满分中考作文【优选15篇】
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的满分中考作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
满分中考作文1
1、整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了！今天我要过属于自己的周末，今天属于我。
早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。
今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的！”这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。
回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。
今天或许是难过的.。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。
但这些记忆难道就这样丢掉吗？不！这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。
今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝；当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走；当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。
今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜！今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。
惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。
2、当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假！”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片。
我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的奶奶。
到了奶奶的老宅院，轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱纹的脸上露出了笑容。
奶奶穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴，只是人苍老了许多。
到老奶奶家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，奶奶住在乡下。
奶奶腿脚不方便，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶总觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发，心中生出一丝莫名的酸楚，自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。
望着炉膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯，不时用手去摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们漫漫舔吃。
为此，我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”……如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和奶奶外，已空无一人。晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的欢乐与幸福。
失去了就是失去了，再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、失落……这，是一个忧伤的周末。
3、晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。家乡的雾白得美，白得朴素。
像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。
可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗？这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧？家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。
它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗？望望四周，雾茫茫的一片。
或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。
我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。家乡的雾柔得真美。
它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了。
满分中考作文2
爸爸曾是一名军人在我看来，他对我就像对待在军营中的从不离身的军装一样，熟视无睹。我们之间也就风平浪静激不起半丝涟漏。所以，从记事起，我就没向他说过'你好'。他在乎我吗？不得而知。可我在乎他呀！
中考前的父亲节，我觉得应该送爸爸一件礼物，兴许会拉近我们之间的感情距离。欣喜中，放学的铃声刚响，我就冲出了校门，来到一家花店。满屋浓艳的鲜花校枝挺立，卖花的阿姨殷勤介绍不同花的象征意义。我选中了一束正待开放的郁金香又包装上一层衬着星点的漂亮纸袋，抱着它兴冲冲地跑回了家。爸爸正在客厅看报，我用最甜的笑容看着他，说着'节日快乐'，送上了这束花。爸爸仅仅微微侧了一下身子，竟然问'多少钱？'我脸上的笑容顿时凝固了，我知道他并不在乎我说出的阿拉伯数字，训话才是真正的内容。我执拗地把头扭了过去，冷冷地说了句'我不想用这个开始今天的谈话！'我不顾一切地宣泄了自己的委屈和不满一一把花狠狠地摔到了地上。我后悔自己做了一个多么傻的决定，一种从来没有过的伤感油然而生。当晚，我执意返回了学校。因为气昏了头，到了学校才发现书包没带回来，只好转天硬着头皮又踏进了家门。咦，一缕熟悉的`清香！阳台的花瓶里居然是那几支被我摔在地上的郁金香。
'你真是的，那么大火气。你爸捧着郁金香舍不得扔，花枝断了，花瓣也散了，可他非说能活……'妈妈从我进屋，嘴就没停。我猛地一愣，爸爸原来是在乎我的！
郁金香受伤了，我受伤了，爸爸也受伤了。此时，我明白了父爱的深沉和含蓄，不过就是捡起郁金香的那个瞬间，但他能感动我的一生。亲爱的爸爸，别埋怨我的无礼。在这里，请接受我真心的问候'你好，爸爸！'
满分中考作文3
以勺为笔，以糖为墨。
只一会儿功夫，大理石板上就出现了一只金色的动物。
我在游乐园中央，看着旁边树荫下卖糖画的爷爷，他被孩子子们围得水泄不通，手上还操着一柄勺子，为身边的小孩们做着糖画。
就算是心情再不好，看见如此的画面，也会怀着好奇，凑过去看热闹吧。孩子子们仍然围在转盘边，拨动着那根可以旋转的竹片，祈祷着自己可以得到一条龙或是凤。我钻到老人身边，只见他用勺子舀起了半勺糖稀，手一颠，糖稀便如丝如缕地滴落下去。老人的手起起落落，娴熟地端着勺子在大理石板上挥动。忽然，他的手向上一提，完成了！一只活灵活现的鱼出目前我眼前。此时，我不能不为老人精湛的技术而惊叹。
摊位上的糖画在阳光的照耀下熠熠生辉。
老人笑呵呵地抬起头，脸上的皱纹越发深刻。他用暗哑的声音问道：“还有什么要来买糖画？”我伸出手，递了十元钱给他。他努了努嘴：“去试一下运气吧。”我走到转盘前蹲下，随手一拨，竹片就飞快地转动起来，又缓缓停下。竹片的一端赫然指向一个画有龙的图案。老人笑了笑：“小妹儿，运气很好哟！”我感觉有的尴尬，小声抱怨了一句：“运气很好？也就这一次罢了。”老人或许听见了，目光有的呆滞，又笑着继续作画。
老者制作的糖画在空气中散发出甜腻的香气。
非常快，一条龙日渐浮目前石板上，栩栩如生。老人滴上几滴糖，粘上竹签，递给我：“小孩，不要抱怨，其实生活就好似这糖画通常，虽然过程艰难，但只须你坚持到了最后，你就会品尝到精致甜美的.糖画。小孩，要热爱生活啊！”
老人又开始忙碌起来，做出很多勾起大家童年回忆的糖画。我记住了老人的话。生活的情调也应是甜美精致的，只须你热爱生活，生活就会对你报之以歌。
糖，慢慢在口中融化。
香甜缠绕唇齿，像生活通常让人回味无穷。
满分中考作文4
人的一生中会有无数得到的爱，当然也会有无数付出的爱，爱，从小到大，都一直随着着大家成长。
妈妈的爱
有一天，由于下雨我被淋湿了，回到家后非常不争气的感冒了，喝了药也不见好，我便昏昏沉沉的睡着了。夜里又忽然发烧，母亲一直在我身边看着我，为我一遍又一遍的擦着身子和脸，又给我找药喝，一直折腾到天亮，才把烧退了，醒来后才发现母亲一直陪在我身旁，直到天亮，看着母亲那又白了几根的头发和眼角的皱纹，我不禁留下了眼泪。母亲，我爱您！
爸爸的.爱
从小的记忆中，父亲是很严厉的，平日话也极少，但在学习上，父亲是非常看重的，不管我和姐姐在学习上提哪种需要，父亲都会尽力满足。父亲还会给大家讲非常多道理，教我和姐姐怎么样做人，怎么样为人处事。为塑造大家好的品行尽心竭力。父亲，我爱您！
老师的爱
老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了大家；老师就像勤劳的园丁，用自己最大的努力教大家做人和学习。在课上，老师用洪亮的声音给大家讲课，为了让大家能听了解；在课下，老师又和大家做知心朋友，为了更好地弄清楚大家；在办公室里，老师为大家批作业，为了让大家更好的认识自己。老师，您辛苦了！
朋友的爱
在学校中，和大家接触最多的莫过于朋友。朋友在大家有困难的时候，竭尽全力的帮忙大家；在大家有烦心事的时候，义不容辞的疏导大家；在大家有难过的时候，无微不至的安慰大家，朋友，谢谢你们！
妈妈的爱是最伟大的，爸爸的爱是最深沉的，老师的爱是最无私的，朋友的爱是最纯真的
满分中考作文5
一、确定一个切合题意的中心
考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。
而且很多学生并没有把“立意”、“审题”放在心上。大部分人只是粗略的看一遍题目，确定下大致的主题，就开始构思文章。并且对文章的构思也不够深入，常常是一边写一边想。
原因的有两种：
一是很多人并不认为作文的审题与构思能决定作文的优劣。
二呢，很多人不愿意为作文付出努力，因为他们认为作文是没有捷径的，只能看天分与积累。
所以对作文一直抱着“半放弃”的状态，只要不太差就可以。这种想法是十分错误的。
二、选择与中心契合的材料
就是要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情。
比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。
也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的'观察和感受。
当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。
三、标题要一眼看出与主题的关联
作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。
而文章的切题就要重视审题，审题决定了文章的立意，也间接的决定了文章的结构。而审题也不像很多人以为的没有技巧。审题的技巧可以提孩子节约很多阅卷成本与思考成本。
四、文章的首尾段最好都点题
点题形式多样。既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。
例如，作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度过的快乐日子。”
如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一定要点。
如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱!”
当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间。这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。
五、文章最好分成五至六段
这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。
首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
六、篇幅以超过规定一两百字为宜
比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。
作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。
当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
积累对于写作来说固然很重要，但是作文也绝不是没有捷径可走的。
满分中考作文6
1、动作分解法
人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时，要注意对人物的细小动作进行描写。
2、独白法
通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象，有时也会说出话来。这些自言自语的话，有些是询问自己，有些是发议论等。总之，这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理，要做到自我解剖，直叙心曲，展示内心世界和感情的变化。运用独白描写，首先要符合人物的性格特征，什么人说什么话。其次，要选准人物独白的时机，符合人物当时所处的环境。
3、对话法
语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望，把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系，不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式，使文章灵活多变。
4、直接描写法
直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时，要把想什么、怎样想，为什么这样想写出来，这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次，要把人物心理的发展变化过程写出来，这样读者看了以后，才有真实感。
5、回忆想象法
人们在痛苦的时候，往往会回忆美好的过去，盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候，也会回忆过去的苦难，激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情，激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时，首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚，这样文章的心理描写，就显得合情合理。其次，回忆过去时，要把生活中的具体情节描述出来，使文章前后呼应。
6、梦境幻觉法
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉，因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面，所以描写梦境和幻觉时，要把场面具体地写出来。
7、一事写人法
一事写人是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白。其次，要把事件的过程写得具体、完整。此外，在叙事的过程中，要着重刻画人物的`语言、行动和心理活动。这样，人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出，给读者留下的印象也就很深刻。
8、几事写人法
通过几件事写人，作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个中心，表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时，首先要注意几件事的内容不能互相矛盾，人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的。其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面，类似的事情应避免重复出现。此外，文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容，或对人物作概括介绍。第四写几件事时，可以按时间顺序；可以以某一事物为线索；也可以详写一件，略写几件；还可以按事情的分类排序。
9、对比写人法
任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此，通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱，优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比，说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比，歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时，要注意突出主要人的和主要问题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。其次，对比时要合情合理，不能采取故意拔高或贬低的方法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。此外要注意前后照应。
10、细节表现法
没有细节就不可能有艺术作品，作品的题材无论多有意义，主题思想多正确，如果没有真实感人的细节，就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物，首先要找到真实的细节。细节不真实，人物就不真，作品就必然失败。其次还要注意细节的选择，要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节。否则，就应该毫不吝惜地舍弃。
满分中考作文7
成长如风，轰轰烈烈的来，又突兀的离去，成长如雨，细细滋润了心田，却又沾染一鞋的泥泞，成长的道路纷闹又静谧，它是爱的导航，只因在道路两旁，开出了一片的繁花，似水如风，柔情四溢，静静伴着我的足迹，静静吐露芬芳。
小时候，喜欢听姐姐讲各种各样的故事，喜欢和姐姐看电视剧，喜欢拿姐姐的书粗声粗气的诵读，却也喜欢在路口等候公交车内的姐姐时的期望。或许，也正是姐姐，才让找到了寄托心灵的地点，才令我那样喜欢文字，才令我有足够的时间和空间思考人生的百怪千奇，姐姐，像是一潭水，映照着我的整个世界。
姐姐活的那样简单，简单到一尘不染，而我，自小虚荣心与好强成正比，却又偏偏不是最好的，这让我每每都躲在墙角哭泣，面对父亲母亲的斥责与不理解，心就感觉更加疼痛，不过还好有你，我亲爱的`姐姐，你的无限包容，忍耐与鼓励，成为我多少次重新站起的支点。
又一次家长会后，母亲阴沉着脸从教室走出，看的我的心一阵颤抖，手掌紧紧攥着衣角，冒出了细细的汗珠，我不敢上前去，却又不得不硬着头皮来到母亲面前，还未等我开口，母亲就劈头盖脸的一顿臭骂，声势之浩大引得同学们频频回头，我委屈极了，眼底的泪水渐渐溢出，不一会儿就生出了一片热乎乎的汽水，晚上回家，我躲在被子里咽泣，手机屏幕上满满的都是对你诉说的抱怨，我说，我不喜欢这样的生活方式，我想要逃出去，我想要静静地写我的小说，我并非要一定考那所最好的高中，但是，这些，我对爸爸妈妈说了，他们怒发冲冠，而我却想说，这个世界上，不是只有学习这一条出路。
父亲母亲不懂，你却懂了。
你对我说，既然想要逃离，那就去逃吧，那就去好好努力，最后的最后，要连什么时候回家都自己说了算，你说，希望我能比你走得更远，比你生活的更好。姐姐，真的，你的这一番话使我热泪盈眶，渐渐地，我读懂了父亲母亲，他们又何尝不是这样想的呢？只不过，他们不懂我，但那又何妨？只要我明白，他们是爱我的，足矣！
姐姐，我说你是人间四月天，充盈了我的整个青春年华，你就像流萤一样，渲染了我的整个世界，因为有你，我的世界变得五彩缤纷，变得绚丽多姿，你就是那个陪我成长了一路的人，像花儿一样给我成长的道路弥漫了一片的芬芳，你是我今生今世，最值得珍惜的人！
满分中考作文8
我曾经以为自己真的长大了，其实我也不过是个孩子。——题记
就在动笔写下这篇文章的前一秒，我还依旧认为自己长大了，其实我也不过是个会让妈妈伤心流泪的孩子。
我现在是个住校生，没有时间可以常回家看看。但是，就在我特别想家的时候，又有谁可以理解？我拿着小刀在手上刻了“坚强”两个字，为的是不让自己哭，为的是让自己坚强一点。原本以为回到家可以变乖一点，变听话一点。可不争气的我总是惹妈妈生气，而妈妈总是忍气吞声，不跟我斤斤计较。星期四，我像往常放假一样，欣喜若狂，我想妈妈、爸爸、奶奶、爷爷；他们所有人我都想，那么，谁又明白这个孩子的心？我回来，他们开心是很开心，我看出来了，我了不让妈妈看见手上的字，我用笔描的黑黑的，告诉妈妈这是写上去的，为了不让妈妈伤心、难过。可是执着的'妈妈总是想问个究竟，而虚心的我总是对这个伤疤遮遮掩掩。最终，妈妈还是发现了，妈妈哭了，很伤心。坐在电脑前的我，也不知道该如何解释，从何解释，所以我选择了沉默。可是，这时候我想起了曾经的语文老师，我不知道自己为什么会这么想她，想她曾经给我说过的每句话，上过的每堂思想教育课。
这时候，我在试问自己：
你是不是还没有长大？还是个傻孩子？
这时候，我会告诉自己：
你长大了，不是个孩子了，所以，你不可以在让在乎你，爱你的人失望、伤心、难过、落泪了！
对于我，我只想努力让自己长大，努力让自己懂事，努力让自己理解他们，理解所有我在乎的，在乎我的人！
满分中考作文9
考试前，妈妈送给了我一个杯子，我很不喜欢。
那个杯子不好看，甚至有些幼稚。妈妈让我带到学校用，我不乐意，就和妈妈吵了起来。
“这杯子很贵的！而且质量很好，你为什么不带去学校？”妈妈似乎有些失望，眼神却很凌厉，可是我满心的嫌弃也让我无所畏惧。“这杯子这么丑，你知道我喜欢什么样的吗？天天比钱，还不如给我买个我自己喜欢的地摊货呢！”妈妈听了很生气，正欲发火时，我已快速地把自己锁在了房间里。风起，雨落，心凉。说好的幸福生活呢？
为什么总是这样呢？我想，算了，不如自己睡会儿觉，明天依旧会有好心情。
于是我越来越嫌弃那杯子了。
第二天早晨起来，天还没亮，风中交杂着些许水雾，空气湿润，又有些闷热。我迷迷糊糊地扯开柔软如丝的纹帐，在细雨绵绵的声音中走向门外，去上厕所。突然，眼前的一丝光亮让我瞬间清醒，我便循着那光亮走去。
是厨房在闪着光。窗外的树叶被风吹得“呼呼”响，却吹不动眼前那弯腰切水果的身影。那是妈妈，她似乎有什么烦心事，一直皱着眉。我知道，她此刻并不幸福。
我突然有些不开心了，只好靠着门看着妈妈在干什么。橱柜上的果篮里全是水果，各种各样的'，妈妈在其中挑挑拣拣，小声地嘟囔着我喜欢的水果。清晨的白雾和着太阳照在妈妈那印着碎花的围裙上，门外装修的声音和妈妈切水果的声音交融在那只我不喜欢的杯子里，可此刻我却不觉得讨厌。这应该就是幸福吧，我想。
妈妈一直在忙着我的早餐与果汁，手不停地在动，却没发现自己的手被刮伤了。我慌忙地去取创可贴，贴在妈妈的手上，再一瞧那深深的伤口，不禁眼眶湿润了。
为了味道可口又美观，妈妈这里拼一些水果，那里拼些水果，怕不好看，又加了些牛奶。为了让我接受那个丑丑的杯子，她将我喜欢的颜色涂在了那个丑丑的卡通人物上，并画上了我喜欢的水果的图案。
厨房一片狼藉，我却觉得心里满满的。我就那么静静地靠在门框上，看着忙忙碌碌的妈妈。
早餐终于做好了，妈妈看到我还站在门口，似乎吓了一跳，拉着我去洗漱，我一下子抱住了她。
我终于知道什么是幸福了，妈妈。你把爱刻在了杯子上，烙在了水果里，我怎么会不知道呢？
其实，妈妈，你不用说爱我的，因为，杯子会告诉我的，这就是幸福呀。
风停，雨止，心暖。雨过天晴。
满分中考作文10
我盼望已久的新年终于来到了，我非常激动，因为这是我最喜欢的传统节日了，我终于可以放烟花了。
我们来到楼下，我拿起打火机，点燃烟花。我迅速把烟花扔向天空，只听见烟花一声巨响，天空就出现五颜六色的花朵，好像开了一朵朵美丽的牡丹花。接着，我又点燃了第二个烟花，它的烟花一下子窜上天空，一下子就散开了，好像一只只小鸟在天空中自由自在地飞翔。紧接着，我又燃放了一个第三个“冲天炮”，它是由一个小火炮，一个个小火炮组成的，我把它点燃，火花像喷泉一样喷射出来，好美呀！
最后，我们来到了院子，我拿出了我最喜欢的“大礼花弹”，点燃后，它就飞快地闪烁了起来像一颗颗流星，好美呀！这时，我又燃放了一个第二个“冲天炮”，它的.火花像流星一样射了出去好像一朵朵菊花，漂亮极了。
这时，爸爸点燃了我最喜欢的大礼花弹“金箍棒”，只听见“嗖”的一响，大礼花弹射出去好像一条金龙直冲云天，然后又像流星一样落了下来又像火箭一样落了下来好美呀！
放完了礼花弹，我们又来到了大礼花弹旁，我拿出了“魔术弹”，我点燃了它，喷出来好像一条火龙。我点燃了它，它就飞快地旋转起来好像在空中跳舞。
放完了礼花弹，我们又来到了楼下放烟花，我拿出礼花弹和我的“大礼花弹”一起放，我一点燃它，它就飞快地旋转起来。我一会儿往前跑，一会儿往后退，一会儿往前冲，一会儿又往后退。我点完了我的“大礼花弹”，它就发出了“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”的声音，好像在说：“你好，你好。”
我喜欢过年，我更喜欢这热闹非凡的春节！
满分中考作文11
我的同学这次考试失利了，我安慰她说："尽力而为就好。"
她很严肃地盯着我的眼睛，说："不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。"她盯着我，脸色越来越沉，我感到火苗已经烧到我的头发了，得赶紧灭火，于是我妥协了。她这才放过我。稍候，她调节了一下情绪，开始给我讲她小时候的一件事。
"那时候，我上三年级，老师总是布置好多作业，后来我就想了一个取巧的办法，我跟老师说：‘我尽力了，但不会做，没办法。‘老师无奈地摇摇头。我的这个办法成功了，于是很快这个办法就在班里传开了，所有同学都用这方法。后来，换了个老师，老师针对这一现象开了一次班会。班会上，老师讲了一个故事，是关于豹子的。他说：‘有一只小豹子出生三个月后，豹妈妈让它去打猎，它嫌苦嫌累，便在外面游荡了一会儿，回去对妈妈说，我尽力，可抓不到。豹妈妈心疼孩子， 说：孩子，尽力就行了，我去打猎吧。豹妈妈让小豹子休息。日子一天天就这样过去了，终于有一天，豹妈妈老了，再也打不了猎了，可是小豹子早已过了最佳学习时期，爪子和奔跑能力早已退化。‘"
"老师对我们说：‘如果不是一句尽力就好，小豹子和豹妈妈会有这样的结果吗？尽力而为只是借口，你扪心自问，你们真的不能做得更好吗？‘"
"从那以后，我再也没有用尽力这个借口搪塞他人，搪塞自己。"
她看了我一会儿，继续说："你知道尽力而为的下一句是什么吗？尽力而为，命中注定。当然，这是我加的。可是，实际上，真的什么都是命中注定的吗？不可更改了吗？人生下来就已经注定了结果，关键是从开始到结束的过程，这一过程中遇到的困难、挫折数不胜数，不能站在山脚下，想像一下自己可能爬不上去，转过身就对自己说，我爬不上去，我尽力了。爱拼才会赢，并不是仅仅尽力而为就好。"
我一直都知道，我这个同学有很多值得我学习的地方，我对她说："我明白了，尽力是达到身体或心理的'极限，所以，我们要拼搏。"
"不错，接受新思想，挺快嘛。"她满意地点点头。
人生中遇到的挫折有很多，可是尽力只是借口，要努力拼搏，爱拼才会赢，不是仅仅尽力而为就好了。
采用逆向思维的方法，借同学之口，提出了一个新颖而独到的观点："不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。"文章以对话的形式展开，重心部分是同学向" 我"讲述的她小时候的一个关于学习的小故事——同学曾以"我尽力了，但不会做，没办法"的借口来搪塞老师，逃避作业；但后来一位新老师讲述的关于"小豹子"的故事，使得同学改变了"只要尽力就好"的观念，懂得了"爱拼才会赢"的道理，"我"从同学的故事中也顿悟到"尽力是达到身体或心理的极限"的人生哲理。的亮点在于：反弹琵琶，立意独到，主旨新颖；思想深刻，说理透辟。
逆向思维是人的一种思维方式，主要的特点是从话题的反面进行思考，通过反诘、质疑从而提出自己的见解。特点是出其不意，与众不同，让人耳目一新。上文的小就是利用了这种思维写作，获得了满分。我们今后在写作中也不妨一试。但我们要注意反弹不是乱弹，且不具有普遍性。如"尊老爱幼"就不能反弹为"欺老骗幼"。大家可以从下面的成语开始锻炼一下这种思维。班门弄斧、良药苦口利于病、没有规矩不成方圆、当一天和尚撞一天钟、墙倒众人推、东施效颦、杞人忧天、艺高人胆大、开卷有益等。
满分中考作文12
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉我已经15岁了，也已经是父母口中的该长大懂事的年纪了，可是我多想回到20xx年，回到三年前，我踏上的那辆绿皮火车……
忆起初逢，天空晴朗，万物可爱，几朵白云悠闲飘荡，几缕清风掠过发梢。突然，一阵叫声荡入耳畔。我寻找声音的来源，看到绿皮火车旁有一个小女孩儿，眼里满含泪水。苦苦哀求过路的行人，但大家行色匆匆，毫不理睬。我走到小女孩面前，看见箱子里有一只初生的小狗缩在角落，心生怜悯：“我领养吧！”
忆起相识，又是一段难忘的回忆。对于我来说，喂养一只小狗似乎也是难上加难，我每日按时把牛奶放在它眼前，但他似乎因思念母亲，终日不肯进食。第二天，它终于鼓起勇气从黑漆漆的纸箱子爬出，开始进食，我一直悬在半空中跳动的心终于重归平静。渐渐地，我们似乎也成为了形影不离的友人，我去上学，它在门口目送久久不愿离去；我放学回家，它在门口守望看到我，便摇着尾巴跑到我身边，忆起相识，不禁感叹：“有你真好！”
忆起离别，心如刀割，波涛汹涌，久久无法平复。那日，天色阴沉，还下着蒙蒙细雨，我外出旅游，从绿皮火车上走下，第一眼便望到它在马路对面，雨滴小可湿了它的毛发，它的尾巴突然就开始摆动，原来它也看到了我，义无反顾地从对面跑过来，顿时间，一辆汽车疾驶过，血水染红了雨水，马路便成了红色海洋，雨水伴随泪水流淌在我脸上，我仍不愿接受这个事实，站在马路对面看见汽车司机走到它跟前查看情况，我才真正明白：它，走了。生老病故，人间常态乃是最痛的`领悟。
我再次来到那辆绿皮火车旁的街头，天空仍晴朗，万物皆可爱，而你却已不在。不知不觉中，泪水又盈满了眼眶，微笑也难掩悲伤。
最痛的，乃是他人生老病故；最痛的领悟，却反是：“生老病故，人间常态。”领悟易得，但过程却“最痛”。绿皮火车鸣声响起，而路的对面却没有了它……留下的只是最痛的感悟。
满分中考作文13
唉！
又要写作文了。面对作文本，再看看周围的人大家都动笔了，只有我，东看西瞅，在心里不禁长叹一声。
紧锁着眉头望着窗外，树已发芽，好多人都快乐地玩着，唯有我被困在了作文的“牢笼”里。
终于有了“灵感”。写完后，一数，绝对超过了老师规定的字数，不禁乐滋滋地交给了老师。
“这就是一篇流水账嘛！你怎么想的？全是废话！”
不用多说，此刻我的心情是多么沉重。“重写！”两个字在耳畔回响。上天啊，您为什么不赋予我写作的才能呢？
修改后，我又将作文交给了老师。这次没被骂，不过发下作文本后，我才发现：不合格。批语是：材料过于平实，没有积极意义。
无奈，我只好从同学那里借了一篇高分作文，仔细地读后发现的确很出色，但是我感觉这篇作文不太真实。不过一个声音告诉我：老师不会错！
我按照这篇高分作文的方法写起作文，内容当然不是事实，是编的，而且我尽量用一些华丽的词语来装饰自己的作文。这次作文，果然得到了老师的表扬。
尝到甜头的我从此在脑海中就有了一个印象：作文不一定要“真实”，但一定要华丽，情节不可过于平实。
上初中后，我的作文经常不及格。我困惑了：这是怎么回事？小学时，我写得不是很好吗？
作文讲评时，老师反复强调：作文贵在真。作文最重要的是真实，而不是那些华丽而虚假的东西。原来是这么回事。我又陷入了另一个“牢笼”。
参加作文培训后，我更加深刻地体会到了作文贵在真：只有写真实的.材料，作文水平才会真正提升。
把握住这点，我面对作文时不再害怕，每次我都从自己的身边选择材料，写出自己的真情实感，我的作文水平也在老师的表扬和同学们的羡慕中持续提升。
面对作文，我在心里能够高喊：我冲出“牢笼”了！朋友，你呢？
满分中考作文14
做个有心人早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。
——题记
在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。
在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献?做个有心人，会多感受到一份真情。
在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺?不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，感受着饮食文化的奇特?做个有心人，会多感受到一份愉悦。
让我们做个有心人吧，感受生活的美好。
一、做个有心人
心，是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏，还是指那溢满思考与感情的心？或许，无论是哪一种心，都可以用心谛听世界。一、心随诗情
在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词。闭眼，用心去听那古人的愁绪：辛弃疾的“五十弦翻塞外声”看似是将士们激昂的号角，细细一品，却被他深切的爱国之情触动；李清照轻吟“一种相思，两处闲愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟时，我却为她独自一人静度年华的恬淡所折服；李商隐写下“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”来回忆亡妻，以心聆听，我却与他感慨时光如白驹过隙的无奈产生几分共鸣。这就是用心吧，那诗中的`浅愁深恨要如此用心才触及得到。那么，我愿做个有心人，用我的心贴近诗词中古人寄托的情愫。
二、心随乐感
我静坐在钢琴旁，指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。心随乐感，随着贝多芬的音乐，不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键。黑白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧。可是，黑白也可以筑造色彩，《命运交响曲》便是最好的证明。用心去听，听到大提琴延长着贝多芬的坚持；用心去听，听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言。用心昕吧，听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强。那么，我也愿做个有心人，用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强
三、心随心律
心，毕竟是自巳的，为何不用心来听听自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年华。年华里的快乐如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手漫步在草香风暖的午后。而糖一融化，却尝到了哀伤，挚友即将离我远去，怎能不让我痛心。可是，没关系，年华虽短，但最美的韶华我们携手游过！所以，让我用心摆出最美的笑脸，让挚友看到我心里最深的祝福，让我用心品一次年华里的分别的哀伤。
有心人就是这样么？或许吧，可对我而言，用心翻阅诗词，用心聆听音乐，用心感悟自己就算是做到了吧，无风仍脉脉，不雨亦潇潇。用心，就能听到世界深沉的故事，那么，我会做个有心人，谛听世界，谛听美好。
你何不也做个有心人呢？
满分中考作文15
浓时黑亮亮，淡时如云烟。墨水，浓淡之中藏着温情，点亮我的一生。——题记
大概七岁，父亲便决定让我练习书法。父亲说书法是中华民族文化瑰宝，可以启迪思想，净化灵魂，美化心灵，磨砺意志。父亲从书房中取出文房四宝，铺开宣纸，轻轻运笔挥洒，白纸上就“飘逸”着“真水无香”几个大字，那浓郁的墨香味儿，如磁石般吸引着我。
八岁，小学的我，便能与父亲一同写字。先调墨水，调墨是个细活儿，水放少了，墨迹干得极慢;放多了，墨太淡，一笔下去定会“纸上开花”。调的次数多了，我便掌握了其中的奥秘。调好后，将笔蘸上墨，稍稍调一调笔锋，便开始写了。长长的笔杆轻晃，我有些拿捏不住，父亲就将手放在我的手背上，又紧紧握住。软软的笔尖一顿，随后如“行云流水”一般，提笔，然后一顿，收笔，一个楷书“一”字就完成了。我十分高兴，原来这黑黑的墨水竟然如此神奇！
九岁，我的书法有了一定功底，父亲握我手写字的次数渐渐少了。我不时抬头望着父亲那温和的脸，只见他浮着淡淡的笑，慢慢的，那温暖的手终于放下。
十岁，父亲繁忙起来。要操心工作，指点我写字的工夫少了，他买了本字帖，让我继续临摹。父亲叮嘱我：“不要着急，静下心慢慢写，注意运笔，一定要提笔回锋收笔……”
每逢春节，父亲总会将桌子搬至小院，摆上文房四宝，撰写春联的任务就落在我的'头上。父亲悠闲地坐在木椅上，品着茶，若有所思，少顷，一副春联就出来了。我赶紧调好笔，一笔一画地写着，父亲不时在旁指点。白白的宣纸上，黑黑的墨水似乎活过来——由于有爱，有温情，那一个个字在阳光的沐浴下，闪着耀眼的光辉。
父亲的良苦用心有了丰富的回报，我与墨为友，与笔为伴，品尝着书法带来的快乐。不仅如此，练字，也让一颗青春狂躁的心静谧了许多……
踏实、稳健、宁静……这些都是书法教给我的，我爱书法，并神往书法一样的人生！
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