五年级上册第二单元作文（通用36篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级上册第二单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级上册第二单元作文 1
我有一个和蔼可亲的老师，她是我们的班主任——吴老师。
吴老师有一头乌黑的长发，月亮般的弯眉下嵌着水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有樱桃一般的小嘴，嘴巴旁还居住着酒窝妹妹，笑起来甜美极了，所以我们也把吴老师称为“酒窝”老师。
记得那次我们学校举行成语大赛，参赛的'就有我，我十分开心。但比赛轮到我拿话筒答题时，我却十分紧张，心里好像有几十只兔子在跳似的，久久不能平静。“酒窝”老师就连忙上台，对我进行心理疏导，还鼓励我。听完她的鼓励，我深吸了几口气，大胆的说了出来。老师为我翘起来大拇指，同学们为我鼓掌。我从此信心倍增。
一次，自习课上邵丽同学意外地发出了一阵奇怪的声音，“酒窝”老师走了过去。邵丽迅速站了起来，低下头伸出手，小声又结结巴巴地说：“老……老师，我错……错了，我以后再也不敢……敢了，对……对……对不起。”“酒窝”老师摸着邵丽的头，微笑着说：“没关系，快坐下，下次注意就行。”我心里想：老师好温柔，竟然不责怪、体罚邵丽。
这就是我的“漫画”老师，美丽动人的“酒窝”老师，温柔的“酒窝”老师!
五年级上册第二单元作文 2
转眼间，二十年过去了，现在我已经成了一位为民造福的医生。虽然我在这儿过的很好，但还是没有家的味道，于是我便想回家看看。
我坐在新型飞机上，脑子里总是涌现出许许多多的问题来：家乡发生了哪些变化？我的家人们过得好吗？现在的母校变成什么样子了？我的同学又变成什么样子呢？
回到家张，张眼看到的`景象令我不可思议。天空明亮洁净，空气清新自然。汽车再也不排放尾气了，全部都变成了豪华的太阳能汽车。一幢幢大楼直入云天。郁郁葱葱的树林，小河清澈见底。家乡的变化可真大！
我找到了母亲。以前青春靓丽的妈妈现在已经变成了一位白发苍苍的老人。我走进妈妈的阳光别墅，里面非常宽敞，非常漂亮。一共有五层，每一层都各有各的特色。第一层非常豪华；第二层非常普通；第三层非常靓丽；第四层非常可爱；第五层非常安静。母亲还告诉我，我的母校就在前面，让我去看看。
走进校园，全部焕然一新。校园里干干净净，一点杂草都没有。书的气味浓浓的，整齐的读书声时时回绕在耳边。
当我正在欣赏校园风光时，一个人忽然拍了拍我的肩膀，把我吓了一跳。我转过身来，发现是一位老师，梳着个马尾辫，眼睛忽闪忽闪的。我想了老半天，忽然灵机一动。“原来是张怡平呀”。“你终于想起来了，看来你还没有忘记我！”她问了我许多情况，还说“我也很想出去旅行。”
我认为，任何地方都比不上家乡。故乡是多么的温暖、多么的宁静、多么的美丽。
五年级上册第二单元作文 3
一个春暖花开的早晨，我终于坐上了飞往故乡的飞机了，一路上，我遐想着，故乡可能发生的变化，一路沉思着……
到了，到了，我走下飞机，广阔的飞机场还真壮观，走出飞机场，一阵阵暖风迎面吹来，我贪婪的想受着这秋日之光，不愿意坐车，决定四处走走，看看久违的故乡。
故乡真的已经焕然一新了，矮小的平房不见了踪影，高楼大厦却拔地而起；窄小的泥路已被宽敞的公路所代替；公路上车水马龙，鸣笛声仿佛再告诉我们，故乡再也不是以前那偏壤之地了，汽车也不是这是的稀有物品了。两边的商店比比皆是。落地玻璃的背后，摆着琳琅满目的商品，让人看的眼花缭乱。我走了很久很久，游览了许多地方我的心中一直在感慨：“变了边，变了，故乡变的富裕，变的.更有魅力了！”
二十年回故乡，故乡的经济变了，景色变了，但不变的是故乡的人，还有我对故乡的依恋……
五年级上册第二单元作文 4
时间真快啊，快得就像一支离弦的箭，转眼间，二十年过去了，这时，以前那个调皮的小女孩，已变成了一位著名的歌唱家、演员——那就是我。现在，已经离开家乡整整二十年了，是由于我的工作太忙的缘故。古人说得好：“露从今夜白，月是故乡明。”今年十月一日，我去了一趟我朝思幕想的家乡，在那里，我不但看到了家乡巨大的变化，而且也“尝”到了科技发达给生活带来的乐趣。
那天早晨，阳光明媚，太阳温柔地照着大地，我在飞机场订了机票，我登上了飞向故乡——宁波的航班。我来到了飞机里，找到了自己的座位，刚刚坐下，我感觉身子浑身舒服，我回头一看，呀！原来是按摩器，正在给我按摩呢！我喝了一杯果汁，然而一不小心把杯子掉到了地板上，可是他并没有被敲碎，而是稳当地“站”在地板上，原来是地板上具有吸铁的功能，怪不得这杯子没有被敲碎呢！这时，我的脑海中出现了一副家乡的美景：一座座中等的平房，潺潺地环绕着美丽的公园，鲜花怒放，朵朵芳香，蝴蝶在花丛中自由地飞来飞去，好像在玩捉迷藏似的`，美丽极了！我想：现在的家乡还是这个样子的吗？一路上，我总是这样地想啊，想啊。
终于来到我梦寐以求的家乡了！我本以为家乡还是原来的样子，可刚走出飞机门一看，差点让我跳起来：那一座座中等的平房，已经变成了精致的高楼大厦；那座美丽的公园早已变成了最引人注目的水晶花园；那一座又长又普通的石桥，也变成了一座雕刻精美、五颜六色的水晶桥，桥长十米多，桥下弥漫着白色的云雾，走在桥上，仿佛置身在幻想的境界里……
于是，我怀着激动的心情，顾不了这一切，飞奔而去，连忙来到自己的家中，爸、妈和妹妹早就在家门口等好了，见到我非常兴奋，于是热情地把我带进了屋。我刚坐在沙发上，机器人保姆就给我递上了一杯牛奶香茶，由于我太渴，一口气就喝了个精光，忽然，杯子从我手中滑过去，我正想要接住，这时，一只手迅速把杯子给接住了，我抬头一看，原来是一个机器人。这时妹妹告诉我：“这是一台生活机器人，他能把快要掉到的东西顺手接住，速度极快，你用不着自己接住，他不但有这个功能，而且你每次要干什么，它都会来帮助你。”妹妹还告诉我，这种机器人还被人们称作“摄影大师”，到了晚上，当你需要看电视（电视坏掉）时，可以让它来帮助你，只要你按一下红色按钮，它就可以播放电视节目，他完全知道里面的频道和现在播放着什么内容。看电视时候，只要你用它来对准电视的屏幕就可以了。听了这些话后，我不禁为科技的发达而感到赞叹。
二十年后的家乡变化可真大呀！
五年级上册第二单元作文 5
“同学们，拉长耳朵，提高警觉，精神细胞，全面戒备！跟我一起读课文啦！”站在讲台上的年轻女老师充满活力，她就是我的语文老师——大名鼎鼎的杨老师，她可是我们学校的教学能手呢！
杨老师长着弯弯的柳叶眉，眼睛像一汪清泉，熠熠发光。她是一位爱美的老师，喜欢穿款式各样的裙子，一周七天，简直天天不重样，每天都能给我们带来新鲜感，同学们上课的热情变得更高了！
老师常说，每天朗读课检查作业时，总有人胆战心惊。糟糕，那天早上胆战心惊的人正是我。由于前一天晚上作业没有完成，第二天早上一进教室，我就慌了，一下子坐在椅子上，顾不得书写是否漂亮，也顾不得答案是否正确，便火急火燎地写了起来。正当我埋头苦干时，余光中出现了一条青色的长裙，是老师！我吓得一激灵，正当我想老师会怎么惩罚我时，老师的手温柔地搭到我的肩膀上，俯下身子对我说：“下课来我办公室。”整节课，我都在同学们的朗朗书声中忐忑不安：去办公室怎么会有好果子吃呢？
下课后，我耷拉着脑袋走进老师办公室，老师不但没有批评我，反而心平气和地对我说：“作业是课堂学习的补充和自己检验，如果认真完成，就可以查漏补缺。我猜，你也不想看到自己的成绩一落千丈吧！希望你以后不要再犯类似的`错误了。”直到现在，我都难以忘怀老师对我期待的目光，老师对我的鞭策让我更加坚定了努力学习的目标。
放学后，我在回家的路上偶遇老师，作业没有完成的错误像一颗疙瘩缠在我的心中，久久不能解开。我又自责又害怕，见到老师，就像耗子见到猫，躲都来不及。正当我红着脸，不知怎么向老师问候时，没想到老师先开口了：“你家也要经过这条巷子吗？和老师一起走吧！”老师的笑容在灿烂的阳光下变得格外温暖，她把手中的马卡龙饼干与我分享，我的心中流入了一股幸福的暖流……
五年级上册第二单元作文 6
我还在七班的时候，有一位很“怪”的老师，她就是杨苗苗老师。
她有一头乌黑的短发，还有两颗炯炯有神的大眼睛，它们在太阳光的照射下闪闪发光，非常引人注目。耳朵上的'耳环每一天都不会重样。她每天穿的裙子也不会重样。比如：黄色波点、黑色长裙、白色短裙等各种不同的裙子。
她每天上课时总是笑眯眯的。下课和我们聊天的时候会因为太开心，眼睛弯成一个月亮。
她也总是“书不离手”。每次她来我们班看午读时，不管要不要用，她总是把语文书拿在手上。上阳光体育也是，她带七班下来时，总是拿着语文书。你可以告诉我这是为什么吗?
当我还在四年级上册的时候，学了一篇名叫《爬山虎》的文章。还记得杨老师说过，只要我们上课认真听讲，她就带我们到后楼墙上看真的爬山虎。我当时特别的期待，因为是上课时间，不好和同学们说我开心的心情，我就把这份开心藏在心里。
第二天，杨老师带我们来到了看爬山虎的地方。过了十分钟，同学们还在看爬山虎，只有我跑过去和杨老师聊天说笑。我一直在想，她怎么这么“怪”呢?别班老师都不下来，就杨老师下来。
现在，就算我已经离开了七班，可是杨老师对我的那份热情，会一直燃烧在我心里。
五年级上册第二单元作文 7
一首费翔充满激情演唱的《故乡的云》，引起了我思乡的痛。像有个声音在对我呼唤“归来吧！归来哟，浪迹天涯的游子。”所以，我今天要放下所有的事，回一趟我阔別20年的故乡。
我坐上飞机，1个小时后就到了，我正要下飞机，突然从我面前驶过一辆车，只有一个轮子。司机告诉我说：“虽然这辆车只有一个轮子，飞的速度可快了，最快的1分钟可飞行几十公里，当然，这辆客车的速度很好控制，你不用担心距离近会把你送很远。”我搭车到了家，展现在我眼前的是一段高楼大厦，在太阳的照耀下变得闪闪发光。我犹豫了一下心想：这是我家吗？我抬头看见其中一个阳台上摆了几盒花，我心中的疑问全部打消，我坐着快速电梯上了楼，我敲开门看见爸爸妈妈早已在客厅等下啊着我，我问妈妈：“妈妈，您怎么知道我回来了，”妈妈指了指摄像头对我说：“这都是摄像头的功劳。”我看了看妈妈指的摄像头，原来它能看见外面的`东西，晚饭的时间到了，我们全家人坐在一起，看见没一个人去炒菜，我问妈妈：“妈，今天吃什么？”只见妈妈拿了摇控器按了一下，就看见一个机器人推着车子过来了，车子上有着各种各样的菜，它们把菜放在桌子上，妈妈又按了一下摇控器机器人，又全部消失了，吃完饭后，我跟妈妈说：“妈妈，我出去溜达一下，”我刚出门，就看见附近有一家修车店，我准备出那走走，刚走到门口，老板笑眯眯地走过来说：“小姐，有什么需要我为你做的吗？”我越看越觉得好眼熟，我问她，你是小明吗？我想起来了，他就是我儿时的伙伴，你不是考上了武汉大学吗？小明回答说：“我这样为人民服务不是挻好的吗？”
这次回故乡，我除了和家人团聚，还看见故乡日新月异地变化，看到儿时的伙伴，真是不枉此行啊！
五年级上册第二单元作文 8
时光如梭，转眼间，二十年的时光就匆匆而过。想起已经离别了二十年的家乡，顿时倍感思念。如今已经三十岁的我飞快地奔向机场，飞向了故乡——安徽。
大老远，就看见了家乡的变化，使我大吃一惊：天空中飞着一辆辆汽车，汽车排放的不是令人难受的废气，而是一股股花香，昔日的居民楼变得跟大厦一样了。我后悔了，后悔当初没为故乡的'更好发展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也变成了一幢小别墅。往日的小伙伴们也变成赫赫有名的大人物了，令我好不羡慕啊！
走进家门，80多岁的爷爷奶奶高兴地把我带进屋里，我已是热泪盈眶，按捺住心中的激动和兴奋，欢乐地和爷爷奶奶聊起了家常。
家乡的变化使我震惊，往日的小伙伴都邀请我去她们家坐一坐。这时，迎面而来一个长发飘飘，带着墨镜，感觉酷酷的美丽女人，她一见我就说；“你是刚来我们这儿吗？我带你四处走走吧。”说完，便拉着我的手去“参观”，看着看着，她突然说：“你好像我小学同学杜敏汐呀！”我笑着说：“我就是，你是谁？”她拉着我的手惊喜地说：“我是董婕啊！你忘了吗？”我开心地说：“你变得这么漂亮，我都不认识了。”说完，便拉着她问东问西……
我爱着这个美丽发达的故乡。
五年级上册第二单元作文 9
她有着近乎一米八的身高，干净利落的短发，大大的眼镜后面是她清澄透亮的大眼睛。圆圆的脸笑起来像是一只可爱的猫咪。她是谁呢？她是我们“三心二意”的音乐老师也是我们学校民乐团的总指挥——王老师。为什么她会是一个“三心二意”的老师呢？哈哈，下面你就听我说一说吧。
首先，我想说说她的“三心”，王老师非常有耐心，每次在民乐团练习曲子时，她总要单独一个一个声部地仔细听，她会一一指出我们的问题，如节奏、音准问题。当我们遇到曲子上的难题时，她也会不厌其烦地为我们解答。有时候，王老师会一直陪我们练习到很晚，当我们离开学校时，学校早已人去楼空，月亮都高高地挂在天空上了。
其次，她很贴心，以前社团排练的地点总是从前楼移至后楼，又从后楼移至前楼，经常变动。许多大型乐器，如古筝等，学生都搬不动，王老师就一手拿古筝支架，一手拿古筝，经常累得满头大汗，怕我们挨累，她自己要往返运送好几趟为我们辛勤地搬运乐器，她真是一位贴心的老师啊！
王老师不仅贴心、有耐心，而且还非常用心。每个学期末，王老师都会拿出自己的.钱给我们每人买一个精致的小礼物。我还记得老师发给我们礼物时，鼓励我们：“你们一定要努力练琴啊！”
我再来说说她的“二意”，首先，她很有创意，让小学生组成民乐团，对这样一群小豆包来说，这让我们感到无比新鲜，乐团需要我们大家的通力合作，这无疑大大激发了我们对音乐的热爱和兴趣。其次，她很有诗意，因为王老师多才多艺，既会弹钢琴，又会吹笛子，当她的笛声响起时，我们都会不由自主全神贯注于她优美的笛声，那婉转优扬的笛声将我们带入一片翠松竹林中，耳边响起的是潺潺的溪水，闻见的是清新的花草气息，眼前呈现的是一片绚丽多姿的山花。那袅袅笛音带给我们诗一般的意境。
无论“三心”，还是“二意”，这就是我们喜爱的王老师，在她的指引下，我们徜徉在音乐的海洋中，感受音乐带给我们的乐趣，感谢王老师的辛苦付出！
五年级上册第二单元作文 10
不知不觉，我已经在外闯荡了二十年，成为了一名科学家。
我乘坐着我发明的“时光号”飞机回到我的故乡——临海。我一下飞机，一股带着樟花香的空气便扑鼻而来，迫不及待地涌入机舱。“啊，回到家乡的感觉真好啊！”我不禁自言自语道。
“嗖——”一辆车从我跟前，飞驰而过。我定睛一看，咦？这不是我一起参与发明的“绿色汽车”吗？怪不得这里的空气那么好，原来是因为家乡人都在用这种以二氧化碳作动力，排出氧气的车啊！我突然间明白了一个道理：不能用老眼光去看同一种事物了。
我顺着路边的人行道向前走，只见人行道旁的太阳花在凉爽的清风中有节奏地点头。花丛中，蝴蝶在花朵之间从容地舞着，时不时地落在哪朵花上，向小花儿问好。再往上，强壮的'樟树依然枝繁叶茂，在那一簇簇绿叶中，隐藏着无数朵淡黄色的小花朵，这无疑是蜜蜂和鸟儿的天堂：蜂在枝叶中快速穿梭着，鸟儿在枝头高声歌唱着。这真是一幅美不胜收的画卷。
走着走着，我走到了我的家——大洋小区。此时，我的脑海中不禁出现了我儿时与那些小伙伴们一起在小广场滑板时的情景，“看我射板！”“哎呀妈呀，又被射死了。”……那真是一段美好而快乐的时光。
故乡，总是美好的。而故乡在二十年里发生的变化，更是在一幅精美绝伦的国画中，题上一列秀气的字。
五年级上册第二单元作文 11
“天边飘过故乡的云，它不停地向我招手，天边飞过故乡的鸟儿在对我呼唤……”我载着浓浓的回忆，坐着车回到了我的故乡——美丽的小城市临海。
汽车踏上了家乡的土地，我看见了小时候春游的灵湖，危峰兀立的长城，和那挺拔的括苍山。这一切让我想起了童年那一段另人难以忘记的时光。于是，我踏进了儿时的母校——哲商小学，去寻找那段回忆。
当走进校园，我便听见了那朗朗的读书声，我的脑子里便想起马老师教我们一句一句朗读课文。从教室透过玻璃窗看到里面，学生们用的书也变了，纸制的课本已经变成了电子书，不变的却是那份厚厚的友情。
走出校门，便听见有人在叫我，“小猴，你回来了！”我转过身一看是小学时的好友小陈。十年前，我外出打拼，终于在外面拼出了一番自己的事业，当上了上市公司的董事长，把她从头到脚细细地打量了一番，裤子上、手上还沾着点点的颜料，我想她肯定成就了自己的梦想——在这小城里做一个无名画家，过着四平八稳的生活。
她把我带到了灵湖，天哪！那还是以前的灵湖吗？小飞机场上放了许多的`飞机，小朋友们还可以试飞呢。湖里的水变得清澈了，能看见湖底的石头；湖里的水变绿了，仿佛那是一块无瑕的翡翠。我们坐在草地上，她习惯性的拿出了百奇巧克力味的小棒。
告别好友，我来到了从小长大的望洋路，原来的房子已经变成了小洋楼，奶奶看见我，颤颤巍巍出来迎接我，进了门我发现里面的装修风格也大变，如此的别出心裁，晚上一家五口坐在一起看电视，那感觉真的和二十年前一模一样，都是充满温馨和笑声的“老”房子！
五年级上册第二单元作文 12
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我已是人人皆知的画家了。尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回家乡看看。
坐在飞机上，我想：家乡现在变成什么样了呢？我的母校变得怎么样了呢？同学们会从事什么行业呢许多问题在我的脑海里不断浮现。
一下飞机，我立刻惊呆了：幢幢高楼拔地而起，路上的汽车川流不息。衬着绿树红花，到处展现着美丽与繁华！
我来到母校，刚踏进校门，一棵棵高大、挺拔的松树和娇小的花儿映入我的眼帘。我迫不及待地跑到我从前的教室，只见每张课桌上都摆着一台笔记本电脑，下课时供同学们娱乐，上课时老师把需要参考的资料用电脑发给同学们。
在回家的路上，我遇到了很久不见的同学。她告诉我，她现在是一名舞蹈家，也是刚回到家乡，她也很想念学校，于是就回来看看。
到我家楼下了，我目瞪口呆，这里竟完全变了样：原来这里的楼房只有七层，现在变成了一座摩天大楼。我乘着电梯到了我家门口，一进门，我直冲我的房间，哇，太漂亮了
皎洁的月亮出来了。来到广场，广场上的'人们穿得全是华丽的衣裳。广场也变了，变得更加广阔和美丽。
我的家乡竟变得这么繁华，这么富饶！我希望以后我的家乡会更加美丽，家乡人的生活会更加幸福。
五年级上册第二单元作文 13
我们的“肌肉”老师很威风。有一张国字脸，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支笔帽一样高，而且挺直，看起来十分精神。他的手臂轻轻一折，肌肉就像个小孩似的跑了出来，好像两个小丸子。他走起来像风似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。
他管我们也有特殊的.一套，他发现一个人不认真听讲，老师不说，等那个同学自己来认错，果不其然，那个同学被其他同学告状了。真是“姜太公钓鱼—愿者上钩”啊！
有一次体育课上，“肌肉”老师大声地说：“我们这一整节课都用来跑步。”我们听得一个个都唉声叹气，有的在伤心，有的在寻思一些问题，还有的在那无所事事。忽然耳边响起了洪亮的声音，“开始跑步！”我们要沿着操场22圈，我跑得得十分慢，慢得像乌龟一个样。没跑几圈，老师叫我们停止了，我们的头上满是问号，我想：我们只跑了六圈，为什么要叫我们停呢？老师走过来看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我们的眼里，我们抬都不敢头看一下，老师叹了一口长长叹了一口气，大概见我们一个个像残兵败将吧。
老师眼珠"咕碌"一转，想到了一个很好的办法，只见他走到了我们的前面，把手轻轻的平平的放在了地上，老师将其中的一条腿向上翘了起来。后面的腿一蹬，身子就自动翻去了，老师的手和肩的肌肉像一个小孩子一样冒了出来。我们惊讶地下巴都掉了一地，他跑了来起，老师大声地说：“你们再跑慢一点，我的手都比你们跑得快！”我们回了神，也跑了起来。真是名副其实的“肌肉”老师啊！
这真是我佩服健壮又可爱的“肌肉”老师。
五年级上册第二单元作文 14
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的`长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——。”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——。”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
五年级上册第二单元作文 15
雨是一个音乐家，她会弹奏出四季不同的调子。不信，我们就竖着耳朵来听听她的杰作。
春姑娘来了，雨娃娃也不急不徐地跟来了。千万条细丝，荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑油油的田野。那细细的、密密的雨，真是让人浮想联翩。雨点是那样小，雨帘是那样密，给高山“穿”上了一件新衣，透明的，非常美观、大方。她，唤醒了许多沉睡的生命。
夏季的.雨，可是一个男高音，动不动就扯着嗓子大喊。你听，他来了，“轰隆隆”，只见外面天际闪了几下，顷刻间，哗啦哗啦的雨就落了下来。那雨点，犹如黄豆，甚至是微型拳头，不一会儿水就涨起来了。可是，他来的快，去的也快。说停就停了。说不定呀，等你刚走出去，他又来兴师问罪了。这雨下得可真是气魄雄伟。所以，请记住，夏天可要备好雨伞，要不就会成为名副其实的“落汤鸡”了。
一阵秋风拂过，树叶瞬间变脸了。淅淅沥沥的小雨下起来了。这“冷”的雨，洒到人们身上，不禁打了一个寒战，让人说不出是什么感受。真不知道这样的雨，该不该来?
冬天的雨，我可一点也不期待。出乎意料的是，她带着刺骨的寒风，带着可爱的小雪姑娘，兴冲冲地跑来了。可一来到地上，就变成了雨水，哦，不，是雪水。真是一个淘气的小妹妹，东跑跑，西跑跑，而且还带着雪姐姐，让人们非常惧怕，总是躲在家里不出来。
雨啊雨，你真像一个魔术师，有四种不同的魔法，可以变来变去。你可以为万物带来生机，你可以为人们解暑，我很崇拜你。
五年级上册第二单元作文 16
风带着雨后那湿漉漉的气息朝我迎面扑来，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，啊！还带有一股儿果香味。
秋天的雨也带着果香味从天而降，它像个顽皮的孩子，在天地间愉快地跳跃着，舞蹈着。
走进田野，想起春天还是一片绿汪汪的田野，如今，变成了一片金黄，好像人们一碰到它们，连手指尖也会被染上点金黄。谷穗颗颗饱满，它们正是在秋雨的滋润下，阳光的照耀下，农民伯伯用汗水浇灌的“果实”。瞧，在那儿，在那棵谷粒上，还带着几颗晶莹透明的“珍珠”呢！
走进公园，一进大门，一片桂花的'清香味若隐若现，若有若无。桂花树上开满了淡黄淡黄的桂花，一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，躲藏在绿叶丛中，就像一个害羞的小姑娘似的，躲躲藏藏，不肯露面。一场秋雨过后树上的桂花落了满地，好像下了一场“桂花雨”。道路旁的一排银杏树，掉下了一把把“小扇子”，它们有的落在湿漉漉的椅子上，有的落在水泥道上的小水洼里，有的打着旋儿静静地落在了草坪上，和小草一同说着悄悄话，还有的落在了游人们的头上……
走进校园，孩子们不再穿着五颜六色的花裙子，花衬衫，个个换成了秋季穿的长袖，外套。不过，孩子们仍然玩得脸蛋红扑扑的额头带有几滴汗珠。有时，天空还会突然下起雨，孩子们不得不停止游戏回到教室，我想：这一定是秋雨在戏弄他们吧！
秋天的雨，有时是清凉的，有时是香甜的，有时是调皮的，它深深留在了人们心中。
五年级上册第二单元作文 17
下雨了。世界被温柔的水帘于喧嚣之外，静谧安逸。浅淡的流光在静谧中缓缓浮动，如丝如线的雨染上草木清香，迎光微明，背光则幽黯。“雨在屋檐旁奏响了黄昏”。
万籁俱寂中，只雨声呢喃。我倾听着大自然的絮语，仿佛心灵的尘埃已随雨滴落入大地，极静极净。雨声叮咚，灵动轻盈，我的心也泛起了点点涟漪。那是静谧时光中的美好，是平凡中的微。
雨声渐息。晶莹的水花在芭蕉分明的脉络上绽放，丰盈的`雨滴从叶尖垂落，如掠过一个清甜的梦。黄昏摇曳着幽泽，光晕朦胧，一点点勾勒雨的岑静。风起，梦醒，缥缈的思绪有大地转回现实。雨、光、树、风，在一个静谧的黄昏融汇，而我恰好与这平凡中的美好相遇。如若，这是一个慵懒的午后；如若，没有一场撩动我心弦的雨；如若，我将嘈杂的自己置身于静默的世界……是否大地便不会对我敞开，来一谈人生、一论美好？我想是的。我愈发感激这雨、光、树、风，让我在不经意间在平凡中寻得美好。
雨停了。水汽弥漫的世界渐渐明朗。这场雨将树梢上的天空搬到了地上，于是，清明，萦绕着天空的澄澈气息。空气也被一方草木染得碧绿澄亮。大地无言。于是，沉睡。雨后的晴光从云翳中映射，了黄昏的幽黯，心灵的天空也放射出洁净的光。
这是一束光、一场雨，也是在平凡中的微。
黄昏，一束光，了天空
五年级上册第二单元作文 18
一片阴凉，它轻悄悄的，飘了过来，仿佛是被感染了一般，和着一层浓浓的灰色，那是一大片乌云。
正值入秋，乌云是最容易见到，秋雨紧随，仿佛是一对老搭档，你中有我，我中有你。一如平常，他们仿佛在实行任务吗，老地址，老样子。暴雨前的宁静，往往是最为激动，区区几十平方米的教室真能容下七十四个激动的心。思绪飞到了云上，都在盼望，不留筹备的空间，它携带狂风，来到了每一处，雨大，风也大。同学们此刻的激动，也在被不断放大。
秋雨是寒冷，但为了可以有更真实的领会，大家打开了窗，风灌了进去。我忽然开始考虑，顺着风，我的思绪也飘上了天空。我感觉乌云中仿佛关着一条巨龙，每次苏醒，都携带愤怒和不甘。融入了雨中，雨愈发狂暴，仿佛是那龙的灵魂，愤怒的报复着所有。风就像是一头发疯，它不会疲惫，好像倾尽了所有，仿佛在咆哮。这便是暴雨，不会分析那所有。窗外，树上的叶子仿佛是被抛光了一般，亮得逼眼。泥土松动，气味仿佛被风带走了，带到大家的鼻边，那是一股清爽，清爽的`被人心旷神怡。
雨日渐停了，可大家却还沉寂在那倾盆大雨中，意犹未尽。我抬头望向天空，发现太阳没要出来的意思。将目光深及远处，就能看到下一片的乌云，雨还在继续。
雨给人的印象不少，非常深刻。而对我来讲，每一场都仿佛是一篇故事，它在书写着一段经历。
五年级上册第二单元作文 19
雨又开始下了，已经连着下了一天了，可老天似乎还没有要停止哭泣，真不知他是伤心的哭泣，还是开心的落泪。
雨“哗哗哗……”地下着，还越下越猛。走在路上，看着雨点迅速地从云朵上跳下，飞快地往陆地上落，仿佛在宣告着生命将在落地的那一瞬间结束，可雨点儿是那么高兴，它们欢呼着降落在雨伞上，调皮地在雨伞上玩起了“滑滑梯”，它们落在伞中心，用力挪动身体，让身体往下滑，许多雨点儿因体力不支而滑不下去，剩下的一些体力充沛的雨点儿就会把身体和体力不支的雨点儿融为一体，用自己的力来将泄留原地的雨点儿带下去。它们团结，它们友爱，它们是一群好朋友。
雨点儿蹦得更欢了，这让行人纷纷皱起了眉头，加快了脚步，有的甚至跑起了步，只为自己能够早点到达目的地，避开这场暴雨。人们都在自顾自的，没有人愿意将自己的视线稍稍转移，去关心一些无关紧要、却被雨淋湿了的人，他们只注意自己的利益，永远只为自己着想。是啊!人们永远比那来无影去无踪的雨点儿差。雨点儿被融进了马路上的`水潭里，被来来往往的车辆挤压、溅起，然后又掉入另一个水潭，再被挤压、溅起，无止境地换着水潭，也只有在太阳露面的那一天，雨点儿才会结束这种生活。
雨，是发泄的工具，是团结的象征……
五年级上册第二单元作文 20
《桂花雨》？不是一篇课文吗，怎么会在这里？莫不是要抄袭吧？不是，不是。在我家楼下有一棵桂花树，一旦下雨就会出现真正的桂花雨哦！
那颗大大的桂花树，远远看去就像一把大大的雨伞。每到桂花盛开的季节，总是飘着淡淡的清香，虽然不是香飘十里，但是当我们从它旁边经过总是能够闻到桂花的香气扑鼻而来，迎风而去，实在是让人心醉。
我最喜欢下雨时候的桂花季，每当下着蒙蒙细雨我都会站在树下，静静地抬头看着桂花树。听着沙沙的'雨声，看着雨滴轻轻地落在桂花树的叶子上，像坐滑滑梯似的，从高处落到低处，从中心向外面散开。雨滴穿透叶子缝隙骨碌碌地滚到了桂花上，有的花把雨滴接住了含在嘴里；有的花接不住一个不小心就把水滴吐到地上了；有的雨滴太重了，直接把小花朵压掉下去了；而有的雨滴却在落到花瓣的一瞬间自己也四分五裂了。
我抬着头，欣赏着雨滴和桂花的交织，我最喜欢看那些掉下去的花儿在空中被雨滴包住，就像一颗小小的珍珠中间嵌入一朵黄色的小花，晶莹剔透，好看极了！而那些用嘴巴接住雨滴的花儿更漂亮：黄色的小花上立着一颗透明的珍珠闪闪发亮，煞是好看。
每次我都会情不自禁地看到痴迷，忍不住张开嘴巴伸出舌头去接那落下的桂花雨。往往嘴巴没有喝到美味的桂花雨，身上已经被淋得湿透了，但我依然抱着桂花树乐不思蜀，直到雨下大了才恋恋不舍地回家去。
我喜欢桂花，我更喜欢桂花雨，我希望雨下得慢一些，桂花开得久一些。
五年级上册第二单元作文 21
春天的雨，润发万物，伟大而善良，夏季的雨消暑清心，舒适而豪爽，冬日的雨冰心似雪，圣洁而美丽，而秋天的雨……孤芳无赏，悲凉而凄惨的雨——只为一种心情。
秋天的心情，不由自主的像天一样平淡，高远，白云在淡淡的书写着“无所谓”一会，化作雾，散了……
雨也一样，淡雅的像一幅没着色的画，秋风卷叶，零零星星的雨滴散漫的点着，不去理会那扬起的.秋叶，渐渐的，有凉意袭来，是雨浅笑着在冬天的来临前为生命奏响最后一章蓝调吧，地面渐渐的湿润了，雨斜斜的，稀疏的织着，打在草屋的茅草上，雨滴化作水帘，遮盖了尘世的喧嚣，落地，水花起。
好悲凉的风景呀！是啊！会有人与我一样陶醉在秋天的雨的淡雅的“芳香”中吗？也许不会，“好雨知时节，当春乃发生。”千百年来，总是这样……
雨也像秋天的心情，淡雅的面具下透着悲伤与孤独，打在满地的落叶上，洗刷着那不该他洗刷的肮脏，叶脉怜悯这悲凉，把雨留在自己凹陷的皮肤里，像是一只捧满水的手，水中应衬出灰蒙蒙的天，还是那么高，那么远，不由的心中有一种淡雅的到了空白的感觉与希望涌上心头。
秋天的雨，是我悲凉的希望，是我孤独的理想，是我自己！
我好想躺在树林中的落叶上，看月光透过干枯的树枝，碎在落叶上，任凭雨飘落在我的脸庞，倾听着雨的声音，感觉那一刻的清凉，放下忧愁，放下寂寞，放下忧伤，永远的，听雨！思念秋雨……
五年级上册第二单元作文 22
轰隆隆！天空发出了一阵咆哮，紧接着，出现了一丝丝鹅毛般的细雨，它们落在了花花绿绿的雨伞上，楼下二街小孩没带雨伞，他们拿起各自的玩具步枪，踏着一路水坑，嘻嘻哈哈地跑回了家，雨水与地上的泥土、沙子混合为一体，变成了污水，手拉手流到了下水管。
住在我隔壁的黄叔叔一家正在手忙脚乱地收起被夹在栏杆上的`被单，虽然被雨水打湿了点，但是请再闻一下，被单上还是散发着清晨阳光般的清香。是谁家的小孩在大喊着："下雨啦！"我的目光随着声音寻找这位孩童，打开了被雨水冲刷得异常模糊的窗户，一眼就看见了一位身穿白色衣服，土黄色裤子的小男孩，他的五官长得格外滑稽，薄嘴唇里两颗又白又大的门牙显得非常突出，高挺的鼻子旁边，长着一颗圆圆的黑痣，单眼皮下边有着一双明亮的大眼睛，他一定非常有灵性，我一下子被他调皮的样子逗笑了。
小麻雀将一双棕色的爪子紧紧抓住一根绿叶茂盛的枝头停下了，它的小脑袋摇来晃去，好像在寻找吃的，我望着麻雀，心里一直想跟它说："小麻雀，你是找不到吃的了！就算有，也都浸泡在水里了！"它愣了一下，好像听懂了似的飞走了，留下树枝还在摇晃，雨水不断地滑了下来，好在下面有个水坑，拥抱着小水滴，让小水滴有再一次的生命。
渐渐地，雨停了，清洁阿姨拿着扫把把雨水扫进下水道，让它们去聚会了。天空又亮了起来了。
五年级上册第二单元作文 23
在九月的一天中午，眼看就要放学了，我抬头往窗外看去，只见天空中突然乌云密布，刚刚还张着灿烂笑脸的太阳，像跟我们玩捉迷藏似的不见了。我想，大概快要下雨了。糟了！我忘记带雨伞了。最好这场雨不要下太久，因为我要赶回家。
果然不出所料。几乎没有任何下雨的前奏，直接就是一场倾盆大雨从天而降。雨点是那么大，雨势是那么猛。突然，一道闪电划破了天空。紧接着，雷也来凑热闹，敲起了大鼓。不知什么时候，那调皮而又猛烈的'风把雨点甩在门窗上“啪啪”作响。有些雨点像扔下来的钢珠一样砸在地面上，溅起高高的水花。雨越下越大，越下越密，似乎整个世界都被雨给包围了。眼前灰蒙蒙一片，树啊，马路啊，房子啊，什么都看不见了。
渐渐地，渐渐地，雨小了点。只见地面上的人全部都打着雨伞，好像地面上开出了许多五颜六色的花，地面变得好看极了。如果你现在打着雨伞在地上走路，准会变成一朵会走路的花。
过了好一会儿，雨终于停了。地面像抹了一层润滑油一样，花草树木上都挂着晶莹的露珠，好像刚哭过，眼泪还挂在上面呢！天空此时变得亮堂堂的了，空气中弥漫着一阵清新的青草味。这令人难以琢磨的天气又有了好转，看！太阳依旧挂在天上露出了它那红润的笑脸。
五年级上册第二单元作文 24
“滴滴答，滴滴答，”天空中下起了淅淅沥沥的小雨，路上的行人举着花花绿绿的伞放慢了脚步，缓缓地向前。此时陪伴着人们的只有惬意和温馨。年轻人都会不由自主带着耳机，哼着小曲，边走边闻着花香，聆听鸟鸣和着雨声的伴奏。我最爱小雨，它不仅清新了空气，美化了环境，还给人们带来了一丝淡淡的喜悦。
“沙沙沙，沙沙沙，”天空中下起了连续不断的中雨，路上的行人穿着胶鞋，打着雨伞，在朦胧的水雾里穿梭，眼前神秘莫测。人们迈着矫健的步伐向前行走，虽然有些力不从心，但是雨水滋润了大地和万物，花朵、青草都喝足了水，洗足了澡，开心地直点头！一年级的男孩光着脑袋在狂奔，激起一个个美丽的水花。
“哗哗哗，轰隆隆！”天空中伴随着震耳欲聋的雷声和惊天动地的雨声，人们准备好大伞、雨衣、雨帽和雨鞋，怀着忐忑不安的心情全副武装地迈出了家门，尽管大家穿得再多再厚，也无济于事，衣服仍然湿透了。雷公公好像发怒似的使劲地敲着水上的`大鼓，千千万万的水柱直冲下来，像千万个手榴弹在向人类发动总攻！大雨打得雨伞啪啪作响，小花小草可遭了殃，它们一个个耷拉着脑袋，有气无力，奄奄一息。
雨水有时是人类的好朋友，它们制造了清新的空气，美化了我们的家园，同时也滋润了万物。雨水有时也是人类的敌人，它们给人们带来了意想不到的麻烦，甚至时发大水的灾难。雨可真“善变”啊！
五年级上册第二单元作文 25
我是大自然的雨，是万物生灵的生命之泉。我会千变万化，春天变春雨，夏天变暴雨，秋天变金雨，冬天变成了雪。
春天，我下起了春雨，嫩绿的竹笋破土而出，各种植物和动物都从睡眠中苏醒了过来，它们都贪婪地吸收着我提供的水分；雷声“轰隆隆”地响，好似在欢迎着春天的到来；花儿们都不约而同地绽放出五颜六色的花朵儿，好似在为我的到来而欢呼着。
夏天，我是雷雨，雨中含着栀子花的香气，我看见了许多动物在收集食物：小蚂蚁有的背有的拉，把一颗颗米饭粒搬回洞穴、松鼠滚动着松果，还有老鼠、蛇等一些动物，生怕打扰到它们，我提着脚尖走开了。
秋天，是丰收的季节，我下起了金雨，沉甸甸的稻穗压弯了腰，农民伯伯穿着蓑衣，在雨中忙着摘收果实：红红的苹果、黄澄澄的梨子还有那紫色的葡萄，湿了的衣裳已经分不清是汗水还是雨水，农民伯伯向我挥挥手，好像在说：谢谢你把我们的'果园照顾得那么好，今年又是一个丰收年！
冬天，我下起了茫茫大雪，我听见了一阵阵欢笑声，随着笑声的源头找去，只见一群小孩子在雪地里玩成一片，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的撑起雪橇滑起了雪。
看到这一幕幕，我知道是我为人们带来了希望和快乐，我悄悄地走了，为我是大自然的一员而自豪！
五年级上册第二单元作文 26
雨，它是变化莫测的，四季的雨更是不同。
“随风潜入夜，润物细无声。”这是春雨最真实的写照。它细如牛毛，淅淅沥沥地下着，我喜欢任它漂在我的身上，冰冰凉凉的，舒服极了！正如诗中所说，他是复苏之雨，它染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。天地如饥似渴的汲取着春雨的养分，大地回春，春风送暖，万物复苏。这，就是春雨。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨是暴雨，它拥有着豪爽奔放的性格，来得快去得也快。下雨前刚刚还是晴空万里，突然仿佛玉帝打翻了墨汁，转眼间天空中布满了黑色的乌云。“哗啦啦”那暴雨倾盆而下，赶走了夏日的炎热，雨越下越大，大豆般的雨珠打得人生疼。雨很快就停了，它虽然“暴”但是为这炎热的夏天带来了一丝丝的.凉意。
“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”有些人认为秋雨是凄凉的，而在我眼里它是清新恬静的。它的清凉让人流连忘返，心旷神怡，回味无穷。秋天的雨也是香甜的，你可闻到稻香瓜果成熟的气息。它的到来使稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，使瓜果变得更加润泽鲜亮，秋雨落在金黄色的落叶上，使它们翩翩起舞直打旋儿。秋雨，是丰收之雨。
冬天，雨是飘逸的，它和着晶莹剔透的雪花一起装点着大地。使大地银装素裹的，美丽极了。
雨，我喜爱它，我赞美它，因为它变幻莫测，四季里各不相同，都非常之美。
五年级上册第二单元作文 27
雨，在自然界中是个优美的乐曲。它仿佛是一个个音符，成群结队地下来，为大地妈妈演奏一首又一首乐曲。
听，那淘气的雨滴活蹦乱跳地在叶子上跳来跳去，“咚咚咚”，那优美的乐曲一次又一次地出现在我的脑海中。它们犹如是一名鼓手，“咚咚咚”，它把我拉进了一个魔幻世界。我的眼前都是雨，三五成群地落在叶子上，有的还不肯停在那儿，一次次跃起，一次又一次地“咚咚咚”响。我被这响亮的、优美的`雨声给陶醉了。
我突然被另一种“叮叮叮”清脆的响声拉回到了现实。这又是哪发出的声音呢？我迷惑不解地环顾四周。瞧，灵活的雨珠又在瓦片上跳舞了呢！它的舞姿是多么的轻盈，在上面发出了好听、悦耳的声音。它好像是一位天生的舞蹈家，那舞姿的跳动是多么灵巧啊！它似乎是在一面大鼓上跳，每一脚就是用来敲响鼓的。它的声音永远是那么脆，那么轻，声如天籁。它们就是一位位穿着舞裙的姑娘，默默地跳着。
看，那可爱的雨滴一下子又跳进了它的亲戚——湖水家去玩了。它的入内使慈祥的湖水姥姥微微地皱起了眉头，姥姥的眉头一皱，湖面就漾起了波纹，并且发出了一阵阵“扑扑扑”轻微的响声，它是多么的欢快，仿佛心里吃了蜜一样。
雨啊雨，你的声音是多么动听，多么和谐呀！
五年级上册第二单元作文 28
秋雨像一位害臊的小姑娘，老是迈着缓慢的脚步，缓不济急。
炎热的夏天过去了，太阳公公不再炙烤着大地。天气渐渐凉了，一片一片的黄叶从树上飘落下来。我们换上了秋衣。啊，秋天来了！
今天是星期六。早上，我被滴答滴答的雨声吵醒了，从窗外望去，天上正下着秋雨，雨水打在窗外的雨棚上，“滴答滴答”的声音就像一支乐队在演奏着动听的乐曲。晶莹剔透的水珠像珍珠一样从天而降，美丽极了。
我兴奋的来到窗前。啊！大街上，人们打着五颜六色的花伞，就像一朵朵美丽的鲜花在水中漂浮着，一会儿在这边，一会在那边，好看极了。
秋天的雨真美，愿秋天的每一天都像这样，充满诗情画意。
秋来了，雨也有了变化。我走在上学的路上，秋雨沙沙的`落了下来，秋风吹拂着我的脸颊，街上的行人撑着雨伞像会走路的蘑菇。天空是那么阴暗，太阳是在和我们玩捉迷藏吗？
看着眼前的一切，我放慢了脚步。这时早读的铃声响起，我这才反应过来，连忙快步跑进校门。操场上，树上的树叶经不住风吹雨打，像小蚂蚁的小船一样簌簌地落了下来。一片树叶飘到我的头上，我想：这是秋天赐给我的礼物吗？操场并未我想象的那样大，操场上的树也不多，所以我只收到了这么一份礼物。
我走进教室，发现书桌上有很多一样的树叶——一份秋雨送给的礼物，我把这留着雨水的树叶发给大家。有的同学把树叶当书签，有的同学把树叶当做发卡……
我看着大家，高兴的笑了。
五年级上册第二单元作文 29
好久没下雨了。
耳边是经久不息却日益稀疏的蝉鸣，南方的小镇秋日依旧艳阳当头。
燥热的天气让人忍不住想盼一场雨，渴望着，那清凉的、湿润的。
在深夜忽然惊醒时，耳边是淅淅沥沥的雨声。
平明推窗，偶尔一阵凉风吹过，混着细细密密冰凉的雨滴扑在身上。那透明的雨滴从空中啪嗒一声坠落在地，只留下一个圆圆的小水渍。而后，那雨水坠落的愈大愈急，倾盆而下的水珠将路旁梧桐树上摇摇欲坠的叶子冲下，铺一地苍黄的毛毡。
弹指之间，瓢泼大雨逐渐变得细而缓，柔柔的笼罩着，给树林花草笼上一层淡淡的忧愁的白雾。慢慢的.，在天边那一抹鱼肚白到来前，悄悄撤走。
雨停后，晨风愈加清冷，吹拂过行人的发。那一抹凉意混杂着泥土的清香，深入骨髓。
片刻后，红日从山头显出一个朦胧的侧影，洒下暖黄的光辉。秋季泛黄的树叶草木上停留的精致露珠，点缀了它生命的色彩，焕发着勃勃的生机。
雨水撞到了林间残破的野花，撞到了林间火红的枫叶，撞到了林间无人问津的枯枝，一切熠熠生辉。金黄的麦田遇到了丰收前的最后一场雨，路边含苞待放的白菊遇见了盛放前的最后一场雨，它是一种馈赠，一切散发光彩。
清爽的秋风送来带着湿润水汽的清爽，它是一个美好的期盼，是一个湿润的惊喜。它来了又走了，我们在相同的时间点，不断重逢。
空山新雨后，天气晚来秋。
五年级上册第二单元作文 30
入秋以来近三个月未见一滴雨，大地干涸，亟待雨水的滋润，刚刚播到地里小麦稀稀拉拉的在秋风中摇曳，奄奄一息，生长了一年的树叶也失去了生命的颜色，盼雨成了人们当前的第一急。
“咔嚓嚓！”在人们的期盼中，深秋的雨来临了。“哗啦啦”一场大雨从天而降，滋润了大地，挽救了生命，带来了农民们的希望。
乡村中不时传来赞叹，“好雨”，“好雨”，“好雨啊”！俗话说“好雨知时节”，干旱的天气下，农民的.伯伯庄稼快要死去，秋雨的及时来临，使农民伯伯看到了希望。庄稼有救了！田野中，棵棵麦苗在欢快的接受雨的洗涤，洗去了身上的灰尘，换上的碧绿的新装。放眼望去，田野中是一片生机勃勃的景象。
道路两旁“一群群黄色的蝴蝶”悄然落下，那是秋雨的杰作。深秋的雨，送走了树的唯一资本，它把一片片失去生命的树叶击落，把树的精华深藏。大雨过后，街道两旁的树下铺上黄色的地毯，那是为了展现一年的色彩奉献出生命的树叶，就是最后落叶归根，也要为大地母亲献上一片辉煌的颜色。
一场秋雨一场寒呀！再看看人们，秋雨过后，人们身上臃肿起来。穿上了厚厚的衣服，走起路来畏畏缩缩，寒冷被秋雨带来了。人们的家中，备好了取暖的工具，到处响着暖洋洋的笑声。
雨的降临，表示了深秋已经来到了我们身边。深秋的雨，解了燃眉之急，带来了希望，带来了寒冷，更带来了人们对来年美好的向往。
深秋的雨，带来了一切一切……
五年级上册第二单元作文 31
天空刚才还是晴空万里，这会儿就像一块灰布铺满了天空。我本想和妈妈一起逛商场，却被这天气打扰了兴致，只好坐在家门口望天兴叹。
门前的树枝不摇了，树叶不动了，像是被施了魔法一般。忽然，来了几只小燕子，斜着身子，围着大树转来转去。哦，我知道了，它们是在捉虫子呢！一会儿，小蜻蜓也飞过来了，跟随着小燕子，展开透明的翅膀，好像在保护小燕子。突然，小蜻蜓来了个大转弯，又离开了小燕子，向后飞去。天气很闷、很燥，我有些喘不过气，浑身黏糊糊的，不一会儿就出了一身汗。
这时，一滴雨滴在我的胳膊上，凉凉的，接着一滴、两滴、三滴……更多的雨点劈头盖脸地向我袭来，我赶紧躲进屋子。雨水打在门前的柿子树上，树叶点点头，又摇摇头，有的树叶从树上直落到地上。雨越下越大，不一会儿，地面上出现了积水。天上雨点连着雨点，形成了雨帘，这是老天爷制作的瀑布，给我这从没远游过的孩子带来一个惊喜，天气变凉爽了许多。我开始担心小燕子和小蜻蜓了，它们会不会被淋湿，躲到哪里了？
雨渐渐地停了下来，积水流向下水道，水面上漂浮着许多树叶。再看看门前的那棵柿子树，像被涂了一层油，油亮油亮的.。树下铺了许多树叶，有黄色的，有黄绿色的，像一张花地毯。天空出现了一道美丽的彩虹。咦，那不是小蜻蜓吗？它刚才是避雨去了，真是聪明的小家伙，它还像个小飞机似的稳稳地飞着。好吧，我也出去走走，呼吸一下雨后新鲜的空气吧！
五年级上册第二单元作文 32
俗话说“六月的天，孩子的脸，说变就变。”真是一点儿不错，今年暑假，我就有幸领会到了夏天暴雨疾来疾去的壮观场面。
夏日的雨与其他季节不同，正如苏轼所写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”那一天，本来晴空万里，蝉声连连，可一转眼，外面的天突然变得黑压压的，放眼望去，真有种“黑云压城”的感觉。外面的风“呼呼”地吹着，地面上的沙尘御风而起，一时间沙尘弥漫。突然，一道银白色的闪电划过天空，有如一条银白色的巨龙在黑云间游走，紧接着，一声声闷雷响彻天空，气势壮观。
这电闪雷鸣声就是下雨的前奏曲。果然，不一会儿便下起了倾盆大雨，豆大的雨点像跳水运动员似的争先恐后地往大地妈妈的怀抱跳下。“砰砰”地打在窗户上，那雨越来越大，雨点连在了一起，像一根根银色的线条。远远望去，仿佛在天地间盖上了一块白色的幕布。我仿佛看到了雨点落入那燥热的小河中，使不耐烦的鱼儿重又欢快地游动起来；我仿佛看到了雨点落在那干裂的地面上，让地面重又变得湿润起来；我仿佛看到了雨点落在路边的大树上，使那些干得发黄的树叶重又舒展出美丽的.嫩叶来。整个世界好像都被这雨水浸没了一般。
少顷，雨渐渐停了下来，不一会儿蓝天白云又回来了，太阳也露出了红红的笑脸。雨后的空气十分清新，人们三三两两地出来散步，呼吸着这夹杂着泥土气息的空气。鲜花上挂着一个个晶莹剔透的小水珠，给花儿更增加了几分艳丽。
夏天的雨，真是大自然给我们最好的礼物！
五年级上册第二单元作文 33
像秋雨一样，有独特的味道。秋雨，后面跟着一片落叶，调皮地打转；秋雨，细细的，像丝线，轻轻打在你的脸上，像一条温暖的丝巾。
秋雨，小雨，可以下一整天。它不像夏天，空气中弥漫着清新的'草香；它没有味道，但能给人一种清新的感觉。这几天，每天早上，都能感受到这种新鲜感。在雨中行走，无数的丝线交叉着，飘到脸上，飘到眼前。扔掉你的雨伞，想想，为什么不享受美丽的雨呢？
雨就像告诉人们它的悲伤和无尽的痛苦，它是如此的轻。雨中的人，匆匆的走着，忽略了这一切美好的东西。哦，这是梦吗？我很想轻轻碰一下雨滴，但是它太小了。一阵大风吹来，雨就像一个淘气的孩子，向前奔跑着，奔跑着…
也许秋雨更像一个多愁善感的女孩，温柔可怜，却又是那么细致。晶莹的露珠在落叶上摇曳.地面被他们打湿了，树叶一片一片像船一样在水坑里漂浮。雨点一个接一个地跳来跳去，天空看起来更加阴沉。好像是生气了。雨点越来越大，但还是那么轻，优雅地转过身，落在地上。
一阵冷风吹来，雨停了。不知道为什么。我非常喜欢秋天。好像我是秋天出生的。秋天给我情感。爱秋雨，多温柔。喜欢一个人静静看书，可能是秋天给我的宁静吧。站在寒冷的秋风中，我抬头看着天空，一点点雨水落在我的脸上，多温暖啊！
哦，这秋雨！
五年级上册第二单元作文 34
中午，在家休息的妈妈忽然打开大门，慌慌忙忙地冲下楼，我也纳闷地跟了出去，发现原本艳阳高照的天空逐渐暗沉了下来，乌云如同灰色的幕布慢慢地遮住了明媚的阳光，眼看就要下雨了，妈妈是去楼下收衣服。
不一会儿雨珠纷纷落下，弄得人们措手不及：有手忙脚乱收衣服、干货的；有跌跌撞撞在路上奔跑的；也有急急忙忙跑到房檐避雨的；只有一些不怕淋雨的小孩在水洼里玩水打闹，他们时不时摔倒在地，但他们不以为然地拍拍自己的泥裤子，又接着玩，仿佛他们从未受过这场秋雨的影响。
马路旁的大树被风吹落了叶子，树干却牢牢地挺立着，仍凭风吹雨打，依然坚守岗位；雨滴落在金黄的叶子上，他们开心地在叶片上起舞；花坛里的花在秋雨的滋润下越发显得鲜艳娇滴，让你忍不住轻轻拂去它身上的.雨滴；雨水落在菜园里，原本皱巴巴的菜叶立即鲜活起来，让人忍不住吃上一口；田里的稻子喝饱了雨水，稻穗愈发低垂，仿佛要与大地母亲进行深情一吻。
雨后的空气无比清新。雨仿佛成了上天洗涤万物的代言人，让生灵染上的的尘埃在雨水的冲刷下褪去，露出原本纯洁污垢的样子。
这场秋雨不仅滋润了久旱的花草树木，还给人们带来了丝丝凉意。我想说秋雨真是一位出色的导演，导演着大地的喜怒哀乐；秋雨真是一位合格的营养师，滋润着万物蓬勃生长，引领着它们走向成熟而又丰收的秋季！
五年级上册第二单元作文 35
“窗外的雨滴，一滴滴累积……”，耳边传来阵阵动听的歌声。我坐在窗前，发呆似的看向窗外迷雾般的雨景，愣了愣这是今年春天下的第一场雨。初春的雨总是这般变化无常。
春天的第一场雨是温柔而又绵密的。正如同杜甫所写的这句“随风潜入夜，润物细无声。”这般。每当春雨下完，万物就像披上了一层纱衣，鸟儿在树枝上兴奋的唱着歌，花儿也迫不及待的绽放。万物皆是一片繁荣。春天的雨也仿佛像一位慈祥的母亲，默默付出，不予回报……
夏天的雨它不似春天的雨那般温柔绵密，夏天的雨是有温度的，也是热情的。“滴答滴答，”雨在下着，湖面上渐起一阵又一阵的涟漪。池塘中的荷花也因雨变得更鲜丽了。
秋天的雨是凄凉的，是唯美的。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”，外面的雨稀稀落落的下着，伸出手掌，慢慢地接着雨滴，一阵阵凉意汇聚在掌心，才刚到初秋，雨便已有凉意了，无数的诗人在歌诵秋天和雨，诉说着秋雨的.凉薄。
冬天的雨是冰冷无情的，每当雨不小心滴到皮肤上时，便会产生一阵刺痛，总会让人觉得，这是刀子而不是雨。冬天的雨十分美，雨落在树叶上，滴下来时便会结成冰，好一副唯美迷蒙的景象。
世人一想到雨，便会觉得雨的代表词应是凄凉迷蒙。但我觉得，雨是变化多端的。它既可以让人沉浸在凄凉冰冷中无法自拔，又可以让人觉得雨并不无情。
不管哪个季节的雨，春天也好，秋天也罢。都有一番风味，也都让人陶醉。
五年级上册第二单元作文 36
春天的雨，是苏醒万物的雨；春天的雨，是春回大地的雨……
我们看见雨滴一滴一滴的地打在地上，发出了啪啪啪的声音，路上的行人都打着伞，穿着雨衣。雨滴打在他们的伞上，发出轻微的声音以后就随即从伞上面落了下去，又滴在大地上。
雨一滴又一滴的下着，地上的水滴也一滴又一地的增加着，水滴渗透到土地里，他复苏了一颗又一颗的'种子；他复苏了一颗又一颗的小草，他还复苏了一个美妙的春天。
仰头朝天上看，看见一滴一滴的椭圆形物体从天空上坠下。顺着坠下的雨滴向上看，看见一片一片的云彩，他不是非常的白，但像是水洗过一般。仔仔细细地看，似乎是透明的，但它的确有看不见上面的物体。说他是不透明的，但是又给人一种蓬松透明的感觉。云不停地挪动位置，一会左，一会右。但是他不管怎么样挪动位置，他还是那一种颜色，哪一种感觉。
在楼下，有几只小狗在雨天里，他似乎很喜欢雨，雨滴滴滴答答地滴在小狗的身上，但是小狗没有去使劲地甩掉身上的雨露，而是用舌头舔了几下子，小雨滴滴在他的身上，还会弹起来一点小水滴，再落下去。这样很像弹力球，一个有一个的“弹力球”地打在土地上、伞上、狗身上。他们是多么的有吸引力，他引来了一群群孩子，他引来了一群小狗，还引来了美丽的春姑娘。
雨停了，天空上掉下来的弹力球越来越少了，太阳在于多层层叠叠的云彩下露出了第一束光芒，他照在了这一个世界上，春天来了。
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