考试的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的考试的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
在我的成长历程中，经历了很多考试。然而有一次却让我至今难忘。
记得我刚上一年级的时候，老师对我们说：今天下午我们要进行一次考试 。同学们听了之后都唉声叹气的，还有的同学在唠叨：又要考试，真的好讨厌考试！唉！我和他们一样也不喜欢考试。
下午，我早早地来到学校，第一个走进教室。咦？地上怎么有个毛衣？是谁的衣服掉了啊？一想到考试，我想都没想，就从毛衣上踏了过去，洁白的毛衣上，立刻出现了一个脏乎乎的脚印。接着，同学们陆陆续续地走进了教室，却没有一个同学把毛衣捡起来。毛衣上布满了黑脚印，白毛衣瞬间成了黑毛衣。就在这时，我们班的捣蛋鬼王鹏来了，他看到了地上有一个毛衣，就毫不犹豫地捡起来了， 嘴里还喊着：这是谁的毛衣啊？就在这时，老师走进了教室，两手空空 的。我们很纳闷，老师怎么没带卷子啊，难道是不考了吗？老师严肃地对我们说：同学们，考试已经结束了，成绩我已经知道了。我们听后都大吃一惊。考完了，可我们还没考试啊，怎么考试就结束啦？一位同学问道。老师又说道：这次考试只有王鹏的成绩是合格的，其他同学都是不合格的。老师接过毛衣，接着对我们说：这就是我们今天考试的内容，全班的同学只有一个同学捡了起来。你们都是从上面踩了过去。是不是看着不是自己的东西就随便踩踏？我就是要考验你们是怎么对待别人的.东西的。可我没想到你们竟是这样的，太让我失望了！。听到这里，我们都惭愧地低下了头。
这次特殊的考试，让我终生难忘。从那以后，我下定决心要做一个文明人，不能再做这样的事情了。
考试的作文 篇2
考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。
考试前，大家都紧张， 考试时大家写题，有些同学都认为 题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。 到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。 比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道 选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79。5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79。5呢？ 语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的'题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿？？非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。
考试的作文 篇3
不知不觉中，一个学期过去了，期末考试即将来临。有句话说得好——临时抱佛脚，教师想到了很多复习方法。
瞧！
第一招：默。教师让我们每个晚上供固两课生字表的词语，如果觉得自己复习还不如默一遍好，也可以默一遍。当然，为了防止有些人不做这个作业，第二天教师都会默一遍抽查。我每回都全对，到现在都还没错过呢！可是我也不是每次都复习。但对一些对生字生疏的同学，可奏效了！
第二招：做。教师买了许多测试卷让我们做，今天一张，明天一张，后天一张……这可击中了我的弱点，我每天都得做到8—10点种才能做完，这免不了一顿臭骂。不过，我觉得期末忙一点是不可避免的，而且做试卷也是对自己的一种评估。
第三招：学。就是把整本语文书再简要的学习一遍。我们的学习速度很快，一节课就能学完一个单元。我也十分喜欢学，经常抢着回答问题，因为这就像把搭好的窝再搭得结实点，知识就能更好地被掌握，对我们的'复习有莫大的帮助。
别看这三招很普通，可十分实用，让我们更有信心地去迎接期末考试。
考试的作文 篇4
有人说：“人生只有两次重要的考试——中考和高考！”我却不这样认为，我们应该把每次考试都看得很重要，因为只有这样我们才会吸取教训并继续。
这次，我们又有了一个证明自己的机会——调研考试。
考前，我努力地复习，将上课讲的重点、公式、单词词组等仔细看了好几遍，能考出个好成绩。第二天早上，语文试卷送到了教师，们窃窃私语起来，我却没有听进去，因为我很紧张，“咚咚咚——”我的耳边环绕着加快的心跳声，双脚在微微颤抖着。我深吸一口气，调节自己紧张的情绪，心里只想着：只有冷静的人才会考出好成绩，千万不能紧张！可我的双腿还是不停地抖动、抖动、抖动······
试卷发下来了！我闭起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起笔，细心地答起题来······教室里十分安静，每个人都解答着自己的卷子，只听见笔扫过试卷时的“唰唰”声。
我写完卷子，瞄瞄钟，只有十分钟了！我马上盯着卷子，检查起来······
收起卷子，教师里又喧闹起来，同学们迫不及待地对起答案，他们有的愁眉苦脸，紧张不安地咬着嘴唇，手脚不停地抖动着，紧锁着眉头，极力掩饰着自己的慌张；有些很开心，双眼自然地眯成两条细缝，地跳了起来，嘴里兴奋地喊着“耶！”；剩下的一些则呆呆的，一动不动地坐在位置上，仿佛答案错了许多，被吓呆了······
没过一会，英语卷子发了下来，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈！这些题目都做过，真简单！可考试结束后，我发现自己的答案有许多错误，便呆了，心想：唉！看来这次是考不了高分了！这也都怪我，当初应该好好对待这次考试才对呀！
下午，我们又进行了紧张的数学考试，我吸取英语考试的教训，认真地答起题来······
第二天，龚老师抱着卷子进了教室，报起分数，我的腿又紧张地颤抖起来······我闭上眼睛，心中忐忑不安，心里念着：一定要考好！一定要考好！当我听到：“张嘉怡，95分”时，心里的石头终于落地了。
此次考试我总分排名第四，比起上次还是有所进步的。这次我考得最差的科目就是英语，只有92。5分。仔细一数，因粗心而扣掉的'分数竟有4分！唉！我一定要吸取教训，争取下一次考出更好的成绩！星期五，我们全体六年级生在凌虹厅举行了一次大会，听着一个个高分，我的受到极大的震撼。我低垂着头，心想：下次一定要好好对待考试，因为考试就是检验自己，如果别人都进步了，那我的成绩不就等于下滑吗？所以，我一定要记住这次教训，一定要认真对待每一次考试！
只讲成绩的人过不了明天，但是不讲成绩的人过不了明天！
考试的作文 篇5
风凉丝丝的吹来，也不知道现在是什么时候了，只是只想到玩。都快要考试了，我还在玩。大人们在孩子们考试前都把工作推到一边，给孩子复习。我已不是小孩子拉，虽然我还没满18岁，可是我已经长大拉，对于社会我很了解，我很想出去闯一闯，可是……
每天都是读书，除了这个还有什么值得我去做，考试吗？还有什么呢？对，考试的确是的，因为我们在大人眼中读书就是为了应付考试，我有时候我也这么认为的.，我最怕的就是考试，只要我没有考好，那么我只有挨骂，也许我应该好好的读书，可是每天都是这样你们不觉得很累吗？大人们只想到让孩子们考的好成绩，可是没有想到我们的感受。我们也想考出好的成绩，可是也不能逼我们学把，我真的很想……
考试的作文 篇6
要说这考试，我最难忘的就是，爸爸陪我去参加的第一次奥数考试。我们一上公共汽车，我的心就像“十五个吊桶打水--------七上八下”的，非常紧张，这可是我第一次参加这样的考试，生怕把事给“烤糊”了。
到了考场，我顿时感到全身“嗖”的凉了一下，连四肢都跟着软了下来，软得就像一堆泥一样。我便找到自己的座位坐了下去，心情更加紧张了，屁股就像被钉子钉在了凳子上一样，不敢动一动，想遛走，可就是遛不走。
“大家坐好！现在开始考试。”监考老师一声令下，我的心里就像揣了只兔子，忐忑不安，跳个不停，念叨着：“王效元呀王效元，你一定要争口气，考个好分，不 要紧张，相信自己……”慢慢地好像平静了一点，睁眼一看表，时间快过去半个小时了，“哎呀！糟了，抓紧做题吧。”我一看试卷，发现试题还都比较简单，我十 有八九都能答对，“哎自己吓唬自己，抓紧做题吧。”，于是便放松心态，开始答题，它们都挺面熟似的，都冲我微笑呢。
“就最后这一道试题了，怎么就被卡住了呢？”“这可怎么办？怎么办？写上了不对怎么办？……”时间在一分一秒的流逝，我都成了热锅上的蚂蚁了。“不要急， 要冷静。”我告诫自己，再仔细一看试题，原来是自己大意忽略了一个条件，”这不有了这个条件不就解决了吗?”心里一喜，马上动笔，恨不能一笔写完，可老天 爷好像故意跟我作对，才写完第一步，就听交卷的铃声响了，我只好眼睁睁地看着试卷被老师收走了。
我慢慢地走出考场，爸爸见我闷闷不乐的样子，也没多说什么，就陪我回家了。回到家爸爸关心地问我说：“一路上想什么了？”我强忍着眼泪说：“都怨我紧张， 耽误了时间，不细心错过了答好最后一道试题的.机会。”爸爸笑了笑，安慰似的对我说：“知道了就好，吃一堑，长一智，那以后要怎么办？想过了吗？”“嗯，要 有信心，更要细心。”我接着回答说。“那我们该不该为你的教训高兴啊!”爸爸抱起我说道。“对呀，也有收获嘛!”我也开心得笑了起来。
哎！还真怪了，有了这次考试的体验，我以后还真没怕过考试呢。
考试的作文 篇7
又考试了。回忆这三年的学习，就如一盘多味菜，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸——欲哭无泪。有一次，我看漏了题，只看了用横线画一个比喻句，没看到还要画一个拟人句，被扣了很多分；我就像吃了柠檬一样酸。
甜——回味无穷。那天，我考试时做完题目后，一题题仔细地检查，一直检查到收试卷，希望能考出好成绩。试卷下来了，我考了100分，看着鲜红的100分，我比吃了蜜还甜。
苦——叫苦连天。考试的前几天，爸爸妈妈让我写试卷、报听写、默写要背的课文、默写学过的古诗……。写试卷时错了不应该错的题，听写错了字，我就会被挨训。妈妈还说：“这都是你学过的'，怎么能错呢？我天天给你好吃好喝，你就这样回报我吗？”我觉得我命好苦啊。
辣——刻骨铭心。语文期中考试，我只考81分。我一看，原来作文扣8分，阅读扣9分，还有两段组词写错了。爸爸妈妈看试卷后，狠狠地打了我一顿，我伤心地哭了。以后再也不能考这么低的分数了。
生活就是有多种滋味的，你喜欢哪一种，就去努力创造吧！
考试的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会的写作手法，还要掌握这个句子的.修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......
这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!
我们一起加油!5、4，加油!
考试的作文 篇9
马上就要期末考试了，可是我怕期末考不好，因为在这学期里，我的语文考到90分，正是寥寥无几，我写了一个复习计划。
1、可以放学回来，把作业写完，看一看课课通，把一些重要的'知识，掌握在头脑之中，
2、多做阅读，阅读一段一段的理解，把阅读题目仔仔细细的读一遍，再在文中找。
3、去图书馆借一本好字好句，背一背，写作文的时候，把好词好句用上去
4、上课认真听讲，老师讲的重要内容，把它记在语文书上，回家背下来。数学更要努力，数学要多做，尤其是判断题，更要多做，因为我的判断题，不会在草稿纸上理解一下，我希望我能养成多理解的习惯。应用题要仔细读，把一些重要的词圈下来，比方“多”“少”我们常常都会丢掉，扣分。
我希望大家和我一起努力，期末考一个好分数。
考试的作文 篇10
时光流逝，如同白驹过隙，小学六年级的生活转瞬即逝，我还来不及细细品味，他就被时光老人带走了。六年时光，让我记忆犹新的就是那场考试。
那是临近毕业的一节课，老师拿着一沓纸走了进来，用清脆而响亮的声音道：同学们，这节课，我们来默写老师的话未说完，就被一个调皮鬼打断了：老师，这都快毕业了，你还不放过我们啊！老师笑了笑，如同那春日里含苞欲放的桃花，用银铃般的声音道：这节课啊，我们来默写全班人的'名字。老师话语刚落，同学们就开始窃窃私语，老师让同学们互相传递纸张，并轻声念起名字来：刘鑫刘鑫昊张楚妍这些名字，如同烙铁一般深深烙印在了我心里，挥之不去。
那次不寻常的考试后，我们就分别了，偶尔遇见几个同学，总会谈起往事，特别是谈到这次考试时，都异常激动，说着，说着，眼泪就不自觉地掉下来了。
感谢老师，感谢那次不寻常的考试，让我们变得更团结，也给我们本坚不可摧的友谊扣上了一道枷锁，虽然已各奔东西，但心还在一起，永不分离。
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