考试后作文

时间:2024-04-25 15:47:06 考试作文 我要投稿

考试后作文精品[8篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的考试后作文8篇,希望对大家有所帮助。

考试后作文精品[8篇]

考试后作文 篇1

  一位同学跑进教室高兴地大叫:数学试卷要发下来了。我听到心呯呯直跳,心想我次一定能考好。考试成绩揭晓了,天哪!我竟没想到会是如此,这么多天的努力难道毫无结果吗?我为它每天紧张地复习,而面对我的又是什么呢?我回家后该如何面对我的父母呢?91分!这虽然并不是很差,但这远远低于父母对我的要求。我手里拿着试卷,望着自己的成绩,眼前模糊了。妈妈对我要求很严格,她经常对我说学无止境,并且时常鼓励我。她希望我能完成她未圆的大学梦,为她,也为祖国争光。然而,今天我却用这样的成绩去面对她,她一定会失望透顶的,一定会对我彻底地失去信心,怎么办?谁来告诉我,到底该怎么办?

  放了学,我迈着沉重地脚步,越往前走,心跳得越剧烈,心想:我这下该怎么办呢?把试卷藏起来?主动给父母看?不行这样一定会挨打的.,我这时候眼泪真想掉下来,我真后悔,多想挖一个洞,跑到地球地另一端。

  我怀着惴惴不安的心情来到家里,,我停住了脚步,在家门口徘徊,还想:这下怎么向爸爸妈妈交待呢?是进还是退?我不能退,我要是退了,就是纵容我自己的错误,让这个错误犯下去,于是我壮大胆子,向爸爸妈妈说了我的分数,他们一定会打我的,我低下了头。但是出乎我的意料,他们并没有打我,而是微笑地对我说:别怕,只要你再努力些,一定会考好的。我听了妈妈的话以后,心里暗暗下了决心,一定努力学习,争取下次不再爹妈失望,不再让老师失望,不再让自己抬不起头。争取下次考个好成绩。

考试后作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃声响了,同学们都飞快地跑进教室,有些飞毛腿跑得实在是太快了,到了教室门口都没有刹住,摔了个小狗。我跑的也很快,幸运的是我没有在教室门口摔跤,但是我却在座位前滑了一下。

  陈老师一脸阴沉,怀里揣着一堆试卷走进教室。老师说:“现在开始上课,我先来发一下期中考试的试卷……”

  苦瓜来袭

  这是我即盼望又害怕的一刻,我心里像揣了一只小兔子似的扑通扑通地跳,七上八下的。试卷发下来了,我赶紧把写有分数的一面朝下。我不敢直接面对分数,于是我一点点把试卷翻开,突然,一个7字映人我的眼帘,我又赶紧把试卷压在桌子上,生怕看到什么可怕的东西。最后,我忐忑不安地翻开试卷,“啊,才71分!”我吓的差点没从椅子上滚下来。这天,我什么课都没心思听,一直在想分数的事,怎么向爸妈交待呀?终于挨到放学了,一到家,我就爬在床上,再也忍不住了,放声大哭起来……

  麻辣火锅汤

  还好,发试卷的第二天就是我弟弟的生日,我们到了饭店,我和弟弟玩的不亦乐乎。原以为可以放松一下心情了,谁知正当大家吃得起劲时,老爸不知是喝醉了还是怎么的,居然在众人面前公布我的语文成绩,我脸上火辣辣的,真想找个地缝钻进去,我幽怨的看了老爸一眼心想:“老爸呀,你还给不给我面子了,真让我颜面扫地啊!”

  许久许久,我火辣辣的'脸还滚烫滚烫的。但是,我相信,在不久的将来我会跑的更远,因为这件事情将不断的激励着我……

考试后作文 篇3

  “叮铃铃”,多么悦耳的交卷铃啊!我走出教室,展开双臂,仰望着天空,正巧一群鸟儿从蓝天上飞过,我多么想像鸟儿一样在蓝天翱翔。

  第二天早晨,原本轻松愉快的心情渐渐凝重起来,不由得担心起自己的考试成绩来。来到教室,只见老师抱着一摞批改后的试卷,我的心“怦怦”地跳着,就像十五个吊桶打水-七上八下。

  终于,试卷发到了我们每个人的手中。从没有过的86分跳入我的眼帘,我的眉头不禁紧皱起来。我认真地看起了试卷,看着失分的题目,心里暗暗懊恼:“这么简单的题目竟然抄错了,陈世瑶啊,陈世瑶啊,你也太粗心了。”

  放学了,一路上,我很紧张,就怕回家妈妈骂我,搞不好,会招来一顿竹笋肉丝.

  到了家门口,我定了好一会儿,最终还是鼓起勇气敲了门。妈妈看我回来了,赶紧拿出了刚买回来的.包子,我没有像平时一样迫不及待地接过包子就吃,而是慢吞吞地拿出了试卷。妈妈接过试卷看了一会,并没有骂我,还和我一起一一订正了错题,分析了原因。妈妈对我说“一次考不好,并没有什么,下次加油!”

  我听了妈妈的话,那一直绷紧的弦总算松了下来。我认真地说“妈妈,您放心,我下次一定考好。”

  妈妈笑了,我也笑了。

考试后作文 篇4

  自从上个星期以来,老师宣布星期一考试之后,我的心里像一只兔子似的“怦怦”跳个不停。又怕复习不好考砸了,无颜面对江东父老,于是在考试以前的两天,对我来说简直就是度日如年啊!

  背了古诗,背课文需要背的段落……我像一个机器人一样背着如天书般的课本,心里既心烦又无奈,背不好倒是可就“吃不了兜着走”,不背能行吗!终于2天过去了。

  星期一早上,“丁零零,丁零零,”“开始考试。”我一看傻了眼,这不是第三单元吗,还没学呢!我只好硬着头皮做下去了,做完之后,我一边检查一边想:如果此时时光能够停止就好了,可那是天方夜谭,2个小时一点一滴的过去了。“令人发指”的哨声响了,我极不情愿地交上了语文试卷。考试结束了,我忐忑不安地走出了教室:惨了,惨了,这下可完蛋了,考差了回家又得挨老爸骂了。唉!想着想着,我突然觉得

  第二天,试卷发下来了,我祈祷到:神啊,请保佑我拿个高分吧!我缓缓地揭开试卷。先看个位吧!我既紧张又高兴地拉开一点——9,“这个开头不错!”我心里想着,“很合我胃口,但愿前面那个数字也合我的胃口。”我又慢慢地拉开一点,这是十位——7,啊!完了。我从来没有觉得红色的“7”是那样的刺眼,那样的.恐怖,就像一个炸弹在我头顶爆炸。79!这个分数好像变成一个三头六臂的妖怪,像要把我吃了似的。天啊,看来我真的要给老爸骂了。唉!真完了,最后一点希望也被破灭了,我纳闷地走出教室,看着熟悉的走廊、同学们玩耍的身影,悲哀的感觉油然而生。但是,我在心中暗暗提醒自己,下次可千万不能掉以轻心了。

考试后作文 篇5

  【篇一:期中考试后的反思1000字:三点反思】

  考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

  作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的基础题),那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。

  其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识:先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

  第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的,只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以毅力在学习的过程中非常重要,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0。

  记住一句话:“无志之人常立志,有志之人立长志”。

  【篇二:语文考试反思1000字】

  在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

  我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)

  我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

  【篇三:期中考试反思作文1000字】

  紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的.修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

  但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

  态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸()。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

  所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

  勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

  恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

  【篇四:期中考试后的教学反思】

  期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。

  本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

  本班的成绩:均分80.29,及格率98.46%,优生23.1(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5)。根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即,深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:

  1.要继续重视识字和句子训练

  本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。

  2.要立足于课堂培养阅读能力

  阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

  3.习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。另外,应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。

  4.要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。

  5.要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做,课外没做好预习、复习工作,学习被动,这是造成学习成绩差的主要原因,因此,剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写,养成良好的写字习惯。从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

  【篇五:考试考砸了的反思】

  又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

  时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路:

  出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

  在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

  在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去,以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期末考试中,虽然考得不好,但只需继续努力,抓紧自己的学习。

  知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

考试后作文 篇6

  期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。

  给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。

  阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。

  本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的.“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。

  二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

  三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。

  四是结尾不会点题,出现偏离主题。

  五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。

  针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。

考试后作文 篇7

  今天我们家来了一个新成员,你们想知道是谁吗?它就是妈妈奖励我的新礼物。

  考试之前妈妈对我说,如果你每科都能考到98分以上,我就送你一只小猫咪。我听了非常高兴,因为那是我一直梦寐以求的。之后的每天我都很努力的`学习,想要得到那只小猫。考试结果出来了,真不敢相信我两科分别考了99分和100分,我兴冲冲的跑回家,想把这个好消息快点告诉妈妈。

  没想到回到家妈妈先给了我一个大惊喜,一只黄白色的小猫出现在我的面前。这是妈妈事先准备好的,因为她看到我每天刻苦学习,相信我一定会取得好成绩的。小猫刚看到我时非常害怕,过了几天,它好像认识我了,便与我亲昵起来。

  它长得毛茸茸的,非常可爱,我在想给它起个什么名字呢?这时小猫咪总在我面前喵喵的叫,我说你叫小喵吧,它听完好像非常生气的样子。我又想喵喵和咪咪比较相似,那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上发出“呼呼”的声音,舔着我的手很高兴的样子,我想它一定是因为很喜欢“咪咪”这个名字。

  我每天写完作业都要跟它玩很久,跟咪咪一起游戏特别快乐,每时每刻都不想分开。每当我玩累了我都会躺在地上,它会爬过来趴在我的身上,发出“呼呼”的声音,可爱极了。

  我会精心照顾它,让它一直陪伴在我的身边,同时我也会继续努力学习,相信想要的礼物都会在路上。

考试后作文 篇8

  紧张的`考试结束了,我感觉,我的考绩很不理想与家长要求差距太远特别是数学考的很差主要是基础知识没掌握好,做题速度太慢平时训练也少因此数学没考好。

  今后,我要加大数学训练,提高速度和运算的准确性,假期再重新把数学复习1遍认真做题争取取得个好成绩。

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