考试的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
前一学期吧，我竟然考到100分，虽然是数学，可难度也很大。
在临考的前一天，我认为考试难度会非常大，所以就不留余力地去复习，做了一张又一张的基本练习题。
之后，我又做了几道奥数题，都是最典型的，我在心里暗暗笑道：明天我一定会有好的成绩的。正当我在心里暗暗得意时，我随手翻了一翻数学《名师助学》，竞然发现有一道题我不会做，我仔细读了N遍题目，还是看不懂，只能去请教爸爸，爸爸给我说了好几遍，我才基本有一点懂，回到自己的'房间，我继续研究这道题，终于弄懂了，心里的一块大石头落地了，可以安心地睡觉了。
第二天，我心情很好，老师说：“情绪决定一切”，我相信今天会考好的，试卷一发下来，我就开始认真做题，我大脑像一台计算机一样，准确无误差地计算出每个问题的答案，写完试卷，我又扫描一下：无误，可以交卷了。
放学前，试卷发了下来，我看到我的试卷上写出着个大大的100，我怀疑是不是我的试卷，确认了之后，我高兴地手舞足蹈，欢呼雀跃，高兴地大笑起来：“哇，哈哈哈…”
原来这么一点点的努力，就可以让我放声大笑…
努力总归有回报的，好成绩看来是付出才会有的！
考试的作文 篇2
面临考试只有一天了，老实说明天的时间自己安排，我从来没自己安排过时间，又该怎么办？今天我快速做完了作业，开始了紧张的考前复习，复习些什么呢？我又有点不知所措。还好有同学的帮助，及时地抓紧了复习的时间。我先复习语数外。但初中随着我们的年龄增长，新的学科也登上了我们学习的舞台，生物、地理也走进了我们的期中考试。只是两门全新的学科。所有的同学都是零基础的。我不能走在班级的最后，所以只有背，把复习资料拿出来一点一点的背。时间是那么紧，加上我心情紧张，只能抓重点背。
半期倒计时，没有时间去紧张，去愁。只有一遍一遍的复习。半期考试，一定有学生认为分数最重要，因为有了分数就有了荣誉，就有了对爸妈的交代和一份对他们的安慰。但是有一点比分数更重要，那就是过程。因为过程能证实一切。过程比分数重要，分数也许是瞎猫碰到死耗子；而过程是慢慢的体会，他是知识！
考试倒计时，我的心也紧张到了极点。但是我不能因为紧张而影响到结果，唯有好的结果才是证明我实力的宝器。
我能行！我相信自己。
此时，
考试静静的来着。
此时，
紧张占据我心。
此时，
教室静静的——
只留下紧张的'气氛。
我们的时间不多了，
一天，两天——
又有几天留给我浪费，
只有慢慢的努力，
慢慢地等待——
我不服的站在考试边缘挣扎，
我在反抗
我在拼搏——
我要奋斗。
此时，教师还是静静的。
此时同学们还是在复习着。
此时天还是那么亮。
而我呢？只是在默默的奋斗！
考试的作文 篇3
窗外，太阳炙烤着大地，知了也在树上不知疲倦地叫着。窗内则是一片安静，同学们怀着忐忑不安的心情等待着，等待着……
“叮铃铃……”，考试铃声响起来了。
听到这个声音，早已在考场等候的我们像战场上的战士听到了冲锋号，各个都蓄势待发。试卷发下来以后，我们立刻奋笔疾书。笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡……今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧……
考试之前，我已做了充分的准备，所以，对于这次考试我是胸有成竹，势在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要顺利结束答题的时候遇到了“拦路虎”。我先是心头猛然一紧，顿时手足无措，额头上居然也有了豆大的`汗珠，脑子也越来越乱了。但是，我明白关键时候不能紧张，所以不断给自己心理暗示，渐渐地，我冷静下来。继续仔细读题，继而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起来了。原来是我忽略了一个暗含条件，我先找出了这个暗含条件，然后再把它运用到原题中去，发现原来我做过类似的题，而且不止一次。终于，我又找回了信心，继续答题，不到五分钟我就顺利解答出来了。然后，我看了看时间，发现我居然还有充足的时间再检查一遍。所以，我又静下心来认认真真地检查了一遍。
“叮铃铃……”铃声再次响起，我刚好检查完卷子，还改了几道因粗心而写错的题，我把卷子交给监考老师，松了口气。我迈着轻快的步子走出了考场……
考试的作文 篇4
5号的期末考试结束了，可是我很担心，不知道考的怎么样，因为考试前我和奶奶有个约定，如果我三门功课考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的压力很大，只能等结果。
我担心的事今天有消息了——考分下来了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，语文考了87。5，没上90分，和同学比，我还差一些，没有达到平均分，我就不由自主地哭了，心里特别的'难受。在复习的时候，我也没少用功，为什么我就考不了高分呢？我把自己关在房间里，越哭越伤心，恨不得打自己几下，奶奶和妈妈把门推开，劝我不要哭了，现在哭又有什么用呢？只能在下学期好好努力，把功课赶上去，但是我还是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空荡荡的，因为爸爸妈妈要上班，事情比较多，经常家里只剩我一个人，我真害怕，所以越来越伤心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在怀里，认真又严肃的说：“这次原谅你，也取消约定，在下学期一定要好好学习，在这个假期里，除了完成作业，还要找找差距，主要改变学习的浮躁，满足于一知半解，没有真正地理解，所以题稍微有变化就不会了，马虎大意，不看清题就下笔，所以就造成不该错的题了，而且学习的自觉性不够。”听了奶奶的话，我决心在新的一年里，发扬成绩，克服缺点，百尺竿头更进一步！
考试的作文 篇5
转眼见，又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢？拥有的时间又能有多长呢？即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌的就是分数的公布，并且畏惧考试。
每到考试时我就在冒冷汗。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我；考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担？
分数到底是什么？在家长的`眼里，它代表了荣誉和面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少？每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好；考好了，又担心下一次被别人超越；考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。
分数给我巨大的压力。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊？”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事？居然只有63分？退步这么大，你每天到底在干什么？”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么憎恶考试，痛恨分数啊！
考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，从而加以改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊？如果老师同学和家长没有那么看重成绩那该有多好啊！
考试的作文 篇6
第二十名，刘昕，语文87，数学95，英语99。我一下子惊呆了，我居然从入口考试的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了这么低得分呀？对，一定是上周日考玩英语后，没有好好复习历史，才导致我历史考了82分。回到家，我又想∶开学后，我一直没有好好学习，上课经常走神，还被老师点名批评；由于一开始没学好，在后来上课时就几乎听不懂，逐渐就不想学了。直到快要期中考试时，我才开始好好学习，还对父母说要考全年级前一百名。
我还没有自制力，但是却经常说“发誓呀”，“肯定能行呀”这类话。所以爸爸说我经常说，却只说不干。
一想到第一名王腾，我就惭愧。我上课时经常和申子越说话，王腾提醒我别说了，我不仅不听他的'，而且还觉得他特别烦。现在想一想，如果当时我听他的或者根本就不说话，认认真真地听老师讲课，那么我的成绩就不会是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
考试的作文 篇7
大屏幕上显示出一幅远古动物的图片。这个动物体型庞大，两颗獠牙十分尖锐，毛发茂密。
“这是巨角煨。下面我来介绍它，请同学们认真听，一会儿考一考大家的记忆力和思考力。”孙老师指着图片，面带笑容地说。
大家一听，立即目不转睛地盯着老师。孙老师绘声绘色地介绍起来。
老师介绍完毕，考试开始了，我读着试卷上的题目，脑海里像过电影般，回忆着老师的介绍。哈哈，所有的.题目我都记住了。我的记忆力真强。
做完后，我又认真地检查了一遍，确认万无一失，胸有成竹地将试卷交到老师手中。老师看了看，露出了一丝笑容。望着老师的笑容，我想：老师莫非是被我惊人的记忆力折服了？带着这份自信，我回到了座位。这时，同学们也纷纷将试卷交给了老师。
“全部是零分。”老师摇了摇头，话语里流露着着失望。全班一片哗然。我惊住了：孙老师，你糊涂了，别人我不知道，我的答案可是滴水不漏，怎么会是零分呢？
老师出示了刚才他口述的文字，在最后一行字下面划了一道耀眼的红色：至今人类还未见过它真正的样子，科学家一直没有发现过它的化石。”
“既然连化石都没发现，证明上面的信息都是虚假的，子乌虚有的你们都信？你们只关注了记忆的内容，不动脑筋思考，当然是零分。只有不填，才是满分。”老师意味深长地说。
我们恍然大悟。老师安排这场考试真是用心良苦啊！谁让我们按照固有的习惯去一味的记忆，疏于思考，盲目填写呢？
通过这堂课，我得到了一个启示：我们不能盲目地迷信书本，盲从权威，应该有自己的思考与判断。正如有句名言：尽信书，不若无书；尽信师，不若无师。
考试的作文 篇8
哇！又要钢琴考级了，不是下个月才要考吗？时间怎么就像个跑百米的选手，一下子就到了这个时候了？妈妈每天都在催促我：再多练一次、就再多练一次吧！总觉得有千斤重的石块在我肩上。
这次要考级的是八级，要考视奏、听奏、指定曲和自选曲，一听到就觉得很难，可是我还是努力的试着把谱背起来。再过一天，我又要去上钢琴了，我弹的音色有些地方不是很优美，有些拍子又不是很准确，心里只想到“完蛋了！距离考级的时间就快到了，这次一定惨了。”
当我在绝望的时候，钢琴老师对我说：“没有关系，我相信你一定做得到！”听到这句话，全身都燃烧了起来，我决定要更认真努力的练习。
到了考级的那一天，全家人陪着我去。我又紧张又害怕，浑身不自在，突然想到老师的那一句话，心情才渐渐安定下来。我在心里面默默的演练了好几次，轮到我考级时，我慢慢地走了进去，脑海里再次浮现老师的`那一句话，终于，顺利检测完毕了。
隔了几天，成绩公布了，我终于通过考级了，看了手中的考级证书，我又想起老师的话“没有关系，我相信你一定做得到！”
是的！我真的做到了！
考试的作文 篇9
时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。
通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。
我以后要认真审题，灵活运用所学到的`知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。
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