考试作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的考试作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
今天，我们要考试了，我有点紧张。
开考了，我还是有点提心吊胆，怕成绩不好，大家笑话我。但是我要认真答题，答呀答，就在答第五题的时候“洋葱”的.“葱”字我不会写，我想：哎呀！这字儿怎么写？我的100分该不会在这个字上泡汤了吧？没办法，我只好丢下那一个字继续答。答完了，我那被吊起来的胆终于放了下来，拜拜了100分。但我要打起精神，我要向数学100分冲刺。下午了，我背着我心爱的小包包去考试。一到学校便开始考试了，我们谁都不理谁，自己做自己的。大家都盼自己能得100分呢！我答完后，反复检查，错了一道题，改好后我交了卷纸，我心里顿时感到轻松。
第二天，我们一个个都在谈论自己成绩的好坏，老师过来说：“现在不要吵了，只要你们认真学习就一定能有好成绩！”
哎！我以后一定要认真听讲，好好学习，考试就不会紧张了。
考试作文 篇2
“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这句俗语让不少学生颇有同感，讲的就是我们考试的那些事。“马上就要考试了，今晚回家做试卷！”试卷，又是试卷！教室里一片哀嚎。“明天要考试了，今晚回家自己复习！”说完这句话，老师就扬长而去。教室里又是一片衰嚎。不要感到意外，这就是考试三部曲。
考试前
快要考试了，同学们都在紧张地复习。不少同学都在埋头答题，把整个人浸在题海中，连喘息的时间都没有。可教室里不只是笔尖快速划过纸张发出的沙沙声，伴随的还有窃窃私语声。我循声望去，那两个家伙竟有工夫在聊天，似乎即将来临的这场考试与他们毫不相关。常言道：“一分耕耘一分收获。”哈哈，考前不努力，就别怪分数对不起你喽！
考试中
铃声响了，老师刚把卷子发到同学们手上，大家就跟抢食似的开始拼命地写，尽力地把每一道题都达到完美。看着卷子上的题目，我不禁窃喜：这些题在复习时就已经被我攻克啦！我拿起笔飞快地写起来。不知过了多久，我终于把试卷做完了。抬起头，瞟了瞟教室里的同学。有的同学早已做完了，一副神态自若的样子，看来胸有成竹，对这次考试充满信心。有的同学还在埋头答题，在做最后的冲刺。有一位同学正在为一道题绞尽脑汁，迟迟想不出来，想求助于后面的同学，可又怕被监考老师发现，那狼狈样让我忍不住发笑。还有一位同学，一会抓耳挠腮，一会东看看西瞧瞧，希望能抄到邻座的答案，可惜他并不是长颈鹿，只好沮丧地回头自己想了。唉，这真是考试众生相啊！
考试后
欢快的气氛取代了刚才的紧张，不知哪里传来一声：“解放喽！解放喽！”顿时教室里一片欢腾，有的如释重负，有的沾沾自喜，当然还有的愁云密布。
很快，老师公布了考试成绩，有的同学喜上眉梢，有的'同学愁眉不展。我捧着高分的试卷将迎来妈妈的笑脸，可又有多少同学会被家长责罚呢！我不禁为那些考得不好的同学担心。
人生中有许许多多考试，每一次考试，都是对我们成长的一次历练，为展翅翱翔做准备。胜不骄，败不伤，失败乃成功之母，一次失败有什么关系呢？只要扪心自问，我真的努力了吗？得到心灵的回答，就没什么可难过的。不必惧怕考试，只要在每一次考试中给自己交上一份满意的答案，就无愧于心。
考试作文 篇3
今天，老师发短信说明天要考试。“什么，明天要考试？”我马上紧张了起来。我准备了个“全副武装”——五支铅笔、一块橡皮、一把尺子、几张白纸。睡觉前，我一直在想：能不能考一百分？我觉得老师教我的我都会。想着，想着，就进入了梦乡。
今天，老师拿着一摞卷子进了教室。我看着卷子，心里不由得“怦怦”地跳起来。虽然我觉得老师教我的'都学会了，可是还有点紧张。很快，考试开始了。不想那么多了，我认真地开始答题。
真是时间不等人啊！我刚检查完一遍卷子，觉得全对了，下课铃就响了。老师收完卷子，我就在心里说好几遍：我一定能得一百分。
今天，考卷发下来了。我并不是满分。哪里出错了？我一拿到卷子就开始寻找到底是哪儿弄错了。我一眼就看见了那个红圈圈，是查字典填表和填量词错了。什么？偏偏是我不担心的题错了。平时查字典少，有了不会的字就问妈妈。填量词留心一点就不会错了。
我迅速地改了卷子。回到家里，妈妈看了卷子后先表扬了我，然后说我以后要多查字典，多练习，才能避免查字典类似的错误。
考试作文 篇4
在我们看来，他们是最没有资本与他人分享的人，而他们，却用伟大的心灵，谱写了一曲赞歌，与世人分享。
————题记
滕子京——悲愤中的分享
滕子京一身宏才，却被小人迫害，背上“腐败贪污”的假罪名，被贬至岳阳。
这位锋芒毕露的才子，无法施展宏才，还被夺去了清白，理应抑郁不平，无比悲怆，借酒消愁，用笔写下一串哀怨才是。
但就在我们惋惜一颗星坠落的时候，滕子京却毅然斩断惆怅，抛弃悲痛，勤于政绩，用“越明年，政通人和，百废具兴”的傲人政绩重新回归人们的视野。
而他并没有因政绩突出而有丝毫松懈，反而重修具有历史意义的岳阳楼，让文人墨客来此分享洞庭美景。
滕子京，在悲愤中并未消沉，他与世人分享了“不以物喜，不以已悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，激励了无数后辈。
贝多芬——痛苦中的分享
表面上看，贝多芬是如此光彩照人，捧得鲜花和欢呼无数，但这华丽的表象背后，又隐含着多少不为人知的笑泪。
从一开始，命运就百般捉弄贝多芬，悲惨的成长，不幸的爱情，给城市带来欢乐，却受到维也纳的敌视……而贝多芬直接、高傲、反叛的性格也让人们对他充满误解。
而对音乐的热爱，对世界的大爱，支撑起贝多芬顽强地与命运抗争，写下了许多不朽的杰作。
但命运再次给了他一个晴天霹雳。正当他潜心创作时，命运一点点夺走了他的听觉。
双耳失聪，对一位音乐家可以说是致命的打击，因为他已无法在声海中遨游。
不是没有绝望，不是没有挣扎，但对音乐的执着竟让贝多芬口含细管，另一端感受钢琴发声时的震动。这让人目瞪口呆的方法，竟让贝多芬坚持创作，在生命的末日，写下了广为流传的《欢乐颂》。
世界只给他痛苦，他却把欢乐与世界分享。
贝多芬，在痛苦中并未放弃，他与世人分享了不朽的音乐和欢乐，以及顽强和勇气。
海伦·凯勒——黑暗中的分享
还未去探索这大千世界，海伦·凯勒便失去了观看、聆听的权力。
无助的黑暗之中，海伦·凯勒感到无比孤独。她性格暴躁，不容他人接近。
上帝似乎注定要让她成为最不幸的人，而无尽的黑暗也让小海伦无所适从。
但一颗美好的.心中，暗含着对生活的渴望和向往，即使没有阳光，也会破土而出。
海伦在莎莉文老师的引导下，期期艾艾地学着说话，学着各种知识，学着与人沟通。
过程是辛苦和艰难的，海伦要花费比常人多百倍的努力才能发正确的音，写字……
但对未来怀着憧憬的海伦挺过来了，她不仅过着和常人几乎相同的快乐生活，还考取了哈佛大学。
海伦还用亲身经历写下了着作《假如给我三天光明》。
海伦和一生就是一个闪耀的奇迹。
海伦.凯勒，在黑暗中并未绝望，她与世人分享了对生活的热爱，和乐观坚强去奋斗的信心。
他们的一生充满艰辛和痛苦。
但他们却用坚强、乐观、执着、旷达拨开了乌云，让温暖的阳光照耀大地，和每个人分享这永恒的美丽。
他们用伟大心灵与我们分享，那一乐曲曲壮丽的赞歌，还在耳边回响。
————后记
考试作文 篇5
光阴似箭，一转眼之间我们的一天就过去了。我们拥有的不是过去和现在，而是明天。春，是一年当中最好的季节。在这之间，我们很舒适，可夏季·秋季·冬季呢？这就要让我们去体验，去适应！从小就生活在温室之中，从未体验过外面世界风吹雨打的人是失败的，他无法独立，因为他从来没有经历过风雨。当我们正沉醉在一次成功喜悦中的时候，有可能再次迎接我们的不再是成功与欢乐，而是我们难以想象的挫败。所以，我们要去经历各种各样的.人生历程才能让我们的人生完美，否则，直到自己离开人世的那一天，都还觉得自己的人生好像还有一处残缺。但你知道你残缺的那一部分是什么吗？那就是你的人生缺少了体验和磨练！因此会认为自己的人生还不是很完美，但是，在完美之中的最细微的那一部分就是你的“死穴”啊！海伦·凯勒，一个完美再也熟悉不过的名字，可以说，他的人生坎坷——口哑，眼盲，双耳失聪，这些是一个平凡人所不能承受的。可是，她却让这些厄运成为了她生存的一大动力。她体验到了学习的快乐，体验到了世界的温暖，体验到了美好的明天再向她招手！她因为体验，使自己后来成为了一个“不平凡”的人！因此，我们应该要善于体验，体验明天。贝多芬，一位伟大的音乐家，十七岁双耳失聪，但他坚持着自己的梦想，坚持学习钢琴，度过了一个没有声音的下半生。在这没有声音的日子里，他编辑出了许多令人震撼的曲子，《命运交响曲》就是他其中的一部作品，由此可以看出贝多芬是一个多么了不起的人啊！所以，我们应该要善于体验，体验明天。爱迪生，被历史尊称为“发明大王”，他一生中做过无数次的实验，也有着无数次的失败，可他仍是坚持不懈地努力着。他发明了电灯泡，就在这项实验中有着无数次的失败，但是他不灰心，因为“失败就是成功之母”！
所以，我们应该要善于体验，体验明天。曾经的我也是一个不听话的孩子，有多少次与父母·老师·朋友都是以矛盾相处的。那也许是因为我没有过独立的经历，所以就使得我变得“小气”，爸爸的苦我无法理解；老师的关心我不想接受；朋友的情我不理睬！可就当我读上初中时，因家离学校有一段距离，所以我选择了住校，独自体验了这样的生活，我懂了。学会体验生活，是给别人一个放心；学会体验健康，是给身体一个交代；学会体验明天，是什么也换不回来的！
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