考试的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文5篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
时间如白煦过隙期中考试也过去了一个半月的时间捧着自己沾沾自喜的成绩疯疯癫癫的耍过了这一段日子而所谓“灾难”就这么降临了……
“咳咳，怎么不过来黏黏我了。”数学老师坐在办公桌后面，朝妄想掉头离开办公室的我冷冷说道。“啊？呵呵，没，没有…”我暗在心里叹不好，却也只能一步一顿的来到老师桌旁，走一步就觉得心一紧，即使在这开着空调的办公室里背后还是留下一道道冷汗。
“过来啦。”数学老师满脸笑容，虎牙泛光。“咦，韩老师，你的那根从凳子上掉下里的棍子哪儿去了？我先用用呗？”她声音平静表情镇定，恩对，暴风雨来临之前都是风平浪静的。我听见棍子两字不禁全身一紧，看来老师要放大招了，我急急忙忙死抵：“别别别，韩老师找不到了找不到了，哪来的什么棍子啊…没有没有…”我感觉得到我脸上的肌肉还在抽搐，颤巍巍的声音还在死扛着。当然，没有半点管用， 棍子还是实实在在的交在了数学老师的手里。“来来来，靠近一点，别那么生疏“她把我往身边拉拉，客客气气的说。挣扎挣扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里给自己加油打气，不过事实上我奈何不了数学老师分毫。轻而易举，我的城池就沦陷了。
“就是该打就是该打…”数学老师气嚷嚷地说着，手上的棍子结结实实的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是确确实实该打。这次的数学考试我的成绩急不可耐的乘坐了滑梯，体验了飞一把的滋味，就那么次溜溜的从期中考试的全班第一落到了这次测验的.三十三，及格的同学里数倒数第二，这样的成绩也是醉了，该打，就是该打。我站在老师桌前，不过这忏悔也说明不了什么了，总之我辜负了她最近辛辛苦苦的栽培。老师她脸上的表情不再平静，一起一伏的胸口呼哧着粗气，她把手里的棍子往桌子上一丢，声音里还带着怒气：“怎么？知道错了没？下次还好意思再出来丢人现眼么？”我立在那里轻轻摇头，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她这是考了多少？”英语老师忍不住开口问了。“才六十多，真是丢够了人了。”老师余怒未消，扶额，叹息。“知足吧，还没给你搞不及格呢。”英语老师冲我也是气哼哼的，嫌弃我这几次的成绩开来，唉，是啊，该打，真该打……
办公室门外，冷风卷起一片片残叶，天蓝的依旧，阳光够了刺眼，走廊里还是嬉闹的同学，只是我，心里又多了几份沉重。我其实挺搞不明白，我怎么就不能让自己好好地努努力，拼一拼呢？为什么我总是爱在事后才觉得对不起自己才知道忏悔呢？为什么我稍稍搏一下就觉得累呢？……抬起头，还有几只在天空盘旋的鸟，振翅而飞的它们累么？而我，将来会不会像他们一样久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和坚持，最后什么也得不到，最后也许只能落得抱头鼠窜惨败落荒而逃的下场吧。想到这，我使劲摇头，不不不，这样的下场是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起来，嗯，这不是我想要的，我要的是将来可以选择自己的人生，不要所有人的羁绊，对，就想自由飞翔的鸟一样，那才是我的未来。
最遥远的并非十年之后，而是昨天之前。那现在，废话少说，埋头苦拼，奋斗开始！
考试的作文 篇2
生活中许多事情都会给我们启示，比如蚂蚁搬食能让我们知道团结就是力量；帮助他人让我们明白助人为乐……很多小事为我们带来了一生的启示，在最近，我又得到了一个不可小看的启示。
那天，我们要进行一次数学检测，卷子一发下来，我大致先看了一遍，觉得挺简单，开始做时，也做得挺顺利，没有在任何题目逗留，没多久就完成了，我还把所有计算题都检查了一遍。却没有仔细读题。中午排队吃饭时有同学问我：“最后一题等于几？”我满怀自信地说：“等于1.8。”没想到竟是错了，同学说：“‘共计’二字好多人没看清，你也没看清吧，应该是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的错了，那可是应用题呀！7分呢！只顾计算，却没有仔细读题，这次真冤啊！
考试给的.启示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半点儿马虎、粗心，不然要吃大亏。
考试的作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了。我翻开课程表一看，下节课原来是我最喜欢的体育课。我对着大家说：“下节课是体育课。”随着我的大喊，大家听到这个消息后，班上立刻欢呼了起来，立刻变成了热闹的海洋。就连班上成绩最好而现在又在做作业的学霸，把作业一下子收进抽屉里，也变得欢呼与兴奋了起来。
这时的我们都精神抖擞的等待着上体育课，铃铃铃，上课了，我们静等着体育老师来，结果等来的竟然是语文老师。语文老师进来后，这届对着我们就说：“这节课，我和体育老师商量了一下，这节体育课用老做语文考试。”说着，老师拿出一叠叠的试卷。然后把试卷给发了下来。但看到试卷发下来之后，我一下子就蒙了，老师尽然来玩高偷袭，不带这么玩人的.。
我们只好认认真真的做题，可我看到这些题后，我的头一些字都大了。可是，我还是得慢慢的坐了起来，我发现其中好些题我以前都会，可是现在又给忘了。但是，我只能和其他人一样用笔在卷子上写答案，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师把试卷收起，便走出了教室。
到了下午，卷子一发下来，我就知道我自己考不好。通过这次，我明白了要多复习，才会却的好成绩。
考试的作文 篇4
“叮铃铃——”放学铃声响了，全班同学怀着高兴的心情整理好书包，站在走廊里等待着沈老师，带领我们出校门准备回家。突然，数学课代表抱着一大堆试卷冲进了教师。天啊，我快窒息了，上午，才刚考完的数学，怎么这么快的'改下来了？
开始发卷了，同学们有的兴高采烈，有的赞叹不绝，还有的像满不在乎的。终于发到我的试卷了，只见红笔写着67分 “c”，我目瞪口呆，我想是不是老师批错了，我赶紧拿出计算器来一一验证。果然没有批错。我低下头，又看了看试卷，原来有好多地方，不 是粗心就是马虎——字迹潦草。我叹了一口气，心想，爸爸妈妈为我出钱是让我好好读书的，把好成绩回报他们，可我却考了67分，这怎么向爸爸妈妈交代呢？此时，我难过极了。
这是一次令我和爸爸妈妈都失望的数学考试。难过之余，也让我更加清楚，如果我能改掉粗心的毛病，多一些认真细致，多一些沉着冷静，就少一些糟糕的成绩了
考试的作文 篇5
唉，又是考试。
考试，总是让我们感到无比的压力，总是让我们忧心忡忡。可是，我们能摆脱吗？
考试又悄悄地来临了，对我们既是一次全新的体验，又是紧张的`复习。考试，有的同学眉飞色舞，喜上眉梢；有的则愁眉苦脸，面呈乌云。考不好，家长吵；考得好，家长笑。却从来没有想过我们所负担的压力。
得了100分，心还不停地跳着，得了80分，就得绞尽脑汁想如何向家长交代。若得了60分，那就不妙了，要把家长请来了。看都不敢看家长，心中像揣了一只小兔子一样。
俗话说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。我真的好羡慕爸爸妈妈，他们是怎么熬过来的呢？难道他们也是一步一步考过来的吗？
每当考完念分数时，我急切地盼望念到自己的名字，紧张的不能行。无奈，90分以上的念完了，我只好硬着头皮往下听。那时候，可恨自己脑子笨了。唉！
每当考试过后，大家聚在一起对答案。错了，垂头丧气；对了，兴高采烈，像拾到了什么大元宝似的。
一张张试卷发下来时，我们慌忙地看卷子，“好难呀！”“题量这么大！”大家争着发表意见。考试一开始，同学们都埋头苦干。
唉！考试呀考试，我们学生何年何月才能摆脱呢？
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