸写了答案，我又检查第二遍，刚准备再检查，老师说时间到了，我交了卷。语文考试，我觉得题也不难，但是我还像数学一样， 不粗心。
过了两三天，要去听成绩，我非常紧张，听到我数学、语文都考了一百分，英语还考了一百一十六分，我很高兴。 当我听到李向春英语成绩时，我很惊讶，他居然考了一百二十八分，太厉害了！ 虽然我语文和数学考了双百，李向春数学一百分、语文九十三分，但是总体还是比我高，尤其在英语方面我还要努力，赶上李向春，努力，努力，再努力！
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