考试作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的考试作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
说起考试，我想大家都会有不同的感受。这次中段考试我的感触颇深，现在我把我的心情记录下来。
每次考试前，我都想着要考双百分，在班里得第一名，让老师高兴，让爸爸妈妈高兴，所以我总是很紧张，有时候连饭都不想吃。考试的时候，坐在教室里更是紧张，平时会做的`题到考试时也会出错，做完题后还有剩余时间，可检查总是检查不出来。因此，我考双百分的愿望一次也没有实现过。更糟糕的是，这次中段考试，我的数学才考了77分！
当我从老师那里知道了分数，我的心情郁闷极了。我害怕看到爸爸那失望的目光和妈妈愤怒的眼睛。中午放学后，我小心翼翼地告诉了爸爸，爸爸长长的叹了一口气；晚上吃饭时，我小心翼翼地告诉了妈妈，妈妈生气地想拧我的脸。最后还是爸爸说：“现在生气，于事无补。功在平时，还是计划一下以后怎么学习的问题，才是正事。”
妈妈爸爸别生气了，其实我考试不好，心里已经很难受了。我今后一定按照咱们平常计划的内容，好好学习，争取让这样考试的心情，再也不会出现。
考试作文 篇2
考试交响曲
对于考试，我有说不完的话，今天说的这些和以前可大不相同哦——“下周期中考试”，老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，怎么这么快就又该考试了？！
喜在考试前
就在前一周，老师宣读了我们班荣获“书香班级”，我也梦想成真地荣获了“阅读天使”的称号，当天我又拿回了一张英语100 分的单元考试卷……我兴奋地跳了起来，终于明白什么叫“喜从天降”了，我要让我的所有朋友分享我的喜悦，正好两天后就是我生日，今年妈妈第一次特许我的生日我做主，我高兴地计划生日聚会……一个接一个的开心事，呵呵，那几天，我兴奋的就像个真正的天使，每天都飘飘然的，学习嘛，先不说了……
怒在考试中
考试的那天早上，平时爱赖床的我竟然“刷”地一下就起来了，快速吃完早饭便背着书包上学了。一路上，路旁的小花小草不再向往常那样对我招手微笑，而是一动不动地“立”在那里，皱着眉头，好像也知道我的紧张心情。
到了教室，我看见所有的同学都在认真地看书，教室里静得只能听见同学们翻书的声音，到处弥漫着一种前所未有的紧张气氛。监考老师站在了教室门口，我们还不舍得把书收起来，好像多看一眼书上的内容，考卷上的分数就会多一分似的'……
卷子发下来了，题目感觉不算难，不过一定要“细心再细心”，这是老师、妈妈说了无数次的名言，我一定要时刻牢记。很快，一面卷子都写完了，我又向下面的试题冲击，可第二面可就没那么顺利了，感觉试题有些难度，更麻烦是一只拦路虎就站在我的面前了，平时看到老虎的威风劲，我很是敬佩和赞扬，可对这只虎我可更多的是害怕，当然对它更是愤怒，不管害怕还是愤怒，卷子还要继续做下去啊，我两只手使劲地搓了搓，（天啊，没用水洗怎么两手就像从水里捞出来一样？）伸展了一下关节，又深吸了一口气，迎着拦路虎奔去。
做完了试卷是一定要检查的，检查后又发现了两个因为粗心答错的小题，阿弥陀佛，幸亏被我检查出来了，我慌忙往下检查，可正在这时，“叮铃铃”考试时间到了，我愤怒地在心里狂喊：“这考试时间怎么比刘翔跑百米跨栏还要快啊！要知道我还没检查完呢！”
交卷后，更让我感觉愤怒的是，在和同学对答案时，又发现两道小题做错了，我竟然还没有检查到。
哀在考试卷
终于考完了！
我怀着紧张而忐忑的心情拿到了考试分数，教室里一片混乱，到处是同学们互相询问情况的，“你考多少分?”“你哪个题错了？”“XXX考了100分呢！”
我考得很不理想，尤其是语文才考了嗯嗯嗯，考得最糟，都说付出就有收获，可我——升入五年级后，我制定学习计划，准备纠错本，每天复习预习，认真完成作业，等等等等，可我努力付出的成绩在哪里？我的汗水怎么与眼泪同在，眼泪已无声地流了下来……
乐在考试后
我以最慢的速度往家挪，再也不担心回家晚了看不上自己喜欢的动画片，我知道妈妈在家等我的“好消息”，尽管妈妈考试前不止一次说过，考试成绩不是最重要的，最重要的是良好的态度和习惯……可这次的分数实在太出乎我的意料，妈妈肯定不会像考试前说的那样对我。
缓慢打开家门，妈妈就快步迎了上来，微笑地接过了我的书包，我怯怯得说：“妈妈，这次我考得都不太好，尤其是语文……”，我的眼泪又不听话的往下掉。
妈妈却不像以前那样翻看卷子上的分数，声色俱厉地吼着“啊你的，啊考试的分数啊”。妈妈这时只是拉我一起坐下，然后温和的说：“我说过，这次不管你考多少分我都不训你，我说到一定做到，但你也应该像考试前承诺的那样，必须知道你考试分数低的原因：是不会，还是粗心，是平时学习习惯还是学习方法……根据卷子自己分析，然后说出以后的努力方向和目标。”
说完，妈妈就去厨房忙了，我呆呆地看着卷子，忽然心情豁然开朗，我走到妈妈跟前，不相信地问，妈妈，你真的不训我啊？
我的天啊，我怎么感觉太阳也会从西边出来，考试分数低破天荒没迎来妈妈的训斥，我心里来了个180°大转弯！乐滋滋地拿起试卷去总结失败的原因了……
期中考试结束了，这两周我也经历了喜怒哀乐全过程，我明白平时学习习惯和方法的更重要，而不是永远成绩第一。
这是我这两周的真实写照，请博友多多指导评论！
O(∩_∩)O谢谢您！^_^
考试作文 篇3
亲爱的同学们：
你们好！
中考、高考即将开始，对于大多数同学来说，这是实现个人理想的一次机会，也是决定人生命运的一次尝试。不过由于现阶段中学采用的是应试教育，升学考试也就被誉为千军万马过独木桥，同学们面临的心理压力比学业压力还要大一些。因此考试前如何将所学知识尽快、尽可能多的消化，考试期间如何做好自我心理调节都显得颇为重要。
所有的考试科目按题型可分为选择题（客观题）、非选择题（主观题）两大类。
选择题知识覆盖面广、题量多，要求我们踏实、牢固、全面地掌握所学的基础知识，因此需要平时多积累。对于数理方面的科目考试前可以将书本中的定义、公式、定理、推论等粗体文字内容细心地过一遍，找准其中的关键词，然后再将例题自己在草稿纸上重做一次，加深一下对定义的理解，最后把随堂记录的内容拿出来看一看，回忆一下老师曾经讲解的内容，留意重点标记的地方；对于文史方面的科目其实我是没有发言权的，因为我是学理科出身的，而且唯一的一科语文高考也没有考及格，但理性的分析一下，我还是认为积累才是硬道理。做好选择题目，准确是解答选择题的先决条件，选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分。所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。
非选择题对于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解决问题的能力，因此需要平时多练习。做这类题目的时候需要注意：一是要认真审题，切莫着急下笔，考试时由于时间紧，我们可能会在“快一点儿答题”心理的趋势之下，往往还没有搞清楚题意就匆匆地答起来，结果一步失误，全题皆错；二是要起草一个做题提纲，这样做至少有两点好处：一是合理地组织材料，使自己对问题的论述能够层次分明，条理清楚，二是避免漏答某些重要的内容和观点；三是要开门见山，言简意明，评卷老师对于批阅一些文字很长却又不着边际的答卷，常常感到不耐烦，他们所喜欢的是思路清晰、言简意明的答卷。
另外考题的难易程度一般为352阵型，即有30%的题目容易处理，50%的题目需要仔细分析，20%的题目需要用心去扣。对此，我们应该尽力去多的分数，把容易做的题目全都做对，相对困难的题目争取多得分，不太会做的题目多写几步，这样我们的卷面分数才不容易掉队。
还有就是考试前夕已经不需要再做太多的题目了，坚决不可以继续使用题海战术。
考试不仅仅是对大家的基础知识的考察，更是对各位同学心理素质的一次考验。对于考试，有一个良好的心态是基础，如果说平时的知识储备是硬件的话，那么良好的心态就是高考成功必不可少的软件因素，为此我们要调整好自己的心态。
考试焦虑、压力等主要来自于三种因素，一是个人心理素质和心理承受能力，二是来自考试本身和家长的压力，三是对自己考试信心不足。减少心理焦虑、压力的较好的方法是国际上比较流行的“3R原则”：即放松relaxation、缩减reduction及重整reorientation。换句话说，是将放松自己、减少压力、重新调整心态三者结合起来，建立新的心理平衡点。
为此我们可以提前做好充分的心理准备，正确对待考试失败，因为我们平时已经尽力去更多的积累了，大家的文化功底在这个时候其实已经是相差不多了，我觉得心态将很大程度上影响最后的考试成绩，抱一颗平常心里，即便最终失败了，也不会有过多的遗憾，条条大路通罗马；另外要多和周围人交流，通过积极同父母、老师、同学、朋友交往，可以向他们倾吐内心的烦恼，抒发受压抑的情绪，从中得到安慰鼓励，使心情开朗起来，同时，还可以从他们那里了解到对自己的'看法和评价，更好地认识自己；最后要适当的自我发泄，当人不能调节控制自己的不良情绪时，可用语言或适当的行为进行宣泄，以求得内心的平衡，考试前夕可以约几个伙伴儿一起聚聚餐，或者去公园区赏赏花，这些都是心理调节直接有效的方法。
另外，考试期间一定注意自己的饮食，多吃一些清淡的食物，少吃油腻过大、海产品、冰镇饮料等有可能会造成身体不适的食品；考试结束之后不要去想已经考完了的科目，绝对不可以互相对答案，否则会严重影响自己之后的考试心情，要把精力都投入到下一科目；注意作息时间，保持良好的睡眠质量，不要过多的去看电视、玩电脑，考完试之后想怎么玩都行啊。
其实拥有一颗平常心也是自我认知的一个必须经历的过程，把自己放开，trytodo。升学考试是很残酷的，毕竟咱们国家现有的教育体制在短时间内是无法改变的，为此我们需要找到适合自己的应对方法，将自己的状态调整到最好的时候，我们才能够应对自如，以至于不败之地，没有越不过去的坎儿，只有想不到方法。这次考试是一次检验自己综合能力的最好机会，好好把握这次机会吧，证明给别人看看，自己是如此的优秀，让曾经小看我们的人后悔去吧。将来有一天待到我们不再是学生的时候，这些都将会是值得我们回忆的的时刻，值得炫耀的东西。
我的中考很失败，因为当时由于贪玩知识储备不足，我的高考又不是很成功，因为虽然知识储备还不错，但考试期间心理却出现了一丝的波动。为此我也提醒诸位即将参加考试的同学们在这最后的时间里，好好调整自己的状态，不要给自己留下遗憾，为了明天可以过得更舒服一些，请放弃暂时的一丝痛快。
同学们，你们将奔赴前线，参加考试，这也意味着你们即将毕业，在这剩下的时间里，让我们彼此珍惜，互帮互助，为了我们共同的梦想一起前进。这是一场没有硝烟的战争，我们一路走来，吃了无数多的苦，也放弃了很多，目的都只是为了最后的胜利，让我们共同前进，前进……
蓝天下，有一群飞翔的鸽子，它们是如此的美丽，它们是如此的铿锵；它们承载着梦想，它们承载着希望；它们向往自由，它们向往——幸福……
祝
你们都会考上自己心仪的学校，实现自己的理想，早日成功！
祥子
20xx年6月8日
考试作文 篇4
假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？”
这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。但是，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。
自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。 我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的.答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。
其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。所以，实践证明：如果没有考试压力，我们会重新找回那个好奇的自己。 在这里，上课不是为了考试的分数，是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下，化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管，有时拿着装另一种材料的试管，往杯里一倒，出来了一个新的东西，这不是很好玩吗？在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反，如果上化学课就听到一堆一堆的方程式，一堆一堆的定理，我们会对过程本身渐渐麻木，最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端，在我们18岁的时候我们就毕业了。
在这个期间我们不可能，也不应该学尽人生中需要掌握的所有的知识。以后工作了，老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人，谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据？学习是一项终身的任务，一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力，让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力，在这一方面我们都会做得更出色。 失去了考试，我们不会真正失去什么，而失去了学习的乐趣，就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么？目前谁都不能给出一个准确的答案，当这个问题真正能被回答的时候，学习才真正有了意义。
考试作文 篇5
那天上午，当考试结束的铃声响起时，走廊里一下子炸开了锅，同学们三五群地涌出教室，纷纷议论着答题的事情。这时，我看见我们班的刘佳丽同学拿了一张写满了字的纸，走出教室后和隔壁班的田红眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田红也回应了一下，只看见田红向四周围看看，很小声地说话了几句话，我尽力地听着，若无其事的走到她们旁边，看着他的嘴行，我能猜出她在说：“没被老师和同学看见吧，给我吧。”说完，刘佳丽就将那满是字的纸递了过去，她们两个鬼鬼祟祟的讲完话后就自管自走开了。
我有点好奇，就走到刘佳丽的身边，问她：“嘿刘佳丽，你这次考试怎么样，顺利吗？”刘佳丽大概是被我吓到了，惊了一下，停了一会说：“还好——还好。”看得出来，她的`手在抖，好象在抄答案一样。这时，我想到：因为隔壁班早就考过那张试卷，他们班的语文老师就是我们班的班主任，所以答案早交对了，再说田红和刘佳丽是一对很要好的朋友，刘佳丽平时成绩不怎么样，作为朋友的田红当然要帮她一把。想到这儿，我心里不禁一阵怀疑，田红是不是把答案写在纸上，好让刘佳丽抄，把这次成绩提高上去？我带着这个疑问走回教室，大家的成绩下午就可以知道，我就等待下午公布成绩的时候了。
老师改完试卷了，我们忙坐好，我瞥了一眼刘佳丽，看看她有什么动静。老师一个一个的报下去，我注意着刘佳丽的成绩，炸一听，她居然是第6名，老师还特地表扬了她。下课了，我就把我上午看到的告诉老师，老师也叫来了刘佳丽和田红。当老师问刘佳丽的时候，刘佳丽就很小声回答：“我，我没有抄答案，我还给田红的是她妈妈给我的复习资料，一直放在我书包里，今天想还给田红，又怕大家看见了误会，就在下课给了田红。”“哦！”我终于明白了，我向刘佳丽和田红道了歉，看来是我误解了她们。
考试作文 篇6
前：期中考试前一直想着：“考试题有哪些呢？题难不难呢？”总想做题，可是做了许多题，又觉得都会没意思，可能不会考到。每一天都是在过着心理熬罪战。心里总有两个小人在打仗。一个小人说：“写点题吧！”一个小人说：“题都会了，不用做了。”总之，期中考试前是最不好受的`，总想晚点来，又想早点结束，大部分人该和我一样吧！
中：期中考试中，是我认为最舒服的。虽然是有点小紧张，可只要把自己会做的题做了，再检查三遍。（第一遍：看自己的方法对不对，和第一次写的是否一样。第二遍：结果要和第一遍不同，就再计算一遍。第三遍：验算，看结果对不对）就没有太大问题。下课铃一响，交卷！
后：期中考试后，大家心态都应该放平稳了，又开始了娱乐天地。都会对答案哦！但，可能会……情景一：苍天，错了好多，咋整啊？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎没错哦！（暗笑）情景三：错了几道呢。（淡定）
而我是什么呢？希望是情景二……
考试作文 篇7
人生需要经历各种各样的“考试”，并通过这些“考试”不断磨炼自己，不断提高自己的人生价值。
学生的考场在学校，但面对即将毕业的学生来说，社会就是他们的“考场”，且内容都是一波三折，但最终“存活”下来的便是以平常心对待每一场“考试”的人，不管结果如何，也决不会被困难打倒；不管成功与否，不被冲昏头脑；不管过程多少曲折，也不停下前进的脚步，人生的`“考场”多种多样，也意味着即将面对的“考试”也将种类繁多、困难齐全、程度偏大。像学生在面对考试之前，一定要先面对大量试卷和老师、家长的鞭策。而埋头苦干的和拼命硬干的学生也逐渐增多。虽然方法各不相同，但目标只有一个──成绩。
其实这只是一次考试，要的不仅仅是成绩，而是过程，因为像这样的考试以后大大小小会有很多，虽然不能每一次都考好，但也能获得经验，增长教训，完善自我。
就比如说我，我的资历浅，经验少，需要经历的“考试”还有很多，但为什么要去想得那么遥远呢？与其杞人忧天，不如认真对待每一次的“考试”，以后的事以后再说，不为将来再担忧，也不为过去而伤心，这正是我们所需学到的，但这一条路很长，用一生也不可能完全走完，但是你所拥有的，会伴随你的灵魂永生。那些记录着你的每一场大大小小的考试也不会在人生的的尽头消失。他会与全天下的“考试”共存，永不磨灭。
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