考试后作文(汇总8篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的考试后作文8篇,欢迎阅读与收藏。
考试后作文 篇1
今天,期中考试了,一共考了三门,第一门考的是数学,下来是语文和英语。我心里总是忐忑不安,因为我总是粗心。放学了,爷爷来接我。
问我考的`怎么样,我说成绩还没出来呢。其实是我底气不足。我接着说还行,差不多。我一定要改正粗心大意的毛病,我的底气就足了。
考试后作文 篇2
一天早上,周楚雄醒了,他看了一眼闹钟,大叫道:“8:30了。”说着周楚雄拿上书包就跑到学校。到了学校,周楚雄一看一个人也没有。周楚雄看了一眼手表,说:“才7:30。”不一会儿,廖言浩到了,奇怪地问:“周楚雄你今天怎么这么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上课了,语文老师抱着一大叠考卷进了教室。周楚雄这才想起今天考试,他心想:我昨天可没复习啊!这该怎么办啊?这时,老师把试卷发了下来,周楚雄心想:我可以抄廖言浩的呀!我真是一个天才。
考试时,周楚雄一直等老师走出去。突然校长打来了电话对语文老师说:“来办公室一趟。”语文老师就出去了。老师刚走出门,周楚雄就把廖言浩的考卷拿过来抄。周楚雄抄得太开心了,不小心被我发现。我没跑出去和老师说,因为老师不在。
突然老师回来了,一看就发现周楚雄在抄袭别人的试卷,生气地说:“好你个周楚雄。”老师一把抓起周楚雄的考卷,把他的.试卷揉成一团,然后扔在地上踩了一脚,捡起来把它扔垃圾桶里。
周楚雄吓得大哭起来。老师对周楚雄说:“别说我不给你机会,今天下午,你来我办公室,做给我看。”周楚雄又大哭了起来。到了下午,周楚雄从老师办公室回来,嘴里自言自语地说道:“抄别人的还不如自己做,这样就不会被叫到办公室了。”
这件事情告诉我们不要抄别人的考卷,要不然始终会受到惩罚。
考试后作文 篇3
这个星期的星期三,我们考试复习了第二单元,虽说这次卷子比上次的要简单,可许多课外知识和填空都拦住了我的去路,考试试卷整整一天都没发下来,可能是因为我们考的差吧!直到今天早上卷子才发了下来。
早晨,老师拿着一叠卷子走了进来,大家马上停止了早读,教室里安静极了,连一根针掉到地上都听得见,大家都屏息凝神地注视着卷子,我的心也像挂了十几个水桶——七上八下,“唰”“唰”老师把卷子发了下来,我很快找到了我的卷子,呀,一个大大的94直往我眼里扑,打开试卷正面通红一片,那一个个叉,一个个圈真是刺眼,仿佛在嘲笑我说:“基础题不过关。”于是,我开始寻找我的错误。
虽然我考了第一,但还有许多不会做的'题。第一面,我没什么错,只有一个照样子写成语的错,它给了我们一个将心比心,将心比心就能想到将计就计,,只要想到以牙还牙就能想到以毒攻毒,可见我平时积累太少了,今后得多背背《知识大全》。
第二面,红叉叉就随处可见,光就在于填空,我填空题一错就错了3个,这一段话其实老师让我们背过,可我没有好好背,就当然不会填了,以后我要按老师的要求,把重要的段落背得滚瓜烂熟,如果不错这几题,我98都能拿到。
哎,都怪我没有好好背书,没读《知识大全》,我一定多复习,下次考试考个好分数。
考试后作文 篇4
期中考试之后,我一直在盼着考试成绩,我本以为数学考95分以上是绝对没问题的,语文考90分以上也是没问题,可是,全完了,两科都没考好。
早上,我怀着自信满满的心情走向校园,到了教室里,我放下书包,数学老师便疾步走了进来,拿了一套厚厚的`试卷,让数学组长上来发试卷,我是数学组长,便上去拿试卷发下来,当我看到自己的试卷后,我大吃一惊,竟然只考了86分,我很伤心,但是不能当着同学的面哭出来,当我伤心一会后,语文老师走了进来,发下试卷后,我快要晕过去了,竟然只考了84·5分。中午放学后,我因为不敢向爸爸妈妈承认我的成绩很差,是怕他们打我,我就说成绩要下午才发,他们相信了。下午放学后,我妈妈来接我,见到我就问考了多少分,我一直不说,一直到了家教老师那,老师一见到我也问考了多少分,我实在是拖不下去了,只好拿出试卷给他们看,我妈妈生气地说你怎么只考了这么点,这让我怎么向你爸爸交代?晚上,我爸爸见到我就大发雷霆,让我坐下来,然后大批特批,我低着头,不敢说话,生怕他打我,其实爸爸并没打我,只是骂骂我让我吸取教训罢了。
这次期中考试没考好,我不气馁,我要更加努力学习,争取期末考试考好。
考试后作文 篇5
通过期中考试,从期中成绩看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格,就是一定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出具体的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,需要教师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规矩”之严格,方法之得当,一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化知识的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的.严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个教师不悔的追求。
因此,我认为严师一定出高徒!
考试后作文 篇6
我们的校考终于结束了,我的心情轻松了许多,连续复习的成果终于可以派上用场了。
回到教室,老师给我们核对了一下卷子上的题目,我发现我错的题目很少,只有两道错题。第一个错题是第二题的生字,震撼的撼写错了,这是因为我的生字记忆的还不牢固,以后我还是要继续多联系写生字,反复练习后肯定会有很好的效果。第二个错题是阅读题的.第二个小题,回答问题不准确,主要是因为我的阅读方法掌握的还不太熟悉,对文章要表达的意思总是理解不清楚,以后我要多联系阅读,多读多练。
马上就到区考了,这些错误一定不能再在区考的卷子上出现,我会努力好好复习,一定要赶上班级进步的步伐。
考试后作文 篇7
“王霖霄”语文课代表拿着试卷,忙得不可开交,我接过试卷,眼前顿时变黑。
“这次半期考试只考了118分,怎么办,怎么办。”我急得像热锅上的蚂蚁。看看同桌,还是那副木讷的表情,好像已经看破了世间红尘一样,再看看他的试卷,“好家伙,135,比我好这么多。”我心里嘀咕着。“oh my gad。“这时,一个不太标准的`英语传见了我的耳朵。原来是好友曹伯,看着他脸上那四不像的表情,我猜他也考差了。不出我所料,我拿过他手里的试卷,仔细一瞧,“比我还差,116。”我哀叹道“真是爹疯疯一个,娘疯疯一窝呀。“这时,曹伯发现手中的试卷不见了,急的“狗急跳墙”不认人了,看见他那副要与人同归于尽的表情,我心里嘀咕了一下,丢掉试卷拔腿就跑,当曹伯发现试卷在我这里时,我已经逃之夭夭了。
“叮铃铃”上课了,语文老师带着一副吃人的表情走进了教室。“这次我们班上的成绩很差,没上120的居然有10人,最高分也才140分,下面,那10名没上120分的同学站起来听讲。”我战战赫赫的站了起来……好不容易熬到了下课,但我也面临了好友们的调戏。这时,我恨不得找个地洞钻进去。无意之中,我看到了考了第一的刘依,她没有像别人一样炫耀自己考得有多棒,而是又拿起了课本读了起来,看到这一幕,我心中油然而生一股赞美之情。
教室还是原来的教室,但同学们的表情都变了,我观察着每个人……
考试后作文 篇8
今天,我来到了学校,坐在自己的位置上等待发卷子。先是发语文卷子,我坐在位置上心里想一定要考好,考不好爸爸会很生气的,我边等边想分数,我心里很害怕,我都能想象到爸爸生气的样子。
没多久发到了我的卷子,我把卷子拿到手里看了一眼82.5分,我看了就把卷子的分数盖住了,我看了下同桌的分数85.5分,天哪他的分数都比我高,没想到一个烦人精的都比我的`高,不可能,不可能,然后我的嘴里一直说这不是真的,这不是真的。这太可怕了,爸爸不会打死我吧,真是太可怕了。
下一个发的是数学卷子,哇,数学我不好的,因为我数学很不好的。可能很低的,然后老师说现在说考试满分的人,说了好多人也没有我,直到说完也没有我,老师发下去了没得满分人的卷子,然后我看了我的分数88分,同桌的分数就是比我高,我太失望了,看来没有一科比他高,没想到只有英语比他高,我的分数是98分,他的是96分,我有一点点的高兴,因为我只有英语是90分以上,其他都没有超90分。我很失望,不知道爸爸会怎样处理我,我就这样回家了。
这次考试告诉我考试一定要认真读题,认真考试,别人在考试的时候问你问题,千万别回答,否则就会考不好。
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