考试的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的考试的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
“最近有点烦，有点烦……”这几天都是惶惶不可终日，生怕自己考差了，考砸了，心里惴惴不安，我们期中考试了，所以我很害怕。
这时，语文课代表的一声“试卷来了”把我从梦幻拉回了现实，老师抱着一沓厚厚的试卷，来到讲台前发试卷，当叫到“万文萱，92”时，我一身的热汗全变成了冷汗，我低着头，慢慢的走到讲台前，领回了那张盛满希望的试卷，坐在座位上，我把头深深地低下，脸涨的通红，好像全世界的人都在瞪着我，都在训诫我：“怎么就考这么点分？”那节课老师说了许多，可我一句也没听进去，脑海里只有那红红的'“92”。
放了学，我一口气跑回家，将自己反锁在房间里，心如刀绞，不争气的眼泪像断了线的珠子流了下来。哭累了，我认真的把试卷反反复复的检查了一遍，不该错的错了，经常丢字添字，错了就是错了，没有理由去为自己辩解，只有在心里一遍又一遍的责怪自己：为什么要骄傲自大，为什么当初没有好好复习，为什么写完试卷后没有好好检查……考试是对前面学习的测试，既然我没有考好，就说明我前面没有学好，那么，从今天起，我要擦干泪水，重拾自信，一步一步扎实的学习。
这残酷的现实告诉我，学如逆水行舟，不进则退。我得更努力一些，我得从“泪水”中学会“坚强”，不被这个“小社会”所淘汰。
是的，我从这场考试中学到了很多很多，也懂得了很多很多，我似乎长大了。不再为了一点好成绩去妈妈那大喊大叫，也不再为了考差了而去妈妈那博取同情和安慰。
荣辱不惊，笑看人生！
考试的作文 篇2
暑假，爸爸、妈妈给我报了一个书法培训班，不知不觉就临近结束。今晚，胡老师要给我们上最后一节课。
一上课，胡老师就告诉我们今天是最后一节课，要进行一场考试，看一看大家的学习成果如何。我一听，紧张起来，什么，还要考试?要是考不好怎么办，还会被老师批评。
领到了纸张，我埋头写了起来。我选的第一个字是“二”字，因为我觉得我平时横这个笔画写得不错。我牢牢记住了老师平时教我们的方法：看清字的笔画和位置。写好了“二”字。我接着写了“在、元和陵”等其它几个我拿手的字。
点评的时间到了，胡老师很快来到了我的身边，在我写的漂亮的字下方打了许多勾。他又拍着我的肩膀说：“郑妍，你写得不错啊!”我听了胡老师的'表扬，心里乐开了花。学了一个月多的毛笔字，终于没有白费!
考试的作文 篇3
哇！时间过得多快啊，一转眼间，半个学期过去了，又到考期中试的时候了。我心里非常紧张，考语文试前，生怕自己考得低于95分，于是我便拿出语文新视窗复习，看了一遍又一遍，还背了下来，不就，监考得老师拿着一叠试卷，我看见了，紧张得心就像兔子一样蹦来蹦去，我拿到了试卷，看了一下题目，这些题目有点容易，我终于可以轻松的`松了一口气，就没有那么紧张了。今天，我们考数学试，我没有那么紧张，因为数学
比语文容易一些，我把数学书上要背的知识背得滚瓜烂熟，考试时间到了，一看，数学题还比语文题容易，我要考出个好成绩，给妈妈一个惊喜！
啊！我多么希望两科都考得到97分以上啊！
考试的作文 篇4
九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！
首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。
再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的`A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！
最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。
我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。
考试的作文 篇5
“光阴似箭，日月如梭。”时间过得可真快呀！短暂的三年级学习时光伴随着期末考试结束了。老师的教诲、快乐的'学习时光，还历历在目，仿佛一切发生在昨天。
四年级新的旅程即将开始，意味着我又长大了一岁。针对这次考试，我有点失望。虽然英语和语文考得还都不错，但是数学不如人意。原本我以为可以考个好的成绩，结果让我大吃一惊。
事后，我反思了一下原因。这跟我平时上课的态度有很大的关系。我总结了以下三点：一、越是简单易做的题，我就越容易做错。跟粗心大意的毛病有很大关系。二、做有困难的题时，总是不爱动脑筋，遇到难题反而气馁，选择逃避。三、上课不认真，总是思想走神，做些小动作，控制不住自己。这些都是我考不好的主要原因。
爸爸妈妈在旁边鼓励告诉我：“世上无难事，只怕有心人。”我一定要坚持下去，不放弃，改掉坏习惯。遇到困难时不要逃避，也不要气馁，要学会解决问题，迎难而上。
经过这件事，我懂得了只要努力就一定会有成果。感谢爸爸妈妈和老师，我想对你们说：“爸爸妈妈您辛苦了！老师您辛苦了！”
四年级，我要努力向上，朝着三好学生的目标出发。
我为自己加油！