六年级语文下册第三单元作文

[热门]六年级语文下册第三单元作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级语文下册第三单元作文，欢迎大家分享。

六年级语文下册第三单元作文1

　　我坐在电视机前一边看电视，一边摇着牙齿。不好，怎么乳牙后面有个硬硬的东西。我坐不住了，赶忙跑到卫生间，张大嘴巴……完了，真是新牙！我向妈妈保证过的，新牙长出之前我一定会把旧牙摇松的，这会儿……我不敢往下想。

　　这时脚步声越来越近了，是她，是她来了。妈妈一手推开门，看着镜子前慌乱的我，“新牙长出来了？”我不敢答应。瞬间，医院，钳子，麻醉针，血！“张开嘴巴给我看！”不由我分说，妈妈就掰开我的嘴巴，“走，赶紧去医院！”我就这样被拉上了车。

　　我把脸贴在车窗上，几只大鸟盘旋上空，杂乱无章地叫着。这时的雾气正浓，我打开车窗，用手胡乱地搅和着，雾哪里是你能搅和就搅和的。

　　很快到了诊所，在医生的一番询问后，我们拿着就诊单来到了三楼。“妈，我不想拔牙。”“来都来了，打个麻醉针，一点儿也不痛。”这时，三楼的走廊里想起了杀猪般的嚎叫声，我看着妈妈，她连看都不看我，径直拉着我走了进去……

　　推开门，一股酸涩涩的味道扑鼻而来，我赶忙捂住嘴巴。我被妈妈按在床上，我的手死死地拽住裙摆，头顶上的灯光亮得我睁不开眼。我看见闪闪发亮的钳子，细细的麻醉针，雪白的棉花球放在托盘上，一切准备就绪，而我却没有任何准备。妈，我能不能再过几天，如果过几天还没有把旧牙摇松，我再来！不用想了，你没有选择了！那会不会很痛？不会的，你眼睛不看就好了！看来，今天是非拔不可了。“猎杀”时刻开始了，白大褂、蓝帽子的医生已经站在我的面前，我绝望地闭上了眼睛。医生毫不留情地把麻醉针刺入我的牙龈，我能感受到一股冰凉的液体在我的牙龈间流淌，所到之处，又涩又苦。这时，牙根突然“滋”的一下，我眉头一皱，“嘣——”鲜血流到了我的舌头上，我失了神，整个脑袋“嗡”的'一下，不容我反应，什么东西堵住了我的血盆大“口”。“小朋友，咬住棉球，不要松懈，过十分钟就好！”就这样好了？我抬起头，妈妈看着我：“你看，是不是很快。”看着妈妈手里的我的牙齿，牙洞里还残留着几丝鲜血，我回想着刚才历历在目的画面，展开了笑颜。

　　车窗外，几只鸟儿掠过水滩，它们玩得多欢快！此时的雾气已散，任风吹着我的脸蛋，甜丝丝的，我咯咯地傻笑着，望着我手中的牙齿，它多可爱啊！

六年级语文下册第三单元作文2

　　每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

　　很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

　　于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

　　直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

　　如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的.人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

　　现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

　　我的理想

　　托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

　　当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美。

六年级语文下册第三单元作文3

　　如果你是一盏明灯，你会照亮黑暗中的一切吗?如果你是一个太阳，你会给小草大树给予阳光吗?如果你是一颗螺丝钉，你是否会坚守在自己的岗位上?如果你是一滴水，你会滋养万物大地上的小草吗?

　　理想是人生导航的灯塔，是指南针，我们每个人都应该有自己的理想，我悄悄地告诉你，我的理想是相当一名医生，专门为别人做手术的。

　　我身穿一件白色大褂，衣服左上角有一个小口袋，挂着证件和圆珠笔，鼻子底下戴着一副口罩，手上套着橡胶手套，头戴一顶手术专用帽，坚定地走进手术室。四周是一台台机器和手术时所用的`器械。一位病人正躺在病床上，我看了看他的资料，得知他性别：男，才三十三，脑部肿瘤，因为平时的工作强度太大，超负荷的工作量把他给累垮了，我和助手医生们根据他的脑CT，认真仔细地做好了手术前的准备工作。

　　手术开始了，麻醉师准备麻醉，因为脑部手术花费时间较长，必须麻醉全身。半个小时后，病人进入深睡眠状态，我把病人的头盖骨完全打开，望着大脑上密密麻麻的微小神经，我镇定地告诉自己，必须要仔细中的仔细，不能因为我的失误，使这位年轻的生命永远地离开我们。那个梦魇般的肿瘤就藏在神经下面，好像一个魔鬼似的青面獠牙地瞪着我，我额头上的汗珠越来越多，但是我没有一丝的慌乱，我知道我的手上紧紧地攥着一位活生生的生命。

　　时间就这样一分一秒地过去了，“滴答、滴答”，五个小时过去了，这个肿瘤也被我完完全全地、一丝不留地从他的大脑上切除下来。

　　一旁的护士不断地称赞我，异口同声地说：“张医生，你可真了不起啊”!我望着成功的手术，脑海中浮现出母亲慈爱的面容，她总是对我说：“孩子，不管你以后做什么事，只要你有信心，有一份责任心，相信你一定能做好。”这使我想起了一句古诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我希望有一天我长大后，我能成为一名技艺高超的医生。

六年级语文下册第三单元作文4

　　今天早上，我高高兴兴地哼着歌儿出去玩，看到了令人难忘的一幕。

　　超市旁，一群人围在一起，我凑前去看热闹，只见一个满头白发的老奶奶呻吟着躺在地上，痛苦地说：“哎哟哎哟……”这时一个穿着花衣服的.中年大妈扯开大嗓门：“别信她，准是碰瓷的，这种事我见得多了!”这时又有一个个子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸开了锅一样：“这个我知道，上次老张他……”“是呀是呀，谁知道是真是假呀?”

　　我担心地望着老奶奶，她不停地翻身，脸渐渐扭曲，发青……我紧紧皱着眉头，想道：这些人也不是冷漠无情的人，这年头骗子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。这时一个戴着红领巾，高而瘦的小男孩咬着下嘴唇，毫不犹豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地说：“奶奶，我扶您，您还好吧?”可老奶奶没有答复，只是说：“口袋口袋……”

　　“孩子，别，她骗你呢!”许多人劝这个小男孩，我也觉得老奶奶有些嫌疑了。可他却掏出了老奶奶的药瓶，拿出身边仅剩的半瓶水，给老奶奶喂药。老奶奶不要坐在台阶上，休息了一会儿，面色好了许多。她朝大家解释道：“人老了，不中用了，走在路上突然就发病了，还好，还好。孩子真是太感谢你了，谢谢!你叫什么名字?”那男孩满脸通红地说：“这是应该的，我是一个戴着红领巾的男孩”。说完便跑开了。

　　我真敬佩那个男孩!一个做好事不留名的“红领巾”男孩。虽然我已走远，但那一幕却永远地留在了我的心间，久久不能忘怀。

六年级语文下册第三单元作文5

　　理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。

　　老师象蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师象园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

　　上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就象一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

　　如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，象照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的'数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。象当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

　　我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登。

　　每个人心中都有一盏灯，他的名字叫理想；每个人都要走一段路，他的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来得劲头？而我却有着许多的理想。

　　在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。

　　我每日站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

　　人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。

　　我相信，只要我心中有这个想法，并为着这个愿望去努力，就必定会实现。

六年级语文下册第三单元作文6

　　每个人都有理想，我也不例外。那么，现在我就来讲一讲我的理想职业吧。

　　我的理想职业是作家。为什么会有这个理想呢？请听我慢慢道来。

　　其实，以前我的作文是写得挺差的，几乎就没有得过“优”，都是“良”。可是，有一次，我写了一篇叫《猴子捞月》的作文，竟被老师当范文读！这便给了我很大的信心。此后，我的作文便时常会被老师单独提出来当范文读。

　　那时，我便下了决心：一定要当作家！原因是：我竟爱上了写作文！即便是我不愿意写，但我只要写到第二段，就会迫不及待的写故事了……

　　我时常幻想，我当上了作家后，成了名人，被大人与小朋友追捧着……

　　幻想是美好的，但离现实是有一定距离的，我想要当作家，或许还要努力一番。比如：我虽然想当作家，可我懒，没有在平常多练笔；我的思想深度也还不够，每次总结的思想不够深……

　　不过，我现在为了我的理想，变得更勤奋，更积极地写作，看更多的'课外书（不过更多的是文学之类的）让我的思想深度进一步的提高，提升。令我的理想离我越来越近，直到完成。

　　我的理想就是当作家。虽然，我现在离它似乎遥不可及，可我一定会努力，令它离我越来越近。虽然，我知道，在这一路上必有坎坷，可我一定会努力去克服它，令这个理想，幻想成为现实！

六年级语文下册第三单元作文7

　　理想，会使绝望的人重新启程；理想，会使向成功迈出第一步的人勇往直前；理想，会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想，我的理想是当一名图书管理员。

　　我的这个理想是这样开始的。我上小学时，妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是，我有空的时候，就慢慢地啃这些书，啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书，成了一条不折不扣的“小书虫”。为此，妈妈为我买了更多的书，也为我添了一个书柜。“从今天起，这些书的来来去去都记下来，借给同学的也要记下来，向学校、同学借的`也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我，我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书，就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了，就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时，心里特别舒服。从此，我便有了当图书管理员的念头。

　　如果我当上图书管理员，首先要做到爱护书，把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事，现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做，替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类，不但要把书排得整齐，还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后，不但感到自豪，也为自己高兴，我又积累了一点管理图书的经验。

　　现在，我是一个学生，我知道要实现明天的理想，今天就必须付出努力！理想的光环时刻照耀着我，它是我学习的动力，引导我一路前行，直至实现我的理想。

六年级语文下册第三单元作文8

　　古往今来，有很多的爱国英雄，大家想知道都有哪些爱国英雄令我敬佩吗?听我慢慢道来。

　　“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗据说是人们为战国时期楚国的屈原写的。当时秦国要攻打楚国，屈原让楚王去找齐王帮忙，可是楚王身边的小人却说屈原是小人，让楚王把他贬到偏远的地方。到了278年，楚国被秦国攻破，楚国灭亡了，很多人都去请屈原去自己的国家当官。屈原没有那么做，而是跳河自杀了，人们怕河里的屈原饿着，就往河里扔饭团。不过怕饭团被鱼吃了，就用树叶包着，就成了现在的粽子了。

　　古代爱国的屈原值得我们学习呀。近代，也有像屈原一样的爱国英雄，詹天佑就是这样的人。现在，我们看到的京张铁路就是他修的。在詹天佑去美国学习完，回国后，詹天佑为了帮自己的国家，承受了很多压力，修了京张铁路，詹天佑只花了500万元，用了四年的时间，就修完了铁路，外国人十分敬佩他，美国叫他回去当博士，他拒绝了，因为他要帮自己的国家。

　　在抗日战争时期，有一位抗日英雄叫杨靖宇，他被日本人围在长白山上，那时是冬天，十分冷，他也没有吃的。日本人让他投降，并且给他优厚的.待遇，可他为了国家宁可死也不投降，饿极了他吃衣服里的棉花，日本人实在等不及了，就把他杀了，后来，用刀刺开了他的肚子，想看看他究竟吃了什么使他坚持了这么多天，一看，杨靖宇肚子里只有草根，衣服上的棉花等。日本人也十分敬佩他。

　　我们今天的幸福生活是这些爱国英雄给的。我们要珍惜现在的幸福生活。

六年级语文下册第三单元作文9

　　捉蚂蚱这件童年趣事就像我的人生道路上一只快乐的蝴蝶，它时不时在我记忆的深处翩翩起舞……今天，他又飞入我的心房。

　　记得那是一年暑假，我如鸟笼里的鸟重新回到大自然，如鱼回到水里一样，我回到了老家，我去看望了表哥、表姐，我来得还没喘口气，他们就说带我出去玩，他们带我来到村边的'草地上，我问：“来这干什么？”他们说捉蚂蚱玩，我们在草地上四处寻觅，终于发现了一只蚂蚱，它身上是一片绿色，脚特别细小，可别小看它了，它的弹跳力极高，是昆虫界里的一名优秀的跳远健将，一蹦一跳就能跳的好远，它的腹部很大，我一马当先用手捉去，不料却被它逃去了。

　　不料，表哥他却手一捧就抓住了它，我心里不禁赞叹：“螳螂捕蝉，黄雀在后啊！”表姐也捕到一只强壮的蚂蚱，我却什么也没抓到，不禁有点的灰心丧气，表哥察觉到了我的表情变化，就说：“你看到一只蚂蚱，在它后面一扑就行了。”我自己动手摸索了几次，果然不出所料，一只只肥大强壮的蚂蚱被我捉到了，瞬间我心里乐开了花，草更绿了，天更蓝了，就连空气也更新鲜了。

　　捉蚂蚱真激动，多么令人难忘啊！它也终将是我记忆长河中最璀璨的一颗明珠！

六年级语文下册第三单元作文10

　　人人都有梦想，可是，梦想是什么呢?梦想不是空想，也不是幻想。不是喜欢就可以，不是想要就能得到，不是想实现就能实现的，而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

　　其实，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我的梦想当一名老师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想，也是我最初的梦想。

　　老师是一把钥匙，能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯，能带领我们走向成功之路。老师是一付良药，能医治各种疾病。

　　我想当老师是因为老师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为以后当老师做准备。

　　虽然当老师说着挺简单的，但做起了却很难，因为老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事，还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累，但他们却毫无怨言引领我们向前。

　　假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的.学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?

　　这些只是我现在的想象，也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师，完成我心中的老师梦。

六年级语文下册第三单元作文11

　　上美术课时，我的水彩笔干了。

　　那节课黄老师叫我们做目录。很简单嘛，我暗自高兴。“开始画!”黄老师一声令下，我们便画了起来。

　　我的.画画了接近一半了，可偏偏在这个时候，我的水彩笔没有水了。我突然想到，我可以用别的笔啊，我试了试这支，太难看，又试了试那支，不恰当。妈妈呀，昨天叫你买彩笔，你却忘了，真是的。“还有十分钟就下课!”黄老师说。我一听，急了，我不停地甩水笔，都快把手甩断了，可还是不见一丁点儿墨水。唉，我看了看同桌陈羽萱，向她借吧，才不，早上才吵过架。没救了，我伤心得汗都流出来了。可在这时候，陈羽萱转了过来，看了我的画，又看了看我，好像看懂了我的心思。她转了回去，又转了回来，把彩笔递给我。突然，从我心里涌起来一股温暖的海浪。我向陈羽萱连声道谢，然后，继续画我的目录。时间一分一秒地过去了，下课了，我画完了，陈羽萱也画完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一边玩一边念着：“谢谢你了，陈羽萱!”

　　原来，干渴的水彩笔没有那么可怕呀!

六年级语文下册第三单元作文12

　　在懵懂的小时候，当我看到身边的亲人生病，那与病魔作斗争的痛苦，让我惧怕又痛心。那时我就幻想过自己如果是一名医生就马上解除他们的病痛，让他们立马回复他们往日的笑容。那时想当一名医生不知算不算是我人生中的一大理想。

　　直到去年四川大地震，我耳闻目睹了许多伤亡事件，当时的我，揪心的痛，看着那些医护人员冒着生命危险忙前忙后，不分昼夜地救死扶伤，他们的崇高品质让我更坚定了我那个懵懂的信念。我的理想就是当一名技术精湛的'人民医生。

　　我想当一名医生，这个信念一直埋在我的心底，我要为此付出不懈的努力。我想当一名医生，因为医生可以去除人们身上的病痛，人们都能健康快乐的生活；我想当一名医生，因为医生可以让许多被病痛折磨的濒临绝望的亲人回到我们的身边，让往日的快乐重现；我想当一名医生，因为医生可以使我们的身体更健康，生活的更美好……

　　只有我们生活好了，国家才能兴旺发达，社会才会进步，社会进步了才会给我们生活的更好，更幸福。医生，多么崇高的职称，他们的付出是不张扬的，是默默无闻的。当每个病人都能重现笑容时，也许医生正扶着那酸痛的腰，擦拭找额头上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以医生是崇高的，是无私的，现在的我也正扬帆朝这个方向驶去……

　　我希望当一名医生，一名道德高尚的医生。

六年级语文下册第三单元作文13

　　理想是人生导航的灯塔，理想是催人奋进的风帆。每个人都会有一个遥远而又璀璨的理想，我的理想是一名训练有素的军人。

　　说到军人，你们肯定会想到整齐庄严的方格队，以及充满绿色味道的军营。是的，我不由自主的向往在那种环境下茁壮成长，做一个保卫祖国、保卫人民、保卫社会的军人。

　　在口号响彻云霄的军营里，吃苦耐劳的精神、纯洁无瑕的友谊、奋勇当先的战斗无不体现出军人的严格要求与高尚品质。我相信，这里也会让我成为优秀合格的军人。

　　人是为了自己的希望才活着的。这是苏联著名作家肖洛霍夫的名言。是啊！只有拥有理想的人才算真正活着，反之则是空虚的。

　　70周年的大阅兵，中国人民观看的`雄武之师，里面却包含着军人多少的辛勤与汗水。勇往直前，心系祖国的军人使我尊敬、爱戴，更使我产生要当一名军人的辉煌理想。

　　理想是风吹拂熄灭的火，理想是火点燃生命中的烛，理想是烛照亮前进的路，理想是路引领你走向成功。请记住肖洛霍夫的那句话：人是为了自己的希望才活着的。

六年级语文下册第三单元作文14

　　在生活中，每个人都有各式各样的情绪：亦有盼望，亦有委屈，亦有激动，亦有暴躁……正因为有这些情绪，才构成了多姿多彩的世界。正因为有这些事情，才绘制成了精彩的人生。

　　“今年过年在哪儿过呢？”年前我正思考着这个问题时，妈妈便说，让我们去重庆吧！于是，我激动地一蹦三尺高。后来，于是一一吃饭的时候，期待在饭粒中跳跃；洗手的`时候，期待在水盆里跳跃；默默时，便从凝然的双眼前跳跃，期待无处不在。

　　你以为只有白天才会期待吗？完全不是他还会淘气地进入梦境中呢！“啊！”我惊讶一叫这真是来到了重庆吗？我跟随妈妈的脚步来到了小吃街。街外香味扑鼻，迎面而来。使人闻着就连吞口水。走在街中，两旁各类的小吃都使劲地诱惑顾客。我再也禁不住了，一连跑了好几家店，买了香辣烤串、关东煮、炒酸奶……可美味了。当然，还吃了地地有道的重庆老火锅，那味道，堪称绝！好不容易来一趟，怎能忘了观赏夜景呢？晚上，散步到山上，俯视山下览众山小，所有景色到尽收眼底一一“快起床了，就要去重庆了，还睡！”原来那是一场梦不过，可以二次体验了。

　　期待，一种长久的动词，期待之旅意难平。

　　期待，也是一种向往，一种追求，让我们心中常怀揣期待，去追逐绚烂般的人生吧！

六年级语文下册第三单元作文15

　　理想是桥，横跨在人生迷茫的大海；理想是灯，照亮人生成功道路；理想是火，燃烧起我心中自信的熊熊烈火。世间万物都有理想：种子的理想是长成参天大树；花儿的理想是结出果实；小鸟的理想是想自由翱翔……不管是动物还是植物，都有属于他们的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想当一名——数学家。

　　小时候，我的'理想犹如天上的繁星一样多，一会儿想当歌手，唱出心声；一会儿想当发明家，发明出一片新天地；一会儿又想当警察，将那些十恶不赦、逍遥法外的人绳之于法……现在想起来，真是又好笑又幼稚，而现在，我的理想终于确定了下来，我也不知未来会不会改变，可至少我曾为它努力过，也不会感到遗憾。

　　也许吧，当一名数学家不像歌手那样绚丽多彩，也不像画家那样有高超的技艺，更不像明星一样受人崇拜。可即使这样，我还是想当一名数学家，甘愿做一株默默无闻的小草。

　　许多人曾问我，为什么会有这个理想？其实，我从四、五年级开始就热爱数学，奥数这些动动手指头的科目。在幼儿园时，我就学过一种心算、口速算的方法，凭靠手指就可以算出三位数乘三位数以上的乘法以及除法。因此，当时数学家的念头就已经在我心里萌生了。直到现在，数学对我来说非常简单了，许多同学也向我讨教方法，可是不管我怎么教也教不会他们这种方法，可能是我自己的原因——应不太会教人吧，但这也不能否定我是数学界百里挑一的天才吧！

　　数学，到了现在对我来说简直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，为当一名数学家，我曾做过不少的牺牲和实践，大多时间，我都会拿起一本奥数书，一边读着、一边想着、做着，时间转眼就过去了，可我还不知道。说来也巧，每次忘记时间的时候都是被别人提醒我的，可我的心却还在思维大海里转，每次一有数学问题我就争强好胜。每一个学期，我总会把数学着重学习钻研，以及刻苦研究，一道题要重复思索十几遍，呵呵，我猜我的脑细胞都被我折磨得不成样子了吧！

　　如此热爱数学，追求数学的我，理想不是当一名数学家说得过去吗？若我真的成为一名数学家，我会为人民服务，用我的智慧帮助有需要的人。到那时，再回首看看我的奋斗路程，该是何等的欣慰啊！若我没有成为数学家，我也无怨无悔。

　　理想是人生的导航灯塔，没有了它的鼓励，你肯定会一蹶不振！让我们与理想一起走向明天的太阳吧！

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