六年级下册第五单元作文

时间:2024-06-22 14:24:11 考试作文 我要投稿

(集合)六年级下册第五单元作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的六年级下册第五单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(集合)六年级下册第五单元作文

六年级下册第五单元作文1

  昨天晚上,我做了一个奇特的梦,这个梦的名字就叫做《外星生命探访记》。

  时间是20xx年,人类探索宇宙的范围,已经从狭小的太阳系,扩展到辽阔的银河系,而且,随着人类探索外星生命技术的进步,科学家利用射电望远镜终于又发现一颗各方面都非常适合生命生存的超级地球。这颗行星位于人马座,科学家将其命名为行星681b,它距离地球10光年,体积是地球的两倍,地表平均温度20℃左右,地表很可能分布有大量液态水。从各方面迹象来看,该星球很可能存在生命甚至高等智慧生命。自从探测到这一重大情况以后,中国政府高度重视,立即指示中国宇航局展开行动,我们复兴号宇宙探索小队临危受命,开始了此次外星生命探索旅程。

  我们驾驶复兴号宇宙飞船,从地球出发,利用我国独自研发的曲速引擎技术扭曲时空,飞速向行星681b驶去。不到两个月时间,飞船便抵达行星681b的外大气层上空。只见映入我们眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,单从它的外表来看,它简直就是地球的孪生姐妹。接着,我们探索小队操纵飞船小心翼翼的在行星681b地表着陆。刚下飞船,队员们便被这里澎湃的生命世界所震撼:只见地面上到处森林茂密,芳草从生,还有各种不知名的奇花异草,这些植物的种类在地球上根本见未所见,闻所未闻。我们探索小队各自分工明确:有人负责采集土壤和植物样本,有人负责摄像,有人负责测量大气成分……很快,我们便采集了许多第一手的资料。

  随着我们探索的深入,我们发现了一个奇怪的现象:那就是这里只有植物生长,而没有动物存在。为了印证我们的猜测,探索小队驾驶飞船开始在距离地表1000米的空中进行搜寻。一望无际的海洋,广袤无垠的大陆,一座座高山,一片片湖泊……但是唯独没有发现任何飞禽走兽,也没有任何人工建筑的痕迹,更不要说像人类一样的智慧生命,这里仿佛就是一个原始的植物世界。可是我们探索小队肩负着探寻地外文明的使命,并没有轻易放弃。鉴于海洋是原始生命的.摇篮,我们又使用提前准备的潜水艇潜入行星681b的海洋中。为了使探索结果更科学准确,我们驾驶潜水艇一直潜入到海洋底部。功夫不负有心人,在行星681b的海洋底部,我们发现了大量类似地球上云母的动物,它们在运动时,利用体内喷水反射前进,远远望去,就像一把把五颜六色的在圆伞在水中漂游,令人目不暇接,流连忘返。

  采集到行星681b上存在植物和原始海洋动物的样本后,我们复兴号宇宙探索小队圆满完成了此次外星生命探索任务,驾驶飞船安全返回地球。

  此次行星681b外星生命探索任务虽然没有发现高等智慧生命,但是却破天荒地发现了宇宙中除地球以外另外一颗有生命存在的星球,从而证明地球在茫茫宇宙中并不孤单,同时,也为将来人类移民其它星球提供了一个绝佳场所。同学们,你们说,我们这次行星681b外星生命探索任务完成的怎么样?

六年级下册第五单元作文2

  他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的肚皮儿,说话,你一定会注意他那圆圆的小嘴,一动一动像吃颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二个印象仍是圆,第三个印象还是圆??这就是我的`小伙伴──爱管“闲事”的蔡少栋。

  他和我同校、同级、同班。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享、有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”喽。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

  那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少栋碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别人听见这,都以为是小孩看着电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你干吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我们大家一起把小偷扭送到派出所了。

  过了好长时间我终于发现,蔡少栋管的并不是闲事,而是真正应该管的事,是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选阳光少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里。蔡少栋,他才是真正的“阳光少年”。

六年级下册第五单元作文3

  这天,怪奇博士拿出了他的新发明——“茧”。

  这是公元2170年,人类社会已经进入了科技的时代,无论是街道还是小巷,都充满炫酷的科技感。怪奇博士爱发明常常让托尼来帮他试验。

  “快来看看我的新发明,托尼!”怪奇博士对着不远处一个身影招呼着,那个黑影正是托比。托尼心里一惊:又是什么中看不中用的'东西啊?!怪奇博士把一只手搭在托尼的肩上,另一只手指着一个鸡蛋式的机器说:“就是这个,它的名字叫‘茧’,能让人快速进入休眠状态,并且进入一个不可思议的世界。来,试试!”托尼撅了撅嘴嘴嘟囔着:“这东西看起来怎么那么不靠谱啊?该不会我刚坐进去就把我弹飞了吧?”但托尼后还是硬着头皮钻了进去。

  里面,托尼带上配置好的头盔,顿时感觉身体开始麻木,随即一阵抽搐,被电晕了。

  托尼,再次睁开眼,发现自己处在深海之中,他惊讶的望了望四周,又望了望自己,发现自己变成了一条深水鱼,他摆着光滑的身子,不熟悉的摇动着,忽然,他发现不远处有一个庞然大物—是鲨鱼!托尼被吓的转身摆尾就跑,这把人逼急了,啥事都做的出来,这不,本来不熟悉水性的托尼,一下子变得像个游泳健将一样。过来许久,托尼在一个珊瑚区甩开了尾随的鲨鱼,他大口大口的喘着粗气,瘫软的靠在珊瑚旁,就在这时,一张血盆大口将他瞬间吞噬,托尼只觉眼前一黑,随即便从梦中惊醒,失声大叫了一下,从机器中猛地蹦出来,大口的喘着粗气,惊魂未定,怪奇博士转身看着被吓坏的托尼,托尼好像也发现了什么,两人不约而同地大笑起来。

  梦境历险记,托尼难忘的历险。

六年级下册第五单元作文4

  “锄禾日当午,汗滴禾下土”,农夫得到收获的喜悦;“头悬梁,锥刺股”,古人得到了收获的喜悦;突破重重险阻后,种子得到了收获的喜悦。

  原来,收获喜悦要经受磨炼、付出、期待的。

  每个人或许都是一粒种子,刚落入泥土的黑暗中,会导致暂时的诚惶诚恐。

  初一时,第一次以大队干部的身份站在领操台上主持升旗仪式,偷望台下,数百双眼睛望着我,有期盼,有等待。背脊的凉意慢慢袭来,双腿不停哆嗦,手心里也渐渐沁出了汗珠。尽管事先已训练了多次,可是因为过度紧张,我竟忘了台词,毫无经验的我嘟哝了一句:“怎么办啊?”台下刹时大笑,我才想起话筒没关……

  红着脸地感叹着自己的尴尬。唉,我需要磨炼,需要付出,才会有收获啊!

  那次的尴尬,被奇妙地化作了前进的动力。以后,在各式各样的学校活动中,我会仔细观察主持人的一举一动,一颦一笑,暗暗地模仿、操练;在家里,面对镜子,我会时不时地摆个pose,旁若无人地自说自话起来,居然还乐此不疲。之后又会感叹:嗯,不错,今天有进步了!一缕缕淡淡的喜悦萦绕心头。尽管时间长了有些疲倦,但为了收获而付出的努力是喜悦的。

  收获的那一天快来了,只是缺少一份“外力”。

  在黑暗中的种子不断地向上冲击着,不断吸收着外界的精华,破土只在一份视死的突破。

  一次即兴的辩论赛主持,使我有了展现自我的`机会。虽然仍旧面对众目睽睽,但我神采飞扬,一连串精彩的串联词从我口中蹦出……随着掌响四起,心头涌动的是阵阵自豪与喜悦。我成功了!

  经历磨炼、等待,种子终于破土而出,它得到了收获的喜悦,而我,也得到了最丰硕的果实。

  以奋斗者的姿态,突破险阻厚积薄发,才能笑到最后,才能获得收获的喜悦。

六年级下册第五单元作文5

  每年、每月、每周,我们都在不停的成长。在成长的过程中,我们能体会到成功的喜悦、达到目标后的快乐、战胜困难后的欣慰……然而,在种种收获的背后,一个个挥之不去的烦恼随之而来。在这些年里,当我遇到困难,奶奶鼓励我;当我犯错误,奶奶教诲我;当我在人生路上被道路所迷惑时,奶奶教导我;当我失败时,奶奶安慰我……不管我做什么,奶奶总是陪在我身边。但是,当我升入初中以后,科目增多,身上的任务也随之而重,离奶奶也疏远了许多。

  有那么一天,我在不经意间发现奶奶衰老了许多,额头上的线条渐渐地增加了,脸上的皱纹也增多了不少。奶奶的力气随着年龄的升高在不断减弱,但是奶奶却每天干一些比较重的活,我都会劝奶奶别干这么重的活,别把身体累坏。可奶奶却说自己不干这身体才会受不了呢。

  冬天的.时候,我跟奶奶说,让她戴上帽子再出门,可奶奶却说她本来耳朵就不怎么好,再戴上帽子会听不见别人跟她说话。

  我烦恼奶奶快全白的头发,我烦恼奶奶脸上的皱纹,我烦恼奶奶额头上的线条,我烦恼奶奶日渐衰弱的身体,我烦恼……我快乐我的成长,我欣慰我的人生,却希望奶奶您能“走”慢一些。

六年级下册第五单元作文6

  现在是2169年,科学在飞速发展着。明天,我们的生活将会超乎想象。未来的生活是什么样的呢?来,让我带你去瞧瞧。

  2169年房子不是用砖造出来的,而是用我们发明的既轻又坚固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害,它能立刻升到空中停留,周围的保护膜能让主人毫发无损。房子还可以根据主人的需要来调节室内的温度变化,根据主人的心情,调节室内色彩。

  在2169年,一百层的.高楼不算稀奇,人们可以在入口处输入主人和他的亲戚、朋友的指纹,如要进去,只要把手往机器上一按,再按几个钮,你就会到达你想去的楼层。这里没有小偷,就算是有,也躲不过人们雇佣的保安的火眼金睛。如果被发现了,那他可就惨了,会被保安们直接用便捷黑洞扔到里面蹲几个月。

  2169年,人们的家庭里,我们会拥有一位不知疲倦的机器人保姆,你只要叫她作什么家务她就会去做,不到十分钟,她就会帮你做完所有的家务。

  在休闲时间里,我们可以把房子变成一张车,而且还会飞。这样,我们就可以漫游世界了。还可以变成一艘太空飞船去遥远的太空,就像走亲戚一样轻松而又愉快。如果你想去海底世界,他就会变成一张潜艇,潜入海中。

  2169年没有白色污染,汽车已经改为太阳能为动力的了,家具改用一种特殊的合成材料,人们再也不会乱砍树木了。污水只要倒进一种高科技处理器就变成了清水,不会再有人破坏水资源了。江河湖海鱼虾成群,不会再有洪水、海啸等自然灾害。

  这就是未来生活。

六年级下册第五单元作文7

  今天,我围校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……

  这些引起了我的反思。

  我们天天都是生活在大自然中.生活在这美好的一切当中.地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲.随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏.

  虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大.

  现在,由于人类大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为“白色污染”,用过的废弃物十分难以处理.如果埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜.真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的.危害.

  人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击.海洋与大气向人类发出了警告.全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?

  我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起!

六年级下册第五单元作文8

  春游时,我和同学们一起游雁楠彩幻田园。

  进了雁楠彩幻田园。前面就是爱心长廊,两旁是一片油菜花海,站在前面就好像一个个五彩缤纷的爱心贴在了一起,一层叠着一层,十分绚丽。好像没有两个颜色是一样的。下面呢,就是蓝、黄、红颜色的,两旁都种着花。

  走过长廊,就有一片花海。中间有小火车,坐上去,可以看到一朵朵金黄的油菜花随风摇动,就像一片金黄的大海,人浮在上面显得格外柔和。那还有几只羊驼,用力的吃着草,它那嘴一动一动的,真是可爱。

  再往前走走,就能看见粉红沙滩。那有两个大型陀螺和几个可爱的`摇摇木马,有红的、黄的、绿的、蓝的或其他颜色。那粉红色的沙子。抓一把凉凉的,软软的,还真的挺像泥沙呢!最神奇的是我们的脏脚踏上去也不会脏,旁边是一些小木凳子,所以给我们放书包,颜色较淡,十分干净。

  粉红沙滩的前面就是湖泊,坐上小船,划着过去,看到这湖泊,不知是因为有雾还是什么原因,这一眼望去却望不到边,两旁有茂盛的树木,中间浮着一叶木船。

  上了岸,往一边走,就是一片草坪。那有枯草构成的小草房,小草房站在那里,边上有着高大风车,好像有四层楼高,边上是一个小小的小秋千。构成了一幅草坪风景画。

  雁楠彩幻田园真是个美丽的地方。

六年级下册第五单元作文9

  3050年,人类的家园地球已不够人类生存和繁衍,于是人们把移民目光转向了离太阳系很远的天海星系中,一颗与地球生存环境相似的行星——AR星球,我和其他十五位科学家是第5批被派往AR星球的科研人员,此次我们的任务就是研究植物在AR星球上生存和生长的状态。

  我们乘坐超光速星际飞船不到1个小时就抵达了AR星球。来到AR星球后,我们在研究实验基地中选择了一块土壤相对松软的土地,浇上适量的水并种植了一片植物:各类果树、各种蔬菜,另外还有一种会释放大量氧气的.树木,它十分顽强,只要有一点水和养分就能存活,还能吸收空气中的部分有害气体。

  等待他们生长的同时,我们团队开始全力研究成长剂,这种药水可以帮助植物迅速生长。经过反复研究调试,我们终于成功研制出了适合AR星球环境的药水。为了验证它的效果,我们用水调和了浓度适中的药水,在5号实验田中洒下,等待着植物的变化。

  第二天上午,我们正在忙碌,突然对讲机中传来小刘激动的声音:“李教授,你们快来5号试验田看哪,我们的成长剂发挥大作用了!”我们几个一听,忙放下手中的工作,向5号实验田奔去。来到5号田,我们顿时被眼前的景象惊呆了:树上苹果通红,在片片蒲扇般绿叶的掩映下十分诱人,像一个个排球那么大;葡萄身披紫袍,个个比拳头还大;稻子齐腰高,一粒粒稻米如同鸽子蛋大小,还散发出阵阵的稻香。这长势可真喜人,可结这么大的果实健康吗?能安心地食用吗?我们做起了实验。采摘、剖开、测量各种营养数值,与地球上长出的植物作比较,发现营养成分不但没有减少,反而增加了许多。“耶!太棒了!”我们欢呼雀跃,激动地抱在了一起,实验的成功预示着人类移居到AR星球上就再也不用担心没有食物了。我们又继续对那几棵洒过成长剂的能够释放大量氧气的树进行实验,发现在没有接触阳光的状况下,它们居然还能释放氧气,这变成了一种不可思议的新品种!

  这种神奇的药水一定还会发挥更大的作用。我相信在一批批科研人员的努力下,未来的AR星球会被改造得更加美好,它将成为人类的第二家园,为人类造福!

六年级下册第五单元作文10

  我和**是非常要好的朋友。

  有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,**一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。

  这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了**,这一切都是他害的。

  我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄**,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的.脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。

  下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到**,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

  从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

  看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

六年级下册第五单元作文11

  2300年,地球被人类肆意破坏,垃圾覆盖了整个地球,人们被迫生活在月球和火星上。

  人们总期待有一天可以重返地球,便派了斯沃特去地球寻找垃圾处理器,找到它人们就可以用它清理垃圾,重返美丽的家园,因为此事风险很大,垃圾层已经有一个大楼那么高,所以派了很多人去都没有一个人活着回来,斯沃特为了人们重返地球,便一个人去寻找垃圾处理器。

  斯沃特驾驶飞船来到地球,他找了一个垃圾较少的地方降落,这里是中国上海。斯沃特不敢相信眼前的一切,垃圾把东方明珠包了起来。其他的大楼还没有堆在一起的垃圾高,他顾不得多想赶忙找起垃圾处理器,他知道垃圾处理器就在这一个区域,曾经有人在这里看到过它。斯沃特在垃圾中走着,咯吱咯吱的'声音响起,找了三个小时,终于看见一个东西上面写着“垃圾处理器”,斯沃特兴奋地连忙朝那东西奔去。

  突然,那堆垃圾居然站了起来。那堆“垃圾”抖掉了身上的杂物,原来那不是垃圾堆,而是一个红脸獠牙,吓人的一个怪物,那个怪物把垃圾处理器放在东方明珠的顶尖上,怪物对着斯沃特一声吼叫,斯沃特赶忙逃跑,因为垃圾实在太多,斯沃特根本跑不快,终被怪物抓住,怪物把他扔到了垃圾堆,他快窒息了。

  就在这危难之间,他紧急启动了光速鞋。一下子就逃出了垃圾堆,他从上海跑到了新疆,他想:“差一点我就命丧上海了。”他大口大口呼吸着浑浊的空气,因为实在没有办法不呼吸就会死去。休息了一会,他无意间发现脚下竟然有一个嫩芽,他来不及多想就把嫩芽连土带根的挖了出来,用微型飞船把嫩芽带回火星。下了飞船他对大家说:“很遗憾,我没有把垃圾处理器带回来,但是我带回来希望。”说完拿出那棵嫩芽,人们看着这棵嫩芽眼睛里充满了亮光。这个嫩芽在人们的呵护下,在火星开辟了新的一片绿洲。火星的环境越来适合人们生活,俨然成了新的地球。

  人们知道地球已经回不去了,斯沃特对大家说:“我们珍惜现在的生活,千万不要将火星变成另一个地球。”珍惜拥有,不要留下遗憾。

六年级下册第五单元作文12

  这是我在科技王国生存的第17天。这时,天才蒙蒙亮,但是我也是怀着激动的心情驾着XCCR—6号超音速战斗机开往了女王米斯拉的死亡地点。

  当我来到了这里竟发现意外事件!为了米斯拉核心而开启了大战,此时我也来不及清洗战场,而是用高速去抢核心,因为只要有了它,我就可以制作纳米核弹米斯拉宇宙战舰,它可是王者般的存在。因此,虽然我的XCCR—6号战斗机在这里是无敌的,但核心才是最重要的。当我拿到核心,正准备用全速离开时,却被敌人的BCR—7战舰打坏,所以只能走回去了。但是他还准备直接开大,将我的核心拿走,但我也不是吃素的'呀,直接青龙之心合体,将敌方战机打坏。正当我准备逃跑时,一个人驾着机械哥斯拉来战。我见大势不妙,赶忙扔出火神球,将他们烧成灰,赶忙逃跑。当我回到家时电视忽然插播了一个新闻,正是今天的大战,我来不及看电视,只有兴奋和喜悦在我的眼中,因为此时已经可以造出那神一般的战舰了。直到把它做好,我才完整的看到了这连神都不敢摸的战舰。我坐上它,出去试试威力。技能一:隐身,能在一定范围内让敌人找不到你。技能二:狂暴之炮,可以让敌人在我们面前全部消失。技能三:无限之火,可以在被打时显示一层火,敌人无法接近。大招:死神之弹,被击中的人可以直接被秒杀。

  这一天又过去了,希望明天不会再有这么倒霉。战争困难锤炼了我少年的坚强意志,启迪了我将智慧运用到现代武器之中。

六年级下册第五单元作文13

  20xx年2月21日,年满八十岁的我乘坐太空飞船开启了第星球之旅。不到一个小时,我便来到了传说中的未来星球。

  刚从太空飞船上下来,眼前的一幕便把我惊住了。一座座城市外包裹着一层透明的物质,每座城市间都有一条透明的隧道,供人们和飞行车使用。

  我走近了其中一座城市,城市入口的门上写到:未来星球欢迎你的`到来!那城市到处花团锦簇,处处都显得生机勃勃,我不禁开始好奇地四处走动。

  先映入我眼帘的,是一座巨大的工场,走进这座工场,工场的老板急忙跑过来对我说:“欢迎您来到未来工场,我带您参观一下吧!我便跟随着他的脚步移动。走了半天都没有见到一名工人,老板见我这疑惑的神情,便告诉我这儿的机器都是自动运行,工场员工只需定期检查设备状态。听完老板的解答,我不禁惊住了。

  参观完工场后,我又走进了一所学校。

  这学校奇怪极了,没有操场,没有美术教室,没有音乐教室等,只有厕所和一间间的普通教室。我好奇地把头探进了一间教室,那间教室竟然是个小篮球场,教室里正在上体育课,机器人老师在教着同学们篮球技巧。随后我又推开其它教室的门,惊奇的发现,只要一下课,教室布局立马就变成下节课所需的样子,学校的设置不禁让我拍手叫绝。

  这次旅行后,我去了一家餐厅。看着那招牌上的套餐介绍,我的肚子开始咕咕叫,差点“口水直流三千尺”,于是,我急忙点了一份套餐。可机器人端上来的不是我想象中的美食,只是一颗面包大小的胶囊。正在我疑惑的时候,机器人服务员告诉我,这是食物胶囊,十分美味,可以放心食用。我小心翼翼的试吃一口,真是美味至极,而且饱腹感特别强。后,带着深深的满足与不舍,我意由未尽的回到了我的蓝色星球。

  自那次神奇之旅后,生活在在地球上的我,时不时会想起繁荣先进的来来星球,顿感宇宙的神奇,我想应该有许多生物在期待着与人类的相遇。

六年级下册第五单元作文14

  2155年的一天,成为全宇宙关注的焦点,“地球有了种子!”爸爸在他的电子笔记本记下了这件事。

  那天我和爸爸妈妈正在月球度假,享受着暑期里悠闲的时光。突然爸爸的显示屏上出现了一行大字:“回到空间站,紧急召回!”只见,机器人早收拾好了行李,看到小飞船降落在月球表面,我们坐着迅速回到了空间站。“一个暑期不见,空间站大变样了呀!”爸爸一边感叹,一边关了显示屏。我望着投影仪里的太空:新罗棋布,已不是过去发光的“星球”,更多的是空间站,这里已是人们的家。不远处的地球,颜色暗淡,冰川不见了,陆地上只有干瘪瘪的几块。这时爸爸的声音响起——“站长和我们联系上了,他竟然在地球上发现了一颗种子!”妈妈唠叨的声音戛然而止,连空间站里打扫卫生的机器人也停下了脚步。我的思绪不禁回到了曾经的生活的地球:树木茂盛,春夏秋冬,四季轮回,但是温室效应引发的灾难,让这生机盎然的星球毁于一旦。人们从此生活在空间站里,成为了太空的流浪者。看着现在的家,做饭时有机械臂,自动操作,吃的饭菜全都是太阳系的其它星球里的“智慧大棚”里培育出来的。爸爸妈妈在家办公,互联网贯通了整个太阳系,爸爸在家就能给病人看病,并开出药方,剩下的事都是机器人来做。虽然机器人成为了好的工具,修理空间站,清理太空垃圾等等。但是上学时老师仍是真人,我们在网上学习,用的是电子课本,老师仍会为我们教学,给我们鼓励,这才是本质。每个人都有了一个属于自己的'显示屏,人们用显示屏给机器人指令,在网上交流,我们可以乘着小飞船去太阳系的其它星球旅行、度假。

  虽然太空中的生活也算也算是丰衣足食,但是人们没有忘记我们的母亲——地球。地球上留下了一些机器人,清理人类剩下的垃圾。“种子”就是在那时被发现的,这意味着早已荒无人烟,生灵绝迹的地球又孕育出了新的生命。我激动地打开我的显示屏,关上了太空投影仪。站长继续在显示屏的那头,对驾驶空间站的机器人们下令:“回到地球!”

  再次打开太空投影仪,只见空间站浩浩荡荡如海中大船般朝着一个方向行进——地球。机器人、人类都在观摩着这次浩大的迁徙。

  地球是人类的母亲,是生命的源泉,是科学的根本,“爱护地球”,在2155年,在高度科技化的未来,在地球面临绝境之时,是发现种子时的震惊,是一句誓言,更是对地球永恒的爱!

六年级下册第五单元作文15

  很奇怪,我向来不吃羊肉,但对羊肉串却来者不拒。

  第一次吃羊肉串是在北京。那一天,从北京图书馆查资料出来,拐到白石桥附近,那里有一片饭店餐馆和小吃摊点。先买了仿膳食品窝窝头,吃得直冒酸水,发了一通诸如慈禧太后的胃口怎么这么好对付之类的牢骚后,就站到了烤羊肉串的摊子前。并没有想要吃,的的确确是被那种香里带膻的味道吸引过来的。

  同学也是南方人,不吃羊肉,但他敢想敢干的精神令我佩服。他先买了三串,然后视死如归地说:“我先吃吃看。”他小心翼翼地先咬了一口,翻翻眼珠,接着就加快了频率。我盯着他上下翻飞的`大嘴,直问:“哎,别顾吃啊,到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一气吃完了三串,才摸摸肚子很满意地说:“不吃真傻。”赶紧掏钱,一手抓一把,这串咬一口,那串咬一口,真的很好吃,肥而不腻,焦香十足,还有一种特有的,说不出来的怪怪的味道(后来才听新疆的同学说,那是孜然的味道)。我们就这样边走边吃,吃完了,就地再买,反正羊肉串摊子到处都有。直吃得饱咯里都带羊膻味,不能再吃了,再吃下去,我们非得变成草原牧民了。

  本来以为羊肉串就是这样好吃了,谁知新疆的同学说:那算什么羊肉串?真正好吃的是咱们新疆的羊肉串,那可是羊肉串的老家。第一次那么羡慕新疆人,真正觉得新疆是个好地方。

  咱也没有机会去新疆啊,就把北京的羊肉串当新疆的吧。

  回到南方后,也见过羊肉串,但不仅外貌小里小气,味道也完全变了样,如果说北京的羊肉串是仿名牌,那么南方的羊肉串就是假冒伪劣了。也有例外,一次到南京出差,在新街口发现了久违的羊肉串,那味道,那相貌和北京的一样。我又一次站在南京的大街上不顾斯文地大嚼起来。以后只要去南京,都要想方设法地溜到新街口去过过瘾。

  但总是心有不甘,有事没事总鼓动头儿:“咱们也到乌鲁木齐去开个读者作者联谊会?”

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