考试作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的考试作文5篇，欢迎大家分享。
考试作文 篇1
前奏
同学们都进了演奏会场——教室，等待着考试演奏会开幕的那一刻，等待着指挥官的到来。教室的嘈杂声很大，都是大钗和鼓的声音。不过，这声音背后还有点细微的二胡声，那是有些“临时抱佛脚”的同学在翻书。随着指挥官的到来，一声“开始考试”和紧接着“唰唰”发卷声，塑成了一个小提琴修饰音和一段高音尖声，结束了前奏的旋律，同时也为后面的乐章拉开了序幕。
第一乐章：小奏鸣曲
试卷到了同学手里，不，应该是演奏者手里，一阵阵降D大调加降B大调、C大调的奏鸣曲开奏了！只听同学们的运笔声如小河的流水“哗哗啦啦”。这是钢琴的独奏曲。过了一会，第二、第三、第四小提琴也将声音放低附和起来。不一会，演奏的乐器就更多了——大提琴、中提琴、低音提琴、大号、圆号、萨克斯。他们有高有低，错落有致，构成了一个巨大的音差罩网。十几分钟过去了，小奏鸣曲告一段落。
第二乐章：交响曲之奏鸣曲+狂想曲
这个乐章包含着奏鸣曲和狂想曲。在这时大多数同学己经做到了阅读理解题，开始了演奏会的狂想阶段。不过，还是有少部分同学在奏鸣。那些奏鸣曲是二胡和萨克斯的悠扬婉转，给人以“九曲十八弯”的`感觉；而狂想曲是钢琴、小提琴、大号、大钗、爵士鼓等乐器的壮怀激烈，又给人以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的感受。那指挥官用指挥棒一会儿划一道银弧，一会儿轻轻一点，犹如蜻蜓点水般。随着指挥官的重重一挥，这个交响乐便演奏完毕。
第三乐章：交响曲之小狂想曲+幻想曲
乐曲的第三乐章开始了！现在离演奏会结束还有40分钟，有些乐队队员还在忙着“狂想’一做阅读和作文；协奏——检查试卷。不过有些同学还幻想起来：自己考了好成绩后老师的面部神色和家人的喜悦、“奖学金”如何支配……这时的气氛也不那么紧张、死寂了，就如A小调、D小调一样活泼自然，让人感觉到了世外桃源或人间仙境。漫长的40分钟快过去了，“时间不多了，抓紧时间啊！”经过40分钟小提琴激情地、钢琴优雅地、扬琴清脆地、二胡悠扬地演奏，这场演奏会即将进入尾声。尾声：小提琴独奏曲
“停笔！”随着指挥官指挥棒一落，拳头一收，乐队马上停奏，只有第一小提琴用那种较婉转的滑音将演奏会带入尾声，平滑的声音渐渐小了，突然将弓子一顿，为整个演奏会画了一个圆满的句号！
考试作文 篇2
考试，对于我们这群小学生来说，到底来还是有些可怕的，因为它意为着考前要挑灯夜读;考试时会心跳加速，额头冒汗;考后会忐忑不安，‘翘首以待’心里像有个吊桶——七上八下。否则，怎么会有‘考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根’这句口头禅呢?这不，期末考试马上要来了，请大家倾听这考试三部曲吧!
第一部曲：心烦独奏曲
期末考试将要来临，各个老师都显得惊慌失措。瞧!上课了，我们的三位老师就像着魔似的，开始了填鸭式的教学方法。老师在讲台上眉飞色舞地讲着课本内容，可这样子却带来了让老师意想不到的场面：全班同学一脸无聊。那是当然，因为老师讲的都是课本里的，很少有新知识，可是如果不认真听的话，就会收到严厉的`惩罚，所以，我们班的各同学都上演了现代版的‘悬梁刺股’，哎——真心烦啊!
第二部曲：崩溃交响曲
上课如此逼我们也就算了，连下课时间也让我们这些学生马不停蹄。刚刚上完无聊透顶的数学课，正打算在下课时间放松一下，让紧绷的神经松弛一下，无意之中发现A同学正在捧着书本一阵‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一个圆拼成一个长方形，长方形的长等于圆的······”我走到他旁边，招呼了一声：“呦!今天你怎么这么勤奋呀?”A同学头也不抬地说：“你傻呀?下节课数学考试呀!考的是期末测评卷呢!”我一下子脑子放空了，简直语无伦次了。我的心理防线瞬间就被击破了，一阵崩溃啊!
第三部曲：绝望激扬曲
呵呵!几近绝望的我们终于耗到了最后一节课，想着放学后就可以不用再背着沉重的书包，可以休息的时候，我们就更加期待放学铃声的到来。可是，事实总是与幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替换掉了，取代它们的是密密麻麻的家庭作业!全班同学瞬间感受到透彻的绝望，一声又一声的尖叫与叹息以及抱怨声粉墨登场，啊~~~学校里要忍受无聊的功课，回家又要写山一般的作业，这还让不让人活了?
考试啊考试，你让大家讨厌你，却又让大家期待你，哎——等等，九点了?我得赶紧去写作业了，拜拜!
考试作文 篇3
明天就是期中考试了。妈妈对我说：“孩子，考试的时候要做到四点：卷面整洁、书写工整、认真答题、仔细检查。这样才能考高分。”“我明白了。”我说。于是，我把老师说的，最有可能考的地方认真复习一遍。
到了第二天，我带着妈妈的叮咛和期望走到了学校，然后我决定跟班上最棒的应佳家比赛。“丁零零——”期中考试的'铃声响了，我一看，惊呆了，这张试卷一共有6页，我想：“李想，加油。只要有决心、有耐心，就必须会考出好成绩，当我做到:“用波浪线划出文中的比喻句”这道题时，我以为只要划一个就行了，所以只划了一个比喻句。紧张的期中考试最后结束了。我想：这次成绩不知怎样样？
到了第三天，老师拿着一叠试卷走进教室，说：这天我们班考得不错，只有个别的同学考了八十几分，我来报一下分数：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”当听到我的分数是99分时，我好激动，笑容立刻在我的脸上绽放，只可惜，我和第一名的应佳家和陈帅比起来还差半分，这多怪我粗心哪！
我要记住：没有最好，只有更好!
考试作文 篇4
今天，我们要进行第一单元的测试。
过了很久很久，钟老师说：“收试卷啦！”我马上迅速的检查了一下，就把我的试卷递给了钟老师。我们收完试卷以后，我们个个都在说话，还很大声。当时，我们的教室里就好像一个菜市场，个个都在你说你的，我说我的。我就和谢芷晴还有杨嘉华在激烈地说刚才试卷的答案。如果我们说到某一个同学的答案是错的，那就那个同学在唉声叹气，很不开心的走了出去，或者找某一个同学倾诉，因为自己不开心的时候，找某一个人倾诉一下，那自己的.心情也会好一点的，我发现了一个问题，就是我和谢芷晴的答案，不知道谁对，谁错，真烦啊！我有一种不祥的预感，就是这一次考试我得不到高分。我一想起这一次的考试，我就会想，到底这一次考试，我又没有认真的去复习，有没有去多做练习，多做课外书，到底有没有认真的审清楚题才去做，这些等等的问题。我回到家里，又和爸爸妈妈们说，他们都安慰我说：“不用怕，这一次考试差了，看看是什么原因，然后就加倍努力的赶上去，就OK了，知道没有。”我听了爸爸妈妈的这一番话之后，我很开心。因为爸爸妈妈没有责怪我，而是安慰我，我的心舒服多了！
经过这一次的考试，我明白了一个道理，就是：平时一定要多做练习，多看一些课外书，这样子才可以拿到高分的！
考试作文 篇5
考场上的滋味，是什么样子的呢？也许只有经历过的人才明白。
记得那是五年级全市统考，考的还是语文，真是的，偏偏要考我的短板，在那之前，我一直是那么想的。
该来的还是来了，我们抱着“视死如归”的精神，精神抖擞地走进考场。我望着监考老师发卷子的手，白花花的卷子如波浪一样向我飘过来，我抓起试卷，深吸了一口气，平复一下扑通扑通乱跳的心，我上下看了一遍题目后，开始奋笔疾书。基础题好简单，我写着写着心情就放松下来，考到阅读题，哎呀，这些题目都有点难，怎么办，我心里一慌，发现自己手心全湿了，额头上微微都渗出汗来，我看到卷子上的文字一个个都飞起来，在我面前耀武扬威，我仿佛听到文字的嘲笑声“哈哈哈，这道题不会做了吧，我可是难题大王，你是我的手下败将，认输吧！”。我正陷入迷茫的时候，内心有个声音在响起：别紧张，再仔细看一遍题目，想一想，总会有办法的。我擦了擦眼睛，静下心再定神看了一遍题目，好像有点理解了，试着开始答题，一道、二道，三道……时间在沙沙的.写字声中悄悄溜走。
当清脆的铃声响起后，考试终于结束了。我长长舒了一口气，急切地冲向教室外，大口地呼吸教室外的空气。
考试后公布成绩也是紧张的时刻，我害怕没考好被家长责骂，也怕被老师批评，还好，我考得还算不错，拿到试卷后，我那如泰山的压力已化作彩云了，心情也从阴转晴。
唉，考场上的滋味，就像是坐过山车，起起落落，真不想体验，可是又有什么办法呢？谁叫我还是个小学生。
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