假如没有考试作文

时间：2024-04-23 13:36:22 考试作文我要投稿

假如没有考试作文[经典5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的假如没有考试作文，欢迎大家分享。

假如没有考试作文[经典5篇]

　　假如没有考试作文篇1

　　我这个人是十分惧怕考试的，每当听到要考试就浑身不舒服。前几天听老师讲国庆放假的安排，“我们这次国庆假期是这样安排的”老师的声音在班里响起，“我们这次一共放四天假，2号3号考试，5号6号讲卷子。”听到这句话后，刚才还在为放四天假庆幸的我好想被泼了一盆冷水一样，觉得宁愿不放这四天假也不愿考试。“天哪”我心里想道，“不但要考试，考完还要立即讲卷子，老师是故意这样安排的`吧！”下课后，同学们都在说：“1号在家复习，4号担心成绩，7号8号在家挨骂，这个国庆假期又废了。”

　　放学回家的路上，我想起物理老师的话：“这一年同学们绝对不能过得太舒服了，要适当给自己一些痛苦，这样考试时上帝才会帮你。”所以那天我走到楼下，我做出了一个惊人的决定：我要自己爬楼梯回家，虽然有舒服的电梯可坐，但是为了上帝的帮助也只能这样。我说到做到，结果我果真从1楼一口气爬到了20楼，我现在还佩服自己当时能做出这样的壮举。

　　进了家门，当然就要复习，但是一想到有七门，每门许多东西要记要背，我一时竟不知从何下手。我开始怀疑自己以前上课是不是没有好好听讲，以至于现在落下这么多。

　　没办法，再多的任务也是要我一项一项完成的。第一件事，我把所有要复习的东西都找了出来，经过一阵搜索后我足足找出了十大本。看到如此庞大的工作量，心里更是一阵烦躁。万般无奈之下我终于鼓起勇气拿起了一本笔记本开始复习，但是人越烦躁注意了越不容易集中，笔记本上的内容就像一只只小精灵在我的脑中乱窜。我的大脑也开始不听指挥的想起了别的东西。

　　我不禁想到今天我因为考试受了那么多的苦，如果给我一个没有考试的世界就好了。在这个世界中我可以轻松地学习，不用因考试而紧张不安，也不用为了博得上帝的同情而折磨自己。想到这些，我不禁感叹没有考试的世界就是天堂，给我一个没有考试的世界就好了。

　　假如没有考试作文篇2

　　临近考试，面对白纸黑字的考卷，无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道：“谁来救救我们啊！”

　　救？如何救？其实在我们哀叹人生苦短时，天上的神仙也在冥思。终于，让他们苦想出一则妙计——废除考试！

　　举国，哦不，举世界学生齐欢腾！他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定！

　　于是乎，学生们的书包轻便了，以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失，没了考试，教授学问也不存在更多的价值。社会的马达继续工作着，却好像是永远学不会走路的婴儿，没人给予鼓励，便懊丧地“罢工”了！

　　外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙来：“哇卡卡，地球上的蠢货！不考试、不学习，你们就完蛋了！”紧接着，激光扫射，生灵涂炭，灰飞烟灭。

　　由此可见，假如没有考试，会是怎样的惨象啊！

　　没有考试，自觉学习的人的数量锐减，学习效率明显降低，能力也随之减弱。社会倒是公平了——因为大家都一副呆样。

　　没有考试，孩子和家长的矛盾少了，同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的`争端？

　　没有考试，发展停滞，外星人入侵地球，没有什么是不可能的！

　　神仙的权益遭受侵犯——他们被迫要交出地球的所有权，并且任凭外星人差役驱使！然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力，可以将时空倒转，时光回逝。

　　就变作我们当前的局势。考试，成为不可违背的法则。它如影随形，自你来到这样伟大的世界，注定接受这样的命运。

　　而我们是拥有智慧的人类，会甘于逆来顺受吗？因此，我们学会从考试的身上汲取有限的营养，来充实自己干枯的灵魂。譬如，拿到一个好点的分数，就能产生继续坚持向前的动力。

　　不要再怨恨人生，埋怨老天。

　　并非神仙听不见你的心声，而是，他们实在无法重蹈覆辙！

　　假如没有考试作文篇3

　　圣诞晚会经过四天紧锣密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而为了筹备这次晚会，学生所付出的努力远不是一、两个四天所能衡量的。如此劳命伤财，学生却还能自觉自愿，只有一个原因——喜欢！花钱难买喜欢嘛。

　　看着学生脸上的笑容，看着学生租来的服装，欣赏着学生独出心裁的演义，听着观众学生高声的尖叫和欢呼，我忘记了平日教学中的烦恼，轻松地度过了一小时四十分钟，将近两个晚自习的漫长时间，第一次没有皱一下眉头、没有批评一个学生且心情愉快地过去了。我发自内心地希望假如没有考试该多好？

　　假如没有考试，老师和学生就可以成为朋友，甚至玩伴。老师没必要逼学生去做学生不喜欢做的事，这样老师和学生就不会发生不必要的`冲突了。其实，说白了，老师和学生有什么仇啊？不就是逼着学生背单词、背课文、独立完成作业嘛？

　　假如没有考试，学生就可以干自己感兴趣的事，老师就可以心甘情愿地充当军师的角色，说不定会有大批人才涌现的。对自己喜欢干的事，他们会主动投入大量的时间和精力，去努力、去钻研而不需要老师去监督，谁知道哪片云里有雨呢？那才叫素质教育，那才是真正的因材施教！

　　假如没有考试，学校就成了师生的乐园，如同热爱运动的人士与运动场的关系。为了自己的健康，他们会去运动场锻炼的，他们会想方设法地参加运动并从中获得极大的乐趣的，他们会自己联系，进行各种各样的比赛和交流的。任何事情，只要参杂了考核、参杂了等级、参杂了强迫就倒人胃口了。学生正处在逆反期，你越让他做的事他越不做。

　　没有考试真好啊！可没有考试又不行，我们只能站在学生的对立面和学生斗智斗勇，结果不是鱼死就是网破！因为学校依据学生的成绩量化老师，如果老师不很在乎，师声还可以相对和睦相处；如果老师非常在乎（因为体现方式是赤裸裸的黄金白银啊），那战争在所难免。其实，老师也不是天生的凶神恶煞。

　　痛苦啊，当今的老师和学生！

　　假如没有考试作文篇4

　　童年本是个五彩缤纷的时段，可是总有许多烦恼像小臭虫一样令人厌烦。考试就是这些小臭虫的母体，有着小强一样的生命力。我总是幻想着外星人投射个炸弹，将考试连同书本消失在宇宙。

　　考试是个令小孩痛恨，令大人心寒的事物。如果考了个好成绩，皆大欢喜，放鞭炮宴宾客。零食玩具衣服奖励，就像倒垃圾一样毫不在意得送到我们手中，可是等待你的却是永无止境的超越。但我们若是考砸了，就将从天堂跌入地狱了。不必说老师的担忧，父母的失望，奖励的遗失，单是堆积如山的作业，枯燥无味的补习，耳边“别人家的孩子”，就如同一人在鬼屋中打转，惨遭身心伤害。我希望没有考试，因为这样我们就不必在担心自己的成绩，也不用拿着皱巴巴的成绩单极不情愿地递给父母。我们可以用彩笔在白纸上涂涂画画；可以背上旅行包走在林间小路，欣赏路边风景；可以摸摸许久未碰的游戏机，练练早已停下的武术。

　　曾经我为了不去考试，带着买东西的借口，在大雨中站立了10分钟左右。回家后，为了第二天早晨高烧几率提升一些，我又痛痛快快的冲了个冷水澡。晚上，带着浓浓的睡意，我痛并快乐着躺在床上。也不知是谁泄密，竟让妈妈知道了我这“愚蠢”的.行为。迷迷糊糊的我被人从模模糊糊的梦中拽出。睁眼一看，一张放大的怒容出现在我眼前。顶着压力，我屈服在了妈妈的威压之下——乖乖吃药睡觉。第二早，一个头发凌乱的孩子被一双大手拧到了门外。和着入考场的铃声，我被爸爸扔进了考场。至今想想，不免有些忍俊不禁。那时的我是多么天真无邪，而如今的我已蜕变了以往的天真，带着少许幼稚成为了一个初中生。小孩的我们有着许多不和实际的梦，彩色的梦像童话故事一样，你可以感受观看，可是你永远无法实现。虽然早已没有了这幼稚的想法，可是我依然怀念着当初的我，当初的童年，那个被我画的五彩缤纷的梦。

　　我渴望着没有考试，渴望着一个没有考试带给我们烦恼的世界，却又怀念我们与考试的”斗争“。我渴望昨天，今天，明天都将没有考试，就像没有星星的海。

　　假如没有考试作文篇5

　　圣诞晚会经过四天紧锣密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而为了筹备这次晚会，学生所付出的努力远不是一、两个四天所能衡量的。如此劳命伤财，学生却还能自觉自愿，只有一个原因——喜欢！花钱难买喜欢嘛。看着学生脸上的笑容，看着学生租来的服装，欣赏着学生独出心裁的演义，听着观众学生高声的尖叫和欢呼，我忘记了平日教学中的烦恼，轻松地度过了一小时四十分钟，将近两个晚自习的漫长时间，第一次没有皱一下眉头、没有一个学生且心情愉快地过去了。我发自内心地希望假如没有考试该多好？假如没有考试，老师和学生就可以成为朋友，甚至玩伴。老师没必要逼学生去做学生不喜欢做的事，这样老师和学生就不会发生不必要的冲突了。其实，说白了，老师和学生有什么仇啊？不就是逼着学生背单词、背课文、完成作业嘛？

　　假如没有考试，学生就可以干自己感兴趣的事，老师就可以心甘情愿地充当军师的角色，说不定会有大批人才涌现的。对自己喜欢干的事，他们会主动投入大量的时间和精力，去努力、去钻研而不需要老师去监督，谁知道哪片云里有雨呢？那才叫素质教育，那才是真正的因材施教！假如没有考试，学校就成了师生的乐园，如同热爱运动的人士与运动场的关系。为了自己的.健康，他们会去运动场锻炼的，他们会想方设法地参加运动并从中获得极大的乐趣的，他们会自己联系，进行各种各样的比赛和交流的。任何事情，只要参杂了考核、参杂了等级、参杂了就倒人胃口了。学生正处在期，你越让他做的事他越不做。没有考试真好啊！可没有考试又不行，我们只能站在学生的和学生斗智斗勇，结果不是鱼死就是网破！因为学校依据学生的成绩量化老师，如果老师不很在乎，师声还可以相对和睦相处；如果老师非常在乎（因为体现方式是裸的黄金白银啊），那战争在所难免。

　　其实，老师也不是天生的。痛苦啊，当今的老师和学生！

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