六年级上册第一单元作文

时间:2024-06-10 11:17:44 考试作文 我要投稿

六年级上册第一单元作文【集锦15篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的六年级上册第一单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级上册第一单元作文【集锦15篇】

六年级上册第一单元作文1

  山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有义。

  大自然,也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。

  早晨,公鸡展开了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床,开始新的一天。

  突然,天色变得十分灰暗,雨神悄悄地来了,跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏;它落到窗户上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里,每一块岩石,每一条小溪,都成为了奇妙无比的“音乐家”。

  不知不觉中,雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴,随时都可能落到路旁的小水洼中,发出十分清脆的.音响“叮咚、叮咚……”

  大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊!我快瞬间爱上了这个美妙的大自然,这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。

六年级上册第一单元作文2

  远离城市的喧嚣,回归自然,去倾听她美妙的声音吧!

  “沙——沙——”这是风吹过树叶的声音。调皮的风弟弟停留在大树哥哥的头上,与他一块唱歌玩乐。“叽叽——啾啾——”谁在伴奏?原来是百灵鸟啊,她可是森林里有名歌手呢,在与大树合唱,似乎在举行演唱会。“笃——笃——”啄木鸟在专心致志地敲鼓呢!有了她的帮助,这场演唱会更加得心应手呢!还有各种叫不出名字来的小昆虫们,正和唱着试图进入这个世界,和她们一起唱歌,一起享受着快乐。

  去池塘聆听声音:“呱——呱——”听,池塘里的青蛙叫得多欢,它们仿佛正在开演唱会呢!“知——知——”知了仿佛也想加入这个团队,他可是青蛙的忠实粉丝呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的声音,她弹奏着优美的乐章,在为青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙声再次响起,一浪高过一浪。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”它们是在歌唱丰收的年景啊!

  去田野聆听声音:“嗡——嗡——”这是蜜蜂在田间辛勤劳作的.声音。“劈啪——劈啪——”这是豆荚破裂的声音。“丁冬——丁冬——”这是一阵秋雨过后,树叶上的水滴落在水洼里的声响。

  听!这是大自然的声音。听!这是多美妙的声音!

六年级上册第一单元作文3

  在一个宁静的月夜,皎洁的月光悄无声息的从树枝间掠过,可还是惊飞了枝头喜鹊。清凉的晚风沙沙的吹到这里,连蝉都仿佛为这大自然的音乐配上了动听悦耳的伴奏,伴随稻花的香气,人们随口说着丰收的年景,青蛙也”呱呱”的叫着,仿佛也想一起谈论着。天空中,闪烁的.星星忽明忽暗,像要诉说着什么。山前也下起了淅淅沥沥的小雨,儿时住的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。《西江月.夜行黄沙道中》

六年级上册第一单元作文4

  天下万物皆有声。然而,有谁知道大自然的声音是怎样的吗?

  大自然的声音是“叽叽喳喳、嗡嗡嗡”的。你听,春天来了,小鸟唱着欢快的歌,从北方飞回来,无拘无束、自由自在地在空中展翅飞翔。公园里,百花齐放,争红斗艳,成群的蜜蜂与蝴蝶在花丛中翩翩起舞;田野里,农民伯伯挥洒着汗水心情的播种着种子。看那儿,桃花开了,一朵朵,亭亭玉立、婀娜多姿,像一群穿着粉色衣裙的少女,娇滴滴、羞答答的。

  大自然的声音是“轰隆隆、哗啦啦”的。夏天到了,炎热的天气闷的人喘不过气来。你快看,一道耀眼的、惊人的闪电冲破了黑暗,把天空划开了一条银蛇般的.裂口。紧接着,一声霹雳,震耳欲聋。豆大的雨点像敲鼓似的击打着地面,不一会儿就汇成一条小溪。雨后的空气凉爽了许多,云开雾散,天空出现了美丽的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,各种颜色编织在一起像一座金色的彩桥,,使人忍不住想登上那座彩桥去会一会神秘的彩虹姑娘。

  大自然的声音是“呼呼呼”的,这是秋天凉风习习的声音。田野里,金黄的麦子熟了;果园了,瓜果飘香,到处都充满着丰收的气息,每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。

  大自然的声音是“刷刷刷”的。那是雪花飘零的声音,一夜之间,触目所及到处都是白色的世界,雪的天地。孩子们欢笑着、奔跑着,在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人,虽然小手冻得红彤彤的,可还是玩的不亦乐乎。

  大自然的声音无处不在,只要你细心倾听,你就会知道大自然的音乐多么美妙!

六年级上册第一单元作文5

  人类通过动物、植物发明了很多东西。如:由萤火虫发明了人工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。

  就说人工冷光吧,人们有了电灯后,生活也变得方便多了。但是电灯只能将电能很少的一部分转化成光,其余的都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热线对眼睛有害。所以,人们只好又把目光投向了大自然。

  如甲壳昆虫、昆虫和鱼类等所发出的光都不热,还被人们称为“冷光”。萤火虫发出的光也是冷光,萤火虫有1500多种,它们发出的光都是冷光,但发出的冷光颜色不同,光的亮度和温度也各不相同。萤火虫发出的冷光不仅有很高的发光率,而且发出的冷光一般很柔和不伤眼,这种光正是人类所理想的`光。

  萤火虫的发光,实际上是把化学能变成光能的过程。

  早在40年代初,人们根据对萤火虫的研究终于创造出了日光灯,近年来科学家先从萤火虫的发光器中分离了纯荧光素、荧光酶,接着又用化学方法人工合成了荧光素,由荧光素、荧光酶、ATP和水混合生成了生物光源,由于这种灯没有光源不会磁场因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

  现在,人们已经用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光用来安全照明。

六年级上册第一单元作文6

  我是大自然中的一员——秋雨

  世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

  我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的'花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

  我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘……

  经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中宠爱的孩子。

六年级上册第一单元作文7

  放假时,我和爸爸妈妈来到了剑川的千狮山,见到了许多狮子石雕。

  一进大门,就有两块碑吸引了我的注意!我一看,竟然是上海大世界吉尼斯之最!我仔细一读,才知道分别是最大的石狮(狮王)和雕刻石狮最多的景区(共刻有3200余只),我心想,既然是狮王,那肯定非常威武,我得快点去看看。

  我们开始登山。山脚下,蹲着两只威风凛凛的石狮子,让人看着就精神振奋。石阶很陡,不怎么好走。但我一心想着见到狮王,就不顾一切地往前冲,把爸爸妈妈甩下了一大截。不一会儿,我们便到了千狮坊。这座坊可以说是世界上雕刻狮子最多的石坊。石坊从坊顶、斗拱、瓦当、滴水、雀替、挂坊、抱鼓到基座上,刻有足足一千多只狮子,只只栩栩如生。他们形态各异:有的滚绣球;有的双狮戏花;有的静卧凝思;有的抬头仰望,仿佛在膜拜山顶的狮王;还有的狮妈妈抱着狮宝宝喃喃细语……其中我觉得最有趣的狮雕像,是全家福,也叫十全十美:有慈祥的爸爸妈妈;嬉戏玩闹的哥哥姐姐;脚踩绣球的弟弟妹妹……可我数来数去就只有九只狮子,按理说应该有十只呀?最后还是细心的爸爸发现了:原来还有一只调皮的小狮子躲在他妈妈的肚子底下。

  我还看到了千年古柏。那棵树足有八十余米高!据说很久以前,有人偷偷来砍这柏树,可砍了三分之二时,忽然电闪雷鸣,斧头上冒出了火花,那人吓破了胆,当场一命呜呼,从那以后没人再敢打那树的主意。它根部虽然只剩三分之一,可依旧郁郁葱葱地生长着。

  我们又走了大约800米,一块巨石隐隐约约透过林荫,映入了我的眼帘。我猜测那可能就是狮王,不由得加快了脚步。不久我们就看到了狮王。它盘坐山顶,遥望着剑川坝子。狮王是由一座小石山就地雕刻而成,百余名剑川石雕匠人历时两年才完成的!这狮王足足有25米高,18米长,12米宽,是目前世界上最大的石雕狮子!它张开的大嘴,能够让几个成年男子立于其中,头上的卷卷鬃毛更添英武之气,一双炯炯有神的大眼睛更是让狮王显得霸气十足。站在狮王脚下,俯瞰千狮山,我心里升腾起一股敬意,多少白族石雕匠人花费数年的时间,依岩就石,精雕细琢,才成就了今天的千狮山啊!

  说起石狮子,我们都会想起歇后语“卢沟桥的狮子——数不清。”都以为卢沟桥是石狮子最多的地方。其实不然,读了小作者写的《游千狮山》,你就会发现云南省大理州剑川县的千狮山才是真正的石狮子王国!小作者抓住重点景物的特点进行了细致的描写,在他的'笔下石狮子活灵活现,这一切都源自于仔细的观察。描写众多石狮的形态,应用了“有的……有的……有的……还有的……”排比句式;看到名为“十全十美”的全家福时,忍不住地去寻找,充满了童趣。介绍狮王时,他又采用了列数字,作比较的方法来说明狮王之大。

六年级上册第一单元作文8

  我长着一双黑黑的眼睛,长的像一只海豚,而且还生长在长江中,你知道我是谁吗?嘻嘻!我就是可爱的江豚。 长江是我唯一的家,在这里我有爸爸,也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草,还有美丽的珊瑚。长江十分清澈,从水面上看都可以看见水底下美丽的石头! 不知什么时候,长江变了,一张张大网把我的.小伙伴们捉住。

  水里的塑料袋、易拉罐随处可见,长江没有原来那么清澈、安静了!上面全都是捕鱼的船只,只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江,我再也找不到回家的路了,再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。 有一天,我游的江面上,发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们:人类,长江是我们江豚唯一生活的地方,也是我们的家,我们想要一个安静、清澈的家,像你们这样会让我们的同类死的更多,甚至可能灭亡。

  请你们清醒清醒吧!别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了! 这时一张大网向我扑来,我被捉住了,这时我仿佛看到了原来的长江,看到了美丽的珊瑚,看到了水草,看到了清澈的江水,看到了爸爸妈妈,也看到了我和小伙伴们尽情玩耍!我真希望长江能变回原来的样子,因为我爱长江!

六年级上册第一单元作文9

  在一个星期天的中午,我如约而至吃完午饭后,我又看起了自然频道,首先映入我眼帘的是非洲草原的广阔,和各种各样的动物有狮子、豹子、羚羊……但是我还是最喜欢威武雄壮的一一大象。

  顿时,犹如时空穿越一般,我来到了非洲大草原,我往下面一看,发现我离地面有点远,我也变成用四只脚走路,我的耳朵大的如同一把扇子,居然还长出了一条又细又长的尾巴,鼻子也变得又大又长,我东张西望的发现我周围都是巨大如山的'大象,我突然明白了,原来我变成了这个象群里的小象。我饿了,我试着用鼻子来吃草,这是我第一次吃草,我从来没想这草居然如此的美味,突然,一只大象用鼻子推动着我来到象群的中间,哦,我明白了,大象喜欢成群结队的,在走的过程中他们要保护一些弱小无助的家庭成员。这时,一群狮子小心翼翼的向我们走来,要知道狮子在非洲大草原上算得上是霸主的动物之一啊!他们离我们越来越近,吓得我心惊胆战,突然,他们像离弦的箭一样向我们冲来,然后我们的几只硕大无比的成年大象。像一颗导弹一样向他们冲去,打的狮子狼狈不堪,正当我以为安全之时,一声枪响,一个同伴应声倒下,向群连忙带着我离开了那儿,我知道杀掉同伴的肯定是盗猎者,后来陆陆续续的也有同伴被杀害,到最后我才知道他们是想获得我们的象牙,在巨大的利益面前我的伙伴儿也陆陆续续的死去了,就连我也……

  忽然,我又穿越回来了,原来刚才都是幻想,但我发誓我要爱护环境、保护动物、保护地球。

六年级上册第一单元作文10

  天边泛起层层乌云,如同打翻的墨水,乌蒙蒙,毫无间隙。却不曾看,在天边流露出一段山峦,渲染得毫无勾勒之色。

  倾盆而下的`大雨留在西湖美景之中,激起层层水花。却不曾听,那清脆的响声如同白珠碎石,坠入人间。船板不曾漂泊于人间,上有两三点水花。

  却不曾想,在忽然之间,狂风卷地而来,天边的墨云逐渐散去,晴如满天。

  而在那望湖楼下,西湖倒映着清澈的天,曾像碧波如镜,既明媚而又温柔。

六年级上册第一单元作文11

  音响的世界可丰富了,瞧,有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。。。。。。那么趁这次写作,我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

  “叮叮叮,叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着,这也是大家最想、收悉不过的声音了吧,可是,在我看来,这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听:“叮叮,同学们,下课啦,下课啦,快别作在教室里,都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话,同学们都走出教室来外面玩耍,嬉戏了呢!你们说,铃声的话是不是很管用呢?除了铃声,就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦,你快看,在大马路上,一辆车在转弯处差点把行人给撞了,这时,在较后面的.一辆小轿车响起了喇叭声:“滴滴叭叭,开车要慢慢开,小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话,前面的车在转弯处放慢了车速,这才没有失误呢。怎么样,这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然,最厉害的还得数口哨了,每当上体育课时,它总是会发出响亮而有精神的声音,这不,它又在说话了:“同学们,排好队伍,不要乱讲话,跟着我的节奏走,121 121!”瞧,口哨一说话,同学们也个个变得听话起来,踏着有力的脚步向前走着,谁也不敢出半点声响呢!

  哈哈,听了她们的说话声,你是不是也觉得很有趣呢,那就展开想象,也来写一写吧!

六年级上册第一单元作文12

  “我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米……”这首歌唱的就是我。我是一只活泼的小老鼠,整天在各个地方奔跑。

  秋天到了,作为一只合格的老鼠,我必须要开始囤积食物了。正所谓,早起的鼠儿有米吃,所以我一早起来就搜集食物了。看了看四周,同伴们一个都没有起床,我觉得自己还真是一个勤快的小老鼠。

  我飞快的跑出洞口,心想:”我一定要在那些人类醒来之前,找到食物。不然他们就会把猫叫醒,今天我肯定就拿不到食物了”。“砰”的一声,因为跑得太急我撞到石头上,两眼冒金星,脑袋仿佛火星撞地球般——痛。恍惚了一会儿,我才慢慢的缓过来。咦?这块石头好像是我昨天为了挡住猫放这的。到头来却挡住了自己啊!我坐下想了想,此时我如果想出去寻粮,还得把昨天搬的石头推开,白费功夫了,原本是为了防猫的,反而防了自己,真是自己挖的坑自己跳啊,我费了九牛二虎之力终于把石头推开了,但推开我就后悔了,没想到那猫为了堵我直接睡在洞口。

  我害怕极了,生怕把猫给吵醒,还好石头落地的声音很小,我蹑手蹑脚的走着。走远了之后回头看看猫看着那猫,不不禁想到,这猫真不嫌累啊!为了我,居然付出那么多。

  寻米计划的第一步已经成功,现在开始第二步。我环顾四周,周围各种陷阱穷出不尽,例如老鼠夹,老鼠板,老鼠笼……每个陷阱都有各种可口的食物,正所谓最迷人的也最危险,这些食物的后面也是致命的陷阱。还好我是有自控力的`老鼠。客厅里也没什么好吃的。好吃的往往都在厨房冰箱,但冰箱门打不开,不过厨房食物还是比较好吃的,我用我那灵巧的步伐躲过了所有的陷阱,平安的到达了厨房,但厨房食物的数量令我感到失望,食材虽然不错,但量太少了。算了,蚂蚁也是肉,凑合吧。这时我的同伴把猫吵醒了。嗖的一下,我当机立断躲了起来。

  这次历险真是让我惊魂未定,心有余悸啊!人类,你们给我们这些小可爱一条活路吧!

六年级上册第一单元作文13

  暑假里的一天,爸爸、妈妈和我一起到大连旅游。这是一次快乐的旅行,令我至今难以忘怀。

  大连是个美丽的海滨城市,旅游景点很多。那天上午,我们随着旅游团到了大连市海洋馆。海洋馆里的鱼可真多啊!有凶猛的大鲨鱼,有二百多岁的大海龟,还有正在睡觉的电鳗,各种鱼类应有尽有。大大小小的飞鱼,在一个大玻璃罐里游来游去,不时飞出水面,让我大饱眼福。会变色的比目鱼,不断变换着色彩,似乎在山石、水草中捉迷藏,使我惊异的眼睛不敢眨一眨。

  游览的人很多,人声鼎沸,疑问声和赞叹声不绝于耳。我心里无比高兴,真想变成一条鱼,跟随那些鱼儿们一起游一游。

  从海洋馆出来,在导游的带领下,我们来到了动物园。我很喜欢动物,到动物园参观是我的梦想,现在终于实现了。我目睹了勇猛的狮子,矫健的梅花鹿,顽皮的猴子和飞翔的雄鹰。令我没想到的是,这里竟然还有国宝大熊猫。大熊猫憨态可掬,真有意思,有的在呼呼睡大觉,有的在整理自己的毛发,还有的在哄着自己的熊猫宝宝玩耍。动物园里的.动物太可爱了,美丽耀眼的孔雀,姿态各异的锦鸡,亭亭玉立的长颈鹿,真是千奇百怪,各领风*。

  中午时分,我们终于尽了游性。带着满怀的好心情,乘上大巴,我们来到了大连港口。不知谁一声吆喝:“走,游轮上吃美餐去!”大家齐刷刷地登上游轮。这儿有很大的餐厅,最有特色的菜是“红烧海龟水煮鱼”。我们又惊又喜,一边品尝着美味佳肴,一边欣赏着岸边的风景:轻轻的海风,依依的垂柳,海天一色,令人心旷神怡。

  下午,我们来到德阳购物广场购物。这是一幢金碧辉煌的大楼,十几层呢。里面物品琳琅满目,光彩照人,让人目不暇接。购物的人很多,摩肩接踵,人头攒动,让人惊叹不已。我看到一个滑板车,那可是我早就期盼拥有的啊!妈妈也深知我的心事,看看牌子,又看看价钱,说不错不错。八十九元,买下了。我高兴极了,又蹦又跳,妈妈、爸爸也乐开了花。

  在大连玩了三天,我们还游览了极点乐园、青森公园、星海公园等许多地方。我累并快乐着。

六年级上册第一单元作文14

  大自然中有许多奇妙的声音,只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。

  雷声来了,像有许多个人在天上吼叫,又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆!轰隆隆!”巨大的声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的,雷公好像发怒了,用闪电把天空撕开一个大口子,“噼里啪啦!”只听见一声巨大的音响,大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着,传遍整个世界……

  雨,悄悄地来了。之前还是晴空万里,现在却是狂风怒吼,“呼——呼——”的风声旋转在耳边。顿时,天上下起了倾盆大雨,满世界都是雨,雨的声音在耳边响起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有节奏的'交响曲。

  不知道在什么时候,雨声悄悄地停了,风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来,鸟儿开始歌唱,青蛙也跳出来为鸟儿伴奏,凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着,滴进泥土里,滋润着每一朵花花草草,大自然逐渐变得有活力起来。

  在大自然中,有着许多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受,就会发现许多美妙的声音,泉水的“叮咚”声,鸟儿的“叽喳”声,风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察,就能聆听更多美妙的声音。

六年级上册第一单元作文15

  今天,我做了一个长长的梦,发现自己被黑暗和寂静包裹着,身体竟然变得又软又长,我成了一条生活在潮湿土壤中的蚯蚓。

  我从黑暗中窥见一丝亮光。

  太阳公公起床了,我和蚯蚓小伙伴去给庄稼松土,那是一步一步向前的“蠕动”。我们既然扎根在土壤,就要卖力地“工作”,工作可真累呀,不过我可不能偷懒。透过土壤的洞口看,太阳已经偏西,提醒我们是时候回家了。

  太阳公公下班了,带走了干燥和炎热。我和小伙伴一起钻回家,没想到刚钻回去,就听到了“咚咚咚”的声音。一听这个声音,就知道是我的新邻居蚂蚁弟弟,原来他是在修建房屋呢!我跟他打了声招呼,他用敲击来回应了我的热情。

  过一会儿,我的肚子有些饿了。我钻出地面,小心翼翼地向前爬着。因为我要小心提防鼠蛇这些杀人不见血的家伙,别一不小心就成了它们的“美餐”。不过我今天还是很倒霉,遇到了一个淘气的`人类小朋友,她用脚来踩我,好在我灵敏,在她的脚边窜来窜去。这时,她却用小石头砸我,我的身体被砸成了两半,过了一会儿,我的身体奇迹般愈合一点了。人类小朋友不是鼠蛇这些家伙,我很庆幸自己,否则,忧虑的不是伤口了,而是再没有机会去给庄稼松土啦。

  饿极了,身上带着伤口去寻找食物,只得踉踉跄跄的,闻到了树叶“煮熟”的味道,我狼吞虎咽,树叶太美味了,“嗝”——我满足地打了一个长长的饱嗝。

  在路上,我遇到我的同伴,他告诉我去帮农民伯伯松土,是为了让土壤儿变得疏松,空气可以钻进来,水儿可以出去遛弯,庄稼就可以茁壮成长。他又悄悄告诉我,身体被砸成了两半,这不是恐怖的事,我们蚯蚓都不怕,只要好好休息几天,就能够重新长回来了。我点点头,她可算是打消了我心中的不安。

  记得人类文学家法布尔先生说过:“蚯蚓是世界上最有价值的动物。”价值是什么?是奉献自己成就他人。我有益于庄稼,我为自己骄傲,为自己自豪!我是一条幸福的蚯蚓!

  从梦中醒来,我看见了阳光熠熠!

【六年级上册第一单元作文】相关文章:

六年级上册第一单元作文11-04

六年级上册第一单元作文05-21

六年级上册作文第一单元05-24

六年级上册第一单元的作文05-28

(优)六年级上册第一单元作文05-21

六年级上册第一单元作文(实用)05-22

六年级上册第一单元作文(精)05-22

[实用]六年级上册第一单元作文05-22

人教版六年级上册第一单元作文07-21

六年级上册第一单元作文经典15篇05-21