江苏中考满分作文

江苏中考满分作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的江苏中考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

江苏中考满分作文1

　　空气中弥漫着春末夏初的淡淡温热，我行走在香樟树的清阴下。

　　大步走过一个小小的路口，斜后方的树上坠下一个黄色的影子，划过我的视野边缘。“啪”的落地声十分沉闷。

　　我心里十分奇怪，脚步也跟着缓了下来。回头一瞥那灰黑的柏油路上，隐隐约约有一只蝴蝶的轮廓。

　　怀着惊讶，我快步走了过去，天呐！这是一只折翼的蝴蝶。

　　蝴蝶身子是土黄色的，这土黄色一直延伸到翅膀中央，然后是一圈灰色的斑纹，最外圈焦黑，它的双翅已残破得看不出原来的样子，它不可能再飞了，一双残翼让它看上去像极了一片烧焦的枯叶。

　　我为他惋惜，同时也为自己能遇见如此奇特的蝴蝶而得意，我掏出手机拍下了这折翼的蝴蝶，心里美滋滋地想着回去跟朋友炫耀。

　　正了正双肩包，我又快步赶路，可没走两步，就觉得好像有什么拽着我的心。是那只蝴蝶！我感到些许不安。它会不会被没留意的'路人踩死或被车碾死？我快步走回去，见它还在那里，双翼已合拢。心中腾起一股愧疚，我拾起一片落叶，轻轻抵住蝴蝶尾部，慢慢地，一点一点地助它爬到了路边的草丛里。

　　丢下手中的落叶，我几乎是满心欢喜地离开了。回到了家，我翻出了当时拍的照片，看到照片，先前的得意一扫而光，只剩散不去的羞愧。

　　我接近它，是因为好奇；我在第一时间拍下它，是为了满足自己猎奇的心理，我甚至一时忘了救它，让它免于死亡。

　　听过一首名为《全球变冷》的歌，歌中冷的不是气候，而是人们的心，那天那时的我，与这社会上许多冷漠的看客无异，首先想着自己，却很少想想别人。

　　无论自己幸福或落魄，都应该想想别人。一味守着自身利益或许会让自己因获利而满足，但也会加剧“全球变冷”，想想别人，不仅仅是为别人着想，也是为这个世界着想，打破冷漠的符咒。

　　想想别人，用善良温暖这个世界。

江苏中考满分作文2

　　能够拥有你，我十分自豪。在我的心目中，你是那么的崇高，那么的伟大，那么的.重要。当一个人失去了你，他会变得颓废、堕落、是去自我、前程渺茫。幸运的是，我拥有了你，你一直都在帮助我。

　　当我第一次面多那些陌生的同龄人时，他们在向我打招呼，我却不知所措，只是尴尬的笑了笑。这时你悄悄的在我耳边说：“没关系，和他们打招呼呀！你不是一直都是讲礼貌的好孩子吗？不然，他们就再也不理你啦。”我变怯生生说了一句：“你们好啊！”他们高兴极了，一个女孩跑过来，拉着我的手跑了过去。我见他们如此热情，只好放下拘束，与他们一起玩耍。这就是我第一次交朋友的情景，那年我才两岁。

　　当我第一次面对考试的时候，看着卷子上那满版的题目，心里不由得担心起来。看看试卷，又看看老师，我的手开始颤抖，不敢下笔。看着同学都在奋笔疾书，我也想赶快写完，可是那笔就是不听使唤。我只听到心跳声极快，似乎随时都会跳出来。这时，你来了，在我耳边说：“这算什么，你的脑袋瓜那么灵活还会考糟吗？就算没考好又怎样，毕竟是第一次嘛！”听了你的话，我提笔就写，试卷发下来，竟考了一百分，这都是你的功劳啊！

　　当我第一次站在讲台上的时候，面对下面六十多位家长，心里开始紧张起来。小心脏“扑腾扑腾”地跳着，像是在打鼓一样，大气都不敢出，手拿演讲稿不知说些什么。这时，你又来到了我身边，悄悄地说：“深吸一口气，别怕，念出来，妈妈在看着你呢！”我深深地吸了一口气，面带微笑的念了出来，轻松自如，直到最后，我也十分平静，还是你帮了我。

　　大家都很好奇你是谁，怎么有那么大的本事，你再一次来到我身边，悄悄地对我说，但是这一次你只说了两个字——自信。我想现在大家都认识你啦，我希望你不要小气，以后能够陪伴每一个人！

江苏中考满分作文3

　　生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。

　　——题记

　　放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。

　　同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

　　一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的'，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

　　老师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功？”

　　我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。”

　　好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。”

　　我也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动。”

　　老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢？

　　语文科代表振振有词：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。”

　　老师笑了：“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。”此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵！

　　点评：这篇考场佳作构思新颖独特，立意高远非凡。文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观察蒜头的成长情况”，以小见大中感悟了“语文即生活”的道理。运用题记别具匠心，题文相谐，十分贴切，篇末点题，浑然一个严丝合缝的整体。没有华丽词句的堆砌，没有虚伪造作的矫情，考生用朴素的文字，淡淡地叙写着自己对语文的独特感受，却让我们的心深深地被打动，这是文章的又一亮点。

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