考试的作文

时间:2024-02-22 10:57:08 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的考试的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试的作文

考试的作文 篇1

  有人说,“生活是最好的老师”,我想是的,生活中亲身经历的一些事情让我难以忘记,特别是生活带来的挫折而引发的思考与启示,会影响人的一生,成为成长过程中最宝贵的财富。

  这学期,同学们都很努力,每个人都想取得好成绩,我也不例外,一心想考高分,当学霸。我知道,获得学霸这个称号特别难,要次次高分,品德兼优的`人才能拥有。于是,我就朝着这个方向努力、奋斗!

  上一次考试,我心里憋足了一口气,要考95分以上。考95分以上,你一定行的!要把时间花在学习上!我“想”到做到:洗澡时回忆课文,睡觉时背日积月累,考试前一周就手不释卷地拿着语文书和笔记本,那个劲儿,真如同游戏中的“打怪升级”。到了考试那天,我更是“沉着应战”,仔细做好题目,一次一次的好好校对。果然,没有白费心思,考了高分,97。

  又一个单元学完了,进入复习阶段了。这次,我就完全放松了:不像之前认真地复习,而是惬意地看着课外书;不像之前跟同学们读课文,而是迷迷糊糊地看向窗外。考试那天,我连题目都没看清,就潦草地写了写,写完余下的时间也没有用来检查,等着考试结束。哎,我摔了个大跟头,只考了86。

  我望着红色的分数,心里难过极了,无情的考场给我上了生动的一课,不骄傲,不傲慢。也让我更加深刻地体会到了“虚心万事能成,自满十事九空”这句名言真正的含义。

考试的作文 篇2

  分,分,分,学生的命根,考,考,考,老师的法宝。这句话就是在说考试,而考试呢?是一个让我们又爱又恨的东西,爱时,是考高分时;恨时,是成绩滑入低谷时。

  说实话,有谁喜欢考试?有谁愿意考试?估计没有,因为,考试不仅要提心吊胆(分数),还要‘忍辱负重’,(看到高分卷子的羞愧感与老师的‘紧箍咒’)所以,几乎没人喜欢考试。

  如果你不相信我说的话,就请看一看我的亲身经历吧!

  记得那是在五年级发生的一次数学单元检测卷。

  与平常一样,老师拿着卷子进了教室,‘刷’的放在桌上,同学们绷紧了面容,当卷子发到同学们手里时,同学们便开始奋笔疾书,凭着多年的考试经验向卷子发起进攻,我也不例外,教室里只剩下了一阵一阵书写卷子的声音。突然,我的笔停住了,我遇到了不会(没有把握)的题。怎么做呢?我咬紧笔头,绞尽脑汁的想着,可是,大脑这个‘指挥器’还是没有给出一个我认为正确的答案,无奈之下,我只好写了一个与答案有一丝干系的答案,做完卷子之后,我算了一下那道题的分数——哇!6分!分值这么高!要是我再错几题不就下90分了吗?哎呀,我都不敢再往下想。交卷了,我的心几乎在发卷以前都是在嗓子眼这儿——快跳出来了。几天之后,发卷了,得到高分的.同学如一只战斗胜了的公鸡——昂首挺胸;而得到低分的同学呢?就像坠入了低谷——沮丧无比。我拿着93分的卷子,松了一口气。

  这就是考试,惊心动魄吧!

  同学们,其实呢,考试并不可怕,它只是一种知识的检测罢了,只要认真复习,以平常的心态面对,也许,成绩会可观一些,所以,要认真对待。你会发现:惊心动魄的考试会变得异常温柔,或许,你还会跟它交上朋友呢!

考试的作文 篇3

  我们全力以赴迎接期末考试。

  还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来温习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的`一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

  在期末考试的这前一段时间,温习也是必不可少的,那我们应该怎样温习呢?我认为这里有几点重要的步骤:

  一、梳理各个学科的知识。温习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到温习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种温习的方法是不对的。因此我们在温习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

  二、温习内容要分配合理。在温习中,我们要先温习自己认为比较难的科目或者先温习三大科,再温习四门小科。这样做到分配合理,温习时才不感觉到乱。

  三、温习间隔要恰当。我们在温习过程中要根据遗忘的程度来安排温习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,温习效果也好。但温习间隔时间因人而异,因温习材料而异,所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。

  我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!

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