考试作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的考试作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
对于这次考试我可以说我是很不认真。虽说没有作弊，却帮别人作弊。监考老师可能也是不在意这场小小的一模，并没有在考场走来走去，从头到尾一直坐在台上。我周围有同班同学，有好朋友，有隔壁班同学。并不谦虚的说，我是那个角落里成绩最好的那个，应该是我们那两排成绩都挺渣的。我不是很在意这场考试，可能是我从始至终一直在松懈吧。复习也只是在即将考试的前一天匆匆复习了一两科，考试也极不认真，做完也没有检查，不过像数学这科目我一直是没有时间能够做完，考得好的话，我估计也就六十分左右，毕竟之前都没六十分过。
语文，难得有点紧张了，可能不止一点点。以往的我对待考试都不会有那种紧张的情绪，对于语文，往往都是剩下十几二十分钟。而这次可能是因为紧张，也可能是因为文言文古诗没有背熟，剩下四十分钟我才开始构思作文。可惜，想了十分钟左右还是没能想出个所以然，剩下半小时的我才匆匆写起了一篇失败的作文。我根本想不出要怎么样去写，半小时写一篇作文是足够的，可是附加题以及阅读题的一些题还没做。匆匆忙忙，完成了一篇极差的作文，我根本不知道当时的我在写什么，现在想起来，只觉得乱七八糟。
数学，还是和之前一样，剩下的最后两道题都没做，不会做也没时间，后来和同学对答案时，发现自己的粗心，丢了许多不该丢的分。又是一声叹息，挺失望的，但好歹也比上次好些了。
英语，简直呵呵。看不懂，不会填，作文不会写，完全不会。我可以说语文作文是因为紧张想不出来，但是英语作文，不紧张给我再多时间我也想不出结构写不出个具体来。随随便便就凑了五十多个单词，根本达不到八十字的要求。什么填空题，什么什么的我都不会，乱七八糟糊涂写一通。很久没及格的英语大概这次还是一如既往不会及格。
历史，是我最喜欢的一科，除了最喜欢的作文，大概就是喜欢历史了。但也是临时复习了半小时，有些讲过的题还是忘了。其实历史难的就是记年份，太多的年份，同一年国外国内也发生了各种不同的.事情，或者有联系或者没有干系，很容易就混淆。可我还是喜欢，说不出缘由，其实这次历史也是考不好，但是及格应该会有。
化学，不懂，应该也就三四十分，课我也没听，也没去填练习，还怎么指望考个好成绩。怕是连及格都没有，这就是没有付出就没有收获吧，怨我自己。
政治这种，要求背诵的简直比语文还多，感觉更难背，至少我是从来没去背过政治，背了没几天也忘了，关于政治，我只能说我记忆力不好，理解能力不够。好像这次六十多分，能及格，没退步，和之前差不多，一直在及格线上徘徊。听说我们班的学霸政治九十分了，瞬间就把嘴巴长的能塞下个鸡蛋。之前学霸数学一百零五，不知道这次会不会更多。难以超越，可怕。
物理这次也挺有难度的，至少我是这样觉得，害怕又会退步，好不容易保持的兴趣随着分数的退步而渐渐消失。
我很懒惰，学习动力我是有，但不是很强烈，我不会一大早起来背诵，不会一下课就捧着书本读，我一直都是出去外面走走玩玩，回家有没有学习复习。我能怎么办，我拒绝不了教室外的世界，拒绝不了她们玩闹嬉戏的声音，大概可能就是我学习没有积极性吧，这次又要退步了。反正我理想的高中已经和我无缘了，这是最坏的结果，我知道我自己不可能，差距太大。
可笑，可惜，可怜。
我，很怀疑我自己到底有没有认真过。
考试作文 篇2
其实，考试实在是一种享受，可许多君却不以为然。算了，不想他们的看法了。总之，考试就像重奏曲，或波澜起伏，或娓娓道来，或千变万化，在观众看来，这无疑是心灵的享受与沉醉。
一重奏，主题：激动
更确切地说，是考试前的激动。考试的前一天是激动；睡觉前是激动；差点连梦也是激动。考试那天到考场又是激动；跟前面的那位名次仅在我前一名的同志相识，又是一阵激动地谈天说地；拿到试卷，摸着那富有质感的“文学纸”，不由分说，又来一阵激动。也许你会怀疑，我是不是神经过敏到激动过头，而我一定会理直气壮地说：“人生嘛，该激动就得激动，更何况是考试呢？不更应该细细品味其独有滋味吗？
二重奏，主题：呃……千变万化
相信这是各位同胞们最担惊受怕的经历，但这也是三重奏中情感起伏最大的时刻。当你看到简单的题，心中一阵欢喜时，你如同平静的`湖面的内心，便开始微微荡漾开来。此时的乐曲便开始由幽静缓缓上扬；接着，你果然没能一帆风顺，瞧吧，半路杀出个程咬金，你使出全身的解数，也没有扳倒它，算了，你只好暂且放过它，继续下去。一路上斩兵杀将。这时候，那湖面便狂风暴雨，电闪雷鸣，那乐曲也步入高潮，豪情壮志，高昂有力。待万事俱备，只欠一题时，你惊奇地发现，原来这最后一题到头来却是如此简单，潇洒解答。你开始检查，一切皆归于平静……
三重奏，主题：兴奋
呀！终于能舒舒服服地睡一觉了，刚刚经过了一次“大劫“，怎么也得好好犒劳一下，于是，我又开始了一天的兴奋……至于三重奏，已以兴奋中的平静完美落幕……
考试三重奏完了，可学习还在继续，你可听到了什么？
考试作文 篇3
GMAT考试作文想要娜奥高分其一就是多背诵优美的范文，GMAT考试写作备考中，考试在充沛应用阅读、逻辑、语法标题停止英语思想转换之后，还要多阅读一些范文，学习他人行文的办法，使之转化成本人的资源，并且多加练习，一朝一夕写作就不是一件难事了。
其次，GMAT作文满分写作备考中，考生若想进步本人作文构思的速度，那么就要处理思想方面的问题，也就是学会用英语构思作文，由于这样的构思减少了翻译的过程。试想一下，假如考生运用汉语构思，在列出文章大纲之后，还要逐字逐句地将其翻译成相对应的英语，然后再准备资料组织阐述，这势必会糜费很多写作的珍贵时间。
GMAT作文备考中，写作资源是来自方方面面的，英语思想的`锻炼也是与各项温习同步停止的，考生做过的GMAT阅读、语法、逻辑等标题都能够成为作文考试的备考资源。
GMAT考试写作备考中，逻辑标题向考生说明了句子的逻辑关系，考生能够根据这些关系来组织本人立论和驳论文的根本框架，在论述观念时标明本人的逻辑剖析才能。
在GRE和GMAT作文满分(6分)评分标准中，都会对写作的用词提出要求。如在ISSUE 中提到：Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利，使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。
ARGUMENT中提到：Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示对语言的掌控，包括用词和用句的多样性。
通过这两条，不难看出，GMAT考试阅卷人在“词”这块的要求其实很简单—effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中，恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。 首先要说明一点，所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语)，因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。
考试作文 篇4
首先，我们要浏览GMAT作文题目、审题(分析题目的结论、论据和假设)并写出开头段。
审题和开头段同时进行，一边看题一边写，这不是回避逻辑错误，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都打出来。
原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为这篇文章能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的`错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其“断其一指”，不如“伤其四指”。
在完成了提纲之后，就要逐一展开正文段落了。
正文段落的展开有两种的顺序，第一种就是先攻击主要的问题，GMAT写作在第一个段落批驳最重要的逻辑错误，也花最多的笔墨，以后字数和重要性逐级递减。另外一种就是以论证的逻辑关系为序一层一层的批驳。不论何种方式，都应遵循展开文章的一个整体原则，也就是挑你最有话可说的先说。实际上，顺序是可以在检查时通过剪切和复制调整的。
一般情况下都是一段攻击一个主要的逻辑问题。如果逻辑错误很多，那么可以在最后一个正文段集中批判一下，而最后一段中的每个错误点到为止即可。对于除此以外的逻辑错误，我们都应该至少提供一个能批驳原论证的反例或假设。而对于正文段落(除去开头段和结尾段)的数量，没有正确或错误之分，但由于每篇官方 Argument文章都含有2个以上的正文段，我们的文章的正文段数量最好应达到2至4段,全篇最好为4至6段,每个正文段针对一个主要的问题, 每段以4-8句话为宜。句子太少会导致论证不充分,而如果一段超过8句必然有重复的内容,论证效果就会有缺陷，因此每段的句子数量并非越多越好。
结尾段的功能只有两个，即再次指出原论证有错误，并指出如何能弥补该错误。
考试作文 篇5
今天，我们班级举行了一次英语考试，考的时候我非常害怕、紧张，生怕考差了被妈妈骂，所以导致试卷做好以后检查了三遍也不敢交，最后经过老师的催促才上交。
下午，要报英语考试成绩了，我心里忐忑不安，冒了一身冷汗。开始报分数了，老师开始报85分到90分的人，没有我。我的心镇定了一些，紧皱的'眉也舒展了些。老师接着报90分到95分，也没有我，我不禁有些高兴，有些兴奋，甚至有些得意。最后，老师宣布我的成绩是98分，我对这个成绩十分满意，因为这已经在班级里算是很好的了。
同学们用羡慕的眼光看着我，这使我更加得意了。
虽然我这次考得很好，不过我不能骄傲，要再接再厉保持下去。
考试作文 篇6
“还有一个多星期就要英语考试啦，！”妈妈叫对我叫道。：“还有一个多星期就要英语考试啦！还不赶快去好好复习，不然的话，就会考差的。怎么能考好？” 我装作没听见一样呀置若罔闻，边打游戏边头也不回地说：“反正还有一个多星期才英语考试。，再说我的考试成绩平时向来都这么很好，这次一定也不会考差的。” 妈妈叹了口气，摇摇头走开了。
一个星期过后，英语考试开始啦啊，试卷一发下来，我就懵了，刚才还满满的自信就像皮球泄了气。看着试卷上那一个个陌生的英语单词，我简直是一头雾水，一点个都不会认识。我心里面紧张起来，哎，全身都开始发热，、冒汗，连腿都在抖，咬着牙，可是没办法呀，总不能交白卷吧！我只好硬着头皮比一阵通乱写。心里只好祈祷上天能保佑我能蒙出个好成绩来了。
可是闷蒙出来的试卷是没不可能有好成绩的。我一看到从老师手里接过试卷的那一刹那，你可嫩住啦？我当场就愣住了。嗯呐，世界试卷上写着明晃晃地画着一个鲜红的'数字，欧，天呐，65分！我啥霎时间被惊呆了，这是我有史以来我考的得最差的一次。便我全身开始发软，回家害怕回家被妈妈责备。
果然不出我所料。当我回到家的时候，妈妈这正黑着脸看着我，说训斥我道：“叫你不好好复习，看考差了吧，竟然连70分都没有-——气死我啦！”我顿时倍增被妈妈怒气冲天的吼声震呆了。，只好赶快跑进我自己房间避难。心想：我一定要好好复习，争取下次考出90分以上的成绩。
接下来一个多星期后又要英语考试考英语啦，在这一个多星期里。，我有空就拿出英语书出来读单词，如果有什么单词还拼的得不熟练，或是不会拼的话，就把这个单词多抄几遍，加深印象，好记性不如烂笔头嘛。！我还趁利用中午的时候间好多读课文。，直到很流利了为止……我的心一直在奋斗着。
一个星期后到啦的时间很快过去，英语考试又开始了。我看着世界试卷上的题目，现在的我简直是下笔如有神。，一点不会的都没有有。心里还想问老师说题目怎么这么简单呐。便于是，我快速答完了试卷上的题，检查了几遍，交给了老师。
过了几个星期发试卷啦，我看着那试卷上画着的那鲜红的数字，是100分！我的心里立刻乐开了花。，开心的得都要飞上天空啦……
这次考试让我明白，no pains，no gains.（一分耕耘，一分收获。）只要有付出就会有回报。
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