考试后作文3篇（优选）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的考试后作文3篇，欢迎阅读与收藏。
考试后作文 篇1
今天语文考试考完了，我想：会不会又考得不好？回家后妈妈跟我说：“考了多少分没关系，只要认认真真得考就行了。”我听了妈妈的话，心时就放心多了。
明天上午考英语，在吹口哨之前，我心里紧张极了，考卷发下来后，我看了看题目，觉得很简单，我并没有马虎，因为妈妈提醒我，看见简单的`题目，不能拿起笔来就写，要看清楚题目要求再动笔。
因为下午要考数学，所以我吃完中饭，就赶紧拿数学书来复习，我心里还记住了杨老师说的话：口算和笔算不能错，做完题后一定要认真检查。做完考卷后，我认真地检查了一遍试卷，然后再交卷。
这次调研结束了，我心想：下次考试我要比这次考得更好！
考试后作文 篇2
11月3日是郑州中学七年级中考的日子，以为儿子好赖经过了不下50次的考试，经验应该很丰富了，所以没有对他进行过多的唠叨，只是叮嘱了一句“放松”完事。
11月5日晚8：50，接到了儿子的电话。伤心、失落砸得我心生疼：英语考砸了！儿子的声音颤抖，他在问我更是在问自己：“妈妈，我是不是很笨？我小学时的成绩都是表面的对吧？……”这时的儿子，往日的自信消失无踪，我不能再打击他了。我帮他“客观”地分析了原因，简单地定性为“马失前蹄”，而后鼓励他放下过去，从失败里总结教训。放下电话，我不知道儿子的今夜是否睡得安稳？我的内心已是五味杂陈，随着初冬的夜露，一点一点的凉。
无奈，我顾不得什么礼节了，向儿子的班主任徐老师发出了求救信：徐老师：你好！今天晚上马海天给我打电话，英语考得不好，他现在特别颓废！并且把自己全盘否定！我和他分析了原因，叮嘱他不要失去信心……我思绪也很乱，虽然一直鼓励他，但也觉得未来很迷茫。小学时，海天是个优秀的孩子，所以现在的打击他一时受不了……您有什么好的办法呢？请您抽点时间帮帮他！在您心目中海天是个什么样的.学生呢？盼望和您的交流。
6日下午，我决定到学校看望儿子。一看到儿子，他就说，徐老师正要打电话请你来，这会儿她去开会，你等等吧。今天老师找我谈话了，我参加了中午的补习。儿子的絮语使我糊涂，我听不懂，直到和徐老师见了面才明白。我们的交谈给我留下了深刻的印象，因为徐老师很谦虚，每说完一个观点都问我“不知道您认可我的观点吗？”还民主，因为她在和我分享怎样教育孩子。
回来，我把徐老师的观点进行了总结。一、教育方法要对症下药，学习方法也如此。儿子在旁也点头附和。二、儿子爱打篮球，常常是忘了时间。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所谓“付出多少收获多少”。三、摆脱小学时的“保姆式”方法，努力提高自主学习的能力，达到一种“境界”。四、不要老师教多少学多少，要学会“超前学习”。五、对待失误不能老拿“马虎”当借口，把会的写对才是能力的体现。六、针对儿子的“激情不够”，决定对他施加压力，由他进行班级的做操管理。七、老师已经对儿子的卷子做了评析，并激励儿子主动参加了中午的补习班。八、学习的最高境界在于“从中感到快乐”，能力的最高层次在于“如庖丁解牛”。
仔细品味徐老师的这番话，才知道自己对儿子的方法有多浅显、多简单，才知道自己有愧于徐老师授予的“称职家长”的称号。我明白了自己的方向，相信儿子从今天起整理行为、习惯，也会“破茧而出、化蛹成蝶”！
在这里，再次对徐老师说一声“谢谢”！
考试后作文 篇3
上午是物理考试，是本学期自学习物理以来的第一次考试，考试时可能太过紧张了，下午在群里看了看分数，只有可怜的那一点。
骄傲的心像跌落谷底了，伤痕累累的心微弱地跳动，扑通，扑通，就像垂死的鱼儿在地上挣扎着。父母没有生气，只是安慰，但他们却不知。对于垂死的心来讲，这安慰怕只是嘲笑吧。
回头看看分数，再研究一下题目，仍是没有解开心中的绳，反而越解越紧了。心中苦涩得没有一滴泪，像一片干涸的湖。心似停止了跳动。
就在悲伤中看完了试卷答案。
看着，琢磨着，忽然发现答案中有一道题与我想的.不太一样，我就与爷爷讨论，在网络上查找资料，我突然发现老师的答案竟然有两种情况，并不是绝对的。我告诉了老师，老师也同意了我的观点。
经过了半小时的钻研，我突然从悲伤之中走了出来，我想连伟人有时都会犯错，何况我呢，只要努力去做，一定会收获成功。为什么我会失败，这只能说明我的努力还不够，难道我的努力如雾一般散去了吗？不，不会，他只会像水滴石穿一样，不断积累，不断前进，斩断一丛丛荆棘，不断向前迈步，不论目标有多远，一步步地走，总会走到。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”
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