(热门)考试的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的考试的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
今天阳光明媚，是个不错的天气，美美和花花吃完早饭，突然想起，今天不是期中考试吗，糟糕，它们竟给忘了。
到了学校，它们俩赶紧拿出课本来，把1至4单元学到的东西赶快梳理了一遍，该背的东西也看了一遍。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，老师迈着轻盈的脚步来到了教室。它拿着一大摞试卷，老师把试卷发给了同学们，叮嘱它们先写好班级和姓名，然后再做题。美美和花花想起了鸡妈妈说的话，认真做题，仔细读题，别粗心大意。
美美和花花现在是同桌了，教室里同学们都在忙着做试卷，这时，美美有一道题不会。它问花花：“花花这道题怎么做呀？”花花说：“姐姐，这是考试，不能抄袭别人的答案，也不能问，这样做是不对的。”很快收卷的时间到了，下课了，同学们把试卷都交上了。之后美美一看课本，刚才有道题做错了，真可惜啊！
它们回到家，鸡妈妈问它们：“考得怎么样？花花把美美问它题的`事说给了鸡妈妈，还对鸡妈妈说：“我没有告诉姐姐，我觉得这么做是不对的。”鸡妈妈对花花说：“你做的很对。”反过来又对美美说：“好孩子，以后可不能这样了。”
考试的作文 篇2
她，长着一副乖巧的模样，有一头短短的头发，圆溜溜的眼睛，红彤彤的脸蛋，小小的耳朵，可爱的鼻子，灵巧的嘴巴，不胖不瘦的身体，长长的手臂，瘦长的.腿。她是谁？是一个即将升到小学三年级的小女孩，就是我——李诒思！嘻嘻！
我小时候特别聪明。奶奶问我一加九等于几？我说一加九等于十。
我小时候特别爱尿床。有一次，我刚睡觉，我就撒了一泼尿。我说：“发洪水了！快救我！”奶奶说，再不要尿床了，可我还是天天尿床。
我喜欢啃肉骨头。有一次我准备吃饭，妈妈端来一盆冬瓜汤，我迫不及待地把手伸进盆里，又“飞”般地把手缩回去，“好烫”我大喊。妈妈说我是个小馋猫，我哈哈大笑。
我还会搭积木。我刚“搭”好一座九层楼的房子，我的脚不小心碰到了积木房子，积木倒了，我只好重新搭一个。
我还会模仿狗叫。我一会儿模仿老狗叫，一会儿模仿小狗叫，一会儿模仿母狗叫，一会儿模仿公狗叫。
我好玩吗？你喜欢我吗？你也和我一样吗？
我的愿望是：下学期要好好学习，长大以后上名牌大学，当博士，为祖国争光。
考试的作文 篇3
在人的一生中，经过了许许多多的考试，达到人生考试，小到学科考试。在无数考验中，你是否经得起考验。今天，我要写的是一次单元考试。
叮零零上课了，谢老师捧着一叠考试卷走进班级，笑眯眯的说："同学们我们今天要考3—4单元，在让你们复习15分钟，15分钟后考试。"谢老师说完话后，15分钟一眨眼就过去了，谢老师高声说道："准备好笔、尺子。"我连忙把书放进抽屉，坐好，等谢老师把卷子发下来的时候，我浏览了一片考子，呀！太简单了，我心里暗暗高兴！当我做到第2面的第3小题，我傻了眼了，我只顾着复习<<学奕>>的.古文，没有复习译文，惨了！惨了！这时，前面的晓芬好像听到了我的"惨了，惨了！"的话，就偷偷地写了一小张纸条给我，我要不要看？看了可以考好，不要被妈妈骂，考不好，就会被妈妈骂。怎么办？最后我还是决定不看，吧它丢进垃圾桶了。考试考完了，晓芬问我有没有看，我笑着说："没有看!"
虽然成绩公布了，我考砸了！但我知道了一个道理：做人要诚实，不要欺骗人。
考试的作文 篇4
体育，是班上不少同学的最爱。跑步，打篮球，扔垒球，无拘无束地在操场上蹦呀，叫呀，闹呀，要有多快乐就有多快乐，多自在就有多自在。
可我呢？恰恰相反。不得不说，我有严重的体育恐惧症。不知是先天体育细胞少，还是后天缺乏锻炼。关于体育的一切，我都一窍不通。一提起体育，我就如老鼠见了猫似的，两眼发直，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
体育可真是我的克星，每次碰到它都要触霉头，闹笑话。上次扔垒球，不少人手臂直撑，奋力一扔，垒球就凌空跃起，好似一道屏障。轮到我了，无论我怎样烧香拜佛，怎样撑握速度、角度、力度，那烧炭般的球还是令我汗颜：那球基本上是滚着去的。
我们上过很多节体育课了，今天下午，我们又迎来了一节体育课。
“铃！铃！铃！”上课的铃声响起来了，我们又迎来了我们最最喜爱的体育课了，在体育课上，我们自由自在的，很快乐。老师来了，把同学们带到了操场上。火热的太阳，照着大地，所以的东西摸起来都很烫很烫，体育老师也没有让我们跑步，只是给我们讲了几句话，就让我们解散了，这可是很少发生的事情，什么事情都没有做，就解散了，这真是一个传奇呀！同学们是一个比一个高兴，可是我们也不能满操场上玩，因为只有树下和楼下凉快，其它的地方都被太阳光照射着，所以同学们只能在小范围内活动，虽然有太阳就可以早早解散了，可是我们活动的地方也是太小了吧！好几个班的同学都聚集在一个地方，而且是在那么小的，唯一一个凉快的地方。让人变得很热，真是好地方，人好多，还好热呀！一个炎热的体育课的传奇，是那么的火辣辣。太热太热了！
不过，有时候体育课是自由活动时间，这时体育摇身一变，成了万人迷。那时你愿意走多远就走多远，愿意跑多慢就多慢，没有紧张、压抑，只有轻松、逍遥。若暖洋洋的日光烘得你不想走动，你还能干脆躺在草地上，舒舒服服沐一个阳光浴，和一旁的`好朋友叙叙情，运气好时，还会邂逅蝴蝶，虽是最寻常的菜花蝶，可在校园里算弥足珍贵了。
体育对我来说，可是双面的，一面让我发怵，一面令我企盼，真是让我欢喜让我忧。呵，我的体育双面情！
学生时代美好的记忆，就像一颗柠檬，当亲历的时候，酸涩不已，在回首当年的柠檬已经被岁月酿成了一杯柠檬水，细细的品味。
考试的作文 篇5
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的`爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
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