四年级下册第五单元作文

时间:2024-07-03 13:33:44 考试作文 我要投稿

四年级下册第五单元作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的四年级下册第五单元作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级下册第五单元作文

四年级下册第五单元作文1

  乐清的雁荡山,是座绿茵茵的大山。进入雁荡山,菜市场的吵闹远远地被扔在了后面,幽静的山林里多了几分鸟儿的叫声,会使人感到舒适。绿色的大山衬着那奇特的浮桥,走过浮桥就来到了龙山湖。

  走上龙须瀑的面前,像龙须一样的瀑布便呈现在眼前。哗哗的流水声应和着山间的鸟鸣,眼前的这些场景犹如一幅美丽的画卷。走进折瀑亭,抬头望,是一片淡蓝的天空。在白云见你可以隐隐约约的看见了一座桥,那座桥仿佛是牛郎和织女相见的那座桥呀!正当我正陶醉在这美景中的时候,突然一声优美的笛声打断了我的幻想。我走过去仔细听,那笛声正伴随着瀑布哗哗的响声在山间飘荡、悠扬。转眼一看,那雪白的.浪花溅在了我的身上。在这里我仿佛看见了晶莹的雪花,往上扔,犹如一朵朵白莲绽放。

  看完了这个龙身瀑,又来到了龙游瀑。龙游瀑像一条龙一样。这条瀑布和别的瀑布可不一样,上面是一片白色的浪花,中间一片浅蓝色,下面一片蓝绿色。在上游部分是水流急促,而下游却是慢的。

  欢迎你有时间来参观!

四年级下册第五单元作文2

  春天来了,声声鸟叫让我心醉,我不禁被大自然这满眼的绿深深地吸引了,于是决定到附近的森林公园游览一番。

  一大早,我们乘薄雾未散,便来到城北公园的桃花林,瞧,一朵朵桃花在微风中摇曳着粉红色的衣裙,花蕊探头探脑的伸了出来,远远望去,仿佛粉色的云朵环绕这个公园,此时的我几乎飘起来,我犹如走进了童话的.梦境之中。过了一会儿,太阳像调皮的顽童,从东方的云层中冉冉升起。开始像少女羞红的脸,慢慢地放出耀眼的金光,它给桃花林染上了五彩的金边。咦,可爱的蜜蝶飞舞在花林间,嗡嗡地闹着。我也随它来回飞舞起来,看到这种情景,我不仅脱口而出:“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这样的诗句。

  穿过桃树林,就来到清澈的河水边,此时清晨的湖面波光粼粼,像无数碎金洒在湖面上一样。岸边的柳枝在风中舞动着腰肢,快活的鸟儿在绿柳丝间来回穿梭着,歌唱着,这真是鸟儿的乐园。

  小河的另一边盛开着油菜花,遍野的油菜花万头攒动,翠绿丛中点缀着金黄色,金黄色花球周围都有无数的绿箭护卫着,生怕被别人摘去似的。远远望去,大片大片的油菜花如黄色的铠甲为田野披上了厚厚的金毯子。

  我想:为什么那么多的人乐意在这美景中驻足拍照呢?仅仅是因为景色宜人吗?不是的,都是留恋春天的神韵,想把这春的美丽永留心间吧!

  走出公园,我依然沉浸其中,我多想变成花园中的一朵花儿,为你的春天增添一丝美丽;我多想变成柳枝上欢悦的小鸟,为春唱出动听的歌儿;我多想变成湖畔的金柳,用丝丝绿意点燃春天的勃勃生机!

四年级下册第五单元作文3

  眉山水街不愧是网红打卡基地呀,又漂亮又夺目。

  我们坐车前往,一辆辆车都跟在我们后面,真是游人如织。过了进城的大桥,大约五公里到水街。从车窗向外望去,啊,水街上一层层的房子,高低错落、参差不齐,像一道长长的波浪线,紧贴着马路边。

  水街最前有一个长廊,长廊顶上挂着许多五颜六色的伞,每一把伞上都有一幅国画,有的画着一簇簇美丽的花朵向枝头伸展,有的画着两只活泼的小虾在水中自由自在地游着,还有的画着一幅日出时的风景,海面红彤彤的海面,海上还有两只小船在慢慢地飘荡呢!看着伞上的画,仿佛穿越时空,走进画中,成为画中人了。

  走完长廊,彩灯已经亮了。我们沿着长廊就向北走,一路上彩灯把谁接映照的金碧辉煌,光彩夺目,宛如白昼。走了不一会儿,来到一棵参天大树前。这棵树高高的,直冲云顶,英俊威武,像一位挺拔的巨人,高傲极了!树上挂着闪闪发光的彩灯,让整个树看起来都变得精致。不仅是树,连房屋上都镶嵌着一条条闪闪发光的彩灯。一条清澈见底的小河穿过水街,河里的小石子都看得一清二楚,房子上的'灯光照映在河面上,在水面上又有了一个美丽的世界。

  沿着水街的小路走到街中央,街中央有一个人工湖,湖中央有一个圆形舞台,装饰在湖面上。一条小船在湖面上飘动着,荡起层层波纹。灯光下,湖面变得波光粼粼。一位身穿汉服的小姐姐在舞台上跳舞,风将她的裙子吹了起来,像蝴蝶一样翩翩起舞,优美极了!

  水街还有很多美丽的地方,写也写不完。水街的美,让我深深沉醉!希望你有机会也来眉山水街欣赏一番。

四年级下册第五单元作文4

  生命,是绚丽的,是五彩缤纷的;生命,是充满理想的,是耐人寻味的。

  生命,却又是短暂的,让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨,在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉,细细品味,是如此沁人心脾。

  生命,就像那奔流的大河,只会自西向东注入大洋,它永远不会倒流。

  生命,就像一去不复返的时间,只会在今天后迎来明天,而不会在重复昨天。

  生命,就像人生的青春一样,只有珍惜,才会在品味时发现它竟是那样美妙。

  婴儿时的生命,就像那刚萌芽的种子,生机勃勃,充满活力。它就是一个生命的延续。

  童年时候的生命,就像那五彩斑斓的贝壳,充满新奇与求知,在微风的摇曳下叮叮有声。

  成年时的生命,就像那枝繁叶茂的树,生机盎然,在风的吹拂下,飒飒作响。

  一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四个阶段,而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的.人生历程。

  在冬天时,北风萧瑟,白雪纷飞,但回过头想,你会发现,春去秋来,这是自然界的定律,而冬天过后,便是来年的春天。就像诗人雪莱所说:“冬天来了,春天还会远吗?”在你成为老人时,回顾过去,品读你的人生,你会发现,除了人生的坎坷以外,还有自己年轻的梦想。你会感到,自己的人生如此绚丽。

  生命,需要每个人感悟,品味。与其让自己懊悔一生,不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。

四年级下册第五单元作文5

  周末我们一家人去西湖公园玩。西湖公园是潮州著名的旅游景点之一,那里风景优美,景色迷人。

  一踏进西湖门口,就看到“潮州西湖”四个大字。再往前走一步,就走在虹桥上了,我扶着栏杆,一边欣赏着湖水。瞧,那湖水又平又绿,淘气的小鱼不时把头伸出水面,吹了个小泡泡。那些鱼颜色很多:有红的、有黑的、还有黄的······

  走过虹桥,再往左走,就是涵碧楼。涵碧楼建于1922年,是一座临湖的双层小楼房。涵碧楼的对面是一棵棵高大的木棉树,它们像一位位战士,笔直地站在那儿,守护着美丽的西湖公园。

  再往前走,往右看,一片绿茵草地会瞬间映入你的眼帘。你要是累了,那就往右来吧!顺着弯弯曲曲的小路,走到湖心亭,顿时感到很凉爽。看,西湖的水真绿呀,绿的像一块翡翠;西湖的水真清啊,清的'可以看见湖底的水草;西湖的水真美啊,湖边的植被和各种鲜花,加上湖上竹筏小舟,倒映在水中,好像水中也有这样的景色!这就是著名的“潮州八景”之首——“西湖渔筏”。坐在亭子里,边泡茶边欣赏美好风景,真的很惬意。

  我想,西湖公园这么美,一定会引来许许多多的中外游客!

四年级下册第五单元作文6

  五一假期,爸爸带我去动物园玩。来到动物园,映入眼帘的是几只猴子,有的在树上睡觉,有的在摘桃子吃,还有的在和小伙伴玩捉迷藏,猴子的脸像一块桃子似的,难怪它那么喜欢吃桃子。

  我最喜欢看的是海狮丢球,它全身黑不溜秋的,中间的门牙很长很长,它有很多胡子,像一位年迈的老爷爷一样;但是,别看它很老,身体却很灵活,它把球丢出去,又把球稳稳的接住,看得人胆战心惊,不过又是也会先娱。

  到了天鹅湖,你就会见到异常高傲的白天鹅,这里的工作人员常常被高傲的.天鹅泼了一身水,他们常昂首挺胸的往前游,如果游客不给面包鹅吃,鹅就大发雷霆,它把水都泼到游客身上,把游客全都吓走了。

  到了傍晚,大象已经熟睡,我偷偷的进去抚摸大象,大象很温顺,它的象牙弯弯的像个月亮一样,我又跟着爸爸出了动物园。

四年级下册第五单元作文7

  我家后面的山上的花园里,花开得非常茂盛,红的、白的、黄的、粉的……各种各样的.花啊,树啊都集中在一起,看上去像一幅画。刚进大门,清香扑过来,正是不远处的桃花,它们个个都闪着光泽,好像是在比赛各种项目。它们花瓣上的光泽,在五彩缤纷的花园里,四面扩散。

  再往深处走,梨花开的正盛。雪白的梨花聚在一起,根本分不清这片花瓣是哪一朵的,这朵花的花瓣有哪些。它们像雪山一般却比它小,像南北极一般却比它要亮,像什么却都有些不同,好像牛在牛群中也与众不同。

  绕过梨树,便看见洁白如玉的樱花。樱花在阳光下灿烂辉煌。它像雪一般晶莹剔透,像高空的云一般纯正洁白,还像白色天空一般看过去无处不在。它在花园里格外美丽,像高大的树在花丛中非常耀眼,还像牛在羊群里显得格外特别。

  樱花树干特别粗大,拿来攀爬也不算什么。枝条这长一根,那长一根,先爬这根,再爬那根,再合适不过。到尽头时,桃花再次映入眼帘。还是很嫩,嫩得透粉。花园是一幅和谐、自然的画,五彩缤纷,美丽无比。

四年级下册第五单元作文8

  张逸然那圆圆的脸上长着一双发亮的眼睛;浓密的眉毛仿佛一道墨印;嘴巴里露出两排整齐、雪白的牙齿。他身穿一件雪白的`校服。胖胖的身躯透出一丝朴实。

  他的眼睛正愣愣地望着作文本,眼里透出少许的迷茫。他眯起眼睛,向四周看了看。又抬起头,望着天花板,灯光把他的脸照的很亮很亮。这是,他眼里闪过一丝智慧的火花,一脸很高兴的样子,似乎想到了什么。马上低下头,拾起笔,刷刷刷地写起来……

四年级下册第五单元作文9

  浙江的雁楠彩焕乾园是个美丽的春游景点。

  进入彩焕田园的门前,我们可以看见一条长长的'爱心长廊,估有二十七个爱心三十米,长廊两旁有一些花朵,花朵那么可爱那么美丽。

  走过长廊,就可以看见一辆小火车正吹着汽笛像在呼唤着可爱的小孩子快去坐它的小火车呢!我上了小火车,小火车开着开着就来到美丽的花海,有油菜花,喇叭花,野花等等,油菜花的花蕾上带有一些点点,看起来很灿烂,喇叭花的花瓣是紫色的,非常华丽。

  小火车前有一片粉色的网红沙滩,沙滩上有木马,大号转盘,小铲子等等,沙滩边有一个秋千,秋千下就有一片绿油油的草地,草地上还有一些野花,看久了还有一点可爱呢。

  从草坪走过,可以看见一条条一艘艘大船看起来可雄伟极了!当我们穿上救生衣,工作人员帮我们上船,我们害怕极了。可是过了一会儿,我们觉得顶有趣,我享受着船上的凉爽。看着清澈的湖面,真是有“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”的感觉。

  雁楠彩幻田园,到处都是有趣的景色,说也说不尽,希望你有机会细细游赏。

四年级下册第五单元作文10

  我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

  的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。

  比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

  我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去…… 每当看到这样的情景,我的'心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱学习和生活! 大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。

  自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

  生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?生命是短暂的,我们去热爱生命、珍惜生命。

  用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画!生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

四年级下册第五单元作文11

  5月1日,我在马郢游玩。

  下了大巴车,我们就来到了美丽的马郢。映入眼帘的是草地,深绿、浅绿、翠绿结合在一起,形成了一张硕大无比似乎又延伸到无尽远方的绿绒地毯。

  马郢的池塘大大小小,形状各异,池塘的水也是那么请,波光粼粼,碧波荡漾。那穿着白大衣的鹅是多么神气、大方,正昂首挺胸地望着我们呢!

  沿着弯弯的小路,我们就来到了一片空旷的田地边,远处有一些农房,从这里看去,炊烟袅袅,青瓦白墙。田里的稻子像一片绿色的海洋,几个老人穿着沾满泥土的衣服,戴着草帽,微微地屈着身子,脸色沉浸而慈祥,他们嘴边的皱纹宛如皲裂的泥土,仿佛刻着他们一生的`辛劳。

  马郢,马郢,这里当然也有马。那马即粗壮又结实,有几十匹。除了大马,还有3匹小马驹,别看它小,也不亚于成年马,一个个精神抖擞,抬头挺胸努力地奔跑着,这林间斑驳的小路上,回荡着清脆悦耳的马蹄声。

  我们插秧、磨豆浆、玩游戏、染衣服。树林间、草地上,不使回响着我们银铃般的笑声。

  这里清风徐徐,鸟语花香,空气清新,令人终生难忘!

四年级下册第五单元作文12

  热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的'青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

  张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

  我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

四年级下册第五单元作文13

  曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。

  我朋友的表姐,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。”自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。

  是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多。这些如花一样的生命啊,就这样因一时的`冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。

  年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命!珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。

  要相信,人生没有过不去的坎。让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧:我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢快的小河;报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索;报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨……

四年级下册第五单元作文14

  秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天,但我更爱秋天的田园。

  看,千百条水渠,好比彩带,把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看田里的稻谷已熟了,那沉甸甸的稻谷,好似用黄金镶嵌的'珍珠;穗子压得到稻秸抬不起头,一阵风拂过,掀起起伏的稻浪。

  现在正是橘子成熟的时候,一踏进果林就可以看到累累的果实把树枝压弯了腰。葡萄呢,就更加诱人了,一种叫“水晶”的葡萄,像是用水晶雕刻出来似的,极其晶莹透明!瞧,那一棵棵柿树,满树的大柿子,各个象小红灯笼,真是红得耀眼!

  漫步在乡间小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芳香。它们没有花园菊花娇艳,但让人百看不厌,因为它们身上散发着乡村的土气息。

  秋天的田园象征着我们繁荣的祖国,象征着我们飞速发展的国家,象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我们怎么能不爱秋天的田园呢?

四年级下册第五单元作文15

  “咔嚓,咔嚓,咔嚓……”

  我心疼地看着这棵树。

  园艺工人正站在高高的梯子上,手拿锋利的大锯子,毫不犹豫地剪下了大榕树的树枝。一根根树枝无助地掉了下来。

  悄无声息。

  它们还在大树身上的时候,就已经死了。去年冬天实在太寒冷,学校门口那原本茂盛的大榕树仿佛一夜之间就从绿色褪成了满树的金黄,又仿佛一夜之间,连金黄的色泽也没有了,褪成了暗黄色,枝条奄奄一息地耷拉着,和他旁边另外一棵大榕树形成了鲜明的对比。

  “咔嚓,咔嚓,咔嚓……”细长的枝条剪完了,园丁还是毫不留情地剪去更大更粗的树枝。

  终于,这棵树上的所有死树都被剪了下来。这棵原本大得像朵绿花菜的树变成了典型的“光头”,冷不丁一看,像座灰色的假山。鸟儿停在隔壁的树上唱歌,而小松鼠呢,从来也不过去。它孤零零地站在春光里。它很伤心,很孤单,很失落,像一个什么都没有的废物。

  我和其他人看了一会儿,就散了。

  第二天过去了。第三天过去了。……

  那一天早晨,我背着书包进入校门,和往常一样,迎接我们的是清香袅袅的紫罗兰,层层冒花的红花继木,争奇斗艳的蝴蝶兰,一枚一枚贴满墙壁的爬山虎。但是,我重点关注的是那棵树!

  经过它时,我习惯性地抬头看,哇!这棵大榕树仿佛被调了包似的,在截断树枝的“伤口”上,在光秃秃的枝丫上,竟然冒出了一点点嫩绿的新叶。叶子虽然不大,但是颜色亮丽,像个精神十足的士兵!他们在深棕色的'庞大树干间显得格外明亮夺目,神气十足,把树干点缀得格外引人注目。整棵树,像挂满了绿色的灯泡,显得亮堂堂的。

  我很惊讶:它们为什么在一夜之间就能从一片叶子都没有到长出那么多叶子呢?小小的叶子竟然有如此的气魄和决心,使它们可以突破树干,长出新叶!而濒死的大树,又是什么样的勇气让它拼命吸取大地的影响,挣脱死神的手掌,从死亡的边缘跑到生的希望?

  生命,生命!

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