考试作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的考试作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
期末考试快开始了，老师正将一张张试卷发下，这时候真像一场梦，一场让人难以相信的梦，有谁想到时间似流水，转眼已到期末考试了呢？
一张被试题装得满满的白纸呈现在了我面前，我暗想纸真可怜，一张纸的命运把握在一个考生手中，考得好受人夸奖，考不好受人非议，不知它的命运如何？我叹了口气，用发抖的双手握住笔，闭上双眼让自己狂跳的心渐渐平静下来，尽心尽力去挑战这一切。
可是作文该如何写呢？《回家的感受真好》这么难的作文题该如何作答？豆大的汗珠一滴接着一滴落在试卷上，手心也不断冒出细小的汗珠。再看看其他同学，王君眼睛斜视着同桌的试卷，眼睛睁得很大，眼珠好像都快要把眼眶撑破了似的，估计他想从同桌的试卷中得到启示吧；李君两条眉毛都快拧成麻花了，他的眼睛死死地盯着试卷，好像要把试卷看透似的，嘴紧紧地咬住笔头，似乎要咬出个真理来似的，看样子他也遇到了难题；祝君奋笔疾书，好像要把所有的知识都写上去，我真佩服他的智慧；而张君呢，打了一个大大的哈欠，估计心里还在埋怨试卷夺去了他的好梦呢……
梦？我一惊，想起了昨晚做的从城里回乡下的梦，何不把它写上？哎，我真笨！受到张君打哈欠的`启示，我一下子文思如泉，将梦中的所见、所闻、所感都写了下来，哈，刚好够字数。我真感激张君的哈欠，不过以后我真要多读书了，不能总是得到同学的一个不经意的动作的启示才能写好文章。
考试作文 篇2
今天，我们班进行了英语考试，所有的同学出现了不同症状，接下来，就请同学们一起和我去看看吧!
抓耳挠腮形
我周围的同学就有这一症状，瞧，他正苦思冥想一道题，可他绞尽脑汁也想不出，他就抓头皮，敲脑袋……动个不停，一会儿摆这个post，一会儿又换个那个姿势，真讨厌，把桌子弄得“啪啪”响!朝四周一看，出现此症状的同学还真不少，个个都急得眉头紧锁，满头大汗。
优哉游哉形
再来看这类同学，他们可真是悠然自得!有的看着黑板发呆，有的盯着钟面看时间，还有的.在玩尺。这些人大都都不重视分数，似乎做完卷子就高枕无忧了，分数的好坏好像与他们无关。
梦游走神形
这一类同学的眼神全都是飘忽不定的，心事重重的样子，做完几道题就要发一次呆，所以这类人当中有几个同学好几次都没来得及做完考试卷哦!
争分夺秒形
我就属于这一类。只要铃声还没有响，我就会不停地检查下去，一遍，两遍，三遍……咦?这儿是对的吗?这儿是yes还是no呢?这儿的句号加了吗?……分秒必争，不到考试结束决不罢休。
通过这一次的观察，我觉得优哉游哉形的同学要向争分夺秒形的同学学习，要学会好好检查。而梦游走神形的同学们则要抓紧时间，不能再走神了。
考试作文 篇3
第一节课我们英语期中考试考完了，老师说下午放学时发试卷，我们听了感到心里有点不安。
下午的两节课我们都感到时间过得飞快，放学了，老师一脸严肃地走进了教室，我哆嗦了一下，突然感觉整个世界阴森森的，西北风像刀般在我脸上划过，老师开始报分数，脸上的神情从开心到难过：陈好100、李天昱100、郑善雅100老师越说我越焦急，可是一个数字奇迹般的诞生了，林轩羽100，我顿时感到世界又亮了，阳光暖暖地洒到路上，下面的分数我听的心不在焉，一个字眼也没听进去，试卷发了下来，老师在试卷上方写了一个大大的一百分，还在旁写着好样的，看了，让我的心暖洋洋的，顿时，教室里成了一片欢呼的.海洋，有人在相互击掌，有人在和别人比分数，那些考差了的人则在仔细地分析题目。
走回家时，我感到天更加的蓝了，阳光更加的灿烂了，心情也变得更加美好起来，我仿佛听见了爸爸妈妈对我的赞扬，我仿佛看见了同学们在为我鼓掌。
考试作文 篇4
考试，这两个字对我们来说并不陌生。它是每一位学生都必须经历的。每次考试后，发下试卷，总是有人欢喜有人愁。成绩的好坏、家长的态度、老师的评价让每个人对考试形成了不同的态度：有喜欢、期盼，因为它让它得到了赞扬；有麻木、厌倦，以为对于考试她早已习以为常有如家常便饭。同时枯燥无味的试题又让她增添了一丝厌倦；而害怕、逃避则不用说了，与优生不同，试卷上那鲜红的数字换来了老师、家长的厉声呵斥；还有……总的说每个人对待考试的态度都不同。那么，我对待考试又是什么态度？
我对考试的态度啊，如果是从心里说的话，可以说是不冷不热吧，恍若平常的'事，只是做好应有的复习，然后平静地迎接考试。我认为，该来的总是要来的。就像这次考试，之前的几刻有一些紧张，但是转念一想，还不如把这点时间拿去复习好了。因为，你在激动，再紧张、再抗拒也不会停下它的脚步，倒不如做好充分的准备，以平和的心态去迎接它。
以上就是我对考试的态度：不毛不躁。用平和的心态去迎接它的到来，中考、高考都是人生的一大坷，面对它们时免不了紧张，所以，我想告戒大家一句：你的心态将会决定你的成绩，不要以为紧张而发挥失常，如果因紧张而忘了脑中的知识就更糟糕了，总之，用你的心态为你的成绩加油吧！
考试作文 篇5
考试离创新期末只有零天了！好紧张呀！这不，我一早就起了床，刷刷牙、洗洗脸、吃早饭，一看钟都七点半了！妈妈和我一起冲下楼，把“宝来”打开，妈妈说：“快上车，要迟到了！”我一下子打开车门，一屁股坐了下去，妈妈系好安全带，把车发动起来，就向绣花巷小学驶去。一到小学门口，我便火速冲上楼，找到五（2）班，坐在那个我熟悉得不能再熟悉的座位上。八点十五分，手捧一大叠卷子的语文尤老师大步流星地走上讲台，唾沫四溅了半天才发下卷子。哇！量好大啊！整整四面，而且有作文，我吐了吐舌头，拿起笔，开始写。ok，搞定了，尤老师不紧不慢地走了过来，瞧了瞧我的卷子，笑了笑，唉，谁知道他葫芦里卖的'是什么药啊？收卷了，几位组长收好卷子交给了尤老师，尤老师依然抱着一大叠卷子走了出去。第二节课考数学，数学老师“赵老大”同样抱着一大堆卷子进了教室。拿到卷子一看，天哪！这数学卷子怎么也是四面呀！望着卷子上蜘蛛网似的题目，我只好拿起笔，做了起来，现在只能听见写字时发出的“沙沙”声了。哎呀！这题咋做呢？我的心从胸口跳到了喉咙口，心跳速度从每分钟75次加速到每分钟100次，嘿，这“老猴子分桃”好像在哪儿做过，我在大脑中搜索着，对了！就是这样做的······交卷时间到了，有的同学刚刚准备交，又好像发现了什么错误匆匆加上了几笔交了上去；有的同学慢吞吞地走上去交卷子，出教室时还恋恋不舍地看上两眼；还有的同学交上卷子以后，回到座位上拿着铅笔盒乱摇，嘴里说：“天灵灵，地灵灵，佛祖，佛祖，快显灵，保佑我考个好分数吧！”我呢，我的心“扑扑”地跳着，一步跨上去交了卷子，便立刻跑到教室外的走廊上大口大口地喘着粗气，吐掉了心里的“紧张气”。啊！这真是一个紧张的上午！