考试的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的考试的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
一听到考试,我就发抖;一听到考试,我就做噩梦;一听到考试,我的心就乱得无法形容。
又要考试了,我的小心脏“怦怦”的'跳个不停,所有的副科都开始“挂羊头卖狗肉”了,老师没变,可是课上都是做语文、数学、英语的作业,老师们太有才了。我们唯一的一点点娱乐的希望都破灭了。
每天的作业又加了,先说语文吧,原来都是写一课同步,而现在都是写七八张试卷,数学和英语就更不用提了。就这样,我在书山题海之中游啊游,眼看就要到达岸上了,可是老师又在微信中制造了一波大浪把我卷了回去。不过还好我的心智足够坚强,挣扎着向岸边游了过去,终于游到岸上了,我向天上看了一眼,月亮已经下班了,只有一两颗星星还在加着班,心中那个悲催呀。好不容易写完了作业,结果一爬到床上就开始做各种噩梦。
第二天,我带着熊猫眼来到了学校,老师一看到我的熊猫眼就骂了起来:“你昨天晚上做贼去了吗?”我迫于老师的淫威只好一言不发,可心中却暗想道:这还不全是你害的,有本事你自己去做呀!
终于,星期六到了。可是这并没有让我好过一点,我望着这比山高比海深的作业,不禁仰天长啸:“作业高白尺,足以压死人。”
这可怕又可恨的考试!
考试的作文 篇2
上午第二节课下课时,老师说:“第三节课我们要进行一次默写,具体默写什么内容先不告诉大家,请同学们做好充分的准备。”说完老师就走出了教室。
老师前脚走,后面同学们就议论纷纷:“怎么回事啊,刚刚才考完一张试卷,怎么第三节课还要默写,就算现在是复习期间,也没必要考个没完没了吧。”“说得对,我已经被考得神经衰弱了,要是再考,我就真的要彻底崩溃了。”议论归议论,上课铃还是无情地响了起来。
老师并没有带试卷进教室,他说:“同学们,请大家把默写本拿出来,准备听写,注意听好了。”“秦剑波。”这不是我班同学的名字吗?完了,“波”是哪个“波”,都怪我平时没注意,随便写一个罢了。“王於晨。”老师又念了。天哪,“於”我也不知道怎么写,真不知道。“张佳。”这个好写,因为她是我的同桌。“翟思宇。”……老师一口气报了十几个名字,同学们都在下面唉声叹气,个个面露难色。
老师念完后,他把所念同学的名字写在黑板上,让同桌互相批改,之后老师一一检查,发现答案很错得离谱。“王於晨”写成了“王鱼成”,“翟思宇”写成“宅四语”,“秦剑波”写成了“钱剪破”,还有更离谱的.呢,“张佳”写成了“涨价”。哇,竞有人把“邓颖”写成了“等姨”、“邓疑”。真是五花八门。
接着老师语重心长地对我们说:“我们班几十个同学,大家朝夕相处,应该说很熟悉吧,但还有很多同学写错了他们的名字。这说明有些同学对身边的人、事、景、物熟视无睹,视而不见,难怪他们每次作文都感到没有东西可写。今天让大家默写同学的名字,就是要让大家做生活的有心人,平时多留心身边的事,只有这样,才能积累起丰富多彩的写作材料。”我们听了茅塞顿开,老师的用心真是良苦。
考试的作文 篇3
期中考刚结束,老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。
第一波就是(双林)老师,两个姓林的实习老师。他们一来,可给班主任张老师减负了。两位老师很出色,在这些日子里,若没有他们,不知整个班集体会不会散了。
———喜
第二波是跳绳比赛。这事可给同学们增加了压力。训练加学习,这好像还是劳逸结合哦!但同学们都有点气愤,只因为比赛成绩不太好,况且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归,扫地、拖地、检查卫生一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢?临近期末,竟还有这等大事!
———哀
这一波,简直是要考验我们嘛!虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次诚信班会。还说要来观看。为了本班的形象,我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天,大家都好像把愤怒,抛到河外星系上去了一样,有的同学笑个不停,有的同学还捧腹大笑,反正大家开心极了。是呀,同学们用乐观的心态面对,还挺好的`!
———乐
不觉中,欢送走了实习老师。活动也停止了脚步。大家都在欢喜时,期末考已经逼近了,我们又开始了紧张的冲刺。嗨,我们班的新事可真多啊!
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