考试的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的考试的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
最后一场考试结束了，我紧张的心情终于平复了下来，有些激动又有些忐忑，我焦急地等待着成绩的发布。
第三天，考试的成绩下来了。我既兴奋又担心，兴奋的是自己应该能考到预期的分数，担心的是怕自己考砸了。当我看到最有把握的数学成绩的时候，我的心紧绷绷的，完了，没有考出理想的成绩。但又把希望寄托在另外两科上，心里存有一丝幻想，希望有奇迹发生。随着那两科分数的公布，我眼前一片恍惚，脑袋懵懵，本来愉悦的心情被失落覆盖。
我独自迈着沉重的步伐走回家。太阳失去了原有的光彩，变得灰暗，花儿耷拉着脑袋，小草也无精打采，就连树上的小鸟也叽叽喳喳好似在嘲笑我；欢快的`音乐此时变得震耳欲聋，使人想赶快逃离，但我的脚就像灌了铅似的慢慢移动，原来十分钟的路程好似要一个小时。考试前的自信如今就是个笑话，一个大大的笑话，当初夸下的海口如今怎么收场，爸爸肯定还会批评我,我感觉世界上的一切都黯然无光。
回到家，我低着头等待着暴风雨的来袭，爸爸看到我沮丧的样子，严肃地说：“平时觉得自己已经很努力了，但是别人比你更加努力。你平时作业质量不高，你要从此次失败中总结出经验，才能不断提升自我。从哪里跌倒，就从哪里爬起！”爸爸的话既让我感到羞愧，又让我从万丈深渊看到了一线曙光。
人生都会遇到“拦路虎”，但不可以跌倒了却爬不起来，让我们重新扬帆起航，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前！
考试的作文 篇2
今天我们进行了入学以来的第一次大型考试。在准备考试的时候，很紧张，但是想想平时复习的内容，我都已经会了，我也就不那么紧张了。
今天的考试我很紧张，而且我还很高兴，考试是件严肃的事情，所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满意，下次继续努力，我的.数学试卷有一个错，考完试以后老师给我们讲题，我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点，就能每道题都全对，那就更好了。我觉得英语我都会做，以后继续努力学好英语。考试结束了，我觉得考的还可以，如果成绩不理想，我就要继续努力。
考试的作文 篇3
丁零零”，上课铃声响了，管老师抱了一大摞白花花的语文试卷走进教室。
老师说：准备考试。”原来吵闹的教室现在变得无比安静，就连一根针掉在地上也能听见。老师开始发试卷了，试卷像雪花一样飘落在每个同学的课桌上。
我紧张地看了一下试卷，试卷里有很多的小题目，我马上开始做它们。我迅速把一、二、三大题做了，就像孙悟空打小妖精一样把那些题目一个个地消灭了。
突然，半路上出现了一个拦路虎”，这个拦路虎”就是造句题。我左思右想，五分钟过去了，我还没想出答案，心跳得呯呯”响。大家抓紧时间答题，时间不多了。”老师一摧，我更加慌乱。
我左右环顾，看见同学们都唰唰”地写试卷。我心想：他们在专心地做，难道他们没有遇到拦路虎”吗？我不甘心，我一定要把这道题做完。
我想呀想，忽然，眼前就像开了天窗一样，想了出来。我迅速地把题做完。
丁零零”下课铃响了，老师把试卷收了起来，有的同学还在向老师求情：再给点时间，有的做完了的同学就翻书对答案，还有的`同学做完了出去活动了。
我甩甩发酸的手，哦，这真是一场紧张的考试！
考试的作文 篇4
一、要点
虽然申论试题均为主观题，但是除了最后一道文章论述题之外，其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作四大类题型，一般都根据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来源于材料，是申论小题的主要得分来源。阅卷时，一般阅卷者会关注要点的“关键词”是否出现，只要关键词存在，整句话的意思相符或相近均可给分。
二、逻辑
逻辑，即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系，只有按照一定逻辑罗列要点，才能保证要点不重不漏的呈现在阅卷人面前。最常见的逻辑为总分结构，适用于大部分的归纳概括题的要点整合；其次是递进结构，按照是什么、为什么、怎么办进行展开，适用于大部分的综合分析题型中；另外偶尔有出现的，是转折结构，要点之间是转折关系，但是最后仍然需要自拟总括句，答案呈现为总分。比如在归纳概括现状时，先写出好现象再写出坏现象，在分列要点前需要依据题干虚写出总括句。
三、格式
与前面提到的逻辑不同，这里所述的'格式特指应用文写作题而言。除应用文以外的其他小题，只要遵循“空两格”的基本行文格式即可。格式是应用文写作必备的结构要素，是一种基本的思路架构。简单来说，一个标准的应用文应包括：标题、主送单位、正文、发文单位、发文日期五部分，每个部分都有具体的格式要求，具体内容在应用文题型章节会有详述。
四、分档
分档特指大作文题而言。文章论述题一般以议论文为主，其评分标准集中于对内容、语言、结构及卷面的考核。根据达标情况可将之分为四类档次（这里只展开一类文标准）：
一类文
观点鲜明准准确，见解新颖独到，思想深刻，逻辑严谨，充分联系实际和给定资料，论述详实，分析详细，对策合理且具有较强的可行性，字数符合题目要求。
语言简洁、通畅、得体、规范、生动，运用多种表达方式且运用恰当，无语病。
结构完整，条理清晰，详略得当。
书写规范、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。
五、语言
一般情况下，申论作答的语言只是要求用语规范，但在部分试题中也会对语言作出一定的限制，即作答语言需与题目设定的情境、身份相符，这也是得分的关键点之一。不符合题目的语言要求的，将被扣除相应的分数。
这些限制条件一般通过两个方面来体现：一是作答者与对象之间的关系，即是政府面对群众，或者下级面对上级，或是上级面对下级等等；二是任务的特殊性，如宣传类的要求语气具有号召性和感染力等等。
六、字数
对于字数的要求是申论试卷作答要求的重要组成部分。申论考试中，对于字数的限定一般来说有以下几种形式：
形式一：不超过300字；
形式二：1000字左右；
形式三：字数1000~1200字。
第一种限定形式主要集中于作答要求的前几题，后两种限定形式主要是大作文的要求。在实际考试中，前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同，没有多余作答的空间，只有大作文会多给出一些作答格子。但是作答字数过少，会被扣除相应的分数。一般少50字扣一分，最多扣五分。
七、卷面
卷面在评分时也占有一定的比重，主要指对于错别字的处理标准。一般而言，每3个错别字扣1分，最多扣2分，相同的错别字不重复计算。要求考生做到书写清晰，干净整洁。
考试的作文 篇5
同学们，下周星期五就要半期考试了，你们一定要给六、（一）班争光啊！刘老师高声宣布这消息，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷。
成绩好的同学胸有成竹莞尔一笑，准备迎接紧张的考试；成绩差的同学则头面冒汗，手脚发热，心怦怦直跳；成绩一般的'同学，则在想抄袭哪个好成绩的试卷。总之，同学们都紧张兮兮的，老师正在给同学们分组。被分到有好成绩那一组的人，大喜过望，想浑水摸鱼；被分到全是差成绩的那一组人，大哭大闹要换组。我呢？正计划着怎么复习，尽力考得好成绩为父母、老师争光。
回到家做完作业，我就抓紧时间复习，把该背的通读了一遍；该记的通记一遍；该写的也抄一遍。该吃的晚饭了，我一边想着刚才记的内容，一边走到饭厅抓起筷子时不由得想到考得差的场景：“爸妈不打不骂，对我甚是冷淡。”而后不由得又想到考得好的场景：“爸妈有说有笑地带我去大吃一顿，对我嘘寒问暖。”“苗苗，怎么了？怎么不吃啊？”妈妈忧心忡忡地问我：“是不是感冒了啊？”我这才回过神来答道：“没事！没事！”
几天很快过去了。马上考试了我的弦还紧绷着，哎！反正我已经认真复习了考得好不好我都尽力了。
考试的作文 篇6
xx年7月7日 星期四 天气：晴
今天我们都看到了各自在小升初考试中的成绩。我在全镇排名中是第35名，我看到我们班里的一个一直在考试中与我“作对”的同学考了第3名。虽然他超越了我很多分，但是我已经满足了。因为考完后有个同学跟我说他在考试时作弊了，他在考试时抄一个女生的答案。我觉得他们一定认识，所以才这么放心地抄。
回到家，我跟我的父母说了我的成绩和那个超越我的同学的成绩。父母听了似乎有点失望，母亲对我说：“你还以为自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那个同学作对比，于是我接着说“他是抄来的.，又不是靠自己的实力取来的。“人家抄也是本事，你行么？”听到母亲这么说，我无言以对。我想说：考试只是想看看学生在这个学期内对知识的了解程度，为什么还要作弊呢？靠自己的实力不是更好吗？作弊本来就不对，为什么有些人还要为作弊找借口？
父亲似乎只因为这次的考试成绩而对我绝望了，对我说：“考完了爱多少多少吧。”我已经没有心情再和父亲接话了。这次参加考试的有295人，我考到那里已经很不容易了。毕竟那个考到第三的人还不是靠实力，真的靠真才实学的话也许他还不如我呢！为什么就这样说我呢？你们有考虑过我的内心感受吗？为什么两个监考老师都不接发他作弊的行为呢？看不见吗？可能吗？
这次考试我很不满意，为什么就不能靠实力呢？
考试的作文 篇7
今天公布期中考试的成绩，我紧张的要命，生怕没考好。教师这次是发卷子，没念成绩，我松了一口气，这样如果自己没考好别人就不知道了。先发数学卷子，我一看，100分！哇！真该好好庆祝一一！而我还不知道，后面的事不顺利了。语文卷子发到了我的桌子上，啊！我要崩溃了，居然考了90分。这下就拉了好多分还好英语考了99分。整体上不错。
考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
这次考试太可惜了，如果语文考好了，这次全班第一非我莫属！真的太可惜了！ 妈妈的话：这是一篇迟来的作文，刚放假就写好，但一直没输到电脑里。这是鞠皓智第一次成绩不理想。还好，成绩对他一说没有什么，因为从上学开始爸爸妈妈就不会因为考多少分去批评他。多少分我们都会接受。 期末考试后的.感想二 李尧 今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99。5。”什么，我数学才89！ 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92。75，数学93。5，英语94。5。”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！ 第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98，99有很多人，好像还有99。5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0。5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0。5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。 第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5。5分，真是不想 活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。 第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！
通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。
考试的作文 篇8
“放学了！”我赶紧背起书包，冲出校门，直奔家的方向跑去。
到了家里，我连衣服都来不及换，就一头扎进房间，头也不抬的开始做练习册。看着手中厚厚的练习册，心中后悔极了，如果我能每天按时复习，就不至于像现在这样慌张了。眼看着要到睡觉的时间了，题还有大半没做完，心里急得像热锅上的蚂蚁，努力睁着眼睛，一边打哈欠一边翻书。最终，我还是放弃了，决定先上床睡觉。
第二天早晨，我坐在教室里，忐忑不安地等着老师发卷。看到卷子我一眼就扫到了昨晚练习过的习题。心里沾沾自喜地想：原来复习一天就够了，看来老话说得真对呀“临阵磨枪，不快也光。”但是做到了卷子的第二面时，我就陷入了瓶颈，10道古诗词填空，我竟只会3道。心里顿时焦虑起来，这些题都是老师课堂上讲过的必背古诗词，为什么我当时要偷懒呢？我一边挠着头，一边吞着口水，看着身边的同学各个胸有成竹地奋笔疾书，我的手也着急地抖起来，写出来的字更是歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我没有复习好。时间一分一秒地过去了，收卷铃声离不留情地响起了，可我还有两道题没有做完，只能被迫停笔。
考完试，我拖着沉重的步伐向家走，脑海中浮现出家长老师失望的神情。心情十分沮丧。回到家，我生怕家人问起我的'成绩便一头扎进被子里，希望自己能够与世隔绝，就这样一连几天都不敢直视妈妈的眼睛。
过了两天，考试成绩公布了，我的分数果然不理想。卷子发到手中鲜红的大叉布满整张卷子，刺眼的分数尤为地醒目，看着身边同学脸上洋溢着微笑，对我来说确是那么刺眼。我攥紧拳头暗暗发誓，下一次我一定要考一个好成绩。
这便是我最难忘的一次考试，分数特别的不理想，却让我真正懂得了学习不能偷懒，应该脚踏实地，没有捷径。考试更不能临时抱佛脚。在这之后，每次考试前，我都会认直复习，再也没有要过小聪明。
考试的作文 篇9
在人生的道路上，会经历许多事情，酸甜苦辣，人生百味，会留下许多美好的回亿，在我的脑海中，只有那次考试令我最难忘。
记得上小学的时候，一次期中考试，那天下午要考我最头疼的英语。原本2：00到校，却改到了1：30，由于复习太忙，我忘记了时间，等我2：00到校时，同学们已经考试三十分钟了。恰恰错过了听力测试。
不久，一位英语老师前来巡视，查到我迟到了，向里看，我们四目相对，她狠狠地瞪了我一眼。我飞快的把头埋到桌下，不敢抬头。心想：一向是好孩子的我，今天却迟到了，哎！当监考老师询问是否再为我放一遍听力题录音时，英语老师只是又狠狠的说：“中文都听不懂，还能听懂英文？放也是白放，对牛弹琴。”听了这句话，我鼻子一酸，眼泪“哗”的流了下来。我的心像被凉水浇透了一样，又凉又硬。
第二天，上英语课时，老师一走进教室，就指着我的脸说：“你，上后边站着去。”此时，我的心像铅块一样，沉甸甸的'。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦闷又忧伤。望着窗外的星星，我的眼泪又忍不住流了下来，我在心里问自己：“我真的错的不可饶恕吗？”就算是我的错，老师对我的态度也太坏了吧？可自己又转念一想，哎，如果我不马虎，那会记错时间呢？这次考试我只得了80分，听力的20分与我无缘。一想到这儿，我就又鼻尖发酸，眼前模糊片。
经过了这次的教训，我认识到了马虎的坏处，我决心改掉这个坏毛病，不让这段悲剧再次上演。不久，我的英语考了100分，我高兴坏了。我知道，只有认真细心，才能干好每一件事。
考试的作文 篇10
今天我很快乐，终于校考结束了。中午妈妈接了我，我第一件事就是让妈妈带我去玩荡秋千，我还跟妈妈比赛荡秋千，我戴了手套，妈妈没有戴手套，所以妈妈没有我荡得高。路上妈妈戴着我的手套说：“这个手套还可以伸缩，是个神奇的'手套。”第二件事就是回家。妈妈把我放回家，就去公司了。妈妈走了，我很自觉地弹起了《保卫黄河》有《扎红头绳》还有《小步舞曲》这几首曲子，我看了一会儿电视，就读书了。妈妈回来了，妈妈问我你看见我了吗，我说：“没有。”妈妈说：“你真调皮！”
今天考完试的时间真自由呀！