考试后作文

时间:2024-02-29 13:48:28 考试作文 我要投稿

考试后作文锦集(8篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的考试后作文8篇,希望能够帮助到大家。

考试后作文锦集(8篇)

考试后作文 篇1

  孩子们,看着你们给我的写的心里话,我在震撼中幸福,在激动中快乐,在泪光中我咀嚼着你们长大的感受。

  你们说我像慈母,也像严父,像老师,也像朋友。我知道,母爱的温柔可以化解你们心中的坚冰,父爱的理性能纠正你们的坏习惯,老师的期待目光会让你们扬帆远航,朋友的关怀会让你们的心灵沐浴到春风。所以,我在你们面前扮演了不同的角色。

  你们说自从我来了以后,开始热爱上了语文,同时也喜欢上了我。我好高兴,这一点儿从你们现在上课的眼神儿也能看得出。你们上课的热情,同样感染着我,让我的智慧最大限度的发挥着应有的功能。站在你们面前,我好像有用不完的劲儿。课堂上智慧的碰撞,让我欣喜的同时,也有了莫名的感动。

  作为你们的老师,我很幸福。为你们的成功,为你们的进步,为你们的成长。

  第三次语文考试后,看到你们的表现,很想跟你们沟通,可是因为你们的课余时间太少,所以让你们写了最想说的话给我。看过后,想跟你们交流的念头更加强烈了,但苦于没有时间,我只好以这样的方式,在文字的流动中跟你们对话了。

  【学生】“老师,我坚信,只要听您的话,加上我的坚持,下次一定不会让您失望。”——爱您的女儿。

  “尊敬的妈妈,要注意自己的身体,经常锻炼,合理搭配饮食,多喝水,养好嗓子。”——您的孩子。

  “我感觉到您不仅是我们的老师,又是我们的慈母,还是我们的严父。是您让我对语文有了很大转变,也使我的成绩提高了不少。”

  “老师,作为您的孩子,想对您说,要做到真正的坚持,听话,真的很难,但我会努力,努力,再努力,争取做到最好。作为您的学生,想让您知道,我可能是您批评最多的学生,可是我没有对您有任何不好的想法,我能够理解您的用心,我会克服自己的缺点,不会让老师的良苦用心白费。”

  “老师,在这里请让我称呼您一声妈妈,可以吗?考试之后,我反省了许久。作为您的学生,我感到内疚。我会切记:坚持,听话,成功和您的爱。”

  孩子们,虽然平时我也多次说你们就是我的孩子,但是面对你们这样的称呼,我还是很激动。你们把我比成了妈妈,这是对我,一个老师的最高奖赏。谢谢你们这样的称呼,我会好好履行老师妈妈的职责。我也相信,你们这样地懂事,不会让我失望,暂时的不如意,没关系,明白了老师的苦心就已经很不容易。只要认准了目标,坚持走下去,成功不会太远。谢谢你们的理解,谢谢你们让我看到了语文课的希望。

  【学生】“老师,您的到来给我们带来了希望,您用实际行动教育着我们,感化着我们。我非常钦佩您,您更像我们的妈妈。您严中有爱,在爱中让我们受到深刻的教育,更使我们懂得了许多做人的道理。”

  “感谢您对我们的严格要求,在您这儿我听到了许多回味无穷的人生哲理。”

  “老师,这几个月的日子里,我从您身上得到了许多从来没有过的东西,尤其是怎样做人。真的谢谢您,因为我长大了。”

  孩子们,谢谢你们的感觉。我以为做人的确比做学问还重要,所以,我的课充满了做人的声音。有时我甚至会停下课来,给你们讲一些做人的道理。开始你们可能觉得浪费了学习时间,但几次考试下来,决定你们成绩的主要不是你们的课本知识,而是你们的做人知识啊。现在你们不会误会老师课上的“德育教育”了吧?这说明你们懂事了,长大了。更大的进步在等着你们。

  “回首过去的时光,您带给了我们慈母般的呵护,严父般的呵责,还有不尽的欢乐和人生启示。通过您的.指引开导,我对自己成绩的取得,已不再喜形于色,更不会因分数的高低而显得或喜或忧。因为是您,让我感到了这一切的渺小,感到了语文不仅是一门学科,更是一种伟大的语言。”

  看了你的话,我欣慰的同时,更加震撼。不是因为你三次月考都拿了冠军,而是因为你对语文的感悟,这感悟中有我的思想和语文课的功劳。孩子,好好努力,以你的悟性,将来你一定会在老师之上。我愿意当你们的铺路石,我真的愿意。

  “老师,您总用科学的方法给予我们谆谆不倦地教导,我也要养成良好的习惯,真正做到坚持,听话。一次的失败,不等于永远的落后,只要生命还在搏击,成功永远属于自己。”

  “老师,首先我要感激您,您把知识和方法教给了我们,使我们在语文上看到了自己的希望。其次我要谢谢您,因为我知道您所做的一切都是为了我们。我非常理解您,我会在以后的工作中好好配合您。”

  “老师,虽然我的月考成绩不太好,但我知道您教给我们的方法是科学的,合理的。在以后的日子里,我会更加听话和坚持的。”

  孩子们,你们多次提到“坚持,听话”,这让我已经很安慰。从一接手你们,我就注意到一些人身上的一些坏习惯。比如说不知道课前预习,不懂得做笔记,上课听讲时有许多小动作,这严重影响了你们的听课质量。还有下课后很多人不知道语文复习巩固,做语文作业很不用心,经常把答案抄上了事。这些才是你们成绩不理想的真正原因啊。你们认识到我教给你们的各种方法都很科学,真是难得。课上课下我总是坚持运用这些方法,等你们形成习惯后,才告诉你们这样坚持的理由。看到结果后的你们,会更加相信我们的所为是对的。这让我不断的思考你们的同时,也不断的思考更为科学的方法,真是教学相长啊。我相信你们“只要生命还在搏击,成功永远属于自己。”

  【学生】“您知道吗,我几乎对曾经最喜欢的语文放弃了,因为找不到感觉。是您又让我昂扬起斗志,重新把语文放在心中,久违的感觉回来了,我需要这种感觉。从这一刻起,我下定决心找回自己。”

  “语文如水,如海,如棋。面对语文的精彩,我选择了你。面对成绩的大起大落,我再次下定决心,坚持努力。”

  说得真好,你们对语文的热情,同样也鼓励了我。如果你们因为我的存在而找到了感觉,更是对我的鞭策。语文的魅力无限,我们学习的潜力无限,生活的乐趣也会因此无限。

  “非常感谢您对我作文的培养,同时也谢谢您那非凡的文笔。我下次的目标是上优分,让语文成绩给总分提分。”

  “肩负着自己的命运,经受着生活的考验,青涩退为沉稳,任性融于勇敢。成绩的崛起,让我有了希望。”

  “谢谢您一直对我的悉心指导与关注,与此同时您的‘坚持’‘听话’四个字已经默默扎根于心。虽然我的成绩并非优秀,但对于过去,那已经是一个不小的进步。因为我知道您关注的并非成功之花的一时绽放,而是我们拼搏和努力的全过程。”

  是的,作为你们的老师,我感觉责任很重。在跟你们一起作文的同时,我感受到了你们的困惑和烦恼。在你们跟我一同享受我的文章的时候,我们一起感受到了生活的乐趣。情感的共鸣,让我们的作文水平“芝麻开花节节高”。从你们的语言里,我惊讶地发现了精警语句,你们说得多么富有哲理和诗意呀,真为你们高兴!有一天你们的文章会发表在报刊杂志里。(待续)

考试后作文 篇2

  考试过后 昨天考了一天的试,考试前抱很大的希望,也许是希望报的越大,失望也越大吧!不知从什么时候开始,自己对自己总是有很多的期待 。不知道是好事还是坏事呢?

  今天好像知道自己的分数了,考的好像不是那么好 。在那到试卷的那刻,自己的心好像 “砰”的一下掉到了深渊,他们说我考的很好了。可我为什么还是那么不舒服呢?是没达到自己的期待?还是和他相比起 差那么多,不开心?也许两种都有可能吧!毕竟他是一个十分聪明的人嘛!真得好好像他学习了。不过我也不差啊!

   中午回到家,妈妈就逼问我:“考的怎么样 ?”本来心情就不好,加上又来一句,我更加不爽了。不过,我还是无奈的告诉了她 。她好像也不是那么 生气。但可以看出她那股严厉。然后,妈妈又问:“谁考的最好?”话语中透露又透露这几分温柔,我说:“XXX,他考的最好吧?!应该是的,嗯。”妈妈又问;“上次也是他吗?”我说:“是的。”她又来了一句:“你要像人家好好学习啊!上次考的那么好,这次滑了这么多,别人还是稳居不动啊!听到了吗?”我说:“嗯嗯嗯。”又是他啊,我既感叹又无奈。看来以后我妈妈要经常拿他跟我比了啦!

  中午到了学校,同学们好像早把昨天考试的成绩抛到了九霄云外了。都在玩唉,班主任来了看见他们都在玩,便很生气,我很少看见老师发这么大的脾气。没过多久,老师就说要我们参加英语竞赛的去考试了。试卷刚发下来,我一看,好难啊!我从没感觉英语考试会有这么难啊!我只好硬着头皮上了,在漫长是一个半小时里的考试中,我终于写完了。看看他,早写完了。终于下课了,在这里面我一刻也不想呆了。不过,我认为我考的'还可以吧!回到教室,看到没参加考试同学一身的汗水,我立刻明白了:又是体育课,老师肯定要他们跑步了的,还有俯卧撑,推小车.......突然之间,我又很庆幸自己去考试了的。那样我就可以不用尝试魔鬼一般的体育课了。我问了问同桌,果然不出我所料,可是还有一点不同的是:男生女生一起跑,哪个男生跑到女生的后面就要唱歌唉!哈哈哈.....我同桌就是一个,想起他唱歌的样子我就想笑,

  五音不全。更可笑的是他竟然唱《两只老虎》,

   放学了,他去老师办公室问了一下他的分数。看着他脸上露出了一点笑容,我就知道他肯定考的很好。经我一问,一点也没错.。我很佩服他,难怪老师都给予他很高的评价唉!

  哎! 他真的很棒唉!在接下来的学习中我要好好向他学习!加油吧!Come!

   不知道她的心情好些了吗?她怕她的爸爸说她,毕竟自己是班主任的女儿嘛!肯定要考的很好啊!不过她和我差不多粗心大意丢了好多分啊!我希望她的心情能好一点。我今天心情也不大好,不过后来我明白了:我一生中要经了多少次考试,不可能每一次都能完完全全的考好。这次没考好,下次继续努力。就像数学老师说的,“不是看你这次考多少分,而是看你上次错的地方这次同样类型的又错没,这次是不是比上次错的更少了,那才叫进步!”真的,不能期望 太过于大了,否则就都变成了失望!

   我想改变自己,但是,我发现要想改变自己真得很难很难!要想完完全全改变自己那是难上加难啊!还是现在的我好一些!

   他,她还有我还有我那么多的同学们,我希望我们在接下来的学习生活中共同努力,共同创造辉煌!

  初中生活是多姿多彩的。虽然考试频繁,但可以在其中体会快乐!那种感觉是美好的,是幸福的!

考试后作文 篇3

  在明媚的春光中,我们又一次迎来了起重考试。在考试后的今天,我们坐在教室里,急切地等待语文考卷的出现。似乎时间过得特别慢,手表的.“滴嗒嗒”响个不停。教室不像平时那么充满活力,变得十分宁静。“怦怦怦”心脏的跳动得好快,声音响得连我自己也听得见了,双脚不住地颤抖,就连双手也微微颤动!“嘀嗒嗒”,秒针依旧在转动,“嘀嗒嗒”,没有人在说话,更没有人在谈笑。是呵在这种时刻,谁会这样呢?“嘀嗒嗒”,秒针还是在转动,似乎所有人都只在想;“我考得怎样?”“嘀嗒嗒”,秒针依然在转动,这几个大字不断在脑中闪现。“嘀嗒嗒”,秒针仍然在转动,教室里是那样安静,一切看起来是那样宁静,可我们的心又怎能平静?!紧张的似乎身处在沼泽地,亦或是漩涡中。时间一分一秒地过去了……

考试后作文 篇4

  前几天,刚刚考完了第三单元的单元测验。考完试后,我们一直在聊着一个话题——“你考多少分呀?"

  “我考不上九十分以上了,燊哥,你一定能考道九十五分以上的!"有人问道,我回答:“我有两个空没有填啊,作文起码都要扣一点点分的啦,别提了,说了都是眼泪呀!"说着,我有发呆

  起来,预测着考试的分数。

  而徐健炜却在一旁说道:“你也别太失望,我可能更惨一些,我一定考了0分以上,100分以下的,哈哈哈哈!" 又摆着一副很有志气的样子.我们都笑了。

  下午第二节课,有同学捧着一叠厚厚的试卷。我想:一定要派试卷了!

  余老师念着九十五分以上的同学:“劳晓阳,罗崇饶……" 我心里一直念着:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的'直跳“冯逸燊,95" 哦耶!我考上了95分,高兴地差一点跳到了天花板上。

  拿到试卷,我又叹气了,几乎错的全部都是生字词。看来我的生字还是没有进步,以后要加紧

  努力,下次再考好一点儿。

考试后作文 篇5

  在我的生活中,发生过许许多多的事。它们就像天上的星星一样,数也数不清。其中有件事让我没齿难忘。

  有一天语文考试,我马马虎虎地作了答。考完后,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情发生了——在交上去的一瞬间,我发现有一题错了。我想:怎么办?那道题怎么会错呢?可能全班同学只有我会做错吧!唉!算了!错就错!可是另一个念头不断地出现在我的脑海里:现在黄老师不在教室,改一两笔别人是看不见的。

  于是,我看看同学们。他们看书的.看书,做作业的做作业,说话的说话,根本没有人注意我。

  过了一会儿,我下定了决心。说干就干,我三步并作两步地来到讲台,拿起笔在试卷上改。我三下五除二就把试卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假装什么事也没有发生过一样。

  改完后,我后悔起来:这样做是不对的,同学们会讨厌我。不行,我不能做自私的人。于是,我走进办公室,向黄老师坦白了这件事,并请求她让我改回原来的答案。

  不知怎么回事,说出这件事后,我的心像被无罪释放了一样,顿时轻松极了。

考试后作文 篇6

  今天,我小学生涯的最后一次考试,来临了。我开始很害怕,妈妈说,如果考不好就让我去上辅导班。可是,好不容易有一个没有作业的假期,我可不想浪费着大好时光!

  来到教室,大部分同学已经坐在座位上,语、数老师都在。我连忙跑到我的座位上,平静自己的心态,让自己保持镇定。

  “下面,收拾好书包,去考常”话音刚落,同学们便蜂拥而至地冲出教室。在楼梯上的时候,人并不多,但下了楼,走廊里就乱成了一锅粥,大家挤挤攘攘,都想方设法地走到自己的考场旁边。

  考试中(语文)

  哇!这题也忒简单了吧!我奋笔疾书,不一会儿,我就搞定了一大半,就剩作文了。我一点也不愁,经过思考,十五分钟后,作文也完成了。至于这个附加题嘛,我看有点难度。冥思苦想了五分钟,十道题,还有三个空着。最后收卷时,我“恍然大悟”,写上了答案。

  数学

  这一科可是我的弱项,我要小心行事。做题时,我不敢有一丝一毫的怠慢,生怕做错了题,这个分扣得可厉害了!前三面没什么难题,倒是后面有题有一点点难算,那个圆锥的体积,我怎么算都除不开,等我做完其他题,又回来处理这道题,终于算出来了。可悲哀的是,考完试,与同学对答案,我写错了!

  英语

  主课里,我最不怕的.就是英语,所以,英语我是很有把握的。发下试卷,我先审题,发现一个问题——这考题简单到极限了!挡光不给五年级做听力题时,我就把笔试题给做完了,后来又检查了几遍,就是没听见让六年级做听力题,我们全考场的人都郁闷哪!大约一个“世纪”之后,终于听到“请六年级的同学听听力题。”全班兴奋地大叫起来…………

  教室里

  回到熟悉的教室里,我竟有些悲伤,期末考完了,就要放暑假了,也要离开六年的同学了,仿佛在这一刻,我长大了许多,忽然间明白了友谊的重要…………

考试后作文 篇7

  爸爸妈妈在考试前答应,如果我期末考试成绩在95分以上,就给我买一辆折叠自行车作为奖励。虽然我考试的成绩在爸爸妈妈的心中不怎么样,但总算每门都在九十五分以上,所以爸爸妈妈还是给我买了我想要的折叠自行车。

  我选的.这辆自行车是天蓝色的,十分轻巧,总的重量只有16斤左右,连我都搬得动。而且这辆自行车可以折叠、伸缩,车身可以变大变小,坐垫和把手都可以升高放低,十分灵活,既可以大人骑,也可以小孩骑,还可以放进汽车后背箱运来运去,很方便,我非常喜欢这辆自行车,也想尽快享受骑车的乐趣。

  第二天晚上,一吃完晚饭,我就催着妈妈陪我到对面公园去学自行车。经过半个小时的学习,我已基本掌握了骑车要领,在妈妈不扶牢的情况下,也能自己独立地骑一段路了,看到自己会骑车了,我心里非常高兴也非常得意。这时,我才想到,爸爸妈妈给我的奖励真好,使我这么小就学会了骑自行车,掌握了一个新的本领。所以我今后要更加努力学习取得好成绩,争取爸爸妈妈给我更大的奖励。

考试后作文 篇8

  啊嗷呜。当我们回到教室,每个人都不约而同地发出了这样的声音这次的xx试卷真忒难了点,答题要人命!每个人都这样抱怨,我也不例外。

  考试结束后互相对答案是我们的必修课。哎,吕大嫂,找到题目你怎样写的?对答案肯定要请教我的对手,所以我毫不犹豫地选取了我的后桌。黄萝卜的食用部分是植物的什么器官呢?是茎根?当然是茎啦她说呆呆,你这次超但是我啦,嚯嚯嚯嚯别高兴得太早,我记得萝卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛藕不是根是什么?是茎吗,你见过有则么粗的茎?她也嚷道。

  我俩争执不下,只好去请教权威老师。我俩曾曾曾地奔上二楼,连报告也完了喊,直冲生物老师办公桌。老师,老师,这道题目怎样做?你们还记得吗,上课的时候我放了三张图片以为紧张变冷而攥紧拳头的我们,屏住呼吸盯着生物老师的嘴。

  萝卜是植物的根嗷还没等老师报完我就怪叫一声听到了吧吕大妈,是根!提到胸口的'心终回到了原先的位置。

  经过星期四,星期五两天的忙碌,紧张的期中考试中结束了。

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