考试交响曲作文

时间:2024-03-19 08:21:54 考试作文 我要投稿

考试交响曲作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的考试交响曲作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试交响曲作文

考试交响曲作文1

  一大早,到校的同学都在早读呢,没有人去借书,这好像也不太对啊!噢,原来要期中考了呀。哎,半个学期,就为了这场考试呀!所以,加油吧!

  正当大家背得正欢时,铃声也准响起。班主任拿着卷子走进教室时,考试交响曲就开始了,请听第一乐章:

  奏鸣曲

  班主任把卷子发下来时,大家就已经迫不及待了,后排的同学巴不得前排的同学能以一亿光年的速度传下来,第一排的同学恨不得老师有八只手,同时发下来。随着指挥者的指挥棒一动,大家就动起笔来,开始奏响第一乐章——奏鸣曲。笔的“沙沙”声十分好听,只不过有点断断续的.....十分钟过去了,又一个十分钟过去了......奏鸣曲告一段落。

  狂想曲

  大家都进入到狂想曲的“阿波罗”号大难题中了,这不,看我,“白银盘里一青luo字怎么写?我想,我想,我想想想!就是胡编滥造也要造一个上去!

  “找茬”曲+小狂想曲

  大部分同学己进入“找茬”小游戏中,玩得“走火入魔”。这一乐章是演奏得比较急的.,因为大家都想找出所有的“茬”,而部分同学则专注地演着狂想曲。

  幻想曲+“找茬”曲

  一半同学已经开始幻想了,内容当然是得了“优星”后和得了“100分”后;而另一半同学是比较实在的,他们想,多找出一些“茬”就多离“优星”和“100分”近一点儿,幻想有什么用?

  尾声

  下课铃一响,老师就要收卷子了,有些同学信心十足地交了上去,有些押了一会儿才交...... 考试交响曲就到此结束了!

考试交响曲作文2

  演奏者:四(1)~四(4)班的全体同学。

  指挥者:监考员高老师。

  前奏

  “慈母手中线,游子身上衣……” “春眠不……”书声朗朗,此起彼伏。嘿,从来都没听过这么雄壮的交响乐前奏啊!同学们是希望“临阵磨枪,不亮也光”呢,还是“平安无事不烧香,大难当头抱佛脚”呢?

  第一乐章(小奏鸣曲)

  “咣——”开始发卷了,卷子一发下来,我的心凉了一点, 不用说了,卷子不是多好做啊!可做着做着就发现题也不难,此时只能听见笔尖与纸的磨擦声,虽然有一点点的断断续续,可也差不多能连成曲子。由于脑子与难题的冲击越来越激烈 ,小奏鸣曲落下了“帷幕”……

  第二乐章(超级狂想曲)

  这一道新鲜出炉的`“阿波罗”号,24K的纯金大难题,把我的脑子搅得团团转,眼角的余光瞟到周围,别人也都在想,所以我只好“我想、我想、我想想!”呜——脑子要爆炸了!

  第三乐章(幻想曲十小狂想曲)

  “我想想,这个该填——又忘了,再想想,‘树倒猢狲散’的意思是——哦!对!应该填‘树倒了,猴子们都散了’!”啊!终于想出来了,看看下一题,‘口语交际’有没有搞错?这是在开神马新型国际玩笑?我幻想、我幻想、我再幻想!哈哈哈!终于想起来啦!还是本大王最聪明!

  第四乐章(曲终)

  “咣——”指挥者大手一挥!“收卷。”虽然该收卷了,可同学们都捂了一会儿卷子,想知道分数,谁知道?天知道!出了教室门,我听见同学们都在埋怨:“干嘛要出那道“阿波罗”式超难题?虽然别的都是“啊菠萝!”可是就那一道题,让我们快想晕啦!

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