考试的作文

时间:2024-04-18 09:55:36 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的考试的作文8篇,希望对大家有所帮助。

考试的作文

考试的作文 篇1

  乐山五中语文高级教师王xx从事中学语文教学30多年,对作文教学颇有建树。在中考即将来临之际,记者专门就迎考学生怎样临场写好作文的问题采访了他。王老师说,要考好作文,首先要会选题、选好题;会审题、审好题。

  据王老师介绍,近些年来,我市中考作文试题,大都采取两道供选式,一道是命题作文,一道是话题作文。目前,从全国30多个省、市的中考语文作文考题中不难看出,所出试题,越来越倾向于在立意、选材、文体、表达等方面多给学生自由选择、自由发挥、自由创作的更大空间的话题作文。这类作文,更易于培养和展示学生的创新能力,同时,也抑制过去一些教师在考前对学生所进行的“预制板”式的做法,克服了学生写作出现雷同,千篇一律。要求教师改革作文教学、加强这方面的研究与训练。既然试题体现“自由”,那考生在考试中把握好这个“自由”就显得十分重要。当见到考题时,一定要联系自己平时在训练中与之最熟悉最接近的形式与内容是什么就选什么,而且尽可能根据见题时的第一反应,哪道题最有可写的,就选哪道。大可不必在选题中花费过多的时间去徘徊、犹豫,导致举棋不定,思绪混乱。因为,考试作文也同作家写作相似,也需要激情、灵感与冲动。

  迅速选好了题,紧接着就须审好题。我们常说的题目,其实就是文章的眼睛。“目”的作用,也就是眼睛的作用。所谓“下笔千言,离题万里”,就是没有考虑到题目纵观全文的`作用。一般说来,审命题作文,要审关键的题眼,关键的词。审话题作文,要审关键的句子,既要审所给材料的中心,还要审话题的类型。在作文中,如果随时都在想到“眼睛”在窥视全文,从头至尾,每一段,每个层次都以“题”为出发点,随时考虑内容是否游离与题目之外,那文章就能一气呵成和贯通自如了。因此,在临考前的作文中,教师一定要把题目这个“眼睛”的作用告诉学生,教给学生。学生也一定要学会怎样运用“眼睛”,发挥“眼睛”的作用。

考试的作文 篇2

  不简单?简单!

  这是一场特殊的考试。

  参加考试的只有二位考生,他们是从长达两个月的淘汰赛中脱颖而出的栋梁之材。他们的外貌虽然有点普通,但锐利的眼神,眉宇间流露出来的一股傲气,让人惊叹。

  两人悠闲地步入考场,静静地坐在椅子上,拿起试卷开始读题了。慢慢地,他们一贯的表情有了变化,高材生甲双目死死地盯住考卷,眸子突然黯淡了许多,嘴角的'微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也显得与平时不太相同,他的视线很快地移动着,快速读了一遍题目,他轻叹一声,往后一仰,口中反复地念着:“ 铅笔+橡皮=?”

  时间一分一秒地流过,两位学生依旧按兵不动。甲用手中的笔在草纸上乱画着,该用哲学的观点还是用数学原理呢?乙看了看手表,心中第一次出现了犹豫,该用文学的观点还是用另类的看法呢?结束铃响起来了,两人缓缓地站起身来,额头上竟然都冒出了的细细的汗水,

  推开门,出题的教授正与5岁的女儿共享天伦。“你们来了!”教授笑咪咪地迎上去。“教授,请您告诉我们正确答案吧!”“先说说对题目的看法吧!”甲脸红着说,“以前我总是恃才自傲,见了您的题目后我才真正明白学无止尽!”乙附和着点头称是。教授满意地笑了,

  他向女儿招了招手,说:“让她告诉你们答案吧!”两位学生面面相觑。“铅笔+橡皮=橡皮头铅笔!”“啊?!”甲、乙失声叫出。

  “怎么样?很简单吧!” “这不是一次全国性的智力赛吗?题目应该很有玄机的啊!”教授开始变得严肃起来,他不紧不慢地说“许多事情都是很简单的,只要你有一颗平常心!”走出教授的家门,两位学生都露出了笑脸。(指导老师:罗小军)

  【简评】作者紧扣话题,以一道全国性智力比赛题目来展开,情节充满了一种神秘感和趣味性,这是本文获取高分的一个原因;另外,善于运用衬托的方法,层层铺垫,通过甲乙两位高材生的“惊讶”、“困惑”与“理解”,引出了一个令人啼笑皆非的结局,尤其是结尾时小姑娘轻松说出答案的情节,自然、深刻地让文章的主题呈现了出来。

考试的作文 篇3

  大家猜,我最喜欢什么水果?告诉大家,我最喜欢的水果是苹果。

  春天,大地万物复苏,苹果树长出了嫩绿的叶子,开出了洁白似雪的花,一片美景。我希望它秋天能长出红彤彤的苹果。

  夏天到了,叶子更绿了,枝叶更茂密了。远看,苹果树像一把遮阳伞,矗立在地上。近看,那些苹果垂挂在树上,像一个个青色的乒乓球一样。我盼望它早点结出又大又红的`苹果。

  秋天来了,苹果都成熟了,沉甸甸地挂在树上,圆得像一盏盏灯笼,光滑圆润。苹果娃娃们扒开茂密的枝叶,四处张望,好像在向人们报告:我们已经成熟了,快来采摘吧!

  一次,我和爸爸买了几个苹果,回到家里,我便拿起一个苹果把外皮剥光,只剩下白净的果肉。切成两半,又看到油亮的苹果籽。我禁不住咬了一口,甜甜的果汁立刻流到喉咙里,真甜!真好吃!

  苹果不仅好吃,还可以治病呢!有一次我生病了,什么都不想吃。妈妈便给了我一个苹果。谁知吃完了苹果还不一会儿,我就有了食欲,什么东西都吃得下了。

  其实,苹果还有好多作用呢:榨汁 拌沙拉,还可以做成酸甜可口的苹果醋。苹果把一切都奉献给了人们,我爱苹果!

考试的作文 篇4

  “今天生物考试,你复习好了吗?”一个同学突然问我。“哎呀,我忘了。昨天的作业我就写到将近十点,哪有时间再去复习呀!再说了,我早就把这件事情抛到九霄云外了。”说着,我看了看课程表,发现下午第三节课正是生物课。幸亏中午还有点时间,于是我就把生物课本放到了书包里。

  没想到的事情还是发生了。上午下了第三节课后,生物老师突然走进了教室,而且手里还拿着一摞试卷。“咦,不是上政治课吗?生物老师怎么进来了?是不是老师走错了教室了?”同学们议论纷纷。这时,只听生物老师说道:“和你们的政治老师换课了,下午第三节课再上政治。这节课考试。”这时再看看同学们,都哭不像哭,笑不像笑的,好像受了天大的委屈一样。

  这时,印满了密密麻麻的'题目的试卷已经发到了我们的手中。“这题怎么这么难啊!”同学们都叫了起来。生物老师笑着说:“早管着干什么了,课下没有复习吗?”同学们都不再作声了,低下头各自做着自己的试卷。过了一会儿,再看看同学们的表情,有的在埋头苦想,有的在认真思考。而我呢?对每道题都觉得是那么地陌生。

  时间过得真快啊,一节课的时间一会儿就过去了,可是我还有很多的题没有做完。唉,真是糟糕透了。考试结束后,大多数同学嘴里反复说的只有同样的一句话:“下节课就等着挨批吧!”

考试的作文 篇5

  期末考试即将到来,原本吵闹的教室变得安静起来,大家都开始复习了,我的心也紧张起来,真希望能考好!

  考试前,我的心里像提了十五只吊桶,七上八下。我再次打开课本看了一会,先复习了词语填空,又看了几篇阅读,再看了作文,慢慢地,悬着的心才放了下来。

  终于考试了,老师给我们发了考试卷,让我们写上学校、班级、姓名和学号。考试铃一响,我们就动笔写了,只听见笔头“刷刷刷”的写字声。语文考试,我本来觉得题很简单,可是我做着做着就觉得有难度了。一道阅读题将我卡住了,于是我又回到文章中,仔细阅读短文,可还是不会。我凭我超级好的'视力去瞄我的同桌,哎,没瞄到,又陷入苦思冥想之中,绞尽脑汁还是想不出来,没办法了,于是蒙了一个答案写上去,考试即将结束,同学们一个个都控制不住自己激动的心情,个个都往外望。

  终于考完了语文考试,教室里瞬间热闹起来,没过多久,又安静下来了,大家都投入到数学的复习之中。我先复习了我的弱项——填空题,又复习了选择、判断、解决问题,都把握了,才放下了那颗提着的心。考试又开始了,我进展得十分顺利,可是做到后面,我又遇到了一个困难,那道题,我想了许久也没想出来,最终放弃了。考完试后我才知道,那是可以分步加分的,有几步我的思路还是对的呢。

  后面我得知:我的语文89分,数学98+3分,有些可惜,不过还要继续努力。

  通过这次考试,我懂得了要跟自己竞争,让自己更加用心、努力。

考试的作文 篇6

  明媚的阳光照在潺潺的小溪和布满鹅卵石的沙滩上,小溪波光粼粼,沙滩金灿灿。

  我的心情也是异常的兴奋。教官带我们来到小溪、沙滩边做罗马炮架和炮弹,模拟战场来打一场“硬仗”。

  教官示范制作罗马炮架:拿三根差不多长的竹竿,用毛线把三根竹竿并拢在一端缠绕住,捆紧打结,然后三根竹竿分开支撑起三脚架来,这样,炮架的雏形就出来了,为了更加牢固,稳定性更好,教官又教我们在三根竹竿的底部横着各绑一根竹竿用胶带稳稳地固定,最后一步把“炮弹”装上。“炮弹”原来是用气球里灌上水做成的。

  教官把我们分成红队和黄队,并告诉我们比赛规则:2名攻击手,1名炮弹手。打中对方炮架加10分,砸到教官扣20分,打中对方领域加1分,打中对方队员加20分。我被分在了黄队。我们每队都按照教官刚才的示范自己动手做炮架。做炮架需要高个子来做,我个子矮,专做炮弹。拿着教官分发的气球跑到小溪边装满水然后再吹口气,扎紧口子,轻轻的.拿在手上,软绵绵的,生怕它炸了。

  万事俱备,只欠教官的一声令下,“硬仗”便开始了。我们黄队的队员个个如猛虎搬英勇善战,而我生怕被“炮弹”击中,便在后方做后勤,专门给战斗在一线的同胞们提供“炮弹”。一开始,我们队的攻击力虽然强势,但是,每次攻击的时候都偏离了目标,命中率不高,我们心里都很着急,再这样下去就要被红队打败了。这时候,我们的队长冲锋陷阵,亲自上阵指挥,只见炮弹稳稳地落入对方阵地,我们黄队的气势受到了鼓舞,接二连三打中对方的炮架和队员。

  我们黄队与红队的比分是42:37,我们黄队胜利了。

  这真是一场令人兴奋的“考试”啊!

考试的作文 篇7

  一眨眼,一个星期又过去了。在这个星期里,期中考试的分数也出来了,不管好还是差,都不用去逃避,去骄傲。因为人人都能进步,人人也都会“飞流直下三千尺”。没有人敢说自己能永远第一,也没有人想说自已就永远是最后一个。

  是的,人人都没有这本事。“铃,铃,铃”上课了想起来了,全班同学都挺着身子,抱臂等待着老师的到来。“叮咚”“叮咚”清脆的脚步在慢慢靠近,没错,来了,来了!更让我们教室里的气氛显得紧张严肃的是老师手里的白试卷——期中考卷。老师一进教室,第一句话不是“上课”而是“这次语文期中考试中,张柏林终于及格了!这很棒!”我们带着惊讶的目光看向他,这时她的脸蛋红得像个小西红柿似的。也不知道是谁带头鼓掌,反正就是想祝贺她一下,没想到,掌声顿时全响起来了,它是那么响,也是那么齐,更是那么激烈,老师的脸也绽开了微笑。接下来的紧张和严肃的气氛是更浓了——报分了!教室里一下子安静极了,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚,这可是按着学号来的呀!快了,快了!接近了“43号,90分”。

  “求你了,老天爷,帮帮我吧,帮帮我吧,呜呜呜……”我在心里默念着。终于,报道我了“44号89分,就差一分便90了,再加一把儿劲儿!”唉,终于可以来个自我呼吸了,不过会想起刚才老师对我说的'话,我也不知道是鼓励还是批评,我刚刚认真点了一下,90分的好像不是太多。下次真的还需要加把劲儿呢!语文这次考了89分,那数学和英语如果在90分以上,只要一个90,另一个是91分的话,那总分就是270分了!加油,加油吧!虽然这我并不是“9”开头,不过我勇敢的去面对了,不逃避,不退缩,改正错误,关注那儿要加强,才是我的方向,我的目标!我会朝着它前进的!

考试的作文 篇8

  小升初这场没有硝烟的战争结束了,我以优异的成绩考入了十三中分校。

  二零零六年三月份,首先我去了十一学校考试,可是,考试结果,却令我很失望,虽然基础知识部分,我考得不错,但是有些我从来没接触过的题,我做得差强人意。

  后来,我妈妈告诉我,那些题我不会做,是因为我没学过奥数,于是,我妈妈四处打听,知道奥数网对奥数的教学有独道之处,后来,妈妈便给我在奥数网报一个奥数班。

  一开始,我有点儿跟不上,我便每次下课,都认认真真完成作业,有不会的`题,就问老师或家长,做完了作业,我还要把那天老师讲的内容重新再做一遍,这样更好地复习和巩固了所学的知识。

  就这样,经过了半年的时间,我可以做奥数的中等题了。

  后来,老师让我做奥数网上的练习题,于是我便每天做一套,从来都没有间断过。

  在六年级的寒假里,我上午学习奥数,下午学习英语,我的奥数水平是更上一层楼,英语也有了很大的进步,我的英语词汇量大大增加,我也懂了许多语法。

  到了二零零七年三月份,已经要到了关键时刻,我便开始到各大重点中学去考试,有十一学校,十三中分校,一零一中学等,丰富了我的考试经验,最终,我被十三分校录取了。

  现在,我要更加努力学习,因为今后,我还要面临更多的考试,七月十日,十三中分校的分班考试,我要取得优异的成绩。

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