考试的作文

时间：2024-02-23 12:28:00 考试作文我要投稿

考试的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的考试的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试的作文

考试的作文篇1

　　看着考卷上那个大大的空，我有些不知所措，我盯着空白上的一行工整的字体：请写出 “舍己为人”的含义，并写出自己的理解。成语意思当然难不倒我，可谈自己的理解，我就不知道了。看着时间一分一秒地流逝，我真是如同热锅上的蚂蚁，心急如焚。这时，我脚下突然一空，掉进了一个无边无际的黑洞里。

　　这当我被疑惑和黑暗包围时，“啪”我摔倒了地面上这时一声大喊划破天空：“小学生野外生存考试，现在，开始！”只见一位慈眉善目的老爷爷扯着嗓子喊道。我这时才有时间环视周围，只见我和一群和我年龄相仿的孩子站在一片碧绿的草原上，琴房一片茂密的丛林矗立在前方，孩子们有的面带微笑，有的满脸恐慌…….他们陆陆续续地向丛林走去。我便尾随过去，我忐忑不安地想：这次所谓的“生存考试”一定是凶多吉少…….这时，两个皮肤黝黑的孩子想我走来，其中又黑又壮的一位向我开口了：“你好我叫绿箭。”他有指了指身边那位又矮又瘦的女孩“这是我妹妹，益达！我们一起走！”路上处处有危险，多几个人做伴，又何尝不好呢？于是我便答应了。

　　越往丛林的深处走，景色越是优美，青翠欲滴的树木，争奇斗艳的花朵，都是那么美丽。可我们已无心欣赏，现在我们个个口干舌燥，绿箭身体强壮，可瘦弱的益达已经体力不支，走路有气无力，活像一个醉汉。向深处走去，我们的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火，饥渴难耐，突然，路边两个黄灿灿的压力好像让我们看到了希望，我们三人的`口水似乎马上要流下来。可鸭梨有两个，我们却有三人，怎么办呢？这时我心中的两个小人开始打架了：“给兄妹俩吧，他们非常渴，你可不能见死不救吧？”“不行难道我不渴吗？给了他俩，我就没生路了！”小人们越吵越凶。经过了激烈的斗争，我做出了艰难的决定——把梨让给兄妹俩。“你们吃吧，我不渴。”我装作平和地说。“可是……”我见绿箭不肯收，于是坚定地补充一句：“拿着！”绿箭接过了梨，分给妹妹一个。他们大口地吃着，仿佛抓住了救命稻草。脸上流露出幸福的表情。

　　这时我的脚下又一空，我回到了座位上，看着考卷上的那个空我心里似乎有了答案，我毫不犹豫的写上了答案。

考试的作文篇2

　　今天上午，第一节课，我们进行了语文第一单元考试。

　　老师发下试卷，我心情很紧张，心想：有没有我没见过的题目啊？试卷发到我手里了，我仔细地看了一下题目，都不难。我仔细地做起来，一至六题都是基础题，这几个简单的题目答完了，心里才放松。做到第七题是带“如”字的成语，我想了很久还没有想起来。要不看看旁边徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的试卷上去了，结果我想了一下，我不能来抄别人的题目，即使我抄别人的.，得到了100分，都不是我的真实水平。咚咚咚，下课铃声响了，我心里越来越紧张，只剩下最后一节课了，我忽然想到，后面还有一个阅读题目和作文题目，没办法了，先写阅读和作文吧，丢分也丢的少一些。

　　下课了，我的阅读和作文都做完了。我这才依依不舍的把试卷交给了老师。

考试的作文篇3

　　如果你问我，对你而言什么最重要，我会毫不犹豫地回答，学习最重要，因为我是一名学生。对于所有的同龄人来说，每次的考试，就如同接受一次审判，考试前的学习是调查取证，而考试的过程是开庭审理，分数的公布是结果的宣判。而最痛苦、最难熬是时刻，莫过于等待审判结果的时刻，因此同学们会表现出各种姿态。我将其拍成了几个镜头。

　　镜头一

　　教室的.角落里三五成群的，他们时而窃窃私语，时而高声叫喊：“耶，我对了……”手舞足蹈，难以抑制心中的喜悦；时而垂头丧气，“啊，又挂了。”耷拉着脑袋，面无表情，似乎在忏悔自己的粗心大意。教室里一片沸腾，好像炸开了锅似的。

　　镜头二

　　教室门口一群人，围着一个男生，絮絮叨叨个没完没了。只见那个男生抱头连连道歉，一脸无奈的样子。但是他们还是不依不饶，“穷追猛打”，好像有什么血海深究仇似的。侧耳倾听，才发现他们四人和家长一起相约周末去常州动物园玩，条件是每人完成考试目标，这不因为一个男生的粗心，使得满盘皆输，难怪他们那么气愤了。

　　镜头三

　　讲台周围也围了一大群人，一个大人被一群孩子围着，就像一群小鸡围着母鸡要食物，唧唧喳喳个没完。“老师，最后第二题是等于2元吗？”“老师，我几分，我几分……”“老师，我对了吗？”每一只“小鸡”都竭尽自己的全力，拼命获得食物一般。

　　考试后的场景如此丰富多彩，可是以前我没有注意，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊。

考试的作文篇4

同学们：

　　成绩就一定是学生的命根吗？

　　试问，你会为一个成绩而饭吃不下去吗？

　　答案大部分都是否定的，可是在现在的学生中，肯定的人也不会少。

　　如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友，每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了？我想，唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里，人人都想和成绩好的交朋友，尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的，可是谁不有点呢？

　　为什么现在的孩子都这么爱竞争？一切都源于中国的教育方式。网上查成绩，老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样，成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊，争取取得老师的好感。造成了什么呢？童趣没有了，只剩下淡淡的忧伤。

　　谁没有个成绩差的时候呢，累死累活地争取名次，爬呀爬的，都想把别人踩在脚下。干吗呢，学习就是要快乐的，为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢？要学习，重要的在大学和高中，那时侯的知识还可能工作上用的到，初中和小学就花那么大精力，值得吗？个人认为小学和初中只要在长大时候，3年打下基础就好了，那么用功都浪费了童年的好时光，你说，这样的人生，就算是将来有欲望再找好生活，我看也没心情了。

　　真的叹息现在的一些成绩很好的孩子，一个个都戴上了难看的眼镜，就为了寻求好的成绩来证实自己的实力，一上去就不想下来，认真极了地学习。其实也没什么好处，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，许多初中成绩好的同学，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，为了让父母知道生女孩子有用，就玩命地学习，搞得身体不好，体育都不合格，与好的大学擦肩而过。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年无法享受，人生还有意义吗？

　　在这些对将来不起很大作用的'知识上花大精力来深入，有意义吗？我可不想戴眼镜，也不想失去自己的美好时光！那么用功都浪费了童年的好时光，你说，就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光，我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)

　　也许我这个年龄的孩子，现在说这些还太幼稚，可是我完全感觉到了问题的严重，中国式教育的某些地方需要改良，还孩子一个美好的童年！

考试的作文篇5

　　哥，你不顾我的泪流！不听我的撕喊！不看我的心碎！就这样走了！在那冰冷的街！你让我的世界乱了季节，春天舞着落叶，夏天飘着雪花，秋天落着雨儿，冬天开满鲜花，哥哥，你走了，离开了我，我努力不让自己哭泣，我要让你知道，我是个坚强的'小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你说，小树儿长高了，要学会坚强，什么事情，忍一忍，咬咬牙关就过去了！哥！我不再泪流，我要坚强，小树儿长高了，它得自己吸收阳光，养料了，什么事情，抬起头，去面对，不要退缩，坚强的我，一定能够战胜挫折的！哥！我学会了坚强！大手放开，小手坚强

　　哥！你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥！你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥！你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也会坚强啊！你何必要走啊！大手放开了，小手学会了坚强，它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向！

　　我学会了坚强，坚强，让脆弱的树儿迎风成长，坚强，让预放的梅向着寒冷开放，坚强，让软弱的我，快乐成长！

　　一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念！什么事情，都让我们坚强去面对，快乐的日子将会来临！

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