考试的作文

时间：2024-01-30 09:04:58 考试作文我要投稿

（必备）实用的考试的作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的考试的作文10篇，欢迎大家分享。

（必备）实用的考试的作文10篇

考试的作文篇1

　　九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！

　　首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。

　　再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。

　　然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！

　　最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的`四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。

　　我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。

考试的作文篇2

　　考试是人间炼狱，是痛苦的煎熬，是老师制造的恐怖事件。一提到考试我就心惊肉跳，我的小心脏又一次浸在了惶恐的血池之中。

　　考试前的复习是最黑暗的时候，所有的放松都消失得无影无踪。

　　首先是数不清的语文和数学课，只要不考试的科目，课时都会被不讲诚信的语文、数学老师强行掠走。好不容易盼来一节体育节，心想终于放松一下了，可上课的还是那“灭绝师太”——语文老师、灭绝师父——数学老师。上课内容是抄写语文重点、数学要点。脑子里全都是语文、数学，头都要爆炸了。

　　更可恨的是翻了两倍的作业：语文每天都要抄写一页重点、做一份试卷、听写生字词语；数学也是做一份试卷，然后千篇一律地复习那枯燥乏味的要点。真是“跳楼自杀”的节奏啊！

　　刚刚熬过了黑暗的日子，好不容易到了“胜利的周末”，却又迎来的老妈的“糖衣炮弹”。做完作业，怀着激动的'心情冲出房间，跟老妈说了半天好话，只为能出去玩一会儿。老妈微微一笑，说了好多好玩的地方，我的那个小心肝啊！激动得差点跳出来了。谁知老妈话锋一转说：“宝贝，乖！做完这份试卷就带你去。”我怔住了，不认识似的看了老妈一样，说：“您是我亲妈吗？”老妈一听，暴跳如雷，一番大道理折磨得我的耳朵嗡嗡直响。我只好缴械投降，含泪接着做试卷，心中那个悲催啊！

　　结束了暗无天日的日子，迎来了期待已久的考试，终于可以大声地说：“再见了，可怕的考试！”可想想，以后还有数不清的考试，我的心再一次跌落到谷底。

　　考试，是对我们小学生杀伤力最大的核武器，不知这些核武器什么时候能销毁，让我们回到温暖无核的童年。

考试的作文篇3

　　考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩，才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。

　　在四年级统考中，我取得了较好的成绩，那一次考试给我留下了深刻的印象。

　　“铃、铃、铃”进考室铃响了，同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子，苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角总带着一丝亲切的.微笑，她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声，同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了，第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。怎么办？怎么办？我急得像热窝上的蚂蚁，两夹涨得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来……对了，老师不是说过，碰到难理解的应用题，可以画线段图帮忙吗？于是，我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵，线段图一画，难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑。

　　经过那次考试后，我不再害怕考试呢！只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。

考试的作文篇4

　　“同学们，我们明天会做一张数学的小测卷，要好好回家复习，拿到一个好成绩！”老师笑眯眯地说着。

　　“啊！完了，完了！”听到消息的同学们个个欲哭无泪。我心中不安的想着：唉，又有小测！得了，得了，别想好过了！我的数学成绩可谓是一团糟……

　　时光飞逝，第二天很快就到了。第一节课便是小测。眼看着小测卷即将传到我手中，心中又胡思乱想起来：卷子会不会很难啊？要是真的很难该怎么办？以我这智商万一真答不出怎么办……一堆胡思乱想之后，我便默默地告诉自己：宇，相信自己，你一定可以的.。把心态放平，认真对待就好。于是我便开始埋头写了起来……

　　滴答，滴答……很快一张雪白的试卷我已经做了大半了，一路上没有任何“障碍”甚至是一个“坑”都没有。这使我不禁心慌了起来……“时间到”！语毕，我便怀着不安的心情，迈着不安的步子交给了老师……

　　成绩很快就出来了，“看一个数字，一个字就好！”但我还是忍不了，索性一鼓作气“翻”！“98，98？98！”我满脸惊奇地看着分数，震惊了！

考试的作文篇5

　　面对考试，有人摇头，有人叹息，也有人欢喜。今天数学课上，我们考了一张试卷。放松心情，从容应考，因为我喜欢考试。

　　当试卷发下来时，闻着油墨的香气，愉悦之情涌上心头。当同学们那沙沙的笔尖响起，犹如乐曲一般美妙。试卷上的每一道题，有如朋友一般亲切，有富有内涵的朋友，也有知识略浅的伙伴。他们熟悉地漫步向我走来。偶尔也会有一些新面孔，我友好迎接。

　　试卷上，我写下的每一个字，都记录着笔墨间的感情。那一个个数字符号，好像是我亲手栽培的一棵棵庄稼，倍感亲切。

　　我喜欢感受做题的激情与那振动的扑扑心跳和细细的呼吸。它提醒着我，保持冷静与清醒，镇定看题，集中精力答题。当确定做对一道题时，我欣喜感慨。当解答一道久违的`难题时，就有一种柳暗花明又一村的心情涌上心头。

　　我喜欢，考试中那安静又带有神秘的气氛和凝固的空气。同学们正襟危坐，埋头下笔，不敢有任何闪失。平时那些调皮活泼的同学也紧皱眉头，形态百出。数学老师也一改平时的笑容，显出一种严师风范。

　　考试结束了，同学们三五成群地讨论着答案。顿时有的喜悦，有的懊丧，有的后悔。真是人生百态，尽显考试前后。

　　我喜欢，考试答卷中分分秒秒的享受，我喜欢，考试中波澜起伏的心情。考试，促我进步。考试，给我的学习生活增添了色彩。

考试的作文篇6

　　今天，阳光是那么明媚，空气是那么新鲜，一切都那么美妙，因为今天是个特殊的日子。

　　虽然我复习了一个星期，但也毫无把握啊，我越想越怕。这时，老师面无表情地抱着一沓试卷走进教室，广播里播放着考试规则，可是我一句也听不进去。我抬头一看，天空不知何时变得有点阴沉，我的心顿时凉了半截。不一会，广播停止了播放，教室也安静下来了，就连一根针掉在地上也听得见。

　　老师把试卷发了下来，我想也没想就动笔写了起来。现在教室只能听见写试卷“唰唰唰”的声音，题目越来越难了，我的额头冒出了汗，手不禁抖了起来。一张试卷下来，接近一面的题目是空的，“怎么办？怎么办？我可是个优等生，又是少先队的队长，怎么办？父母可是对我寄于了很大的期待的`，怎么办？”我心想着。

　　不一会儿，我眼泪流了下来，“有了，要不作弊吧”一个念头在我脑海闪过。“不行，不行，做人要诚实，可是考不到95分，母亲会失望的。”这时我旁边出现了两个人，天使说：“不可以抄答案，做人要诚实。”恶魔却说：“只有这样，你才能拿到95分，让母亲开心。”天使和恶魔两人打了起来。我急得乱挥了一下，它们就不见了。我犹豫再三，最后痛苦地放弃了抄答案。我决定靠自己的实力完成。

　　那天，出了考室后，我心情很愉快，阳光依旧是那么明媚，还不时吹来阵阵凉风。好不舒服。

考试的作文篇7

　　期末考试考完了，还没等分数出来，我已经预料到了这次考试的.惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

　　1、考试前没有好好复习

　　2、考试时心理状态不佳，非常紧张

　　3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试

　　4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目。

考试的作文篇8

　　今天语文第七第八单元考试成绩下来了，91分。爸爸说我这次太粗心了，爸爸和我一起分析为什么错了，以后怎么改正。

　　一个是从文中抄下来还抄错，这个是粗心大意造成的。另外一个是作文里的“的”运用方法错误，应该在动词前面用“地”，在动词后面用“得”，在名词前面用“的”。爸爸说这次的'错误就先原谅我，下次再错就一起算账了！

考试的作文篇9

　　“语文考试成绩出来了，给大家公布一下:马若腾105.5，武思锐103……李仲骐102.5，表扬李仲骐，比着上次进步很大……”

　　这次的成绩在我意料之外，想起疫情过后刚开学的第三天，我们就进行了摸底测试，我考了史上最差劲儿的一次——68分。当看到老师发下来的卷子时，我脸红得像块大红布，不敢抬头看老师的眼睛，心里不断地想起在家里网课学习时情景。

　　网课是一个新型的学习模式，刚开始我好奇各种APP小程序，感慨信息技术的快速发展，积极体验作业打卡，随着一两个月的参与，我的热情好像一把要熄灭的火，听课不那么积极了，偶尔还会浏览直播课以外的东西，要记的笔记也抛到脑后，书本上干净的像我早起时洗过的脸……唉，成绩不好，是有原因的，真是悔不当初!

　　俗话说:“亡羊补牢，为时未晚”。妈妈没有过多的职责，她耐心地给我讲道理，希望我能够专注，努力。看到妈妈鼓励的眼神，我下决心奋起直追，5月20号的期中考试可不能再这样。这以后的早上，我利用好早晨时间进行背单词，记概念，诵古诗;中午，把完成的'作业仔细检查，搜集错题进行整理;晚上，做家庭作业细心，认真，写规范，不会的及时请教妈妈。能够攻克一道难题，我就对自己多一份信心，多记一些单词，我慢慢总结记它们的独家诀窍，在学习上找到进步，我更快乐。

　　“李仲骐，这次是真的努力了，大家再鼓励一下。”我的思绪回到课堂，看到老师赞许的目光，我也止不住露出了笑容。

　　一分耕耘一分收获，这次虽然考得不错，可我要吸取上次的教训，不能骄傲自满，脚踏实地，登上更高的台阶。

考试的作文篇10

　　今天，老师不仅带着课本走进教室，还带着了一大叠试卷。

　　老师环顾全班，接着宣布：“今天，将进行一次一二单元考试。”全班都发出了一声“唉”的叹息声，我听到后，更是无精打采，趴在了桌子上。老师把试卷分给了各个同学，我写完了姓名后，开始答题。

　　全班同学都在认真地答题，整个教室鸦雀无声只能听到笔尖在卷子上划动的沙沙声。我做着做着，突然，我卡在了一道问题上，我仔细一看，妈呀！这题好像书上有，作业做过，老师讲过，我就是还记不起来，怎么办？怎么办？都是因为我昨晚没复习，还在和邻居的小孩玩，回来后，吃着冰淇淋，躺在沙发上看着电视。想到这里我真是恨死我自己了。

　　时间一分一秒地过去了，我紧张得手掌心都出汗了，我咬着笔，疯狂思考着。我急得焦头烂额实在想不出来了。我偷偷地抬头一看，同学们都在认真答题，就连我的同桌平常考试只能考六七十分的'都在埋头奋笔疾书，这样我更紧张了，额头上渗出了细细的汗珠。这时，我和老师的目光相遇了，老师的目光就像两把利剑刺在我心上，我红着脸赶紧低下头来，继续思考。时间一分一秒的过去了，我坐立不安就像热锅上的蚂蚁。

　　“铃铃铃”下课铃声响了，我只好硬着头皮交卷了。

　　我从此吸取教训一定不能贪玩，如果考试前一个晚上，我不贪玩，认真复习，考试中就不会发生这样让人紧张的事了。

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