[优选]考试的作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的考试的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
同学们,你们知道考试也有滋味吗?
这学期第五周的一天下午,老师告诉我们明天要考试语文,希望大家回家认真地复习。谁不想考试取得好的成绩呢?我当时就想回家一定要好好地复习,考一个好老师和爸爸看看。吃过晚饭,我很快就把家庭作业做好了。开始复习了,我忽然想起该是播放《西游记》的时候了,我想起了孙捂空在腾云驾雾,想起了他的七十二般变化,想起了他和红孩儿打仗的情景……我急忙打开电视,《西游记》已经开始播放了。真假孙捂空,真好看。爸爸问我复习好了吗?我说我已经复习了,明天会考好的。
考试开始了,老师发下卷子。“糟啦,有好几个填空题我都不会做了。这可是课文中的句子呀!”我心里着急死了,我怎么没能记住这些句子呢?我又着急又后悔,好漫长的考试呀。
过了两天,考试卷子发下来了。“八十八分!”我心想:完了,爸爸看了一定要狠狠地打我了。当我把卷子交给爸爸看时,不出所料,爸爸非常生气,把我骂了一顿,还说今后不许看电视了。看到爸爸生气的样子,看到自己可怜的八十八分,我心里难受极了。在那一刻,我告诉自己一定要认真学习。
又到第二单元的语文考试了。考试前的晚上,我认真地把第二单元要求背的.课文全部背诵了一遍,把所有的生字,还有多音字、近反义词和四字词语等都仔细地记忆了一遍,又把爸爸在电脑上面找的练习题认真地完成了。
第二天考试时,我发现这次的考试题真简单,每道题都好像在哪里看见过。一百分钟的考试时间,我只用了八十分钟就把题全部做完了。等考试卷子发下来,“哈哈,九十五点五!”我高兴得都快跳起来了。当我把卷子拿给爸爸看时,爸爸很高兴,他表扬了我,还语重心长地对我说:“读书一定要专心,可不能三心二意呀。”
考试也有滋味。对于用功读书的同学来说,考试是快乐;对于荒废时间的同学来说,考试是痛苦。你以为呢?
考试的作文 篇2
面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话,把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语,生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!【简简单单地一句“我例外”,把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前,给人耳目一新之感。】
进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法,把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。【再用一个比喻句,贴切地写出了自己勤于耕耘,发奋攻读的形象。】
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们,一个个正襟围坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受,转入对周围环境的描写,通过对师生种种不同神态的描写,营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局,让文章脉络分明。】
我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌,下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?【这段文字与上文对应,写出了作者喜欢考场的第二个理由。】
我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章,它又像一面永不停摆的警钟, “嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。
【这一段用优美的句子,写出了自己对考场的第三种美好感受。】
我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想像着老师阅卷时的感叹,想像着报分数时同学们的'表情,想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意;我还喜欢注视交上试卷后,三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。
我要说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。【由分而总,进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致!】
考试的作文 篇3
笑笑老师:
晚上好!
打扰了。我觉得卷子的空白处有点儿小,我想借此机会,好好和您一起聊聊我儿子郝泊宁的卷面情况和我的一些想法,请允许我用这张信纸和您聊聊这次的卷面分析吧。
李老师,我觉得,孩子这次考试成绩仍不太理想,唯一有变化的是卷面整洁了一些,作文仍是“硬伤”。面对这种情况,我想说点儿什么,却又不知道该如何说起。这两个二选一的题目,之前我们都写过,我甚至已经陪他一起背好了,可考试的时候,他的想法却很是让我纠结——“写背好的作文,是作弊!”这种想法,我这教育的外行觉得太奇怪了,我都猜不出来,也不知道他到底是怎么想的`。还有,之前三次期末考试的情形均是如此。从这份卷面看,他之前的老毛病仍没改,“字”、“标点”、“阅读排列”......错字丢2分,标点丢1分,排列丢2分,剩下的就是作文丢分啦!
首先,感谢您如此细致地批阅。看到孩子试卷上红红的批语,布满边边角角,我真的好感动!虽然孩子考得是真不太好,但是看得出来,您没有冷落孩子,更没有埋怨孩子,而是耐心、细致地一点一点帮助孩子进行了批注,详细地分析失分点,寻找失分的原因,这真让我这个做妈妈的感到惭愧啊!
回想以前,每当孩子没有答出优秀成绩的时候,我总是唉声叹气,还不停地埋怨孩子,现在想来,这样,好像更增加了他的心理负担,多少有点儿惧怕考试了.....
静下心来,细细品味您的点点批阅,使我恍然大悟:老师都不曾放弃我的儿子,对我儿子那么有信心,我——孩子的妈妈,怎么能轻言放弃希望呢?是啊,孩子也从来都没有放弃努力啊!!
细细回想,从开学到现在,孩子还真的有很多变化,也许还需要时间,虽然我也知道,在课程进行的同时,留给追赶的时间并不多。在我茫然无措之际,我也更要坚定信心,我要放慢脚步,放平心态,放下自尊心,一定要找到适合我儿子的教育方法,一定要更认真、更细致——孩子的问题就是我们家长的问题。
李老师,您说得对,我需要清醒而又冷静的思考,您已经帮我很多,让他做小队长,给他信心。他自己也说:“我必须把成绩提上去,要不学习好的同学我都不好管。”
我也选择相信他,相信我的儿子,同时自己得加倍努力,培养他好的学习习惯,找到学习的方法,陪伴他把知识学得更扎实!
笑笑老师,谢谢您不断的鼓劲、激励,请您相信我们,相信孩子,正如您所言:他真的可以提高!
笑笑老师,因为孩子,让我们相识,这是缘分;为了孩子,让我们携手,这是我的荣幸。
最后,我想从心里说出一句话:认识您,真好!
我愿意和儿子一起慢慢成长!
笑笑老师,别太操劳了。
晚安!
xxx的妈妈:董建华敬上
20xx年09月17日晚
考试的作文 篇4
星期五是我们期中考试的日子,一发下卷纸,我便满不在乎的拿着考卷把它不假思索地做完了,我又检查了一遍,但我只检查了一下答案,没有检查题目,我以为只要算对就没事了,可我万万 没想到,考完试后,我把我的答案告诉了一位同学,那个同学告诉我我把其中一道应用题中的一双看成一个了,一下子扣了六分,还有一道应用题因为我的马虎也做错了也不知道扣多少分,听到这个结 果后,我后悔莫及,真希望世界上有卖后悔药的`,但世界上没有。
从这时起,我就下定决心,在以后的考试里,我绝不会在粗心大意了,也不会骄傲自满了,因为:虚心使人进步,骄傲使人落后。
考试的作文 篇5
今天下午第二节课的时候,数学老师把数学考试卷发下来了,我一看我的.卷子上有红红的一个圆圈,我问老师这是为什么,老师说本来我想扣你分的,后来检查你没错,我就画成这样了。老师接着让我们做剩下的几道题,我写完了给老师批改,我一看老师给我批了一个一百加星,我心里乐开了花。我想我可不能骄傲,因为妈妈告诉过我,骄傲使人落后,虚心使人进步。
我以后要加把劲,每次考试语文数学我都得一百,这样加起来都是双百了,这样爸爸妈妈都会开心,我也会更开心。
考试的作文 篇6
暑假的一天,我和家人一起去太原的五台山玩,为什么被称为五台山呢?听导游姐姐讲,五台山,有五个台顶,分为东南西北中台.每座台顶都塑有文殊菩萨.五台山是文殊菩萨的道场.
汽车从大同出发,行驶了几个小时才到了五台山脚下,我远远的看见山特别的高,那儿的山很奇怪,南边全是树,而北边只有些花花草草,山上的天气很怪,山下风和日丽,半山却下着大雨,气温也怪,山下热,山上冷.
五台山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的庙宇,这儿香火不断,因为在这儿许愿者上钩是很灵的,所以来朝拜的观光客很多.这儿的庙宇都是历史优久,始建于东汉,曾作为乾隆皇帝的.行宫,五台山风景秀丽,寺庙外形宏伟,菩萨栩栩如生,别具匠心.
五台山有很多美丽的传说,令我记忆最深的是关于观音庙的传说:传说有一个日本人在五台山请观音菩萨东渡日本,他一路护送观音至福建海边,正欲上船,本来风平浪静的大海突然波涛翻滚,日本人觉得这是观音的意旨,于是对着观音象说:如果你不愿意去日本,我愿在此地为您延修一座观音庙,并终生侍奉您.这时海面平静了,并且出现了莲花的水纹。
五台山是祖国的名山,在这儿我学到了不少的知识。
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