六年级上册第一单元作文

时间:2024-05-22 08:17:07 考试作文 我要投稿

六年级上册第一单元作文(通用15篇)

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级上册第一单元作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册第一单元作文(通用15篇)

六年级上册第一单元作文1

  大自然在源源不断地给人类提供能量的同时,自身的一些生存奥秘。也在等到着我们去发现呢!

  有一次,那是一个夏天,早晨起来,拉开窗帘,阳光明媚,我马上跑出去,找朋友玩,想:这么好天气,出去玩最合适不过了,我和小伙伴们有说有笑的去玩,我们玩了很长时间,不知不觉就到了中午,天气开始变得闷热,我们的肚子也在“唱空城计”了,回头向家走,在路上还商量着家长会给我们做什么好吃的!

  快到家了,我突然发现一个小角落那里,有许多蚂蚁在急急忙忙的爬,每一只嘴里都叨有食物,看它们那慌张的'样子,真像要去赶集似的。我不明白蚂蚁为什么要这个样子,于是就蹲下来,来观察,观察了一会,终于发现它们不是各走各的,而是有顺序的爬向一个方向,齐心协力,它们知道只有这样团结才能搬完这些食物。“搬”!我一下子从这个“搬”子联想到了“搬家”,难道它们也跟我们一样是在为“搬新家”,我正想着,天忽然响了几声雷声,好像在提醒我天要下雨了,赶紧回家。

  回到了家,我把我在想法跟妈妈说:“妈妈,蚂蚁搬家是不是就要下雨呢!它是不是也告诉我们要团结合作才能做的事才能成功的道理呢!”妈妈脸上露出满意的笑容:“你真是一个爱观察的好孩子,你即然实地观察了,那么你的想法当然是对的!”我听了一蹦三尺高。

  大自然给予了我们很多启示,如:含羞一摸它,它就会把叶子收起来,告诉我们一定不要骄傲等等很多启示,还在等到着我们一起去探索发现。

六年级上册第一单元作文2

  成为只燕子,还在电线旁徘徊,它们是在寻找歇息之地,电线上已停留了成千上万只燕子,每两只的间隔都差不多。由于电线的平直而长,且十来条。如此燕子也随之排得整齐,甚是壮观,可你仔细一瞧,问题就出来了。

  靠近居民的那几根电线上连一只燕子也没有,过去是人类没能与大自然和睦共处,燕子还不能相信人类,不会伤害它们各种原因,千鸟湖里的鸟岛,故名思议,岛是以鸟而闻名的。岛上的人们从不瞄射鸟儿,那里的鸟儿会停留在你的头上或肩上,人类不再是它们的敌人,而人们又从此亲近大自然,享受着大自然的'和谐与安宁。没有城市里的喧嚣啊,也没有战争的杂乱。

  假如人们不再以破坏大自然,去个瞄射鸟儿,而换来一丝经济不道德。那靠近居民的几根电线上也是很难停满燕子,让我们更了解它们,更亲近它们,也更亲近大自然。

六年级上册第一单元作文3

  奉献,就是将自己的东西献给大家,且不求回报。

  在脍炙人口的童话故事中,奉献常常是故事中的主题:一粒青翠的小豆子,奉献自己的青绿,让生命垂危的女孩,有了求生的意读;一只声音优美的黄莺,奉献自己独特的嗓音,将死神手中的皇帝救了出来......这些我们从小听到的“奉献”,就是希望我们对于“馈”能多一分了解。

  我身边,也有一群为我或大家默默奉献的人。在医生、护士的奉献中,我平安的诞生了,每一个小天使都是刚出生时,第一个见到都是这群牵引我们的白衣天使;在母亲的奉献下,我的童年颜色金的耀眼、粉的温馨、紫的晶莹,回首遥望,整个是一道缤纷的彩虹,乌云几乎遮不住她;在老师的奉献里,我成了能遨游、穿梭在书香中的小叮当,回到过去与孔子对谈,来到爱因斯坦家问问他一些难题;在建筑工人的奉献下,一栋栋坚固美观摩天大楼,让我们有了遮风蔽雨的地方;在环保梦想者的奉献下,干净的街道就是他们的骄傲,当第一道阳光为大地揭开序幕时,扫把沙沙的声音就触动了我耳膜......

  有很多人都是默默的在奉献着,也越来越多人加入这行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的'双手,为一群群无家可归的孩子筑起一栋温暖的房子,寒风刺骨的冬天,就不会再有儿童着凉;我要用我的知识,带领一群饥肠辘辘的小雁,摆脱“饥饿”的魔掌,就不会再有孩子挨饿了;我还要用我的言语,告诉大家“奉献的美”!

  奉献,像春天的阳光和玻璃杯中的冰晶,既温暖又美丽!

六年级上册第一单元作文4

  晚上,我洗完澡,关上门,把灯关好,躺上床,没多久就睡着了,迷迷糊糊中,我好像听到一个老爷爷对我说:“年轻人,这么早睡呀,我看你精力旺盛,把你变成一只猫玩玩!”第二天早上,一看,我竟然真的变成了一只猫,而我也没有怎么惊讶,感觉自己早已做好了心理准备一样。

  我把木椅推到门边,靠着墙喘了一口气,爬上木椅想打开门,可我忘记门是从里面打开的,只能开出一条缝,我不禁抱怨起自己:晚上干嘛把门关着?这下好了,出不去了。看着那个缝,我突然想起书上写着:猫的身体很柔软,应该可以挤出去,我把头先塞进缝里,咦,塞过去了!我一喜,又把身体用力挤过去,爬上客厅的餐桌。

  这时,我妈妈起床了,她揉着眼睛从房间出来,看到我在桌子上,惊讶地瞪大了眼睛,在原地愣了一会儿,抓起一旁的扫把,想把我赶走。我一看,立马从旁边打开的窗户逃走了。

  我怕进去她又会赶我,只好在窗户外跟她解释:“我是你女儿啊!”可我现在是一只猫,只能发出“喵喵”的声音。妈妈听不懂,像是怕我又进门,走过来把窗户关了。我见最后一丝希望也没了,只能想着:如果能变回来,那再去和她解释吧,可我要住在哪呢?走着走着,来到了菜场,走了进去。我走到一个专门卖烤鸡的地方,我饿极了,想让店长给我一块肉,而店长看到我眼睛一亮,把我抱进了店里,就在我以为她可能会给我一点吃食的时候,却听到她对她的'女儿说:“想吃猫肉吗?”

  我一惊,准备逃跑时她女儿过来了,把我抱出店,来到马路边,并给了我一个大鸡腿,对我说:“小猫咪,我妈妈答应我不会吃你,大鸡腿你吃完了就走远点儿吧,这里的人会吃你的!”

  我听到这儿,心里很感动。是啊,动物的命也是命,应该保护它们。以前我还觉得读书苦,可当动物更苦,每时每刻都有被杀的危险,所以大家还是少吃动物吧!

六年级上册第一单元作文5

  大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。

  小时候,在放暑假的时候,爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪,有小鱼。但我可不管这么多,我一脚踏进小溪里,在水中扑腾扑腾地踩水,发出“啪啪”的声音,在夕阳的照耀下,点点银光的陪衬下,这就是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声!

  冬天,我和家人围坐在沙发上,看着电视,屋里一片温馨的画面,屋外却是寒风咆哮的声音,这是大自然带有“怒气”的'声音。

  清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,那声音仿佛是水与风的酬唱应答,仿佛是水与石的温和争辩,仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言,他好像正在诉说着许多故事。

  调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,和着树叶儿优美地舞姿,她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。

  ……

  大自然就像一个小孩子,一个多么变幻莫测的孩子!

六年级上册第一单元作文6

  我最近迷上了一本书,叫《昆虫的介绍》,正当我翻到介绍蚂蚁这一页时。突然,书里出现了一束光,把我吸了进去。当我睁开眼睛时,发现我已经不在那凉快的空调房里了,而是在烈日炎炎的太阳下搬运食物呢?我发现自已身体变得乌黑还瘦了。不仅如此,我发现我的头上还长出了两根黑线。我想了想,原来我“变形”了呀!看到地上的小花,小草,那原来在我眼里多么微乎其微的东西,现在在我的眼里变得那么的硕大无比了。

  正当我还在思索时,那个大头蚂蚁示意叫我们别出声,我往那大头蚂蚁指的方向一看,那里竟然有一只正在“午休”的老鼠。我们大家议论道要不要去攻击它,有的蚂蚁说:“可以攻击,有的说他那么大,我们怎么攻击,太危险了。”但是,当大家摸着那一直咕咕叫的肚子时,还是果断的决定发起进攻。于是,大家放下手中的“货物”,悄悄的向那个大老鼠靠近,并慢慢的把它围了起来。正当大家准备进攻时,那只庞然大物的老鼠突然抽动了一下鼻子。吓得我们都退后了好几步。但是,等了一会,它又呼呼大睡了。看到这个情况,我们立马都冲了上去。但是老鼠这边也不甘示弱,一巴掌扇飞了我们好几个兄弟。见此情形,站在旁边一直没有上前的我还是不敢上前去帮忙,但是看到那一个个牺牲的.兄弟时。我也顾不上害怕,也加入了战斗。

  我立马扑上它,跑到它的肚子上,也开始对他进行攻击。我撒咬着它的肚子,旁边的兄弟们也跟我一样撒咬着它的肚子。这时老鼠用肚子挤了一下,好象是想把我们挤死。但是,我并没有退缩,虽然我的脚受了伤,但是我还是坚持着。不断的用我的嘴去撒扯他的肚子。正当我精疲力尽的时候,我感觉老鼠没有动了,原来它被我们活活的咬死了。虽然这次“战斗”我们取得了胜利,但是我并不是很开心,因为我们死去了很多的兄弟。

  熊嘉轩,快起床,再不起来太阳可要照屁股了。听着妈妈的喊声,我才知道自已是在做梦。回想起梦里的画面,让我有很多感触,让我懂得了一个道理——团结就是力量,只要大家齐心协力,没有战胜不了的困难。这个梦,我会记一辈子,永远都不会忘记的。

六年级上册第一单元作文7

  巍峨的山,清凉的水,美丽的花,嫩绿的草,这些等等东西都归大自然所有,当然也归人类所有。

  但人类可以拥有它们吗?――乱扔垃圾随地吐啖摘花儿践踏草地……这些都是人类对大自然的破坏,是人类毁坏了自己的生活家园。

  在森林里动物们被捕杀,成了餐桌上的美味佳肴,成了笼子里的“客人”,成了不能自由的滑稽“明星”,成了只能用泪水洗脸的“伤心动物”……

  这些都是人类造成的,这些都是人类的'错,如果人类不在俘虏动物,捕杀动物,拿动物做开心的对向……那动物们也就不再伤心了。

  从现在开始,大自然的植物们、动物们、山、水……都在期盼着,希望人类会爱护它们,保护它们。

六年级上册第一单元作文8

  大自然千变万化,有许多壮观或渺小的事物,流水、瀑布和海洋就是其中的一个。

  溪流,由冰山上的白雪融化,顺着陡坡,流了下来,汇集变成了涓涓细流,人们在他的身上捉小鱼小虾,不亦乐乎。顺着水势,来到了各处,他在路上湿润了土地,为人们带来了很多欢乐,让人们感受到了清凉。这一路上十分坎坷,有岩石的阻拦,树木的阻挡。但不放弃,向更远的目标努力。

  瀑布大家都很了解,雄伟壮观,声势浩荡,近观还会感受到一阵刺骨的寒气,犹如天河之水,滚滚而来,使人忍不住吟诵起著名诗人李白的《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  瀑布并不是生来就这样。瀑布好像是一个水龙头,水龙头里的水,是从别的地方传送过来的,一旦那个地方没有水了,水龙头也就自然出不来水了。瀑布也是一样,他的雄伟壮观,是汇集了许多地方的水源才会集成的',在这壮观的情境下,是河流经历了许多的艰难困苦,才有的,而在一瞬间的精彩之后,便扬长而去,奔向大海,到达更为广阔的天地。

  海洋,浩瀚无垠,围绕着许多岛屿,让人们忍不住去探索他的奥秘,在他的怀抱里除了岛屿还有个各式各样的海洋动植物,使人们赞叹不已,在海洋的辽阔的背后,他付出了更多的努力,从雪山的冰水,变成涓涓细流,变成滔滔江水,最后从四面八方,来到这里汇成了大海,这些努力最后得到的,就是美丽的自然景象。

  流水、瀑布、海洋这些美丽的景象背后,使他们的不懈努力所得到的回报。在生活中这又何尝不是呢?

六年级上册第一单元作文9

  大自然真是奇妙啊,有落霞与孤鹜齐飞的韵致,也有清明时节的典雅,还有霜叶红于二月花的美丽……其中,我最喜欢那雨的高贵。

  这一天,天色暗淡。空气中,弥漫着一股淡谈的潮湿。沉默,无尽的沉默,这是暴风雨来之前的宁静。

  有那么一刻,我觉得这雨并不会下下来。但随之而来的,是响彻云霄的一声巨啼“轰~轰”。紧随着雷声的,是那刺眼的闪电,一下,两下,三下……晃得我睁不开眼。起初,只是微微的风,而现在成了巨大的风;起初,只是毛毛细雨,而现在的天,就像缺了口似的,如瀑布般的'水在哗哗的下着;起初,人都嘻哈打闹的在街上行走着,而现在街上已完全看不到人的身影了……

  此时的街上,已经汇聚成了一条一条的小河。我担心雨再这样下下去,我们生活的城市会不会变成一片汪洋。但这场暴风雨并没有下多久。雨停了,这时天空中出现了一抹鱼肚白,天空中云也慢慢散了,天空又变得湛蓝湛蓝的了,一切又像没发生过一样。天空、世界、万物又全都恢复了平静,天空中出现了赤橙黄绿青蓝紫的彩虹桥,就像是从间通往仙境一样。

  大自然真是神奇呀,一会可以晴空万里,一会也可以乌云密布,一会还可以大雨交加。我爱大自然。

六年级上册第一单元作文10

  今天,我正好在吃饭,无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁!这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上,我当时没在意,所以才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只,在这块饼干周围转圈,五、六分钟后,蚂蚁更多了,数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来;远看又像一条蜿蜒曲折的大蟒蛇。望着墙上那气势磅礴的“战士”们,身上又不由得发着冷颤,起满了鸡皮疙瘩。

  我站在一边,静静的观察者那墙上的蚂蚁,我发现它们蚂蚁分有许多不同层次:有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿,我发现了一只又黑又大的.“指挥官”,它站在这支队伍旁,那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯,看起来非常威武。这时,我想起了老师对我们说的话:“作文就是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手,就碰到了它“弱不禁风”的身躯,它极力反抗着,用门牙咬我手指头,我只要稍一用力,它就会粉身碎骨,虽然它没能咬破我的手指,可我觉得它已经用尽了自己所有的气力了。乍一看它身上有三节:一节是头部;一节是腹部;还有一节尾部;它的头部有一对又黑又锋利的门牙,还有一对触角,这是用来与会版通讯的“秘密武器”;身上还长了六条腿,非常细,这样能使它们走得更快。观察完了“指挥官”,我便把它放了下去,继续观察着这群蚂蚁。它们面对着这块“庞然大物”,丝毫不退缩,也不甘示弱,它们用触角交流着,好像在说:“这要我们团结起来,齐心协力,始终会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好像永远也用不完似的,搬完了这块,又回来搬,来来回回真的很有毅力,直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。

  今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察,才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,我们应该像它们学习!

六年级上册第一单元作文11

  我是一只可爱的小白猫。我和我的父母一起快乐的生活在一片大森林里。

  我永远也忘不了那一件事:在一个风和日丽的早上,我和往常一样,吃过了早饭,在小溪边玩耍。“啪”“啪”,树林里传来了一阵阵枪声和鹿的叫声。我害怕极了,躲在小溪旁瑟瑟发抖。“白白”我顺着声音望去,是爸爸妈妈来找我了,我哭着飞扑过去,抱着她们哇哇大哭起来。爸爸把我放在了它的背上,一路飞驰,想要逃过猎人的追捕,可是还是被发现了,爸爸见逃不了了,把我交给妈妈,自己冲了上去,结果猎人一枪就把爸爸打死了。随后我和妈妈被抓走了,关在一个黑乎乎的地方,我和妈妈被注射了麻痹剂,我晕晕乎乎的睡着了。

  我再次醒来时,已经到了一个亮堂堂的`房子里,这里就是人类的家。一个小小的女孩一直看着我,他看起来非常开心,旁边还有一个男子,他生气地看着我,他自言自语道:“切,抽猫盲盒怎么不是贵州的?”我才发现自己已经被当成了猫盲盒卖了。我急得上蹿下跳,把房间弄得一团糟,男子见了很生气,把我从六楼丢了下去,说:“这猫太不听话了,我不要了。”要不是我灵活用脚一推,跳到了垃圾箱上,要不然就要受伤了。我无家可归,肚子又饿了,我只好坐在马路边卖萌,要食物,要到的不多,刚好可以。镇一镇肚子,我无处可去,小草地见我可怜,对我说:“小猫,小猫睡在我身上吧,我给你当床。”“谢谢你,小草哥哥。”小猫说,“小白猫,我送你一些树叶,给你当被子。”“谢谢您大树姐姐。”我太累了,就睡着了,第二天醒来我离开了那里,路上全是汽车和行人。我太害怕了,飞快的跑着,跑呀跑,跑呀跑,我看见了一个湖,湖里有许多小鱼,我实在太饿了。看都没看就冲过了马路,忽然一辆大卡车冲了出来,嘭的一声,我被压在了地上,动弹不了,眼皮子越来越沉了,我睡了下去。当我醒来时,发现我在一个白色的空间里,头上多了一个黄色的圆环。我的面前有许多猫,我问了一下前面的大花猫,花猫说:“这里是天堂。”“啊!天堂!就是死人之后的归属。”

  人类的自私害了我们猫咪一家。他们先是让我们眼睁睁的看着亲人死去,然后把我们卖了,再然后把我们丢弃。万物皆有灵,我们要学会珍惜。不要随意去抓捕动物。

六年级上册第一单元作文12

  我向往那美丽的大自然,那里有花,有草,还有树,太阳公公很早起来,把一切都镀上金色,小草慢慢起来伸懒腰,探出那小小的脑袋。春风吹着树枝,好像在随风舞动。

  春天,是我们最喜爱的季节,冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔的抚摸你,向年轻的母亲的手。

  夏天,我们都脱掉厚厚的棉袄,穿着那漂亮的衣裳,吃着那冷冷的冰棒,在树下乘凉,有的下象棋,有的听广播,还有的做游戏,夏天虽然炎热,但是能让我们快乐,夏天像那一杯浓烈的酒。

  秋天,是收获的季节,稻子、玉米、高粱。都长的.倍高,小朋友们都去田野上玩,你争我抢,小稻子在为他们的加油,加油、加油。我是你们的忠实粉丝。我爱你,你们最棒。

  冬天,是寒冷的季节,小朋友们穿上厚厚的棉袄,带上暖暖的手套,出去玩,他们玩得可开心了,有的打雪仗,有的堆雪人。一直玩到天黑,那些雪人好像在守着我们的家园。

  我爱大自然。

六年级上册第一单元作文13

  走进大自然,在这里让我忘记了烦恼,在这里让我感到很愉悦。

  走进大自然,在这里,我可以听到小鸟们尽情地放声歌唱,路过的每一位人都是小鸟的听众。小鸟就像大自然的发声器,诉说着大自然的语言。在这里,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飞来飞去。树上的.毛毛虫一会儿吃这里的树叶,一会儿吃那里的树叶,一会儿在呼呼大睡睡大觉,好像一个小孩子一样,玩来玩去。在这里,小蜘蛛也变的可爱了,大自然就是小动物们快乐的家。

  走进大自然,每一位动物都是一位小可爱,喂,小鸟,你们什么时候打起来了?你们不是在说笑吗?怎么打起来了?啊,原来你们是在嘻闹啊!

  在这里,小花想开就开,小瓜想长就长,小鸟想飞就飞,十分自由,在这自由的王国里,大家都会感到很快乐。瞧,毛毛虫啊,你为什么不停在吃东西?侧耳倾听,毛毛虫仿佛在说:“我要成为非常美丽的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是贪吃嘛。

  走进大自然,在这里没有任何烦恼,看着享受自由玩耍的动植物们,真希望我们人类也可以这样!

六年级上册第一单元作文14

  吹拂,阳光明媚,整一个春暖花开的好时节。我们跟随着刘老师的脚步,来到了大自然的怀抱中,去倾听自然的声音。

  道德经云:“故常无,欲以观其妙;常有,欲以欢其徼。”从古自今,观察总是最直观,最重要的方法。今天上午,春风仰望后,席地而坐,在人海中,捞出那颗听惯了闲言碎语的心灵,放置于大自然中,静静洗涤。风,轻轻拂过;声,渐渐微弱,我坐在树前,感受着大自然的美妙。放下烦恼,投入到大自然的`环境里,我仿佛坐落在一个尽头,茫茫无边。听,花在怒放,叶在舞动,小精灵们围绕在一旁,好像在静思考。伴随沙沙的风声,我静静端坐,感受花儿的热量,叶子的流动。“滳答,滴答”,时间飞逝,我慢慢地睁开眼睛,结束了这段美好的旅程。

  风停了,声大了,我眨眨眼睛,起身向教室走去,后边,留下了一串串坚毅的脚印………

六年级上册第一单元作文15

  我是一颗马上就会走向灭亡的超大质量的恒星,我比太阳大几十甚至上千上万倍。我在临死前一刻想再在做点什么。于是我向这个美丽的世界,放出了世界上最绚丽的“烟花”。“超新星爆发”;′‘超新星爆发”后会有两种结局,一是变成一个拥有强大引力,可以把任何物体撕碎的中子星。或者变成一个黑不溜秋,冰冷的核心。如果是中子星的话,我会从我的两端放出伽马射线,并以每秒几千几万转的速度下旋转,大约过了几十,几百年后,中子星的内核承受不住如此巨大的力量。于是又一次爆炸,炸出了全宇宙最厉害的.′′伽马射线暴”。爆炸完之后,我会变成一个体积接近无限大,质量接近无限大的黑洞。有学者说黑洞的中心是一个圆环,穿过去可以到达另一个世界。而又有一些学者说,黑洞的中心是一个奇点,奇点是整个黑洞的核心,可以说没有起点就没有黑洞。

  当我变成一颗令人闻风丧胆,谈之色变的黑洞时,我会把前两次爆炸所炸出来的物资全吸到我的“无底洞”里去。这里物质会在我的周围环绕形成一个巨大的光圈。科学家就是通过这些光圈发现我们黑洞的,帮我把残余物质吸收,往后我就会变得特别黑,因为接近我的光都已经被我吸了进去,所以我就看起来几乎和周围融为一体,如果这时候有一个运气非常不好的星球或者星系,走到我的附近的话,那么我会毫不留情面的把他们撕碎;在我刚形成的时候,我就会过上游牧的生活,一路走走吃吃。如果我长期不吃东西的话,那我会消亡。因为被我吸进去的物质并不是完全消失了,而是变成另一种的形式存在“熵”,它会一种辐射的形式存向外发射出去。如果我体内的物质全散发出去的话,那么我就会消亡。而我身体内仍然会存在一些物质,这些物质就会变成形成一个恒星或行星必要的物质。这样产生恒星死亡,形成黑洞,黑洞再消亡,如此反复下去。

  每一个星系的中心都是一个黑洞,只有超大或极大质量的黑洞,才能肩负起形成星系的重任。在我们银河系的中心是一个叫“人马座A”的黑洞形成的。银河系的中心全被各种射线无死角的覆盖。人还没进去,就被各种射线射的连渣都不剩。就算躲过射线,但你还是难逃黑洞的魔爪。

【六年级上册第一单元作文】相关文章:

六年级上册第一单元作文11-04

六年级上册第一单元作文05-21

人教版六年级上册第一单元作文07-21

(优)六年级上册第一单元作文05-21

六年级上册第一单元作文(实用)05-22

[实用]六年级上册第一单元作文05-22

六年级上册第一单元作文(精)05-22

六年级上册第一单元作文(精选15篇)05-21

六年级上册第一单元作文经典15篇05-21

六年级语文上册第一单元教案02-09