考试的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的考试的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
考试,对于学生来说,可谓是家常便饭,但无论大考小靠,总要牵动学生的每一根神经。不信?你就去考场看看。
离考试只剩十分钟了。教室里有的伏案攻读,有的“闭目养神”,有的窃窃私语,有的一言不发,有的镇定自若,有的忧心忡忡。
“嘿,你准备得怎样?”
“马马虎虎,凑合吧。我看你平时倒很用功,这回准进前10名了吧?”
另一位笑而不答,踌躇满志的样子。
“这道题你背了吗?我敢打赌肯定要考。”
“哪里?这一道?糟糕!我摸都没摸。”
“什么题?什么题?哪一页?”旁边“呼啦”一下又凑过来好几个脑袋,个个紧张兮兮的。
“上帝保佑,我恰好背了。”有一位松了口气。
“这道题还要背吗?”另一为又是吃惊又是焦急,忙不迭地低下头,接着身子也跟着晃动起来。
蓦地,铃响了。
老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下,说:“把书收起来!”声音不算太大,却如雷贯耳。
你看,那位满不在乎地把书合上,毫不犹豫地放进抽屉,那一定是胸有成竹。 卷子已传到手里,随着视线的迁移,每个人脸上的表情各异。
时间过得真快。有的答题完毕,正在检查,有的却无所事事,东张西望,有的额头上渗出细蜜的`汗珠,竭力在脑子里搜寻解题的信息,哪怕瞬间一闪而过的亮光。
铃声终于响了,急促地催人交卷。考场立刻变成了散场的剧院,有的早已坐得不耐烦了,听到铃声后,有的长舒一口气,虔诚地交了卷,有的迟迟不肯罢笔,脸上表现出无奈的神情。
考场外人声鼎沸,许多人在一起对答案。你看,这两个人兴奋不已,欢呼雀跃,那人却懊悔沮丧,满脸不悦。
兴奋的也好,懊恼也罢,考完了,千斤重担卸下,心情并没有因此轻松。考试的结果如何呢?其实考试的结果早已明了于心。
考试的作文 篇2
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的.。没有抓住重点。
吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
考试的作文 篇3
“什么,又搞突然袭击,不会吧!”小A闪动着她那双机灵的大眼睛,表示不满。
讲台上的林老师不紧不慢的讲着:“没错,没通知大家就数学测试,为的是给大家一个惊喜,也是为了看看你们的真实水平吗。”只见他熟练的拿出一摞试卷,正了正鼻梁上的眼镜,露出一丝得意的神情,“同学们,抓紧时间,只给你们3分钟的.准备时间,现在时间还剩2分50秒,大家抓紧时间。”
讲台下的同学们表情那是叫一个千奇百怪,但唯一共同点就是无奈,只听这个说:“昨晚我可一点也没复习呀,还玩了通宵,这下完了,完了......”一个带着“熊猫牌”隐形眼镜的同学说道,话音刚落,只听那边又传来:“谁说不是呢!上次考试就这样,这次有搞突然袭击,要是我有心脏病早被老林高的送进医院好几回了!”“哈哈..”全班洋溢着紧张又激烈的气氛。
“好了,同学们大家不要吵了。现在时间还剩10秒,我们一起来到数,10,9.........3,2,1,开始。”发下试卷,同学们的心更是七上八下的,一看这个太难,那个又不会。时不时传来几声:“要是再让我看一眼书就好了,哎!”
小A环顾着四周的同学,心想:看把!这些虚伪的家伙,考试前,这个说没复习那个又说玩通宵倒真做起题来一个比一个快,真是知人知面不知心呀!
教室里安静极了,静的只听得见笔与纸磨擦的声音,只是偶尔有点不安静因素像潜伏已久的猎人,要抓住时机出击了。看一个纸团搜一下飞过了小A的桌角,正巧落在林老师的脚上,他捡起来一看,竟是空白的,没办法,他狠狠的瞪了一眼纸团的操纵者一眼,说明他已经发现了。
无论如何,在紧张的气氛中,在那双豹眼的监督下,考试总算结束了,交上试卷,听到林老师沉重的脚步声大家心知肚明:下节数学课又要遭殃了。
只有小A,考完试他一直望着那一角的天空,像是对天空起誓,又像是在对自己起誓:下次一定要成功。风儿轻轻吹着他的秀发,使那双机灵的眼睛又增添了几分自信与成熟。
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