考试的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
数学考试快结束了，我还有好几个小题没有做呢，赶紧的向前排同学求救，解决了两个填空题，计算题还有几个呢，索性横下心来，先不交试卷，一道道演算起来，真后悔上课时没有努力，这不，考试时抓瞎了。不知过了多长时间，监考老师竟还没有来收试卷，我就不停地做题……
叮铃……，早上5：30的起床铃响了，梦——醒了！
咳，真是白天担心一群人考不好，做梦害怕自己考不好！
昨天晚上，正看电视剧《父母爱情》，女儿要我改她的数学家庭作业。一边改着作业，一边想着电视剧情，忙中出错，把两个填空题给判错了，让牛牛嘲笑了半天。
怕是这个因由，夜里就做起了参加考试，无比狼狈的`梦。真是“日有所思夜有所梦”呀！
考试的作文 篇2
成长的烦恼像是一条走也走不完的路，烦恼像是一列坐也坐不完的火车；烦恼像是一扇永远都打不开的门。哎，与我而言，最大的烦恼要属考试“综合症”。
考神驾到啊！一听到“考试”两个字，我就烦，为什么总有考不完的`试呢？总不让人有喘息的机会，如果世界上没有考试该有多好啊。每到考试时，我心里总是七上八下的，怕交上去的是一张空白卷，连一题都没有写。一发考卷了，我看着考卷上的题目，就头昏眼花。考卷上的题目面目狰狞起来，好像在说：“快点写，不然让你抱个零鸭蛋回家。”可是面对考卷上的题目，我真是束手无策呀！真是烦死了，题目似乎瞬间变成一只只拦路虎，千方百计阻拦着我思考。叮铃铃下课了，我的卷子还是空白的，都是考卷上的题目害了我。我总有一会像你“报仇”的，一定要把考试“综合症”治愈。
一波未平一波又起。又要考试了，我暗下决心要克服考试“综合症。考卷发下来了，我不断给自己鼓劲儿：“加油，你能行”。每一题我都细细地思考了好几遍。答案慢慢地从笔尖冒出来。叮铃铃，下课了，考卷收上去了，我是不是真的克服了考试“综合症”。考卷发下来了，我大吃一惊：这次没有考零分，而是考了六十几分。我高兴得蹦蹦跳跳，一打开家门，欣喜若狂地把考卷拿回家给妈妈看。妈妈用“千里眼”盯着我的考卷看了好几次。喜出望外的她笑嘻嘻地说：“太棒了，看来你的考试综合症没了。”也许考试“综合症”还没痊愈，但是能这样我已经很高兴了。考试“综合症”我快要更你说再见了，以后也不见了。
虽然我的考试“综合症”还没有痊愈，但是我相信：有志者事竟成。
考试的作文 篇3
今天，我要向你们介绍一位老师，她就是我们的政治老师。她是一位充满活力的大姐姐，大大的眼睛更衬托出她的美丽气质。可是，令人遗憾的是，政治老师只教我们一年就走了。
政治老师爱笑的性格赢得了我们的好感，让我们愿意去信任她，去尊重她，和她交流，和她做朋友。
毋庸置疑，政治老师的课是最活跃的，全班无一学生不喜欢政治老师的课。政治课特别好玩，有时会自己排演小话剧，大家都跃跃欲试，尝试自己既当导演又当演员的滋味，那是相当好的，嗯，怎么说呢？只可意会，不可言传。“老师，老师，选我，选我！”当老师选“演员们”时，大家都高高举起小手，“哎呀，怎么就没选上我呢！”这是没被选上的同学的抱怨，每当这时，政治老师总会说一句：“同学们，不要伤心，说不定下一次你就被选上了！”对哦，还有机会呢。一想到还有机会，没被选上的同学高高嘟起的小嘴变成了一抹甜甜的微笑。政治老师有时还会在我们当中选几个小评委，让我们评委分，选出“最佳话剧“和”最佳男女演员“，话剧也不是想怎么演就怎么演的，必须在话剧中结合我们已学或将要学的知识，句子要理通顺，吐字清楚。政治老师锻炼了我们的胆量，让我们在玩中学习，学得开心，下课时还意犹未尽，第一次感觉下课铃这么讨厌。
政治老师还让政治课代表在本子上记“正”字，哪个同学回答了一次，就在本子上写上他（她）的`名字，在名字后面加上一笔，快要期末时政治老师会给前五名发奖品。哇噻，这可是闻所未闻，见所未见的，大大激发了我们的学习兴趣。我们在课前预习，是为了自己，还有能在上课时更好的回答政治老师提的问题；在课后复习，是为了在政治老师突击检查时能够答上来，从而多加几个“正”字。久而久之，我们养成了定时预习和复习的习惯，这对我们的学习很有帮助，让我们的学习效率大大提高，政治课上好了，内容也学好了，整个人也轻松很多！
这就说我的政治老师，听完我的介绍，你是不是也爱上她——一个活力四射的好老师了呢？
考试的作文 篇4
明媚的阳光照在潺潺的小溪和布满鹅卵石的沙滩上，小溪波光粼粼，沙滩金灿灿。
我的心情也是异常的兴奋。教官带我们来到小溪、沙滩边做罗马炮架和炮弹，模拟战场来打一场“硬仗”。
教官示范制作罗马炮架：拿三根差不多长的竹竿，用毛线把三根竹竿并拢在一端缠绕住，捆紧打结，然后三根竹竿分开支撑起三脚架来，这样，炮架的雏形就出来了，为了更加牢固，稳定性更好，教官又教我们在三根竹竿的底部横着各绑一根竹竿用胶带稳稳地固定，最后一步把“炮弹”装上。“炮弹”原来是用气球里灌上水做成的。
教官把我们分成红队和黄队，并告诉我们比赛规则：2名攻击手，1名炮弹手。打中对方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中对方领域加1分，打中对方队员加20分。我被分在了黄队。我们每队都按照教官刚才的示范自己动手做炮架。做炮架需要高个子来做，我个子矮，专做炮弹。拿着教官分发的气球跑到小溪边装满水然后再吹口气，扎紧口子，轻轻的拿在手上，软绵绵的，生怕它炸了。
万事俱备，只欠教官的一声令下，“硬仗”便开始了。我们黄队的队员个个如猛虎搬英勇善战，而我生怕被“炮弹”击中，便在后方做后勤，专门给战斗在一线的同胞们提供“炮弹”。一开始，我们队的攻击力虽然强势，但是，每次攻击的`时候都偏离了目标，命中率不高，我们心里都很着急，再这样下去就要被红队打败了。这时候，我们的队长冲锋陷阵，亲自上阵指挥，只见炮弹稳稳地落入对方阵地，我们黄队的气势受到了鼓舞，接二连三打中对方的炮架和队员。
我们黄队与红队的比分是42：37，我们黄队胜利了。
这真是一场令人兴奋的“考试”啊！
考试的作文 篇5
今天，要举行数学期末考，考前我心里忐忑不安：我担心有些题不会做 。考卷发下来了，我全神贯注的看了卷面一下，哇，都还不难，感觉挺简单的，我心里狂喜：我一定能考上九十分以上。
我开始做题了，做着做着，觉得挺轻松，刷一下，我已经把所有的题都做完了，做完后。我来回检察了无数遍，感觉都没有错，我小声嘀咕：哈哈，这次准能考个高分。忽然我发现到一道我不是很理解的题，第六感告诉我：错了。我手托着脑袋，冥思苦想，可还是想不出结果，我焦灼不安：这题六分，如果被扣掉的话，加上另一些题有可能扣分，我岂不是八十几分，哎呀，不管他三七二十一，我都要把这道题做出来。
我陷入沉思，我想了又想终于想出来了。我把这道题做出来之后，我又检察了别的题目，这时老师说：“时间到，该交卷了！”我飞快地把卷子交了上去，和别的.同学对答案去了，我对完了答案后，我发现我有好多题是错的，我心情非常低落，我想：一定考八十几分了 。两天之后，开毕校式的时间到了，这时候，数学老师来发考卷了，念完了一百分，九十九分，九十八分后，“施珍铌，九十七点五”！老师朝我笑一下。我呆住了，是我？我真不敢相信自己的耳朵，我环视了一下会场，只见老师和同学都向我投来了羡慕，祝贺的目光。我开心的笑了：真的是我！我终于如愿以偿获得一个好成绩了。
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