考试后作文

时间：2024-03-30 12:37:07 考试作文我要投稿

考试后作文大全[6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的考试后作文6篇，希望对大家有所帮助。

考试后作文大全[6篇]

考试后作文篇1

　　“八年级物理考试时间到，收取试卷。”耳畔传来学校广播的声音，我的心情一个360°的急转弯……

　　曾记否，从我得知要期中考试这个消息开始，我就步入“快生活”了：快快起床，快快梳洗，快快吃饭，快快上学，快快读书，快快写字，快快做题，快快回家，快快吃饭，快快上学，快快做题，快快读书，快快写字，快快回家，快快学习，快快睡觉……唉，日复一日，无可奈何！为什么？答案是“分分分，学生的命根”，作为学校第一名的我怎能“言不”呢？

　　晚上10:30睡觉，可我竟然早上4：00就起来学习了，连我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到这里，我告诉他们我一点儿都不困。母亲深深的叹口气，说：“刘茵啊，你是靠精神的力量啊！不要有压力，不管你考第几名，我们都以你为荣。”“我知道，我会努力的！”是啊，压力就是我学习的动力！

　　我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一个小镇上的好学生，在那广漠的大城市中又有多少个好学生呢？我不能只追求自己学校内的'第一名，而要把目光放的更远大些！超越别人难，可既然我面前并无一个有形的竞争对手，何不把自己当做那个无形的竞争对手，一次次超越自己，“称称自己到底有几两”呢？

　　是啊，也许我现在身边的竞争并没那么激烈，可是等到上高中那无形的竞争不就自然而然地“现出原形”了吗？这样看来，我现在的努力就是为了以后的激烈竞争，那我有什么好抱怨的呢？我不是心甘情愿为未来而努力吗？那么，我就要付出实际行动！

　　我决定，在学校这个小舞台上我要展现大风采！在每次考试中，我都要向满分冲刺，我要一次次超越自己！

　　我的思绪真像一匹脱缰的马，跑的有点儿远了，该回来了！至于心情嘛，不用我说，你应该知道吧！

考试后作文篇2

　　他叫黎，成绩名列前茅。因为知识面广，经常受到老师的“关照”，同时，女生们也非常喜欢这个公认的好学生。

　　他叫烁，成绩倒数五名内肯定有他。除了体育和数学，其他科目只能算勉强及格。至于“老师的特别关照”什么的，是不可能发生在他身上的。

　　今天发成绩单，第一名无可厚非肯定是黎了，鲜红的120打在薄薄的成绩单上，引得同学们抱怨着：“黎，你个学霸”，黎接过成绩单时，还微微鞠了一躬，一句“谢谢老师！”，令老师心花怒放，露出了欣慰的笑容。

　　发到烁的时候，老师扶了扶眼镜，样子与之前看黎的样子反差极大：“今天，我们的倒数第二——”老师故意把“倒数第二”说的很重，“——依然是欧阳烁！”烁挠挠后脑勺起身去拿成绩单，老师本来想现场上演孺子可教，却不想烁拿起成绩单一个转身就回到了座位。

　　“你……欧阳烁！你给我出去罚站！！！”老师用手指着门口，浑身气的乱颤，牙齿咬的咯咯的响。烁无所谓的耸耸肩，引来同学们的一片唏嘘。

　　“啧啧……你看那个欧阳烁，考了低分还那个样子……”

　　“就是……真不知道他在拽什么……”

　　“他的父母难道不会管吗？还是……他没有父母吗？家长会都没人来开？”

　　烁听见了，路过他们时，轻轻的说了一句“是啊，我无父无母。“

　　黎看着烁，眉头一直都皱着，漾出一脸的担心。

　　放学后，夕阳透过窗户，轻轻的散在烁迎着窗户的脸。闭上眼睛，眼前一片猩红。整个教室，只剩下黎和烁两个人。“烁，放学……一起走吧？”

　　“好好学生你就不怕被我带坏了？”烁淡淡瞥了黎一眼，虽然他说出的话刻薄尖酸，但黎知道，烁是在开玩笑，于是淡淡一笑：“答应了？”

　　“随便，不过，哥到家了，你自己一个人进去，我过一会再走。”烁趴在桌子上，看着黎在桌子上忙忙碌碌，嘴边轻轻一勾。“也许，只有这个哥哥才是真心的对他好吧？”

　　到了家，一股油烟味充斥着整间房子。妈妈穿着围裙，从厨房探出头来，看见黎温柔一笑：“黎，回来啦！快吃饭了。等一下哦。”黎轻轻回答：“好的，妈妈。”接着，烁出现在门口，默默的换好鞋子，就拎着书包跑上楼去了。“砰”的一声关上门，过了一会儿就听见妈妈模糊的声音透过木门传来：“你个讨债鬼不会说一声我回来了吗？怎么不多学学你哥！这次考试全班第一！你是第几？昂？进前50了吗？！”烁拉开嗓门吼道：“我说了又有什么用，你们不是照样知道我回来了！还有我们班一共只有48人，倒数第一都可以排到前50！”说完，烁又“嘭”的关上门，从门上滑落到地板上。

　　其实，考试的题目他都懂，因为黎都偷偷的给他讲过。只是他习惯了老师鄙夷的眼神，父母嫌弃的语气。

　　其实，烁曾经认真的考过一次试，那次，黎排全班第一，烁排全班第三。他本以为老师会一改之前对他的看法，像对黎一般对他说：“其实你只要努力，就可以成功。”他以为父母也会高兴的把他抱起来温柔的说：“恩！这次有进步！”但是，他发现他错了。那次考试之后，老师说他是作弊，让他去写检讨。烁极力辩解是自己完成的'试卷，甚至拿出了考试时的草稿一一指给老师看，老师却一口咬定他知错不改，请来了家长。然而，自己的父母没有对站在烁的这边，反而揪着耳朵怒斥他：“学什么不好，你偏偏学作弊！”烁一把拍开父母的手，拿着那张试卷消失在学校门口。黎向父母说，这次烁真的是自己做的试卷！妈妈却温柔的抚摸着黎的头：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不争气又有什么办法呢？”黎怔住，眼眶红了起来，跑到学校厕所嚎啕大哭。

　　黎打电话给烁，哽咽着说，你快回来吧。电话那头，烁用同样的哭腔回应黎：“我已经把那张考卷撕了……哥，我现在在以前我们经常玩的空地，你来接我好不好？”

　　黎点点头，想起是电话，又补道：“好，你在那里等我。”便谎称肚子痛要出去看医生向老师请假，毕竟好学生有“特权”，老师不仅没怀疑，还嘘寒问暖的问，要去看医生吗？

　　到了空地，黎看到蜷在空地角落的一个凉亭里，跑了过去。

　　烁抬头一看，眼眶又红了起来：“哥……”

　　“走吧，我们回家，难得我们今天都旷了课。”

　　“恩……我要去你房间睡……”

　　“好。”

　　夜晚，黎和烁蜷在一张床上，烁抱着黎，头轻轻抵在黎的后背：“哥，有你真好……”说完，烁发现自己放在黎身前的手上滴了什么东西，凉凉的。“哥你怎么了？”烁的头依然抵在黎的后背，闷闷的问。“你不一样么？”黎闭上眼睛，感觉到自己后背的衣服湿了一大片。

　　深夜，烁的头埋在黎的后背，闷闷的说了一句梦话：“为什么……都不相信我呢……我明明……已经很努力地想听到你们的夸奖的……我……做错了什么……”

　　黎听见模模糊糊的声音时，觉得心里堵得慌，甚至对自己那些“特权”有些憎恨。为什么呢？黎也不知道。

　　第二天早上，黎和烁都顶着浮肿的金鱼眼去上学了，至于昨天梦到了什么，谁也没有说。

考试后作文篇3

　　扣人心弦的考试结束了，在老师公布成绩的同时，我的心情也是波澜起伏，难受之余就剩总结与反思了。

　　我很清楚，在这次语文竞赛选拔考试中，我没能通过考试，这令老师非常惊讶。在平时，我是一个热爱学习、勤动脑的孩子，老师把一个班十个名额的机会给了我，可见老师对我的信任，可我却让老师失望了。

　　考试后我也很自责，很伤心。在两次考试中，几道小题曾是老师叮嘱了几遍的题，可我还是没有记住，在考试中一道也没有做对。在老师给我说了要考试的那段时间里，老师曾多次向妈妈反映，我最近学习状态不太好，还老是跟同桌说话。

　　其实在那段时间里，我因为考试的事情和英语补习班的考试，放在同一个星期。因为压力过大，开始变得浮躁，脾气也大了，令我在课堂上容易分神，注意力不集中，还请老师原谅。

　　在那段时间里，我还没有及时复习以前所学过的古诗，以前的古诗没有记牢，在我考试的时候，关于古诗积累的题都没有写出来，这也是我失分的最大原因。

　　“失败是成功之母。”我不能因为这一次考试失掉信心，通过这次考试，我认识到了自己的不足，背诵过的古诗没有记牢，古诗方面的知识积累太少，并且也没有及时复习以前背诵的`古诗。

　　我一定会吸取这次考试的教训，以后加倍努力学习，今后我一定会牢记以前妈妈总对我的批评：“学习是脚踏实地的事情，来不得半点虚假，否则到头来欺骗的只是自己！”我这次真的体会到了妈妈所说的话的含义！妈妈总说“世上无难事，只怕有心人”我今后一定要当个有心人，在该拼搏的时侯努力学习！

考试后作文篇4

　　语言

　　学习书本上的知识。

　　学习是最重要的阶段排练。换句话说，之前的老师在课堂上，你是来学习的文本来主动解决问题的预览，不理解的问题了下来，与老师，学生的研究和讨论类。课本，要读一遍，直到问题彻底了解。

　　二，重视课外积累。

　　适当的课外阅读是必要的。到紧张的学习阶段，我们不能有很多的空闲时间来阅读，因此，有选择阅读。广泛浏览各种图书，报纸，杂志，电视，电台，因特网获取信息，待办事项。应关注社会生活，了解社会动态，使自己的思想进步。这将不仅使我们能够积累更多的知识，同时也丰富了我们的生活。

　　三，加强写作训练。

　　学习我们的语言是写作的一个重要目的。提高写作能力，从点点滴滴。课外积累写作学习细读的文章，最好能背诵精彩的篇章。如果腹腔内的空气到空气中，不能写一篇好文章。此外，观察生活和对生活的感悟，锲而不舍地写日记，写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径。写文章要反复，也可以问老师，学生，更好。

　　英语

　　在课堂上，我们应该执行以下操作：1。听。上课，做笔记，无论听，说，读，写能力始终处于活动状态。 0。2。积极参与。英语是一门实用的学科，这种做法应该是大胆的，敢说，敢读，积极回答老师提出的问题。类积极发言对我们是大有裨益的，每一个积极的报表是第一次听到有关的培训，使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案。通常举起了手，也让老师印象加深了自己。出席是必不可少的在课堂上，老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性，我们要善于观察和把握。 3。洗你的笔。教师的重点及时记录在课堂上记录册，妥善处理之间的关系讲课，做笔记，而不是其他。 4。多开。的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题，不考虑所谓的面子，假装了解越来越多，否则漏洞，最终导致英语成绩滑坡。

　　学习一门外语，但也请记住以下原则

　　1。学习不中断，甚至可以挤出10分钟，每天早上是一个千载难逢的机会。

　　2。枯燥的学习方式或形式可能会改变。

　　3。不要摆脱隔离以下死记硬背。

　　4。请务必写下来，记住那些常用的句子。

　　5。要敢于讲一门外语，不要害怕错误，请别人纠正，不要不好意思，不要气馁。

　　6。要相信，他将能够实现自己的目标，相信他的坚强的毅力和学习一门语言

　　历史

　　首先，学习历史的人，你必须明白为什么要学习，学习什么。

　　二，学习历史是现实的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和联想，甚至是毫无根据的乱加猜测。要做到这一点，它需要的学生的知识要扎实，精心组织说清楚，逻辑应该是一致的。真的很困惑，有深厚的历史基础知识，无法理解的文字，第一个想到为自己准备的历史问题，在此写下来，明天问老师。辩证法它是什么呢？事实上，唯物主义和唯心主义的理念看待事物，它看到的东西，因为它们是特别有效的，它认为存在的东西对立双方，甚至转换。在七年级的文件，而不是一个全面的了解，“焚书坑儒”的测试，以半？这一措施，一方面维护民族团结，巩固政权，但另一方面，摧毁削减思想文化的后代带来不良影响。因此，它是不难解决的问题，只要你使用的方法了解历史问题的辩证法。

　　第三在历史课上，学生必须主动参与教学活动中，勇敢的问题，大胆辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。

　　多看课外书和历史影视剧，不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧，。

　　生物

　　建立适当的生物学的观点来看

　　树立正确的生物学的观点来看，是学习生物，正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器，用正确的生物学的观点来看，可以学得更快，更准确的生物学知识。在生物学上，学习要注意建立生命物质，结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一，持续，高效发展，生物进化和生态学观点。

　　掌握科学的学习方法

　　必须掌握科学，高效的学习方法的优点和缺点，学习成功的关键，以达到预期的学习成果学习方法。观察方法和学习生物学的密切关系，学习方法，记笔记的方法，方式，思维和记忆方法。

　　注重理论知识，理论联系实际

　　生物学与自然，生产，生活有着密切的关系，在生物学学习，接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中。实践学习，既有利于掌握扎实的生物学知识，也有利于提高他们解决问题的能力。

　　政治

　　首先，有进一步的了解非常熟悉的标题，以及黑色和部分教科书的教科书目录。

　　然后做一些课外书，其实，并不需要做大量的课外资料，教科书做好

　　（1）看看目录，不看身体，根据目录的`回忆适当的内容，把它写下来，所以不会巩固。不变温故而知新，可以使您的政绩不断提高！（2）政治不能死记硬背，因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶。像他这样的科学习的前提，至少不讨厌他！（4）请记住，必须有一个身体的知识，所以它会使你的思路清晰。

　　学习政治应重视的基础上，加强知识的骨干。关注时事，突出的主要问题集中在学术思想，提高人文学科。加强培训，提高学科能力

　　教科书上的原则一定要记住也是很重要的，背后的原则，制定和实例。不同的例子相对应的原则要清楚，这是可能会用得上多项选择题。经济是相对简单的原则，只要记住，记得很清楚的基本思路？分析问题。你可以看到一些参考书，看看这本书是如何分析，从哪个角度开始，如何表示。哲学的研究，特别要注意的联合收割机和时事。政治学，要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的，因为说一个字完全不同的区别。

　　地理

　　首先认识到学习地理的重要性，自觉地对待学习。我们希望参加社会主义建设，与中国地理知识是不够的。想象一下，一个地方，那里的自然地理学，人文地理学点不明白，为什么手搞建设？世界事务的知识，我不知道我们这个世界的地理环境，没有工作。

　　要学习地理，最重要的是读图和学习绘图，图表来帮助自己理解和记忆，做记“，”图。

　　其次，联系人视图学习使用，例如，气候和农业，矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关。各种自然条件的关系，如：气候和水文，水文和植被等，不能孤立地学习，而不是死记硬背。要理解的基础上记忆。

　　地理是一个非常复杂的问题，它涉及到政治，语文，历史，数学，物理，化学，生物学科。例如，计算的时区，改造土壤，气候和天气，以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识，奠定了坚实的基础，进步得更快。

　　地理最重要的是细心。随身携带一份地图，上面的信息很可能成为考试内容，一切都太容易错过了这一点，那么很可能读取图表上的白色。山脉，河流，城市，和自己的位置记清楚。为了争取记住的第一道关口。因为记得有一个特征图，并不会轻易忘记曾经记得。

　　数学

　　出席课程强调，课后及时复习。

　　接受新知识，数学能力主要是在课堂上进行，所以要特别注意课程的学习效率，寻求正确的学习方法。为了跟上的想法？老师的课，就开始认真的思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师说。特别要掌握的基本知识和基本技能的学习。知识复习之前，首先可以做各种各样的练习，老师说的回忆再次，正确理解的各类公式的推理过程，应尽量记住，而不是一招，目前还不清楚立即翻开的书。每个阶段的学习进行梳理和总结，综合知识的点，线，面交织成知识网络，纳入自己的知识系统。

　　其次，要适当多的问题，养成良好的解决问题的习惯。

　　要学习数学，做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题。从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上，找到一些课外练习，以帮助开拓思路，提高他们分析问题，解决问题的能力，掌握一般的解决问题的法律。他们的精力高度集中，所以大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。

　　调整心态，正确对待考试。

　　首先，应主要侧重于基础知识，基本技能，基本方法这三个方面，因为每次考试的绝大多数是基础的学科，并认真考虑，尽量让自己混乱的总结完成的问题。调整好自己的心态，以便在任何时候镇静，思路有条不紊地克服浮躁的情绪。一些简单的基本问题，把握第十二双赢，对于一些所谓的问题，我们应该尝试得分，要学会尝试在考试中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戏

考试后作文篇5

　　期中考试后的感想

　　期中考试结束了，经过漫长的等待后，成绩终于公布了。

　　在这次考试中，语文、数学满分，只是英语又错了一个小题，可能是粗心吧，可是我们班怎么有得满分的同学。这说明我的学习还不够扎实，我今后一定要注意。

　　大科学家爱因斯坦把成功的秘诀概括为：W=X+Y+Z,也就是说，成功等于艰苦劳动，正确方法，再加上少说空话。我一定要努力学习，总结出好的学习方法，争取下一次考好。

　　点评：作者写出了自己考试后的感想，并且针对实际，总结经验教训，并表达了自己的'决心，很好。

　　考试后的感想作文3

　　考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵，这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。

　　那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的`试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视，直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍，便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。

　　正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了，一看，是数学试卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分……

　　这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。