小升初作文(必备15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小升初作文，希望对大家有所帮助。
小升初作文1
又是一年小升初。我很早以前，曾经有一种观念，认为子女都能自立、成才，因此坚决不主张孩子读书尤其是读小学和初中时择校，并且听说别人为孩子找好学校、好班级、好老师时还鄙夷不屑。所以当妻子不断为孩子择校时，我一直不太支持。但为孩子转了几次学后才发现，孩子的成长环境确实太重要了。不同的学校会有不同的校风、不同的学校会有不同的办学理念、不同的学校师生的素质在总体上也会有很大的差异、孩子在不同的学校会学到不同的习惯（既有好的，也有坏的）。总之，在条件许可的情况下，为孩子选择一个好学校，对孩子的成长和将来会有很大的益处。
先说说我的孩子，跟着她的父母受了很多委屈。我与妻子最初在一个极为偏僻的地级市工作，孩子在我们最艰难的时候出生。妻子下岗后只好做点小生意，我的工作又太忙，加之我们双方的父母都不在身边，孩子一岁多时就上了单位里的托儿所，以及单位里幼儿园里的小班、中班、大班、学前班、单位附小。由于经济条件不允许，我们从未想过为孩子择校的事。实事求是地说，由于孩子的'班主任是我曾经的学生，孩子一直受到了很大的鼓励。孩子一年级下期被评为校级三好学生，但没想到的是，居然有一个家长找上门来质问我们与老师的关系。我们开始为孩子办理了第一次转学，将孩子转到了当地的示范小学，并下决心要带着孩子离开这个城市。
孩子二年级时，我与妻子先后通过升学离开了那个城市，到了成都。由于我与妻子均是自费读书，我们不敢奢望马上将孩子转到成都，但开始留意成都的好小学。孩子在当地示范小学里，寄居在了一个老师——孩子姨妈家。由于种种原因，孩子得到特殊关注，学习成绩在那个小学里极为拔尖。
孩子三年级下学期时，我在成都找到了工作，家庭经济条件大为好转。妻子为孩子选择了成都最好的五所小学之一，我们第一次主动为孩子择校了。正是从这时开始，我们终于理解了好学校的硬件条件、师资力量、办学理念、学生整体素质确实与不太好的学校有着很明显的区别。为了让孩子小学毕业能进入一个好初中，在房价飞涨时，我在距成都四中和七中都比较近的位置买了二手房，给孩子转了户口。
然而由于种种变故，孩子五年级时，我们全家迁到了重庆。由于人地生疏，加之事出突然，我们对重庆小学未作过多了解，将孩子转到了一个重庆市示范小学。最近我们才知道，重庆的示范小学有很多，这个学校的毕业生基本不可能保送一三八和巴蜀中学初中。
更为令人困惑的是，重庆好的初中都要提前报名，交一笔价格不菲的“定金”。与成都小升初有着很大的不同。
孩子明年小升初了，心中很是焦急，于是写了上面这段话，表达自己的想法，请各位熟悉内情尤其是去年为孩子办了小升初择校的网友帮下忙，告知一下明年孩子小升初的注意事项。非常感谢！
小升初作文2
看到本期的“博谈客论”的主题“择校面面观”，我有些无从下手了。仔细思考了一阵子，今天，我准备把我的理想初中与大家谈谈。
谈到将来要上哪所初中，我便为难了——好初中吧，挑战性太强了，就算考上了吧，也不会放松；普通的中学吧，学习风气又不咋的，老师虽然是过五关斩六将过来的，一定没问题，但是学习风气不好，总怕跟着别人学坏……担心的.全都担心完了，下面该关心关心到底要上哪所初中了。好初中吧，压力过大，不太好；普通初中吧，学习风气又不太好……得，还是选上一所算不上好也谈不上坏的初中吧！这种初中我家附近就有一所，现在我正在向那里的实验班努力“进军”呢！
*努力之语文*
谈到语文，我最头疼的就是阅读部分了。不过现在，我已经转变太多了，自从身边有了《小考必备的100关阅读题》这样的伙伴后，我的做阅读题水平可谓是大度提升啊，由以前的对钩寥寥无几到现在的“叉叉”零星无几这转变的时间并不漫长，关键是你努力了吗？坚持了吗？
*努力之数学*
想必，我的数学怕是语数英三科中成绩最差的一科了，要问为什么，还要怪自己死板、不开窍……为此，我也在暗自“狂补”奥数。老妈给我报了一个小升初的奥数班，在班里也还能跟得上，就是偶尔会有不太懂的题还需要麻烦一下老师，至于其它的嘛，也就没啥问题了。但为什么“没啥问题”了，分数还是提不高呢？在这里，我做了个自我检讨：1、我在考试时太慌张，没有往常做题认真；2、考试中，“粗心大意”总是会出来“耍耍洋相”；3、考试时，由于总觉得时间不够，所以题目粗略看一下就开做……这些数学题“狡猾”得很，有可能你多读一个字，少读一个字，题意就会不同，解题思路也会大显不同的。以后还需要多加练习，争取避免以上的三大问题啊！
*努力之英语*
英语相对来说简单一些吧，毕竟老爸老妈都是英语老师嘛，平日里，辅导起来也就相当容易了。可这“容易”临近小升初也就变得相当困难了！老妈在网上给我买了一本《英语奥林匹克真题及讲解》，起初，我做题时不是这里缺个“'s”，就是那里漏个“o”……这样的细节问题常常有。老妈也常常说要考虑好每一句语法、用意……后来，在做题时，吃一堑长一智了，那种所谓的“低级错误”少了好多，但愿以后会更少乃至没有吧！
*错题本建立*
每次考试，我都留意了一下错题，发现多数都是不应该错的，为了以后不再犯同样的错误，我特地建立起了错题本。所谓“在错题里成长”就是要你吃一堑长一智。每当发了试卷，首先就应该分析分析这道题应不应该错？为什么做错了？而正确的确是那个呢？这样总结以来，会发现，大多数的错题都是因为粗心或者不认真而做错，真正不会的也就零星几道，把这些错题在错题本上一笔一划工工整整地抄一遍，过一段时间再做做，看看还会不会错。如果这次做对了，那你就“更上一层楼”了！
每天多记一点点、每天多看一点点、每天多努力一点点……为小升初做好充分的准备。为了自己的理想去努力、奋斗吧！让我们鼓励自己，大声说：“加油吧！”
小升初作文3
转眼间，暑假来了，空气闷得不行，知了永不疲倦“吱呀吱呀”地叫着，仿佛没有什么能让它停下来；鸟儿站在树上高声歌唱，大树在配合歌声轻轻摇曳……这一切都是这么宁静、和谐。不同的是我已站在人生的转择点上——小升初，令人庆幸的是，我一向成功迈出了一小步。
紧张
考试的前一天，我正驰骋在一望无际的学习的草原上，拼了命的复习，过了一会儿，爸爸妈妈走进来，妈妈手中端着一杯刚泡的牛奶，腾腾的冒着热气。这时，房间里充满了牛奶的香味，很温馨。她把牛奶放到桌上后，坐了下来，拉着我的手，对我说；“女儿，这几天你一直在复习，辛苦你了。来，喝杯牛奶，对身体有好处。”“嗯，好的。”我答应着，照着她的意思喝了。“女儿啊，妈妈可早就说了：把练习当作考试，把考试当作练习。你可一定要记住啊！”“我会记住的。”我点头回答。我发现，我说话的时候，满嘴牛奶香。我看着爸爸，爸爸那布满血丝的眼睛看着我，用那双大手抚摸着我的头，沙哑地说：“明天考试的成绩并不重要，重要的是努力了就好。”“嗯。我会努力的。”我说。随即，有点儿紧张钻进心里。
伤心
“考试时间已到，请监考老师收卷……”随着广播的声音，我问大声呼喊：“解放啦！耶，耶！终于放假啦！”监考老师收完考卷，班主任走进来，扫视了全班，说：“同学们……”老师停了一下，继续说：“老师想对你们说几句话。”老师看着我们，像慈爱的母亲那样。“老师，说吧。”前排的一位同学说。“老师，快说呀。”“是啊，老师，说吧。”同学们你一言我一语地争执着，老师静静地看着我们。等我们安静下来，老师才开口：“六年的小学生活已经结束，你们将跨入中学的校门，开始新的'学习生活，希望同学们在新的环境中能够把握好这个机会，好好学习，天天向上。”老师说完，教室里有了嘈杂的声音，过了一会儿，全班同学异口同声地说：“祝老师事业有成、青春永驻、年年有余。”老师笑了：“倒是别人问你小学的班主任是谁，你们可别把我给忘了啊！”老师像开玩笑地说。我们也笑了：“老师，放心啦！到老也不会忘了你的！”可不知老师看见了没有，我们每个人的眼中都含着泪，那是我们舍不得同学，舍不得老师，舍不得学校啊！老师眼中也含着泪，她也舍不得我们吗？这就是平时那个经常对我们使用教棍的，又严厉的老师吗？可见，师生之情是多么重呀！
快乐
终于考完试了，可以快活几天了，这几天与朋友们玩的不亦乐乎，有几次都很晚才睡觉。没到第二天早上爸爸就在嚷嚷，昨天晚上我是多么多么晚回来啊，昨天他们是多么多么担心啊……等等，虽然我很想听上几句，可我不敢啊，谁叫他们是长辈呢？孩子都该尊敬长辈啊！反正这个月是过得充实又趣啦！每天快快乐乐，无忧无虑。虽然很快乐，但是却感觉少了什么似的，怎么总有种想回学校的感觉呢？是我想同学们了吧。
明天会更美好，天空会更灿烂，阳光会更温暖，河水会更清澈。现在，用我们的双手去创造美好的未来吧！
小升初作文4
小鸟，十分可爱，但是也有许多人将他们“囚禁”在笼子里，使它们失去了自由。如果我也遇到了一只小鸟，我又会怎么做呢？我会抓了它还是放了它？这些啊，我也不晓得。
今天，我正趴在桌子上想日记的题材，一阵脆耳的叫声打破了我沉思的寂静。我侧耳细听，原来是鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，再循着叫声寻找，啊！竟然是一只小鸟正停在阳台上。它有着一身棕色的羽毛，小而发亮的双眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜爱。我心想：这么可爱的小鸟，不如抓来养吧！但这个偶然冒出在我脑子里的想法不出2秒就被打消了“这太残忍了，等于剥夺了一个小生命的自由！”。于是，一场“放鸟”行动开始了。
我试着靠近它，但它的眼睛还是瞧见了我这个那么big个人，它先是往后跳了几步，然后又扑腾了几下翅膀。虽然飞的并不高，但我看得出来它已经很努力了。它看使飞的不行，又使用了“37”计里的最后一计——躲。只见它灵敏地穿过水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一头钻进了冰柜底下的缝隙中，没办法，我只好回到房间，继续构思作文。第一回合结束了。
“叽叽喳喳”又是一阵的鸟叫声。我无语了：“神那，这到底是虾米东东啊？烦死人了！”我不耐烦地走过去，鸟儿见到我就躲起来了，我打开了窗，就关上门写作业了。10分钟后……我打开门看小鸟的情况，没想到，它竟站在冰柜上，还唱着歌，哼着小调，对打开的窗户视而不见，可真享受啊！我真想对它说：“I服了you！”第二回合结束，我突然发现，一个合格的`“放鸟者”可真难成为。
第三回合，我打算转移阵地。我打开房门，用一把扇子驱逐着它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爷爷的房间里，也许它以为这扇门是窗吧！它停在了爷爷房间的地板上，用绿豆般大小的眼睛打量着这个地球人的房间，似乎在想：咦？我不是出去了吗？这又是哪儿？我就趁机打开了窗户，扑腾两下把小鸟赶走了，它终于自由了，我也一样放心了。为了放飞小鸟，我耗费了50%的汗水和50%的脑细胞来对付这只“笨”鸟。
读到这儿，你可别以为这就完了，我很纳闷：阳台的窗户和门始终关着，而悄悄来到阳台的这只小鸟，它是怎么来的呢？
后来，我把整件事告诉了奶奶，奶奶告诉了我一个故事：“传说在很久很久以前，快要下雨了，蚂蚁们准备搬家，但是半路上遇到了一条很细的水流挡住了它们的去处。这时，一位书生看见了，捡了一根树枝当为蚂蚁们造了一座“桥”。一个月后，这位书生考上了状元。你放了那只小鸟，学习会更好，而鸟是怎么来的，嗯……可能是老天爷故意这样做，想要考验考验你的爱心吧！”
放了鸟，我很高兴心里那块悬疑着的石头终于落下了。可是，似乎有一个人不怎么高兴，整天皱着个眉头，嘟哝着小嘴，他就是我弟弟，就是因为我放走了那只鸟，他才生气。他还小，不懂得这个道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一条小生命。
小升初作文5
1、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
2、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；
时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；
时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；
时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；
时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
3、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
4、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；
她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；
她带着归来的小燕子，把春天的'喜讯传遍山村，传遍农家。
5、太阳无语，却放射出光辉；
高山无语，却体现出巍峨；
大地无语，却展示出广博；
青春无语，却焕发出活力；
鲜花无语，却散发出芬芳；
春雨无语，却滋润着大地。
6、思念使诗圣叹故乡月明；
思念使女词人瘦过黄花；
思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；
思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；
思念使摩诘先生每逢佳节走入"遍插莱萸少一人"的心境；
思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
思念使诗仙举头望月；
思念使香山居土忆江南春来江水。
7、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
8、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
9、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
10、百花争艳的春天是充满活力的季节；
烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；
白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
小升初作文6
在漫长的人生道路上，每个人都有机会播种希望的种子。只要你用心播种，用汗水浇灌，你就会收获自己最甜美的果实。不幸的是，太多的希望变成了失望:大量的种子由于主人的懒惰而枯萎。幸运的是，在大三的开始，我用我的心和血来灌溉，从而收获了我自己的成功。
这个六年级的寒假对我和整个小学的同学来说是最忙的时候。当时，我只能用沮丧和紧张来形容。每天，即使我吃东西，我也不得不狼吞虎咽地吃东西，我有限的睡眠时间被无限缩短:每天晚上，当一切都静悄悄的，只有我桌上的台灯亮着，只有笔尖在纸上“刷”的声音和纸张被翻动的声音。即使在那种状态下，第二天我仍然要上早、中、晚三节课。我的寒假如此循环往复，以至于我甚至感叹被压抑的时间已经消失了。我必须处理成堆的论文问题、成堆的数学练习和成堆的英语单词。每当我困得晚上站不起来时，我总是默默地告诉自己:好事多磨，我的努力永远会取得成功。因为时间太满，经常会有重复的上课时间。上完这堂课，我连饭都没顾上，就匆匆跑到另一间教室听完了。课间休息时，许多学生在教室里玩耍，但我是唯一一个坐在桌子旁的人:笔尖在快速移动，一个声音在我心里喊着:太晚了，太晚了……我正在为下一节课做作业。在短短的四周时间里，我放弃了所有的爱好。经过七年的坚持，电子琴突然化为灰烬...最后，好事多磨。三月下旬，我收到了十三中的录取通知书。这不能说对我不是一个很大的鼓励。我的一些同学很羡慕，一些很羡慕，但是我明白:不，这不是我的高潮。我不愿意如此仓促地结束第一场战斗。五月中旬，当我再次走进考场时，我的心完全摆脱了二月的焦虑。我微笑着去面对一个又一个考试:语文、数学、英语...考试后，我和其他学生没有任何答案。经过两个月的艰苦准备，我对自己的成就充满信心。不管结果是好是坏，不管结果是什么，我已经把自己的高潮发挥到极致，并且毫无保留地展示了我两个月来的成就。这是我自己精心制作的作品。不管评委们的态度如何，我对此都很满意，也很有信心。因为我相信努力工作会有回报。
果然，两天后，三帆中学通知我上交表格。我们是三帆第一批交卷的学生！当我得到结果时，我并不高兴，平静地把我的`手表交了上来，好像这就是我所期待的结果。回顾过去的六年，我在各个班级度过了每个暑假和寒假。必须掌握基本的数学奥林匹克英语。更深层次的知识应该由你的目标和兴趣来掌握。如果你愿意进入数学实验班，当然，你必须至少掌握新概念第二册的英语，然后你才能专注于数学。今年的生日，我花了一整天在课堂上。我晚上回家很累，但我很满意。我知道在寻求知识的同时，我也很快乐。接到通知后，我并不感到惊讶，但我仍然有点激动。我明白我不能放松。我也受到了安置测试的欢迎。在为我的伴侣感到高兴或遗憾的同时，我的时间的时钟正在悄悄收紧，等待着我的爆发。
是的，只要你全力以赴，努力奋斗，尽最大努力，没有什么是不可能的。无论你是在追求你美丽的理想，还是在沮丧或准备放弃的时候，甚至当你成功达到高潮的时候，你都不应该忘记一句话:一切都会向你走来。
小升初作文7
再见，我的母校
来到母校，宽阔的操场，美丽的绿化带，一幢高耸的教学大楼，多么熟悉的地方啊！多少欢笑在这里留下；多少汗水在这里洒过；多少老师的谆谆教诲在这里写下；多少同学的点点滴滴在这里上演
在那五年里，教室是我们的学习之地。这黑板、三角橱、讲台、书包架、争章园地和一排排课桌椅，又令我想起了那件趣事。为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，从上课前争到下课后。最终，课桌上出现了“三八线”，谁也不理谁，发生了“冷战”。事后，我们发现原来这道题目有两种解法，渐渐的，＂三八线＂消失了，我们又成了好朋友。现在回想起同桌的表情，我还是会不禁笑出声来。
绿化带也是我和伙伴们的乐园。三棵高大挺拔的银杏树，一排四季常青的“万年青”。春天有美丽的桃花；夏天有芬芳扑鼻的栀子花；秋天有星星点点的桂花；冬天有不畏严寒的梅花。我们曾经在树荫下唱起那古老的歌谣，在草地上吹起那美丽的蒲公英，让蒲公英带走我们快乐的梦，让欢笑充满整个校园。
操场也记录着我们的欢声笑语。足球场上，男生经常展开他们的“世界杯＇比赛。篮球场上，我们经常玩打野鸭、丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。还记得那次运动会上，我们班的团结友爱、互帮互助，还拿到了拔河比赛的冠军呢！
最让我难忘的，是通往蘑菇亭的那一条五彩路。那时，学校道路刚刚用水泥修筑完毕，那天的活动课上，男孩子们便在地上打起了弹珠，但是一切并不是那么顺心如意的，一颗不听话的弹珠，偏偏嵌进了还没有干的水泥路，欢呼声、呐喊声一下子不见了，大家面面相觑，因为我们心里清楚，我们闯祸了。等水泥凝固了，将会缺一块，那就是这颗玻璃球的形状。就在这时，校长走了过来，这下，大家急了，赶紧准备把玻璃弹珠给挖出来。“唉，停下来！”校长说道。我心里一惊，转过头看着校长，心提到了
嗓子眼上。于是，校长便弯腰捡起在地上还没来得及打的弹珠，一个个嵌进水泥路中。我们非常惊讶，我知道，如果水泥凝固后，这些玻璃球就成了永远的镶嵌物。看见我们惊讶的表情，校长朗声大笑起来：“你们看，水泥路面原本多么灰暗、多么单调，但是镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮！快去，告诉同学们，让大家把玩过的`玻璃球、小贝壳、彩石子全部都拿来，砌出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形，什么图案都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路”后来发生的事我记不得了，我只知道那天我们很开心，五彩路很漂亮，我和同学砌了一个小兔子的形状，也知道后来，每当我和女同学们一起走进蘑菇亭说一些秘密时，都会留意脚下那一条五彩路。
告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着我们歌声的绿化带；告别充满我们欢笑的教室；告别那不同寻常的五彩路虽然我已进入了中学，虽然我不再生活在小学，但是我们留在母校的成长足迹是永远不会消失的。再见，我的母校！
小升初作文8
小升初，我由迷茫到奋斗到收获
回首六年，犹如六秒钟，匆匆而过，我已由一个小不点慢慢成长为一个大块头，我由迷茫到觉醒……六年了，我感谢父母，同时也感恩老师……
六年中，让我出现人生转折的是在五、六年级。
五年级——水深火热
这是我在小学阶段过得最艰辛的一年。我当时分到了一个脾气古怪，对学生要求非常严格的老师班上。在他的班上，那感觉真是水深火热。作业中哪怕写错了一个数字都要受罚。那时每一天我都紧绷神经，生怕惹怒了他，可是尽管这样，我还是被他撕了几次本子，当众挨了几个训。可是我是一个不服输的人，我经常每天用两三个小时写数学作业，就是为了他那几句表扬。我还跟他抠过气，见他就躲。后来想想觉得不太值。不单单是我，我们班上的同学见了他都像老鼠见了猫一样。可怕的是，无论我怎么努力也难以得到他的赏识，真不知哪儿得罪他了，差点儿被他整出病来。后来，我觉得好累，我开始偷偷上网，玩游戏……幸亏父母及时发现了我的这一变化，他们开导我，鼓励我，使我重新树立了信心。为了换个环境，我努力考上了另一所学校的超常班。
六年级——乘风破浪
我的六年级如火箭推进器，推进着我走向人生关键的第一步，这一年我明白了竞争与艰难。
这一年对我至关重要，是一个数学大拔高与英语大提升的一年，主要是采取题海战术。在这个班里，我可不像其他人那样学得轻松。别人以前英语学得是香港朗文版，我学得是深圳KOKO英语；别人从小就学奥数，我是刚学一年，还是在精神状态极不佳的情况下。没办法，我只能跑着追人家。上学期，我一面赶英语，一面为了华杯赛而努力，天天在题海中度过。周六、周日也被安排得满满的。现在想想，那时候可真辛苦啊！但每一天我都过得很开心！
后来，我开始觉得超常课程也许不太适合我，我只是一个普通的孩子，也许正常的学习生活更适合我。爸爸妈妈也认可了我的想法，但他们告诉我按地段划分我只能进一所普通的初中。普通初中？不！我要上四大名校！考完华杯赛，我就开始为了“外国语”而奋斗着……那几个月，我天天就是英语、英语、英语……我也上课，但上得不多。最后干脆学校的课也不上了……短短的一个月时间里，我做完了两本听力，几本试题……中途也有松懈的时候，最后终于还是坚持下来了。功夫不负有心人，我以优异的成绩通过了学校的选拔，我对自己更有了信心。我觉得做好一件事首先要的是信心，鼓起勇气就会有奇迹。终于，我如愿考上了深圳外国语学校，我觉得这是上天对我这一年辛苦学习的回报，当然，我也知道还有许多未能考上的同学比我更优秀，我是幸运的`。
我将会更加努力，我相信，我能行。是的，不管什么情况下信心是最重要的。
小升初使我明白很多，也长大很多，我感谢父母为我搭桥引路，我也深深地感谢在我最需要的时候教育我、帮助我的老师们，是他们的付出换来了我此时的成功。我将扬帆远行，人生的路还很长，我想通过努力终能度过难关。
小升初作文9
六、七月――离别的季节，总带有一些淡淡的忧伤，使得人的心怎么也快活不起来......
我，原先很怕这个季节的到来，这不仅意味着人的心莫名地忧伤，而且意味着将与夕日的好友说再见，我害怕我的这声再见，会将我们隔绝；现在，我已不会在为它的到来而感到烦恼，因为我懂得了，相聚的前提就是离别，这，也是相聚的代价。
天下没有不散之宴席。这话说的一点也没错，人不可能永远都相聚在一起，即使是父母，也是没有办法形影不离，因为这是上帝给我们的考验，也是给那些不懂得珍惜的人的惩罚。
那些总对人承诺说一辈子都不分离的人，其实他们心里很空虚，他们也很无知，这样的`承诺，谁也给不了，谁也无法承受。
六、七月，一年的第二个季节――夏季，因为有了离别，使得整个季节都祢漫着一层层忧伤，因为有了离别，使得整个季节都在下雨，但这雨，不是无情的洪水，也不是浑浊的污水，而是净化心灵的圣水，更是人类最真挚的情感！
离别的季节，为何总是带有一丝孤单，一丝伤感？这一切都是我们一手造成的。离别，是我们人生中必不可少的一部分。让我们把离别的伤感，化作心灵快乐的翅膀，带者朋友的祝福，带着老师的期望，带着父母的爱，勇敢地飞向快乐的城堡，在属于自己的自由空间中飞翔，请不要伤感，因为我们带走了这人世间最美好、最珍贵、最重要的东西，所以离别的季节不再显得那么伤感、那么孤独、那么忧伤了……
相聚意味着离别，离别更是为了将来的相聚。上帝在关闭离别的门时，也在为你开启另一扇门，那就是――相聚的门，我们笑着相聚，更要笑着说再见，笑着离别，把朋友、老师的笑脸保存在我们心里最温暖、最明亮的地方，直到永远、永远……
离别的季节，不再是忧伤的了，因为有我们最温暖、最明亮的心照耀着，更多的也只是快乐了！
第二篇：离别的季节离别，其实指的不是分离，而是下一次相见的开始，我是一直这么解释这两个字的。
那天骊歌轻唱，淡淡的忧伤，随着悠扬的歌声散布在校园里每个角落。手中拿着奇异笔，在制服上互相签着名，在耳边低声说着毕业快乐，在教室里打闹玩着，一切都好平凡、好真实，但我们都知道，再过几个小时，我们就不再属于这里了，要分道扬镳去不同的初中，不能像以前一起上、下学。曾经一同在秋千上倾诉的秘密，如今只剩下秋千轻轻的摇摆回忆。
这就是离别最独特的地方吧！它没收了平凡的一部分，让人去体会平凡其实不只是平凡，而是一种幸福。就像每天都见得到的同学一样，也是一种平凡。等到某一天，它再把这平凡还给我们时，才能让人更珍惜这份原本紧握在手中的平凡。让再见到昔日的友谊又紧紧相扣时，经由离别变成由幸福交织的珍礼。
当──当──放学的钟声响了，同时也将小学六年的乐章划下休止符。不舍分离的泪水还是不争气的掉了下来。好友握着我的手，轻轻说道：别哭，没有距离这种事，我们只会更好！我笑着点了点头。我们相约一年后的今天要在这里见面。她轻轻摇了摇手，转过身去。
我不禁想，毕业真的快乐吗？是，是的。它是快乐的！那代表我们已经开始朝向明年相聚的那一天走去，那天，离别会把那份平凡变成幸福还给我，让我再次拥抱它──我们的友谊。
小升初作文10
情景一：语文课
语文老师指点江山，纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来；英杰名家逐一讲述，李白，鲁迅，海欧老人……总在她的涛滔滔不绝中，“叮呤呤……”下课铃声却响了，这时，老师总会向同学们报以璀璨一笑：“一节课这么快就完了啊！就要毕业了，时间很紧了，再耽搁大家的一点点时间，我把这里讲完，看到45页……我再补充一下，记着啊………好，下课”，话音未落”叮呤呤”上课铃响了起来，同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。
情景二：数学课
数学老师正从“∵”讲到“∴”，等式讲到方程，“哒哒哒”在黑板写出上一泻千里的等式、公式，随手就是一个抛物线。终于盼到了下课，没想到，我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的“我再耽搁大家两分钟时间，这些问题都是小考容易遇到的知识点，必须掌握，注意啊……”于是，数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中，置“两分钟于不顾”地讲解，两分钟很快变成了十分钟，当然，紧接着，下一节可也开始了……
情景三：英语课
“大家看清楚！这个空后面没有名词！该用什么？对！没有名词是，记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗？好，我们进入下一个知识点，时间不多了……”英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话，英语老师不动生色：“同学们，我们还有很多知识点没来得及巩固，不要以为英语不如语文数学重要，都是一样的'重要，这些语法很有用，必须掌握的，借这下课的时间，我们就讲讲这点！一会儿就好，——好，看到这个be动词！……”这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了……
终于放学了
同学甲（伸了个大懒腰）：“真累啊！怎么一点休息时间都不给我们！毕业了就好了。”
同学乙：“就是就是，十分钟都不留给我们，老师不累，我们累啊！”
同学丙：“谁说老师不累？有次中午我去办公室交作业，看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢！真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般，好像不知疲倦似得。”
同学丁：“真是的呢，老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业，晚上十一二点才能睡觉，在学校又像上发条的机器似得学，唉……”
我在一旁聆听着他们的对话，心中感慨万千，唉，小升初呀小升初，你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条；在老师们眼中是分秒必争的跑道；在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。
小升初考试
紧张的小升初结束了，我们聚集在一起讨论考试，都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的，甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中，我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。
经历过小升初，现在的我们都是久经沙场，烈火中永生不坏的金钢之身了，怕哪样，我们是中学生了。穿过了火焰山，渡过了流沙河，不怕不怕，我不怕不怕啦。
重庆江北区重庆市巴蜀中学校初一:牟虹霖
小升初作文11
恍然间，我已经长大了，面对纷纷忧忧的世界，回过头来想要追寻一下童年时最为纯朴的记忆。
在没有搬到西山头十三栋之前，我和爸爸妈妈是住在单身院里的。院子里还有别的小朋友，但那时候我才两三岁，太小了，只记得有一个叫余树元的小男孩，简直比女生还秀气，干什么都慢吞吞的。记得有一次我和他在妈妈的陪伴下公园玩，我兴奋得尖叫起来，一路上疯疯癫癫的，妈妈也破例为我们各买了一袋小吃，至今还记得它的模样：橙色的外包装，用卡通字写上“宝贝薯条”，可惜只有手掌大小。“净含量”太少了，不一会儿就被我给吃光了。眼睛一瞄，竟发现余树元的'还有大半袋呢，他正细细地咀嚼着，慢慢地品尝着，自己的小乳牙摩擦着薯条，发出“哧哧”的脆响，满嘴都泛着灿烂的油光。
我实在是太馋了，竟出格地说：“嗯，那个，我要吃你的薯条，好不好呀?!”
最可恶的是，他竟然看都不看我一眼，“哼，你不是已经吃了一袋吗?绝对不行。”
我无奈，只得可怜地望着自己吃空的塑料袋，舔着大拇指上的调料。
再大一点，就记得姥姥总爱带着我在外面闲逛，我自然就成了姥姥的跟屁虫。姥姥家的对面有一个低矮的鸡棚和堆满杂物的小屋子。每次晃悠到那儿时，姥姥总爱对我说：“艺艺，今天姥姥给你做鸡蛋糕，好吃得很呢!”一边说着，就一边向鸡棚迈进了。那时的我的确很胆小，连鸡都怕，更厌恶鸡粪的味道。所以只能躲在一旁，透过篱笆间的缝隙，捂着鼻子，偷偷看姥姥从鸡窝里寻出一两个鸡蛋。
当然我也想不明白，那个沾满鸡粪，散发着恶臭的鸡蛋，怎么转眼间就变成了香喷喷的鸡蛋的呢?
姥姥家的后面就是小学了，我也曾经在那里上过小半年的一年级。记得给小学看门的是一位老大爷，每次看见我都把眼睛瞪得老大老大的，竟还仗着自己肥硕的身体，两手一叉腰，便把整个门堵了大半个去了。在我的印象里，那完全就是个“凶神恶煞”。
可有一次，姥姥牵着我，准备到学校后面操场(其实就是一片长满杂草的空地而已，只不过有两个篮球筐罢了)上玩，碰巧路过学校门口，竟没想到那个令我畏惧万分的“凶神”突然从门卫的屋子里跑出来，摊开了双臂，黑脸上挤满了笑容，嘴中还念叨着：“哎呦，快让姥爷抱抱，我的乖孙女!”话音刚落，我全身就起了N层鸡皮疙瘩。
事后才知道，原来那“凶神”将我错看成了他的“乖孙女”，他还以为老伴带着孙女来看她了呢。当然，我也想不明白，“凶神”对我和他自己孙女的态度，差别咋就那么大呢?
至今还记得，在小学里，有两个双杠，那时的我总爱问姥姥：“我什么时候，才能长得跟双杠一样高呢?”“等你长大了，就能和它一样高啦!”姥姥也总爱这样回答。是啊，现在的我已经长大了，再不是小孩子了。可是，面对着纷纷扰扰的世界，自然而然地想要追寻一下童年最为纯朴的记忆。
小升初作文12
衔接是个很重要的话题，在南京分站有很多人在讨论这个话题。只要是，就一定涉及到这个话题！
“为什么要做衔接，最重要的原因是初一的学习成绩几乎能决定初中三年，在初一年级领先一步，初中三年才会步步领先。”新报“家长课堂”上周六下午举办的活动刚开始，昆明家家乐辅导学校校长张立家就用简洁的话语道出了衔接的必要性，有50余人现场聆听了当日的讲座。一步领先才能步步领先
“根据我们的调查，初一成绩优秀的学生，90%以上到了初二初三依然能保持领先，正所谓一步领先，以后才能步步领先。再加上新中考更看重学生日常学习中的表现，因此从初一开始，学生都需要一直保持较好的学习状态。”张立家称，现实中有很多原本在小学成绩优秀的学生，一到了初中就开始掉队，这是由于小学和初中的学习内容是分离的，学习方法和技巧差别很大造成的。
张立家指出，学科增加、学习强度加大使得很多学生到了初中就难以适应，另外，相比小学灌输式的教学，初中更注重学生自主自觉学习。小学老师也许会重复讲课直到学生弄懂了为止，而初中则由于课程压力，往往都是讲一遍就过了。“衔接，归根到底是学习习惯、方法和技巧的.衔接。家长只有帮助孩子先了解并掌握初中的学习方法，养成良好的学习习惯，才能在衔接中确立领先优势。”
三个方面需要提前衔接
的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上，更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯，学习方法和学习态度。
首先，是知识的衔接。中学阶段信息量成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此，提前了解、预习初一的知识，可以在以后的学习中占得先机。其次，学习方法的衔接。小学老师讲完例题后，都会出几道类似的练习题，让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念，练习题跟例题不完全一样，要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。最后，学习能力的衔接。小学老师说得多管得多，对学生自主学习能力要求不高，而中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。
培养良好学习习惯很关键
“衔接，培养良好学习习惯很关键，而习惯的培养需要家长和学生共同努力。”张立家说，作为家长，要及时了解初一学生的学习特点和学校要求，提前把“”的这些变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通，及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外，要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯，帮助孩子提高时间利用效率，指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。
对于学生而言，则需要记一本账，把学习情况记录下来，方便自己制订学习计划。“记账本”上要记下每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题型，对出错的题目反复学习，透彻掌握。此外，要把每天学会的知识点都记录在“账本”上，以备明天再检查一下自己是否真正掌握了这些知识点。
小升初作文13
那些淡淡的清香，直冲我们的心扉!
一位在林区工作的远方朋友，因为喜欢摄影，拍摄了大量的照片。有一次，他精选了一组美丽的照片为我传来。在欣赏那些照片的时候，我被它们深深地吸引了。
在冰冷的玄武岩山壁上，生长着一些十分古怪的树木。它们像一把把撑开的伞，伸张着白色而弯曲的枝干，丫丫杈杈衔接在一起，像极了一条不规则的白色山裙，轻盈地环绕着大山。
当朋友在电脑里告诉我那些树木的名字时，我顿时愕然了。它们竟是岳桦树!这真是令人难以置信。
我曾经走近岳桦林，对岳桦树的印象非常深刻。它们虽然没有雪松雄壮的气魄，但却生得清秀挺拔，每一棵都像极了冰清玉洁的北方少女。
可是，照片上的那些岳桦树，却长得异常低矮，而且枝杈弯曲丛生，给人一种老态龙钟的感觉。
当我把心中的疑问告诉朋友时，他非常肯定地说，它们与山下那些高大挺拔的岳桦树完全属于同一个树种。然而，因为它们生长在海拔两千余米的山壁上，气温低，土质贫瘠，自然条件极其恶劣。在这样的环境里，连素来抗严寒、傲风雪的松树都退却了，只有岳桦树坚守了下来。
严寒和高山的强风，夺去了它们青春的姿色。可是，它们却把生命的根系深深地扎入坚硬的岩隙里，一株一株地挽着手，连成一片。它们相互鼓励着，战胜了一次又一次厄运的侵袭。因此，它们也一天天地在山壁间壮大起来，化为一片纯洁的永不消失的“云朵”。
此时，我再凝视着照片上那些岳桦树，仿佛从每一根枝条上，都能感受到一种震撼人心的力量。
哦，我猜想那些坚韧的岳桦树，一定也散发着淡淡的`香吧?就像那朵一直绽放在我的记忆里，不知名的野花一样。
那是在去年的初冬，我与几位朋友相约到山里游玩。当时，除了那些常绿的树木，山上的野花杂草都已是一片枯黄，给人一种寂寞萧条之感。
在经过一块巨石的转角处时，我蓦然发现在岩隙里生长着几棵叫不上名字的野花。岩隙并没有多少土壤，而且已经焦干，可它们仍努力伸展着绿叶，其中的一株，还绽放着一朵金色的小花。
我们都像意外邂逅了一位相熟的友人似的，惊喜地走上前去。如果在平时，或许我们根本不会去留意这几棵无名的小花。然而此时，连野菊花都已经枯萎了，它们却凭借着顽强的毅力，在延续着自己生命的花期。
我俯身嗅了几下，那些小花在散发着淡淡的苦杏仁般的清香。几位朋友也都不知道它们的名字，但他们也像我一样，以鼻子紧贴着花瓣的方式，跟它们打一个招呼。
其中一位朋友笑着说：“我们继续走吧，别惊吓了它们。”
听了之后，所有的人都笑了。只是一朵无名的小花，竟将我们内心里曾有的一丝失落给消融了。
我敢断定，一定是恶劣的环境磨炼了那些小花的意志。因此，它们在寒霜已降的季节里，仍在坚守着生命的花期。即使一朵无名的小花，又何尝不是一个生命的奇迹呢?
想来，无论是那一朵在寒霜里绽放的无名小花，还是在海拔两千多米山壁上顽强生长的岳桦树，它们的生命一定都在散发着挥之不去的清香。只要一走近它们，就会直冲我们的心扉!
小升初作文14
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，24小时了！该给这对可敬的.父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧４！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊！
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生！
啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
小升初作文15
小升初是我第一次命运的转折，那些天我们穿梭于各中学测试现场，渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里，记录下我小学阶段的篇章。
在我六年级的时候，数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。但是在这之前，我却经过几番周折，才走入了正轨。
记得小学三年级时，我才逐渐接触“奥数”，但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等，最令我头疼。而总是应付着做题，因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是，一做题就两眼发直，无精打采。还有一次我还说过：“宁背三篇短文，不做一道数学题”。现在回忆起来，倒有些觉得可笑了。
时间如白驹过隙，转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校，才激发了我，便开始努力学习奥数。
一些学校的培训班，是代表同学的水平。同学告诉我：101是学习好的同学去的。仁华学校更是“精英云集”的地方，尤其是数学。我听了心里又羡慕，又不服气。我要和他们一样，也成为仁华学校和101培训班的一员。我开始改变，更加努力地学习数学和英语。
没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊！我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：通知考上了！我前进了一小步。
自从进入101培训部，我更努力了。此时我报了王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的`兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。数学提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国“希望杯”三等奖。
在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。
101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书（数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖）来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和答案；英语，流利地描述101印象；舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。
杜甫的诗句说：“挽弓当挽强，射箭当射长”。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。感谢王宁老师，感谢。
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