考试后作文5篇【优秀】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的考试后作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试后作文 篇1
成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的`。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间；要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
考试后作文 篇2
今天我们的考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕。终于老师念到我了，秦维康英语87分，我的`头上像浇了一盆冷水。
我拿起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向妈妈回报呢？平时一到周末我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是妈妈警告过的，考不了90分别想上网打游戏。回到家里，我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许妈妈已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，妈妈仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。“我英语考了87分，我以后再也不打游戏了。”妈妈走过来，轻轻摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道是怎么错的吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”妈妈语重心长地说：“从现在开始你就打一个小时，吸取这次教训，妈妈相信你会迎头赶上的。”听了妈妈的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。
这次我英语没考好下次我一定会多做练习卷，来提高我的成绩。
考试后作文 篇3
20xx年4月27日早上上数学课时，老师说数学成绩出来了。我的心砰砰的急跳了几下。当老师念到我的名字的时候：张雨菡，90.5分，下次多努力。我一听到成绩，就像有人当头给了我一棒，一下蒙了。我赶紧从老师手里接过卷纸，回到自己的座位。
“咦，张雨菡才考这么点分，差劲死了。”同学们用别样的眼光看着我，我遗憾的低下了头，真想找个地缝钻进去。
下午放学，我坐在位置上发呆，回家怎么交代呢？
“如果妈妈问我考了多少分怎么办？”
“如果妈妈知道了分数，我会不会挨骂？”
“如果弟弟知道我考砸了，会不会嘲笑我？”
哎呀！头都要想炸了。无奈还得硬着头皮，迈着沉重的步伐往家走。
回到家以后，我有气无力的敲了一下门。“宝贝，回来了”妈妈高兴的给我开了门。看到我耷拉着脸，急切的'问“宝贝，哪里不舒服吗？”我摇了摇头.“那是怎么啦？”妈妈又问。“我们的成绩出来了，我考了90.5分”我小声的说。妈妈听到以后，神情并不是我想的那样糟糕，和蔼可亲的说“宝贝，没关系，一次考试并不代表什么，只是对你前一段的学习做个检验，让你知道那一部分学的不好，后期赶上就好。只要你认真总结教训，妈妈想你下次一定会考好的”。嗯！我重重的点了点头。
来，我们一起来看看卷子，到底是哪里失分了。我赶紧拿出卷子和妈妈一起纠正。通过纠正卷子，我发现有好几处都是因为我马虎，把简单的字写错;有的是课本知识掌握不牢固，导致失分，真是好可惜呀！
我很后悔，决定下次这些问题一定克服掉，绝不能再发生了，下次考出自己满意的成绩。
考试后作文 篇4
“老师来了——”不知谁突然喊了一声，同学们纷纷回到了座位。
“快坐好，今天发试卷！”顿时，班里就像炸开了锅一样，再也静不下来了。
“怎么办，这次考试发挥不良，完了，这回彻底凉了！”教室里哀嚎声不断。
突然一个熟悉的身影出现在同学们的眼前。渐渐的，那个身影越发清晰，我们同样也看到了她抱着的试卷。我环顾四周——有的同学双手合十放在胸前，紧闭双眼，默默祈祷；有的胸有成竹，甚至还有些幸灾乐祸；还有的同学浑身发抖，忐忑不安。心里既害怕又紧张。近了，近了，老师一言不发的发卷子。我再次环顾四周——只见有的同学躲在桌子底下，愁眉不展；有的同学眼睛迷成一条缝，露出两颗大门牙，双手激动的直拍桌子，大声呼唤，四处炫耀；还有的同学把卷子放在同桌桌子上，指着分数，得意洋洋地说：“看，我说过的吧！努力就会有回报的吧！”
突然，老师怒目圆瞪，同学们一个个吓的'大气也不敢出。老师将书本重重一扔，狠狠的盯着学生们。此时此刻的同学们仿佛都化身为一只只可怜的小羊羔。平日里的傲气、自豪早已烟飞云散。紧接着，老师用震耳欲聋的声音吼道：“你们看看，看看！这些错题都是送分题！还有这一道题，都是我在课上讲过的原型题！”老师似乎被气得连头发也竖了起来......
今天我从英语补习班回到家，自己主动完成了老师布置的作业。正准备向妈妈邀功，却看见妈妈正好来找我。看着她一脸生气的样子，我就你小心翼翼的问她：“妈妈，你怎么了？”妈妈拿着手机说：“你自己看看你的成绩吧！”我看见自己的成绩很吃惊，没想到这次考试自己考了这么低的分：满分40分，我只考了29分。在班里都能倒着数了。我心里有种说不出的滋味，也不知此时那个词能代表我此刻的心情，反正糟糕透了。
我拿着妈妈的手机看了看错题，天呀，我竟然把546看成564，把84写成80，还把12看成了10。我不敢再往下看了。此时，我真想给自己一记耳光，这次测试我复习的很充分，考试时信心也是满满的。没想到自己竟然犯了这样不可饶恕的错误，哎......
通过这次测试，我明白今后学习要这样做：做题认真、细心，有耐心，做完要认真检查。就像我原来玩过的一种游戏：从1写到600，不能抹，也不能错。当时我玩的时候就告诫自己：我能写对，一定能能写对。最后我成功了，从1写到600，我做到了，得到了自己心仪的粉红豹。
我想：其实不论做任何事，自己都要有一个目标，只要自己向着这个目标努力，目标就一定完成，理想就一定会实现！
考试后作文 篇5
前几天，我阅读了语文书上的《“精彩极了”》和《“糟糕透了”》这篇课文。看着这篇课文的题目，我就被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是“精彩极了”，什么又是“糟糕透了”？带着疑问，我仔细地阅读起来。
这篇课文主要讲了美国作家巴德。舒尔伯格（又名巴迪），在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专稿文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年以来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪紧紧地夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后，终于成为了一名大作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的`父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了他继续写作的信心；有了父亲的严厉的爱，使他不被表扬冲昏了头脑，不骄傲。于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评，得到指教，这样才能不断地提高自己。像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。
一个人如果因为表扬而骄傲了，这个人会因此而失败。
一个人如果因为批评而倒下了，这个人也会因此而失败！只有像巴迪一样，才会获得伟大的成就，这就是取得成功要跨过的两道坎！
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