(热)考试后作文6篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的考试后作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
随着期中考试的结束,答疑网小编推荐语文期中考试后反思与总结100字供大家查看,祝各位考生金榜题名!
令人紧张的语文考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的`期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”
可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会认认真真地做题,做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试应对自如!
考试后作文 篇2
时间过得真快呀!一转眼间,我们就从充满未知数的开学到达了期末的倒计时阶段。老师和同学们积极备战,每天都要进行几场考试,弄得我们班上风声很紧,只要有一点点风吹草动,就让同学们心神不宁、寝食不安。随着期末考试越来越近,我们所考的试卷也越来越难,终于,我们迎来了期末模拟考试。
在一个天空十分阴沉的下午,老师带着阴沉的脸,发下了一张张密密麻麻的考卷。同学们带着沉重的心情与表情,拿起了桌上沉重的笔,开始了一场令人惊悚的考试。
接过考卷,粗略浏览一番,便不禁倒抽一口冷气,我感到了如同泰山压顶一般的压力。平日里看起来那么和善、美丽的汉字现在看起来却如同一个个设置精妙无比、等着猎物自投罗网的陷阱;而那些平日里看上去十分顺眼的阿拉伯数字们,今天却一个个张牙舞爪、面目狰狞;平日里轻如鸿羽的笔,现在却如同一块巨石一样放在手中,连拿起来都十分艰难。我艰难地在试卷上留下我那歪歪扭扭且无自信的笔迹,一边写,一边绞尽脑汁地冥思苦想。
面对这张“可怖”的试卷,我们班各个同学都有各自的应对方法。
纸条法:纸条自然是作弊不可少且排名榜首的工具:轻轻扯下一小纸条,笔尖轻轻地在上面溜一次冰,留下问题后,随即将纸揉成一团,轻轻抛出,落在所求之人面前,所求之人刷刷几下,又溜几次冰,之后将纸条轻轻出手,物归原主,原主一瞧,大喜,照抄几笔,便能解决眼前之一大难题。但是,传纸条也有诸多弊病:首先,要当心四周是否有“探子”;其次,所求之人必须是“自己人”,且必须才学渊博,缺少一步便全盘皆输。所以,这种方法不应经常采用,只有少许“顽固不化”之人暗暗使用此法。
暗号法:考场上,一个手势、一个眼神、点头的'次数、跺脚的力度、踹凳子——暗号,是考场上最安全的作假法——以最平常的动作,传达一个个准确的答案,真不知是以前哪位高人创造出了此“瞒天过海”之法,我曾亲眼所见众多同学在考场上神不知鬼不觉用暗号传达答案,且很少失手,所以,这种方法被我班部分人所采用用。
自思自想法:考场上的诸多难题,只要细心观察就能发现它们在教科书中都是有原型的,只不过在考卷上玩了一次“川剧变脸”,只要用大脑仔细地思考,就不难发现它们的“庐山真面目”。我便使用了这种方法,虽说耗时长并且伤脑筋,但却是唯一一种不会受到任何威胁的办法。而且这种方法锻炼性强,能够为期末考试打下最最坚实、最最稳固的基础,因为,到了期末考场上,监考老师在教室里不断地“巡游”,任何的作弊方法都有可能让自己陷入万劫不复的险境,所以,采用这种方法,只要基本功扎实并且有极强的自制性,就可以一路顺风顺水,过关斩将,成功拿下考卷,以此法博取高分。
正当我长呼一口气,将笔放下时,猛地发现窗外竟然站着严厉的老师!正所谓:考卷复杂尽难题,各种高招妙且精,各路豪杰殊不知,窗外老师正紧盯!
考试后作文 篇3
“丁零零……”下课铃终于响了。我看了看卷子,把卷子交上去就走出了教室,一阵风拂过,我的心情放松了下来。
“这道题选什么?”“A”“我把题抄了下来,这道题我不懂,你能讲给我听吗?”“好的。”同学们三人一群五人一伙的对起答案来。我不由自主地也加入进来。
“这道题我选A。”“不对,不对是选C。”郝若灵说到。我又错了一道题。“这道题你算下多少?”“3”“应该是7。”要是再这样下去我会考不合格的。
我们班的'学霸胸有成竹地走过来说:“这道题也太简单了吧!”一听他这么说我红彤彤的脸低了下去。
只见他愁眉苦脸地走过来说:“这一次我考不上60分啦!”我一听他们这么说我的心跳个不停,不敢再往下对答案了,耳朵只有争论声。
我慢慢地走进教室,好朋友要和我对答案,我没理他。我无力地趴在桌子上,身子好像生病了一样。我恨我那时没有好好检查检查。我这次考试肯定考不好。别人都不知道正确答案是什么,你的答案就是错的吗?
大家都说考试时紧张,我倒觉得考试之后才紧张呢!
考试后作文 篇4
今天上午我们早早的吃了饭,来到学校准备考试。
我们大家端端正正地坐在位儿上一丝不苟地读着书,复习书上老师让背的片段。过了一会儿,老师便急匆匆地来到教室,一本正经地告诉我们:“时间不多了,我们要赶紧复习所学的课文和要背的片段,不能再浪费时间了。我来给你们讲一讲,昨天我们几个语文老师统一商量的几类题型。”说完就拿起粉笔在黑板上讲、写……
没过一会儿,学校的广播响起来了:“现在开始去认自己的考场。”于是,我们便匆匆忙忙地走出教室,去找自己的考场了。
我兴高采烈地走在路上,但心里又忐忑不安地想:这次考试的题会不会很难啊?过了一会儿,我就来到座位旁边坐来,心里激动万分。等了一小会儿,终于开始发卷了,这时我的.心里真像‘十五个吊桶打水——七上八下’。我拿着卷子,前前后后、马马虎虎地看了一遍,便把学校、班级、姓名和考号写完后就开始认认真真地做题了。基础知识题顺利通过,但是我做到阅读题的时候就开始为难了:第三道题就有点儿不会,我开始绞尽脑汁,费了九牛二虎之力才想了出来,作文也经过了苦思瞑想才写下来……
过了很长时间,语文、数学终于考完了。我们大家都松了一口气,有的垂头丧气地走回自己的班,而有的同学却兴匆匆地跑回教室里。教室里立刻议论纷纷,我一点儿也不高兴,因为我觉得两门儿考得都不太好!
走在回家的路上,我听见有的同学都嘟嘟囔囔地说:“这是谁出的题,这么难。唉!真是的!哼!”我回到家里,情不自禁地责备道:“这题可真难啊!唉!我顶多能考八十多分!考不好的话回家肯定又要挨批了,没办法呀!下次一定考好就行了……”
但通过这次考试,我明白了:只有平时不断的勤奋学习、多积累知识,到考试时就不用慌慌张张的临时复习了。古人曰:“温故而知新。”就是这个意思。
考试后作文 篇5
这次考试,我有很多感想。数学课,老师一脸气愤的表情走了进来,迅速在黑板上写了几个数字,90——100分,29人。六班90——100分,四十几人。我看到这个数字,心里一惊,这能比吗?发试卷了,我考了93分,虽然我是29人之一,但是还是很悲哀。
英语课上,老师也发下了这次期中考试的试卷,我只考了87分,心里很难过,心想:我因为什么考这么差呢?明明很简单,我却粗心,才考了这么点分,我下次不能这么粗心了,一定要细心,不能考这么差了。
语文课上,语文老师也拿着试卷走了进来,我们心里都很紧张,老师说:“让你们知道什么是高分,什么是低分。”一听最低分是潘耿46分,最高分是98分,这是多么大的差距呀。最高分是98分,我应该可以考到90分,可是当老师报到我的.分数83分时,我心里一阵难过。这次考试,我总结出一个道理,世上无难事,只怕有心人,一定不能大意考试的内容,也不能浮躁。
考试后作文 篇6
考试之后江苏省启东市南苑中学七<8>班月考是什么呢?对自己的评价?认识自己?接受表扬?是承受打击,磨练自己吗?是更进一步,迈向成功吗?你觉得呢?我想,它的答案不是唯一的。期中考试已过去,一开始是激动,紧接着是担心,后来有是深思,深思过后呢?该振作了,该努力了,忘掉过去的辉煌与失败,忘掉它,目标将更清晰,更坚定,剩下的唯有发奋了。冲吧!成功!我来啦!从小到大,总有人对我们说:“努力啊,学习是自己的事,不要应付。”这句话早已毫无含义,我们对它的'定义仅为大人失败后的唠叨罢了,只到这一刻,我才明白,社会是残酷的,想要立足就必须要有知识,这还不够,还要学富五车,才高八斗,才能高人一等。社会也是“仁慈”的,那些取得重大成就的人会关心你,会可怜你,可这太没有骨气了,谁甘心?因此我们要努力学习,让自己的学识丰富起来,让自己的能力高超起来,让自己能够不被别人贬低,不论你是1米8,还是1米5,都要让他们抬头望你。反之,如果你不珍惜现在,任时光流逝,不把学习放在首位,整日游手好闲,消遣日子,后果将不堪设想,长大后,你还有资格消遣吗?你只能为别人打工,生活毫无光彩这难道是你所追求的吗?考试留给我的并不仅仅是成绩,更多的是思考,我虽然称不上大彻大悟,却也稍有领会,我们的路只有一条,学习,从这一刻开始,雕琢自己的人生,不要在奄奄一息时才懊悔,不要给自己留下任何遗憾,免得下到阎王殿时不好跟自己的祖先交待。考试之后,让我们继续加油吧!
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