考试的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的考试的作文7篇,希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
“爸爸,你慢点,我不行了。”看着眼前这高大的身影,渐渐离我远去,我连忙喊道。“爸爸,我累了回去吧!”自以为讲完这段话后,爸爸会带我下山去买冰淇凌,到头来,却发现这只是我的一厢情愿罢了。想想平时跑几阶楼梯都会气喘吁吁的爸爸,今儿咋就脱胎换骨了。
“快点过来看看!”爸爸的一句话立刻把我从想象的天堂拽了回来。“咋啦?”我顺着爸爸手指的方向望到。“一棵大树而已,有什么好稀奇的。”我满不在乎的说道。“再仔细看看!”爸爸的劝诱,使我的好奇心大增。
我连忙瞪大了眼睛,朝远处望去。一个亭子,一群石头,一棵大树……要是现在能坐在亭子里,喝一口茶,再赏赏风景,对现在的我来说,这简直就像仙境一般。等我从幻想中慢慢抽出时,突然发现父亲呢?怎么不见了。我四处张望着,终于在远处有一个宽大的背影,我明白那就是父亲。
等我追上他时,只见他坐在亭中,拿着一杯茶,安详地喝着。看着他的举动,我顿时恼怒了。只瞧父亲给了我一个眼神,我环顾四周。一个亭子,一棵树,一堆石头……我迟疑了一会儿。“这就是山顶。”“是的。”突然一只有力的手搭在了我的`肩上。“今天,我带你来爬山的目的就是这个,我想让你明白,只有努力了才会有成功。只有历经风雨才能见彩虹,没有什么事是可以一步登天,懂了吗?”我似懂非懂的点点头,站在山顶,仿佛我就是世界的主宰。
现在,我才领悟到了,父亲的一段话。当今社会,一段段的石子路,但只要我们去铲平它,就会走向成功。
那一次,我真的长大了,明白了不历尽风雨,怎能见彩虹。
考试的作文 篇2
今天的第二堂课,施老师抱着一大堆卷子走进教室,我在心里默默地想:也许是要讲试卷了吧!
不出所料,施老师今天所做的第一件事跟往常一样:报分数。说时迟,那时快。不知不觉中,施老师报到我的名字了,我立即把双手放在胸前摇了摇------上天,保佑我考得不会太差吧,谢谢!可是,上天处处和我作对,于艳,94分。哦,NO!天呀!要知道,考了96分以下,回家我一定会被剁成肉酱的.,这 还算不是很严重,还有更狠的哩!万一妈一在气头上,会不仅给我吃一顿机关枪“扫射”,还会让我在门外罚跪一小时。我顿时心里像打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样有:酸,因为很害怕;甜,因为没考的太低;苦,因为很伤心;辣,万一老师批评我,我也许就要哭了。
从今往后,我一定向第一的目标进军,不再做第二和第三!
考试的作文 篇3
今天是5月3日,对我来说是一个难忘的日子,因为今天我要考钢琴的音基理论知识了。
一到考场,我的心便不由自主地“扑通扑通”地乱跳起来。这里是职业中专,听说这里的老师都很严厉,我不禁联想到老师拉下脸严肃批评同学,而同学低头认罪的情景。心跳更是控制不住了!这时旁边还有个小妹妹问我:“你紧张吗,我好紧张哦!”,看她抖抖缩缩的样子,我强自镇定:“切!这有什么紧张的,不就是一堂考试嘛!”
终于要考试了!老师给我们了一点时间,看题目,这题目比前几次难多了,看得我眼花缭乱,甚至有点神志不清。接着老师开始弹了起来,她弹得飞快,好像后面有一只老虎在追着似的,。第一个我坚定地认为是a和声小调,接下来的音阶音级节拍和和弦我都自我感觉良好,可音程错得一塌糊涂,大二、小二、大三、小三、大六、小六纯五、减五我根本分不清,一考完笔试我便跌入忧郁的世界,同来的包书然问我:你怎么了,我一五一十地告诉了她,她说:“那你口试认真点儿,把那几分补回来吧”“也只有那样了”我叹了一口气说。已经到王琦策,下一个就是我了,我发现了他的一个错误,正想告诉他,但看见老师用严肃的表情看着我,我只好打消这个念头。轮到我唱了,认认真真地把老师要求的都唱了一遍,偷偷瞄一眼老师评定的.笔型,耶!是个大大的“√”!终于我们这个教室的考生都考完,出了教室,我觉得今天的大太阳格外灿烂,花儿特别鲜艳,草儿更绿,连周围的树也格外的生机勃勃……
今天的考试真是难忘又独一无二!
考试的作文 篇4
不久前我们经历过期末考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说,期末考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们,这次期末考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期末考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的.复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单:就是因为我们在期末考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的也只要记熟课文的笔记就OK了,根本不用花太多的时间啊,这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下:这种想法是错误的!
我在期末考试的时候语文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像闻一多先生一样——言行一致,说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如既望——农历16日,望——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?
语文对我们是很重要的,我们需要重视语文,看清语文,读懂语文,明白语文!
考试的作文 篇5
狐狸妈妈的三个小孩一天天长大,为了让他们能独立生活,狐狸妈妈组织了一次别开生面的考试,考题仅有一个字:“借。”五天内交卷。
第一个交卷的是狐老大,他向猫借来了粮食和老鼠肉。他非常自豪地对妈妈说:“谁说猫不好惹?您看我从猫那里借来了猫喜爱吃的东西。”妈妈问他:“你借来的东西能吃多久?”狐老大说:“最多能吃三天。”
狐老二第二个交卷。他也非常骄傲地把借来的梯子往妈妈面前一放,说:“人们嘲笑我们吃不到葡萄说葡萄酸,有了梯子就能吃到葡萄了。”妈妈也问他:“比葡萄长得更高的桃子,梯子能够得着吗?”狐老二摇摇头。
狐老三在最后一天才交卷。他思前想后,最好还是向我们祖宗借一种东西,叫“智慧”。有了这种东西,我们就能骑到老虎的背上,借老虎之威,就能吃到乌鸦嘴里的`肉,借到美味佳肴。狐狸妈妈高兴地说:“你终于借到妈妈想借的东西。”
考试的作文 篇6
自我踏入求学园地以来,我体验过大大小小的考试。如今留给我的是重大期末考试后的反思时间。我退很多步想想,面对这一次次考试,我有着许多的疑惑:一场场考试对于我们意味着什么?什么是正确面对考试的方法?为什么考试的结果总是令人惋惜?考试分出来的三六九等是利是弊?如今,这些问题的答案仍隐隐约约、朦朦胧胧。我忽而轻视这些问题,忽而为这些问题而沉思。我用我多年考试得出的`经验可以为这些问题的答案做抛砖引玉的见解。
首先要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误考试。其次,最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,就不会做了。其实,平时没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。不能允许自己再继续这样下去,所以,一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。
没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。改变,取决与我。
考试的作文 篇7
明天就要期中考试了。虽然不能决定命运,但各科的任课老师的口水功势,家长的狂轰滥炸……就够我们受的了。我们也总是心悦诚服总结教训。或口是心非的承认不足,或什么感觉也没有。不管怎样,我们还是得临阵磨枪开夜车啊。
第二天,我机械似的走进了充满火药味的考场,身子笔直的座在位子上,等待着监考老师的到来。当接过卷子,这时的我大脑一片空白。心怦怦地乱跳,头脑发热,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛想把心平静下来,先看看简单的题目。
稳定了情绪答题也快了,会做的`题做完了。再挑那些似懂非懂的题,同时狂想老师教的一些解题方法,力争多找到难题的突破口,解决完这些“死题”。
九十分钟的时间飞逝而过,目光还停留在“蚂蚁”上寻找出错误,哪怕只有一点点。走出考场,答案、分数、好与不好都快把我的心悬起来了。直到成绩公布了,而那时又是几家欢乐几家愁。
考试!考试!那味道呀,是酸?是甜?是苦?是辣?唉!
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