六年级上册第一单元作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级上册第一单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级上册第一单元作文1
春夏秋冬，景色变幻，大自然中的美景千姿百态。无论是在和煦的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或是寒冷的冬天里，大自然总能呈现出诗意的景致。
春天最诗意的是日出那段时间。东方的天际渐渐泛出鱼肚白，天空变得明朗起来。隐在云中的太阳慢慢露出了边，粉粉的很好看。很快，太阳探出了它的大半边身子，周围的云也被染上了太阳的色彩：粉色、橙色、红色。彩色的云朵是天空害羞的红晕吧。太阳整个儿蹦了出来，放出万丈光芒，唤醒了世间万物。人们开始了新一天的工作，“一天之计在于晨”，朝阳也有了灵性，在催促人们快点工作！
夏天最诗意的是夜晚。夜幕降临，白天的喧嚣消失无踪，剩下的只有宁静。在银色的月光下，大地宛若熟睡的婴儿，安静、可爱。夏夜的天空是活泼的。看呀，深黑色的夜幕上缀着亮晶晶的星星，密密麻麻，像千千万万个小眼睛，水灵灵的，闪闪烁烁。星星在云里捉迷藏，互相说着悄悄话。夜幕上还有一枚小小的月牙儿，白白的，亮亮的`。在低矮的树丛中，传来昆虫们的鸣叫，它们也在享受这美好的月夜。也许在你抱怨天气太热的时候，这丛林乐队正在狂欢呢！
秋天最诗意的是傍晚。深秋的风萧瑟而过，卷起遍地金黄。残阳如血，光芒映红了天空。夕阳慢慢向着西边的地平线滑落，周围的云被染成紫红色。太阳没入了地平线下，只剩下点点余晖。此刻，风已带着寒意。天空变成了浅灰色，周围一片寂静。抬起头，望见东方的天空上，有着月亮那小小的影子。
冬天最诗意的是下午。因为天气很冷，所以阳光在冬天总是显得很珍贵。午后两点钟左右，是享受阳光的最好时刻。捧一杯茶，坐在西边的窗旁，阳光斜射进来，懒懒的，暖暖的。阳光碎碎的洒在身上，全身都放松了，缕缕茶香萦绕在心，那真是种极其惬意的享受。
罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在诗意的大自然中生活，生活也有了诗意。当你发现了美，并沉醉其中，那才是真正的享受。
六年级上册第一单元作文2
当我睁开朦胧的双眼，世界变了，我现在是一根笔直的杆子，旁边还有好几片绿油油的叶子，最上面还有一些青色的谷穗，就这样我屹立在田野之中。
每天早晨，农民爸爸都准时给我们除草，用他龟裂的手翻开叶子，提起石头，每一个死角都不放过，怕的是我们无法给人们带来粮食的幸福。殊不知，他的手上的老茧又厚了一层……在想想之前，有一株杂草不知何时长在了我的旁边，它抢夺了我的养分，使我“面黄肌瘦”，好在农民爸爸及时消灭了它。我只好鞠了个躬，表达我满心的感谢。
光除草没有用，还得由农民妈妈来浇水才好。
农民妈妈总是背着一个大“水桶”在身后，再拿一个花洒在手中来为我们浇水，她总是熟练的将水轻轻洒下，至于浇多少水，只有她清楚。浇多了会淹死，浇少了会渴死，至于浇多少，只有农民妈妈自己才清楚……再想想之前，一段时间闹旱灾了，干得土地都裂开了，但农民妈妈还是把自己的饮用水给我们，就怕我们无法给人们带来粮食的`幸福。我只好将躬鞠得更深了一些，表达我们满心的感谢。
秋天，稻子熟了！
农民爸爸和农民妈妈便帮我们脱粒、去壳、晾晒，使我们从一株株稻子变成一粒粒大米。在我们即将出发去食堂的时候，农民爸爸曾对我们说过“你们一定要给人们带来粮食的幸福啊！”
经过运、洗、煮几道工序，我们变成了一粒粒可口的大米。我想我的主人一定能感受到粮食的幸福，可他却随便吃了几口，便把剩下的米饭倒入剩菜堆中……
破灭了，梦想破灭了。我们无法让人们感受粮食的幸福，我后悔，我后悔来到这个世上，为农民妈妈和农民爸爸带来了负担，可我又无能为力，因为我已成为一团无用的垃圾……
那些农民用汗水换来的“珍珠”被人嫌弃，再遗弃。待到那最后一粒大米被遗弃，那就只剩悔恨的泪水。可这些道理，人类尚未领悟……
春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。
六年级上册第一单元作文3
清早，一缕阳光洒进我的卧室，我睁开了眼睛。
突然，各种奇形怪状又很庞大的物品出现在我面前，原来是我的床、书桌、柜子，他们怎么会变得如此之大？还是我变小了？我的天呀，这个黑色的身躯是怎么了？咋还有灰色的腿呢？我怎么有两个触？我惊了，竟然变成了一只蚂蚁！我回忆起昨天还在赞美蚂蚁团结，今天自己却成为了蚂蚁。
我爬下床，从缝钻了出来。仰望天空，在草地里打滚，闻着花香，爬在花柄上。一阵吹来，我和花儿一起婆娑起舞。“嘿，兄弟你是新来的'吧？”一个响亮的声音仿佛离我很近。我环顾四周，发现一只蚂蚁在对我说话。我能听懂蚂蚁的语言，这是真的！我答道：“对对，不过我是从人类变成蚂蚁的，还有一点，我是女的！”蚂蚁说：“小姐，你真的是从人类变来的吗？我们非常痛恨人类，同伴们几乎都是死于他们的脚下。”我羞愧的低下头。
随后，一群蚂蚁走了过来，我从其他蚂蚁口中得知，那只和我说话的蚂蚁叫斑利。斑利挥了挥手，对我喊：“快跟上队伍，上下雨了，我们要搬家了。”我跟在末尾，沿着路边走到新家里，我抬头一瞧，两只硕大无比的眼睛盯着我们，是位小男孩儿，他正要用脚踩向我们时，我们配合的极好，藏进草丛里，一钻，等男孩走了，我们再继续出发。
到达了新家，我咬了一口带来的面包屑，忽然，冒出一串金光，眼前一片白色……当我能看清事物时，发现我已变回原形，正躺在床上。
六年级上册第一单元作文4
我的身边发生了很多事情，随着时间的流逝已渐渐淡忘，唯有一件事使我至今回味无穷，常常想起就会忍不住笑起来。
那是我读幼儿园的时候，我一直幼稚的羡慕哥哥常常帮妈妈买东西，而妈妈却不叫我买。终于有一天，哥哥不在家，而妈妈在煮饭时发现盐已经没有了，自己又要看炉，只好叫我去买，那是我高兴极了，拿着钱就向外跑，我买完盐高高兴兴回家时不小心被一颗石头绊倒了，原本像雪一样的'盐变成“小石头”我吓坏了，刚好我看见婶婶在用水洗米，我想：“我也可以用水洗盐啊!”我赶紧向婶婶借了锅子，把盐倒进去，再加了点水，就掏了起来，当我想把盐拾起来时，发现盐都不见了，我哭着跑回了家，将事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“小傻瓜，盐一碰到水就会融化的”我焕然大悟。
六年级上册第一单元作文5
我向往那美丽的大自然，那里有花，有草，还有树，太阳公公很早起来，把一切都镀上金色，小草慢慢起来伸懒腰，探出那小小的脑袋。春风吹着树枝，好像在随风舞动。
春天，是我们最喜爱的季节，冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔的抚摸你，向年轻的母亲的手。
夏天，我们都脱掉厚厚的棉袄，穿着那漂亮的衣裳，吃着那冷冷的冰棒，在树下乘凉，有的下象棋，有的听广播，还有的`做游戏，夏天虽然炎热，但是能让我们快乐，夏天像那一杯浓烈的酒。
秋天，是收获的季节，稻子、玉米、高粱。都长的倍高，小朋友们都去田野上玩，你争我抢，小稻子在为他们的加油，加油、加油。我是你们的忠实粉丝。我爱你，你们最棒。
冬天，是寒冷的季节，小朋友们穿上厚厚的棉袄，带上暖暖的手套，出去玩，他们玩得可开心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守着我们的家园。
我爱大自然。
六年级上册第一单元作文6
大自然是人类的老师，为什么这么说呢？请看下面的事例：人们从小鸟会飞而发明了飞机；从鱼的身上发明了雷达；从甲壳虫的身上发明了汽车······这一系列的事例不正表明了人类许多的'奇思妙想和发明的源头，或者可以称作老师的不正是大自然界中的动植物吗？而我今天所介绍的源头和老师的则是蚂蚁。
有一天，我走在放学的路上，突然我看见地上有一块面包，而在旁边有一只蚂蚁，这块面包是蚂蚁的十几倍，对于蚂蚁来说应该是一块巨石。这么大一块面包，这么小一只蚂蚁，怎额能搬得动它呢？我心想蚂蚁一定会搬救兵的。果然，不出我所料，蚂蚁向面包不远处爬去，一个隆起的‘小山丘’。我猜那里应该是蚁巢。正好，蚁巢的入口处爬出来一只蚂蚁。只见，发现面包的蚂蚁拦住了这只蚂蚁的去路，还和它碰了碰触角。结果，打算出门的蚂蚁又折身返回了蚁巢。过来一会儿，成群的蚂蚁从洞口鱼贯而出，片刻后，面包上趴满了黑压压一片蚂蚁。这些蚂蚁有的咬着面包往前拽；有的在面包后面往前顶，有的干脆钻到面包底下驼·····总之，蚂蚁们七手八脚的把面包运到了蚁巢的入口处。
可是面包这么大，洞口那么小，怎么把它运进去呢？正在我为它蚂蚁们抓耳挠腮时，蚂蚁们已经开始了。它们把面包咬成一小块一小块的，一只蚂蚁叼起一块便运进洞里去了。
人们从蚂蚁碰触角而发明了手语，而蚂蚁身上则很好的体现了我们常说的——团队精神！从这件事我不由得感叹，大自然真是我们的好老师！
六年级上册第一单元作文7
夜晚，自然的睡下，既安稳，又舒适。随着一阵雷鸣响起，我迷迷糊糊地醒来，抬头一看，我出现在一条小巷子里，眼前的事物变得庞大。我慢慢的地站起来，不知何时，自己变得渺小，水中自己长着一张小白脸，身上多许多细毛，过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，我急忙跑向右边的纸箱，钻了进去。这纸箱已有些破旧，四面都有小孔，纸箱底层铺着一张毛毯，明显是从垃圾桶里翻出来的，旁边还有一盒发霉的鱼罐头，顶上，还挂着破碎的灯。原来，我变成了一只流浪猫！这是怎么回事？等等，那我的主人呢？为什么不要我呢？来不及多想，我又睡着了！
第二天，我是被汽车喇叭声吵醒的，那声音刺耳且令人心烦。我只好出去一探究竟。
“最讨厌星期一，总是堵车！”车里，一个年轻女孩的声音传来。
“可不是嘛，最怕迟到了！唉，真是越着急越堵……”另一个声音答道。
哦，今天星期一，怪不得路上车这么多。肚子叽里咕噜地叫唤，好饿啊！没有办法，只好出去，卖萌乞讨。我回到小巷子，把纸箱里的毛毯叼出来，铺在一家店的墙壁边。无比乖巧地看着来往行人，时不时可怜地叫上几声。
“哟！这里怎么有只猫？”眼前出现了一个十一二岁的小女孩，一双清澈的大眼睛正看着我。“或许是一只流浪猫吧。”旁边的中年妇女答道。“妈妈，你看它多好看，它这么可怜给它点吃的'吧！”“好吧。”话音未落，地毯上已多了一个馒头。我用爪子把它分散开来，才塞进嘴里。这味道！比外面的山珍海味好多了，山珍海味是会吃腻的，馒头永远也不会吃腻。小女孩蹲下身子，细细地打量着我，伸手轻轻挠着我的后脑勺。“嗯，真舒服呀！”不一会儿，我便睡着了。我模糊地感觉到，她将我轻轻抱起，搂在怀里。醒来时，眼前风景是截然不同，四周陈设简单，地面干净，但又大又宽敞。“啊，你醒了！你真是太可爱了！给你取个名字吧！叫……大白？好像你没那么大，叫小白？你好像也没那么小……”小女孩自言自语地说着。
哎，刚才明明是在自己的床上睡觉的啊？怎么就变成了流浪猫了？这样的日子什么时候是个头啊？未来我还会变回人类吗？
六年级上册第一单元作文8
这个暑假只有40天，说长不长，说短不短，可是却发生了一件令我记忆深刻、难忘的事情，令我至今还记忆犹新。
那天，吃完晚饭，我准备到商场买点零食，顺便帮姐姐买一包巧克力。街上的人真多，我随着人流走进了商场。食品柜前围了一大群人，挑这选那的，好热闹啊!
忽然，我看见一个大约七八岁、穿粉红色连衣裙、扎着两个小马尾辫的小女孩，特别引人注目。她有一双黑乎乎、水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛总是在探寻着什么似的，眼中满是好奇。过了一会轮到她的妈妈买糖果了。小女孩的妈妈从水果盒里挑了一块，塞进小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“问好吃吗?”小女孩笑着点点头。小女孩的妈妈又挑了一块糖果，让小女孩攥在手里。“小姐，你买不买糖的?”售货小姐不耐烦的`问。小女孩的妈妈说买，称好糖果后，小女孩的妈妈慢条斯理的付了一斤糖果的钱。小女孩和她的妈妈刚要走，小女孩就飞快地挣脱妈妈的手，跑到柜台前稚气的说：“阿姨，老师说，只有好孩子才能戴上红领巾，我还没能戴上呢，现在我要争取做个好孩子。”说完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她妈妈身边。小女孩的妈妈的脸瞬间刷地一下就红了……
看到了这一幕，我想说：“小妹妹，你已经戴上红领巾了!”
这一幕，令我记忆犹新!
六年级上册第一单元作文9
一年四季中，谁是最热的季节。那当然要数“热力霸”——夏季。
那么有人问，怎样才能解热呢？当然是靠我——风了！
只要是我经过的地方，人们就可以从口干舌燥中解脱出来，看到这个场面我真是高兴万分呀。
早晨，我吹过草地。小草慢慢地伸伸懒腰；花儿悄悄地从梦中醒来，散发出浓浓的花香；小树伸着树枝向我挥手……这多么像一幅美丽的`风景画呀！我看着这幅美丽的风景画，心情特别的爽快。
骄阳似火的中午，空气里仿佛有一个特别大的火球在燃烧，小草们个个晒得像得了病似的，花儿晒得直喘气，小树晒得耷拉着树枝。这时，它们多需要我呀！我来了，没想到雨哥哥也赶来助我一臂之力。它们个个都高兴起来。花儿不再喘气，小树也慢慢得抬起头来。见到如此情景，我和雨哥哥都非常开心。
我真为我是风感到自豪！
六年级上册第一单元作文10
音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。。。。。。那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！
“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的`话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！
哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！
六年级上册第一单元作文11
大自然千变万化，有许多壮观或渺小的事物，流水、瀑布和海洋就是其中的一个。
溪流，由冰山上的白雪融化，顺着陡坡，流了下来，汇集变成了涓涓细流，人们在他的身上捉小鱼小虾，不亦乐乎。顺着水势，来到了各处，他在路上湿润了土地，为人们带来了很多欢乐，让人们感受到了清凉。这一路上十分坎坷，有岩石的阻拦，树木的阻挡。但不放弃，向更远的目标努力。
瀑布大家都很了解，雄伟壮观，声势浩荡，近观还会感受到一阵刺骨的寒气，犹如天河之水，滚滚而来，使人忍不住吟诵起著名诗人李白的《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
瀑布并不是生来就这样。瀑布好像是一个水龙头，水龙头里的水，是从别的地方传送过来的，一旦那个地方没有水了，水龙头也就自然出不来水了。瀑布也是一样，他的雄伟壮观，是汇集了许多地方的水源才会集成的`，在这壮观的情境下，是河流经历了许多的艰难困苦，才有的，而在一瞬间的精彩之后，便扬长而去，奔向大海，到达更为广阔的天地。
海洋，浩瀚无垠，围绕着许多岛屿，让人们忍不住去探索他的奥秘，在他的怀抱里除了岛屿还有个各式各样的海洋动植物，使人们赞叹不已，在海洋的辽阔的背后，他付出了更多的努力，从雪山的冰水，变成涓涓细流，变成滔滔江水，最后从四面八方，来到这里汇成了大海，这些努力最后得到的，就是美丽的自然景象。
流水、瀑布、海洋这些美丽的景象背后，使他们的不懈努力所得到的回报。在生活中这又何尝不是呢？
六年级上册第一单元作文12
巍峨的山，清凉的水，美丽的花，嫩绿的草，这些等等东西都归大自然所有，当然也归人类所有。
但人类可以拥有它们吗？――乱扔垃圾随地吐啖摘花儿践踏草地……这些都是人类对大自然的破坏，是人类毁坏了自己的'生活家园。
在森林里动物们被捕杀，成了餐桌上的美味佳肴，成了笼子里的“客人”，成了不能自由的滑稽“明星”，成了只能用泪水洗脸的“伤心动物”……
这些都是人类造成的，这些都是人类的错，如果人类不在俘虏动物，捕杀动物，拿动物做开心的对向……那动物们也就不再伤心了。
从现在开始，大自然的植物们、动物们、山、水……都在期盼着，希望人类会爱护它们，保护它们。
六年级上册第一单元作文13
各位朋友们好，你们都认识我吧？我的花絮飘散四方，无处不是我的容身之处。咳咳，正式介绍一下，我，蒲公英，是大自然的一员，我喜欢随风旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。我随着风，轻轻的，柔柔的，在不知不觉中到达了目的地，刚安下身，映人眼帘的是一条繁华的大街，商人的叫卖声，大人的谈天声和孩子的笑声都混成一片。人们熙熙攘攘地往来，放眼望去就是一片人山人海，人类的世界真是热闹，每一个人都那么快乐，这比我的家乡深山有趣多了呢！
我的第二站是海滩。我乘坐着风，慢悠悠的，舒服得我都快睡着了，风将我轻轻地放下，我开启了下一个旅程，还没看到海滩，就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音，“啪啪啪”演奏起一首交响乐。我走出来，眺望着蔚蓝的大海，深不可测，无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。沙滩上有很多孩子在玩耍：有的卷着裤腿迎着海浪，冲洗着脚丫；有的举着水枪，和伙伴在嬉笑打闹，发出“咯咯”的.笑声；还有的坐在沙堆上，专心地堆着沙雕，汗水顺着脸流下来，可他们看着自己的杰作，丝毫没察觉到，高兴地跳起来。孩子的心是最纯洁的，永远是大人的开心果，人类的孩子呢！是多么的自由自在，无忧无虑，保持着人类最初的本心，我真羡慕人类。
我的最后一站是树林。风牵着我的手，带我飞向树林，俯身去摸叶子，我还摸到了露珠。到了，树林里一片欣欣向荣的景象。郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大，鸟儿叽叽喳喳地叫着，有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去，好像在和谁玩捉迷藏。“啪”，一滴露珠打在花儿身上，花儿疼得直摇头，露珠在阳光下闪闪发光，是它抱歉的泪水吧。有几个男孩不时在林间穿梭，是在和动物玩耍吧！人类的世界真是美好呢！
我的旅行结束了，这次旅行中的乐趣无法用言语形容。下次我还要去别处看看，走走，享受人类世界的自由和快乐，感受在人类世界的美好与乐趣！
六年级上册第一单元作文14
沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。
雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。
雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的`合奏曲。啊！大自然的声音是多么美妙呀！
六年级上册第一单元作文15
孟浩然在建德江驾着小舟，看着太阳已经下山，就想找个地方停舟休息。他看到水中有一小块陆地，于是就把小舟停靠在那里。他见水上慢慢起了雾便上了岸。他坐在地上忍不住想：“我离家这么久了，不知道家里人过得好不好。”他摇了摇头又自言自语道：“我要是当不了官还能做什么呢！”他站起身四下打量，发现原野是那么空旷，天是那么低，好像比树都低。江水无比清澈，月亮倒映在水中，显得离人很近。《宿建德江》
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